第六章 几何图形初步 单元测试(暑期预习卷) 2025-2026学年七年级上册数学人教版

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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 小结
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 665 KB
发布时间 2025-08-10
更新时间 2025-08-10
作者 优胜教育工作室
品牌系列 -
审核时间 2025-08-10
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来源 学科网

内容正文:

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________ 姓名:___________ 班级:___________ 考号:___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 第六章 几何图形初步 单元测试(暑期预习卷) 2025-2026学年七年级上册数学人教版 考试时间:100分钟 满分:100分 姓名:__________ 班级:__________考号:__________ 题号 一 二 三 总分 评分 一、选择题(共10题;共30分) 1.(3分)下列选项中,不是正方体展开图的是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】【解答】解:由题意可知, 不是正方体展开图的是: 故答案为:D. 【分析】根据正方体的11种展开图进行判断即可. 2.(3分)下列四个选项中,是如图所示的几何体的俯视图的是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】【解答】解:这个几何体的俯视图为: 故答案为:。 【分析】根据俯视图的定义:俯视图是指从物体上面向下面正投影得到的投影图,据此即可求解。 3.(3分)一副直角三角板按如图所示方式重叠,,则的度数为(  ). A. B. C. D. 【答案】C 【解析】【解答】解:∵一副直角三角板按如图所示方式重叠,, ∴, ∴, 故选:C. 【分析】本题考查了三角板中角度计算问题,根据图形旋转的性质,得到,根据,得到的度数,结合,进行计算,即可得到答案. 4.(3分)如图,是由一些完全相同的小立方块搭成的几何体的三种视图,那么搭成这个几何体所用的小立方块的个数是(  ). A.5个 B.6个 C.7个 D.8个 【答案】D 【解析】【解答】解:由题意可得: 左视图底面有6个正方体,第二层有2个正方体 ∴搭成这个几何体所用的小立方体的个数是8 故答案为:D 【分析】根据三视图和几何体的关系,分别确定该几何体的列数和每一列的层数. 5.(3分)已知点在线段上,则下列条件中,不能确定点是线段中点的是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】【解答】解:根据或或,能确定点是线段的中点, 根据,能确定点是线段上任意一点,不能确定点是线段的中点, 故选:C . 【分析】本题考查了线段中点的定义, 如果一个点将线段分成两条相等的线段,那么这个点就被称为线段的中点,根据线段中点的定义,逐项分析判断,即可求解. 6.(3分)如图,已知线段,延长至点,使得,若是线段的中点,则的长为(  ) A. B. C. D.1 【答案】B 【解析】【解答】解:∵,, ∴, ∵是线段的中点, ∴, ∴. 故答案为:B. 【分析】根据题意先求出AB=5,再根据线段的中点求出,最后计算求解即可。 7.(3分)已知,自的顶点引射线,若,那么的度数是(  ) A.48° B.45° C.48°或75° D.45°或75° 【答案】D 【解析】【解答】解:, ①在外 ②在内 为或 故答案为:D. 【分析】分在外和在内两种情况分类讨论。 8.(3分)如图,的顶点O在直线上,射线在内,且,那么下列式子中错误的是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】【解答】解:∵,直角∠COE的顶点O在直线AB上, ∴,故D选项正确,不符合题意; ∴,故A选项正确,不符合题意; ,故B选项正确,不符合题意; 无法得到,故C选项错误,符合题意. 故答案为:C. 【分析】根据垂直的定义可直接判断D选项;根据同角的余角相等可直接判断A、B选项; 由于∠BOE和∠AOC分别位于不同的直角内,并且它们不是直接对应的角,没有直接的理由说明它们一定相等,据此可判断C选项. 9.(3分)如图,直线相交于点,若,则的度数为(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】【解答】解:∵, ∴, ∵, ∴, 故选:B. 【分析】本题考查了平角的定义,角的和差计算,根据,由,结合,即可得到答案. 10.(3分)有公共端点P的两条线段MP,NP组成一条折线M-P-N,若该折线 M-P-N上一点Q把这条折线分成相等的两部分,我们把这个点Q叫作这条折线的“折中点”。已知点D是折线A-C-B的“折中点”,E为线段AC的中点,CD=6,CE=10,则线段BC的长是(  ) A.8 B.8或16 C.8或32 D.16或32 【答案】C 【解析】【解答】解:解:①当点D在AC上时,如图所示, ∵点E为线段AC的中点, ∴AC=2CE=20, ∵CD=6, ∴AD=AC-CD=14, ∵点D是折线A-C-B的“折中点”, ∴AD=CD+BC, 得:BC=AD-CD=14-6=8; ②当点D在BC上时,如图所示, ∵点E为线段AC的中点 ∴AC=2CE=20, ∵CD=6, AC+CD=26. ∵D是折线A-C-B的“折中点”, ∴BD=AC+CD=26, BC=CD+BD=6+26=32. 综上所述,线段BC的长是8或32. 故答案为:8或32. 故答案为:C. 【分析】分类讨论:①当点D在AC上时,②当点D在BC上时,根据线段中点的定义求出AC的长,再根据”折中点”的定义找到线段之间的关系,从而求出线段BC的长,即可得到答案. 二、填空题(共8题;共24分) 11.(3分)如图,图中小于平角的角有   个. 【答案】10 【解析】【解答】解:图中小于平角的角有:、、、、 、、、 、、 ,共有10个 故答案为:10. 【分析】被题考查的是角的概念,把 具有公共点的两条射线组成的图形叫做角,这个公共端点叫做角的顶点,这两条射线叫做角的两条边,根据题意,直接写出所有小于平角的角,即可得到答案. 12.(3分)123.8°-60°36'=    (结果用度、分、秒表示)。 【答案】63°12' 【解析】【解答】解: 123.8°-60°36'=123°48'-60°36'=63°12', 故答案为:63°12'. 【分析】先运用度分秒的互化统一单位,然后运算减法解题即可. 13.(3分)线段,C为线段AB的中点,点D在直线AB上,若,则CD=   . 【答案】6或12 【解析】【解答】解:如图1所示,当D在AB延长线上时, ∵C是AB的中点,AB=6, ∴, ∴, ∴, 如图2所示,当D在BA延长线上时, ∵C是AB的中点,AB=6, ∴, ∴, ∴, 故答案为:6或12. 【分析】分类讨论,结合图形,利用线段的中点计算求解即可。 14.(3分)复原绳子 如图所示,把一根绳子对折成一条线段AB,P是AB 上一点,且 若在点 P 处将绳子剪断,且剪断后的各段绳子中最长的一段为40cm.则绳子的原长为   cm. 【答案】60或120 【解析】【解答】解:根据题意知 剪断后的各段绳子中最长的一段为40cm,若A 是连着的端点,则PA=20,PB=40,AB=60.原长=2AB=120cm; 若点 B 是连着的(也就是线段中点),则PB=20,PA=10,所以AB=30,原长=2AB=60cm. 故答案为:60或120. 【分析】分情况讨论,利用线段的和差计算即可解答. 15.(3分)如图是由一些小立方块所搭几何体的三视图,若在所搭几何体的基础上(不改变原几何体中小立方块的位置),继续添加相同的小立方块,以搭成一个大正方体,至少还需要   个小立方块. 【答案】54 【解析】【解答】解:先通过主视图和左视图,在俯视图上标上小立方块的个数, 如图,可知原几何体的小立方块个数是10个,大正方体的边长至少需要4个小立方块, 因此构成大正方体共需要64个,故还需要小立方块的个数是64-10=54(个). 故答案为:54 【分析】由图可得原几何体的小立方块个数是10个,大正方体的边长至少需要4个小立方块,因此构成大正方体共需要64个,故还需要小立方块的个数是64-10=54(个),即可求出答案. 16.(3分)如图,把棱长为a的正方体一个接一个地拼在一起,排成一组长方体,则用2025个小正方体拼成长方体表面积为   . 【答案】 【解析】【解答】解:1个棱长为a的正方体表面积为, 2个棱长为a的正方体拼成长方体表面积为, 3个棱长为a的正方体拼成长方体表面积为, 4个棱长为a的正方体拼成长方体表面积为, …… 2025个棱长为a的正方体拼成长方体表面积为, 故答案为:. 【分析】本题考查几何体的表面积公式,以及规律探索问题,根据正方体摆放规律,结合正方体的表面积的计算方法,分别求得1个,2个,3个,4个棱长为a的正方体拼成长方体表面积,得出计算规律: 每增加一个正方体,长方体的表面积会增加一定的值 ,进而求得2025个棱长为a的正方体拼成长方体表面积,得到答案. 17.(3分)如图是一个正方体纸盒的展开图,正方体的各面上分别标有“循大道至万里”六个字,则原正方体中与“循”字相对的字是   . 【答案】里 【解析】【解答】解:原正方体中与“循”字相对的字是“里”. 故答案为:里. 【分析】利用正方体表面展开图的特征即可解题. 18.(3分)如图,已知线段AB 上依次有C,D,E,F 四个点,其中C是AD 的中点,F 是EB 的中点,DE=2,CF=3,则    . 【答案】4 【解析】【解答】解:∵C是AD中点,F是EB中点, ∴AD=2CD,BE=2EF, ∴AD+BE=2(CD+EF), ∵DE=2,CF=3, ∴CD+EF=CF-DE=1, ∴AD+BE=2, ∴AB=AD+DE+BE=2+2=4, 故答案为:4. 【分析】根据线段中点的定义得到AD=2CD,BE=2EF,然后根据线段的和差,进行计算即可求解. 三、解答题(共6题;共46分) 19.(7分)如图,已知∠AOC=90°,∠BOD=90°,∠BOC=38°19′,求∠AOD的度数. 【答案】解:∵∠BOD=90°,∠BOC=38°19′ ∴∠COD=∠BOD-∠BOC=51°41′ ∵∠AOC=90° ∴∠AOD=∠AOC+∠COD=141°41′ 答:∠AOD的度数为141°41′. 【解析】【分析】先利用角的运算求出∠COD的度数,再利用∠AOD=∠AOC+∠COD计算即可。 20.(7分)如图所示,线段,点M在线段上,且,点Q是线段的中点,求线段的长. 【答案】解:,点M在线段上,且,, ∵点Q是线段的中点, , , . 【解析】【分析】根据,求得,再由点Q是线段的中点,求得,结合,进行计算,即可得到答案. 21.(8分)如图,C为线段上一点,D为的中点,,. (1)(4分)求的长; (2)(4分)若点E在线段上,且,求的长. 【答案】(1)解:∵,, ∴, ∵D为的中点, ∴, ∴; (2)解:当点E在上,∵,, ∴; 当点E在上, ∵,, ∴. 【解析】【分析】(1)先求出,然后利用中点的定义得到,再根据解题; (2)分点E在上,点E在上两种情况画图,根据线段的和差解题即可. (1)解:∵,, ∴, ∵D为的中点, ∴, ∴; (2)解:当点E在上, ∵,, ∴; 当点E在上, ∵,, ∴. 22.(8分)如图,点E是线段的中点,C是上一点,且,. (1)(4分)求的长; (2)(4分)若F为的中点,求长. 【答案】(1)解:设的长为, , , , 点E是线段的中点, , , , ,即, ; (2)解:,, , 为线段的中点, , 【解析】【分析】(1)设的长为,则,由点E是线段的中点,得出,根据,列出方程,求出的值,即可得出的长; (2)由(1)可得,,再由为线段的中点,得到,结合,即可求得长,得到答案. (1)解:设的长为, , , , 点E是线段的中点, , , , ,即, ; (2)解:,, , 为线段的中点, , 23.(8分)如图,平面内四点 ,按下列要求作图(保留作图痕迹并标注相关字母). (1)画射线 ; (2)画直线 ; (3)连结 ,并延长至点 ,使得 ; (4)在直线 上找一点 ,使得 最小. 【答案】解:如图, (1)射线AB即为所求, (2)直线AC即为所求, (3)线段DC及点B即为所求, (4)AC与BD的交点P即为所求. 【解析】【分析】(1)根据射线的定义,可得答案; (2)根据直线的定义,可得答案; (3)根据线段中点的定义,可得答案; (4)根据两点之间线段最短,可得答案. 24.(8分)如图是一个用硬纸板制作的长方体包装盒展开图,已知它的底面形状是正方形,高为. (1)(2分)正方形底面的边长是   厘米, (2)(2分)制作这样的包装盒需要多少平方厘米的硬纸板? (3)(4分)若1平方米硬纸板价格为5元.则制作12个这样包装盒需花费多少钱?(不考虑边角损耗) 【答案】(1)5 (2)解:根据题意,制作一个这样的包装盒需要的硬纸板的面积为:, 答:制作一个这样的包装盒需要平方厘米的硬纸板; (3)解:(元), 答:制作个这样的包装盒需花费元. 【解析】【解答】(1)解:由长方体包装盒的展开图可知,其正方形底面的边长是:, 故答案为:; 【分析】(1)题干告知长方体的高为12cm,从长方体的展开图中可以看出底面的长与长方体的高之和等于17cm,据此即可解题; (2)制作一个这样的包装盒需要的硬纸板的面积,就是求该长方体的表面积,根据长方体的表面积=侧面积+底面积及长方形与正方形面积计算公式列式计算即可; (3)根据总花费=总面积乘以单价,列式计算即可. 学科网(北京)股份有限公司 $$…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________ 姓名:___________ 班级:___________ 考号:___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 第六章 几何图形初步 单元测试(暑期预习卷) 2025-2026学年七年级上册数学人教版 考试时间:100分钟 满分:100分 姓名:__________ 班级:__________考号:__________ 题号 一 二 三 总分 评分 一、选择题(共10题;共30分) 1.(3分)下列选项中,不是正方体展开图的是(  ) A. B. C. D. 2.(3分)下列四个选项中,是如图所示的几何体的俯视图的是(  ) A. B. C. D. 3.(3分)一副直角三角板按如图所示方式重叠,,则的度数为(  ). A. B. C. D. 4.(3分)如图,是由一些完全相同的小立方块搭成的几何体的三种视图,那么搭成这个几何体所用的小立方块的个数是(  ). A.5个 B.6个 C.7个 D.8个 5.(3分)已知点在线段上,则下列条件中,不能确定点是线段中点的是(  ) A. B. C. D. 6.(3分)如图,已知线段,延长至点,使得,若是线段的中点,则的长为(  ) A. B. C. D.1 7.(3分)已知,自的顶点引射线,若,那么的度数是(  ) A.48° B.45° C.48°或75° D.45°或75° 8.(3分)如图,的顶点O在直线上,射线在内,且,那么下列式子中错误的是(  ) A. B. C. D. 9.(3分)如图,直线相交于点,若,则的度数为(  ) A. B. C. D. 10.(3分)有公共端点P的两条线段MP,NP组成一条折线M-P-N,若该折线 M-P-N上一点Q把这条折线分成相等的两部分,我们把这个点Q叫作这条折线的“折中点”。已知点D是折线A-C-B的“折中点”,E为线段AC的中点,CD=6,CE=10,则线段BC的长是(  ) A.8 B.8或16 C.8或32 D.16或32 二、填空题(共8题;共24分) 11.(3分)如图,图中小于平角的角有   个. 12.(3分)123.8°-60°36'=    (结果用度、分、秒表示)。 13.(3分)线段,C为线段AB的中点,点D在直线AB上,若,则CD=   . 14.(3分)复原绳子 如图所示,把一根绳子对折成一条线段AB,P是AB 上一点,且 若在点 P 处将绳子剪断,且剪断后的各段绳子中最长的一段为40cm.则绳子的原长为   cm. 15.(3分)如图是由一些小立方块所搭几何体的三视图,若在所搭几何体的基础上(不改变原几何体中小立方块的位置),继续添加相同的小立方块,以搭成一个大正方体,至少还需要   个小立方块. 16.(3分)如图,把棱长为a的正方体一个接一个地拼在一起,排成一组长方体,则用2025个小正方体拼成长方体表面积为   . 17.(3分)如图是一个正方体纸盒的展开图,正方体的各面上分别标有“循大道至万里”六个字,则原正方体中与“循”字相对的字是   . 18.(3分)如图,已知线段AB 上依次有C,D,E,F 四个点,其中C是AD 的中点,F 是EB 的中点,DE=2,CF=3,则    . 三、解答题(共6题;共46分) 19.(7分)如图,已知∠AOC=90°,∠BOD=90°,∠BOC=38°19′,求∠AOD的度数. 20.(7分)如图所示,线段,点M在线段上,且,点Q是线段的中点,求线段的长. 21.(8分)如图,C为线段上一点,D为的中点,,. (1)(4分)求的长; (2)(4分)若点E在线段上,且,求的长. 22.(8分)如图,点E是线段的中点,C是上一点,且,. (1)(4分)求的长; (2)(4分)若F为的中点,求长. 23.(8分)如图,平面内四点 ,按下列要求作图(保留作图痕迹并标注相关字母). (1)画射线 ; (2)画直线 ; (3)连结 ,并延长至点 ,使得 ; (4)在直线 上找一点 ,使得 最小. 24.(8分)如图是一个用硬纸板制作的长方体包装盒展开图,已知它的底面形状是正方形,高为. (1)(2分)正方形底面的边长是   厘米, (2)(2分)制作这样的包装盒需要多少平方厘米的硬纸板? (3)(4分)若1平方米硬纸板价格为5元.则制作12个这样包装盒需花费多少钱?(不考虑边角损耗) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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