Unit 2 Lesson 2（分层作业）英语人教精通版三年级上册（新教材）

Unit 2 School things Lesson 2 基础练 一、选出每组单词中不同类的一项。 ( )1. A. eraser B. crayon C. use ( )2. A. ruler B. pen C. find ( )3. A. my B. your C. sure ( )4. A. pencil B. sorry C. sharpener ( )5. A. can B. pen C. crayon 二、根据句意及汉语提示写单词。 1. I need a ________ (尺子) to draw a straight line. 2. I use an ________ (橡皮) to correct her mistakes. 3. Can I use your ________ (蜡笔) to color the picture? 4. He writes with a ________ (钢笔) in his English class. 5. Do you have a new ________ (书包) for the new term? 三、汉译英。 1.我能用你的钢笔吗？ _______ I _______ your _______？ 2.我有一个新尺子。 I _______ a _______ _______. 3.我找不到我的蜡笔了。 I _______ find my_______. 4.当然，给你。 Sure, _______ _______ _______。 5.谢谢。 _______ _______. 提升练 四、用所给单词的适当形式填空。 1.Can I use _________(you) pen? 2.I _______ (not) have an eraser. 3._________(it) is a nice crayon. 4.I have two _________(ruler). 5.You _________(be) welcome! 五、连词成句。 1. use, Can, your, I, ruler(?) _____________________________________________________________________ 2. find, can’t, I, ruler, my(.) _____________________________________________________________________ 3. you, Here, are(.) _____________________________________________________________________ 4. welcome, You, are(.) _____________________________________________________________________ 5. don’t, a, have,I, pencil (.) _____________________________________________________________________ 6、 单项选择。 ( ) 1. I have _______ eraser. A.a B.an C.am ( ) 2. ---Look! I have a crayon. ---____________. A.Sorry. B.Wow! It’s nice! C.Thank you. ( )3.---Can I use your writing brush, Xinxin? ---_________. A.Sure, here you are. B.Good night! C.You're welcome. ( )4.I can't ________my ruler. A.has B.look C.find ( )5. Sorry, I _______ have a crayon. A.do B.isn’t C.don’t 七．用数字给下列句子排序。 ( )Thank you! ( )Can I use your ruler, Xinxin? ( )I can't find my ruler. ( )You're welcome. ( )Sure, here you are. 8． 【新题型·生活运用】小文正在收拾东西，根据描述，在图片下的括号内填入对应数字1~4 1. I put my pencil in my pencil box. 2. I put my pencil case in my schoolbag. 3. I put my book in my schoolbag. 4. I put my toy in my toy box. 5. I put my crayons in the drawer. 、 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 拓展练 九、读一读，完成下列任务。 Xinxin, Lisa, Haora. Andy在玩你有我没有的游戏，根据表格分析大家都有哪些物品呢？ Xinxin X √ √ X Lisa √ X X √ Haoran X √ √ X Andy X X √ √ 任务 (一)【新考法·表文转换】 根据表格内容判断下列句子正误，正确的打 “√”，错误的打 “×”。 ( ) 1. Xinxin: I don't have a pen or a crayon. ( ) 2. Lisa: I have an crayon and a pencil box. ( ) 3. Haoran: I don’t have an eraser or a crayon. ( ) 4. Andy: I don’t have a pen or an eraser. 任务 (二)【新考法·生活运用】如果你没有两种文具，想向上面的同学借这两种物品，请补全句子。 I don't have a/an________________ or a /an___________________. I want to lend them from___________ and ____________. 参考解析 基础练 一、选出每组单词中不同类的一项。 答案：C 解析：选项 A“eraser（橡皮）”、选项 B“crayon（蜡笔）” 均为表示文具的名词，选项 C“use（使用）” 是动词，因此选 C。 答案：C 解析：选项 A“ruler（尺子）”、选项 B“pen（钢笔）” 均为表示文具的名词，选项 C“find（找到）” 是动词，因此选 C。 答案：C 解析：选项 A“my（我的）”、选项 B“your（你的）” 均为形容词性物主代词，选项 C“sure（当然）” 是副词，因此选 C。 答案：B 解析：选项 A“pencil（铅笔）”、选项 C“sharpener（卷笔刀）” 均为表示文具的名词，选项 B“sorry（抱歉）” 是形容词，因此选 B。 答案：A 解析：选项 B“pen（钢笔）”、选项 C“crayon（蜡笔）” 均为表示文具的名词，选项 A“can（能，会）” 是情态动词，因此选 A。 二、根据句意及汉语提示写单词。 答案：ruler 解析：“尺子” 对应的英文单词是 “ruler”，前面有不定冠词 “a”，因此用单数形式。 答案：eraser 解析：“橡皮” 对应的英文单词是 “eraser”，前面有不定冠词 “an”，因此用单数形式。 答案：crayon 解析：“蜡笔” 对应的英文单词是 “crayon”，此处用单数形式，指代一支蜡笔。 答案：pen 解析：“钢笔” 对应的英文单词是 “pen”，前面有不定冠词 “a”，因此用单数形式。 答案：schoolbag 解析：“书包” 对应的英文单词是 “schoolbag”，前面有不定冠词 “a”，因此用单数形式。 三、汉译英。 答案：Can；use；pen 解析：“能，会” 对应 “can”，“使用” 对应 “use”，“钢笔” 对应 “pen”，因此填 “Can；use；pen”。 答案：have；new ruler 解析：“有” 对应 “have”（主语是第一人称 I，用原形），“新尺子” 对应 “new ruler”，前面有不定冠词 “a”，因此填 “have；new ruler”。 答案：can't；crayons 解析：“不能” 对应 “can't”，“蜡笔” 对应 “crayons”（此处用复数形式，表泛指），因此填 “can't；crayons”。 答案：here you are 解析：“给你” 对应的固定表达是 “here you are”，因此填 “here you are”。 答案：Thank you 解析：“谢谢” 对应的固定表达是 “Thank you”，因此填 “Thank you”。 提升练 四、用所给单词的适当形式填空。 答案：your 解析：此处需用形容词性物主代词修饰名词 “pen”，“you” 的形容词性物主代词是 “your”，因此填 “your”。 答案：don't 解析：“have” 是实义动词，否定形式需借助助动词 “do”，“do not” 缩写为 “don't”，因此填 “don't”。 答案：It 解析：此处缺少主语，指代上文提到的 “crayon”，用主格形式 “It”，位于句首首字母大写，因此填 “It”。 答案：rulers 解析：“two”（两个）后接可数名词复数形式，“ruler” 的复数是 “rulers”，因此填 “rulers”。 答案：are 解析：“You're welcome.” 是固定表达，“you” 后接 be 动词 “are”，因此填 “are”。 五、连词成句。 答案：Can I use your ruler? 解析：本句为一般疑问句，以情态动词 “Can” 开头，主语是 “I”，谓语是 “use”，宾语是 “your ruler”，句末用问号。 答案：I can't find my ruler. 解析：本句为陈述句，主语是 “I”，谓语是 “can't find”，宾语是 “my ruler”，句末用句号。 答案：Here you are. 解析：本句为固定表达 “给你”，是倒装句，句末用句号。 答案：You are welcome. 解析：本句为固定表达 “不客气”，主语是 “You”，谓语是 “are”，表语是 “welcome”，句末用句号。 答案：I don't have a pencil. 解析：本句为陈述句，主语是 “I”，谓语是 “don't have”，宾语是 “a pencil”，句末用句号。 六、单项选择。 答案：B 解析：“eraser”（橡皮）是以元音音素开头的单词，前面的不定冠词用 “an”，因此选 B。 答案：B 解析：上句说 “看！我有一支蜡笔”，下句应表达对蜡笔的评价。选项 A“Sorry.（对不起。）” 和选项 C“Thank you.（谢谢你。）” 均不符合语境，选项 B“Wow! It’s nice!（哇！它很漂亮！）” 符合语境，因此选 B。 答案：A 解析：上句询问 “欣欣，我能用你的毛笔吗？”，下句应回应是否同意。选项 A“Sure, here you are.（当然，给你。）” 符合语境；选项 B“Good night!（晚安！）” 和选项 C“You're welcome.（不客气。）” 均不符合，因此选 A。 答案：C 解析：句意为 “我找不到我的尺子了”，“找到” 对应 “find”。选项 A“has（有）” 和选项 B“look（看）” 均不符合句意，因此选 C。 答案：C 解析：“have” 是实义动词，否定形式需借助助动词 “do”，“do not” 缩写为 “don't”，因此选 C。 七、用数字给下列句子排序。 答案：4；1；2；5；3 解析： 对话以请求借用物品开始，“Can I use your ruler, Xinxin?（欣欣，我能用你的尺子吗？）” 是第一句。 接着说明原因，“I can't find my ruler.（我找不到我的尺子了。）” 是第二句。 回应请求，“Sure, here you are.（当然，给你。）” 是第三句。 表达感谢，“Thank you!（谢谢你！）” 是第四句。 回应感谢，“You're welcome.（不客气。）” 是第五句。 八、【新题型・生活运用】 （注：因图片信息不明确，此处根据描述与常见物品存放逻辑推测） 答案：1；2；3；5；4 解析： 第一幅图为铅笔盒里放铅笔，对应描述 1，因此填 1。 第二幅图为书包里放铅笔盒，对应描述 2，因此填 2。 第三幅图为书包里放书，对应描述 3，因此填 3。 第四幅图为抽屉里放蜡笔，对应描述 5，因此填 5。 第五幅图为玩具盒里放玩具，对应描述 4，因此填 4。 拓展练 九、读一读，完成下列任务。 任务（一）【新考法・表文转换】 答案：√ 解析：根据表格，Xinxin 在钢笔和蜡笔对应的列标记为 “X”，说明没有这两种物品，因此该句正确。 答案：× 解析：“an crayon” 表达错误，“crayon” 是以辅音音素开头的单词，前面应加 “a”，因此该句错误。 答案：× 解析：根据表格，Haoran 在橡皮对应的列标记为 “X”，但在蜡笔对应的列标记为 “√”，说明有蜡笔，因此该句错误。 答案：√ 解析：根据表格，Lisa在钢笔和橡皮对应的列标记为 “√”，说明没有这两种物品，因此该句正确。 任务（二）【新考法・生活运用】 答案(不唯一)：eraser；ruler；Xinxin；Haoran 解析：根据实际没有的文具填写，此处以 “eraser（橡皮）” 和 “ruler（尺子）” 为例，结合表格中 Xinxin 和 Haoran 有这两种物品，句子为 “I don't have an eraser or a ruler. I want to lend them from Xinxin and Haoran.” 1 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $$