第1章因式分解单元测试卷 2025-2026学年湘教版数学八年级上册

2025-08-10
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学湘教版八年级上册
年级 八年级
章节 小结与评价
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 56 KB
发布时间 2025-08-10
更新时间 2025-08-10
作者 HYZ10
品牌系列 -
审核时间 2025-08-10
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

因式分解单元测试卷 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题(共30分) 1.下列各式能用完全平方公式进行分解因式的是(  ) A.x2+1 B.x2+2x﹣1 C.x2+x+1 D.x2+4x+4 2.若,(),则的值为(    ). A.1 B.0 C. D. 3.下列各式分解因式错误的是(    ) A.(x-y)2-x+y+=(x-y-)2 B.4(m-n)2-12m(m-n)+9m2=(m+2n)2 C.(a+b)2-4(a+b)(a-c)+4(a-c)2=(b+2c-a)2 D.16x4-8x2(y-z)+(y-z)2=(4x2-y-z)2 4.已知某文具店贩售的笔记本每本售价均相等且超过10元,小锦和小勤在此文具店分别购买若干本笔记本.若小锦购买笔记本的花费为36元,则小勤购买笔记本的花费可能为下列何者?(  ) A.16元 B.27元 C.30元 D.48元 5.如果多项式x2﹣mx+n能因式分解为(x+2)(x﹣5),则m+n的值是(  ) A.﹣5 B.﹣7 C.2 D.-2 6.若,则(    ). A.是完全平方数,还是奇数 B.是完全平方数,还是偶数 C.不是完全平方数,但是奇数 D.不是完全平方数,但是偶数 7.设,,则,的大小关系是(    ). A. B. C. D.无法确定 8.设为整数,则一定能被(    ) A.2整除 B.4整除 C.6整除 D.8整除 9.已知:a=﹣226x+2017,b=﹣226x+2018,c=﹣226x+2019,请你巧妙的求出代数式a2+b2+c2﹣ab﹣bc﹣ca的值(  ) A.3 B.2 C.1 D.0 10.如果一个正整数能表示为两个连续偶数的平方差,那么称这个正整数为“神秘数”.如4=22﹣02,12=42﹣22,20=62﹣42,因此 4,12,20 都是“神秘数”,则下面哪个数是“神秘数”(    ) A.56 B.60 C.62 D.88 二、填空题(共24分) 11.因式分解: . 12.如果,那么的值是 . 13.若多项式可以因式分解成,则的值是 . 14.如图,将三个边长分别为a,b的小长方形组成一个大长方形,已知大长方形的周长为12,面积为7.则代数式的值是 . 15.计算的值为 . 16.已知,,则与的大小关系是 . 17.已知a,b,c分别是的边长,若,,则的周长为 . 18.设,试将分解因式: . 三、解答题(共66分) 19.(6分)分解因式: (1); (2) 20.(6分)利用因式分解简化运算: (1); (2). 21.(8分)阅读下面材料. 我们知道可以分解因式,结果为,其实也可以通过配方法分解因式,其过程如下: . (1)请仿照上述过程填空: ; ; . (2) 请观察(1)中横线上所填的数,每道题所填的两个数与一次项系数、常数项有什么关系? 22.(8分)已知三次四项式分解因式后有一个因式是,试求的值及另一个因式. 23.(9分)阅读下列材料: 材料1:将一个形如的二次三项式分解因式时,如果能满足,且,则可以把分解因式成.例如:①;②. 材料2:因式分解:. 解:将“”看成一个整体,令,则原式. 再将“m”还原,得原式. 上述解题用到了整体思想,整体思想是数学解题中常见的一种思想方法,请你解答下列问题. (1)根据材料1,分解因式:. (2)结合材料1和材料2,完成下面小题: ①分解因式:; ②分解因式:. 24.(9分)阅读:因为(x+3)(x-2)=x2+x-6,说明x2+x-6有一个因式是x-2;当因式x-2=0,那么多项式x2+x-6的值也为0,利用上面的结果求解: (1)多项式A有一个因式为x+m(m为常数),当x=   ,A=0; (2)长方形的长和宽都是整式,其中一条边长为x-2,面积为x2+kx-14,求k的值; (3)若有一个长方体容器的长为(x+2),宽为(x-1),体积为4x3+ax2-7x+b,试求a,b的值. 25. (10分)试判断的值与的大小关系,并证明你的结论. 26.(10分)阅读理解: 条件①:无论代数式A中的字母取什么值,A都不小于常数M;条件②:代数式A中的字母存在某个取值,使得A等于常数M;我们把同时满足上述两个条件的常数M叫做代数式A的下确界. 例如: , , (满足条件①) 当时,(满足条件②) 4是的下确界. 又例如: ,由于,所以,(不满足条件②)故4不是的下确界. 请根据上述材料,解答下列问题: (1)求的下确界. (2)若代数式的下确界是1,求m的值. (3)求代数式的下确界. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D D D B A B B A B 1.D 【详解】根据完全平方公式:a2±2ab+b2=(a±b)2可得,选项A、B、C都不能用完全平方公式进行分解因式,D、x2+4x+4=(x+2)2. 2.D 【分析】由已知条件得到,则m+n=-1,然后利用=n+2,=m+2把进行降次得到m(n+2)-2mn+n(m+2),再去括号合并得到2(m+n),最后把m+n=-1代入即可. 【详解】提示: 由①②得 ,, 【点睛】本题考查因式分解的应用,熟练掌握计算法则是解题关键. 3.D 【详解】试题解析:D. 故错误. 故选D. 4.D 【详解】分析:直接利用小锦购买笔记本的花费为36元,得出笔记本的单价,进而得出小勤购买笔记本的花费. 详解:∵某文具店贩售的笔记本每本售价均相等且超过10元,小锦购买笔记本的花费为36元, ∴笔记本的单价为:36÷3=12(元)或36÷2=18(元)或36元; 故小勤购买笔记本的花费为:12或18或36的倍数, 只有选项48符合题意. 故选D. 点睛:此题主要考查了质因数分解,正确得出笔记本的单价是解题关键. 5.B 【详解】(x+2)(x﹣5)= x2-3x-10.故m=3,n=-10,所以m+n=-7.故选B. 6.A 【分析】根据已知得出2007=2006+1,将原式整理为关于2006的平方形式得出答案. 【详解】设x=2006,则m=x2+x2(x+1)2+(x+1)2=(x-1-x)2+2x(x+1)+[x(x+1)]2=[x(x+1)+1]2 =(x2+x+1)2,则m=(20162+2016+1)2,所有m为奇数. 【点睛】掌握因式分解法:完全平方法(a±b)2=a2±2ab+b2. 7.B 【分析】本题主要是比较大小,将a,b的分子和分母展开,将带平方和立方的项分为一组提取公因式,其余两项构造为平方差的形式a= = =1 【详解】a== =1, 同理b=1,∴a=b. 【点睛】掌握因式分解提公因式法和平方差公式解题. 8.B 【分析】先运用完全平方公式将式子展开,合并后提取公因式,再进行因式分解可得2(n-2)(n+3),进一步可发现(n-2)(n+3)为偶数,得原式能被4整除. 【详解】解:∵=2n2+2n+0.5-12.5=2n2+2n-12=2(n-2)(n+3) 又∵n是整数,∴n-2 与n+3中必有一个是偶数, ∴(n-2)(n+3)能被2整除, ∴一定能被4整除. 故选B. 【点睛】本题考查的知识点:因式分解,倍数问题.把原式化为2(n-2)(n+3)是此题的关键. 9.A 【分析】根据a=﹣226x+2017,b=﹣226x+2018,c=﹣226x+2019,可以求得a﹣b、b﹣c、a﹣c的值,然后将所求式子变形再因式分解即可解答本题. 【详解】∵a=﹣226x+2017,b=﹣226x+2018,c=﹣226x+2019, ∴a﹣b=﹣1,b﹣c=﹣1,a﹣c=﹣2, ∴a2+b2+c2﹣ab﹣bc﹣ca = = = = = =3, 故选A. 【点睛】本替考查因式分解的应用,解答本题的关键是明确题意,巧妙变形,利用完全平方公式因式分解,求出所求式子的值. 10.B 【分析】设这两个连续偶数分别2m、2m+2(m为自然数),则“神秘数”=(2m+2)2-(2m)2=(2m+2+2m)(2m+2-2m)=4(2m+1),因为m是自然数,要判断一个数是否是“神秘数”,只需根据该数=4(2m+1)列方程求解即可,若解出m是自然数就符合,否则不符合. 【详解】解:设这两个连续偶数分别2m、2m+2(m为自然数), ∴“神秘数”=(2m+2)2-(2m)2=(2m+2+2m)(2m+2-2m)=4(2m+1), A、若4(2m+1)=56,解得m=,错误; B、若4(2m+1)=60,解得m=7,正确; C、若4(2m+1)=62,解得m=,错误; D、若4(2m+1)=88,解得m=,错误; 故选:B. 【点睛】此题考查了利用平方差公式进行因式分解,熟练掌握平方差公式以及对题中新定义的理解是解题的关键. 11. 【分析】先提取公因式,再利用平方差公式进行因式分解 .本题主要考查了因式分解的提公因式法与公式法,熟练掌握提公因式后利用平方差公式 进行因式分解是解题的关键. 【详解】解: 故答案为: . 12.36 【分析】本题主要考查了因式分解的应用,把所求式子变形为,再把代入得到,据此可得答案. 【详解】解:∵, ∴ , 故答案为:. 13.3或 【分析】此题主要考查了提取公因式法分解因式,正确找出公因式是解题关键.直接利用提取公因式法分解因式进而得出答案. 【详解】解:∵可以因式分解成, ∴ , 故,或,, 则或. 故答案为:3或. 14.84 【分析】本题考查因式分解,完全平方公式,根据大长方形的周长和面积,得出,,再将代数式变形为,即可求解. 【详解】解:大长方形的周长为12,面积为7 ,, ,, , 故答案为:. 15. 【分析】本题考查了平方差公式进行计算,掌握平方差公式是解题的关键. 根据平方差公式因式分解即可求解. 【详解】解:原式 . 故答案为:. 16. 【分析】本题考查了配方法的应用,非负数的性质,利用作差法比较大小是解题的关键. 根据配方法把的结果写出平方和的形式,根据偶次方的非负性解答即可. 【详解】解: ,, , 故答案为: . 17.9 【分析】本题考查因式分解的应用,将已知等式移项后因式分解是求解本题的关键.先把因式分解可得,从而得到,即可求解. 【详解】解:∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴的周长是9. 故答案为: 18. 【分析】本题主要考查了因式分解,熟练掌握公式,并灵活地对式子进行构造和化简是解题的关键; 先将代入得,再将代入整理即可. 【详解】∵, ∴ ∵, ∴, ∴原式 . 故答案为:. 19.(1) (2) 【分析】此题考查因式分解,解题的关键是熟练掌握提取公因式、公式法等因式分解的方法. (1)先提取公因式,再利用完全平方公式因式分解即可; (2)先提取公因式,再利用平方差公式因式分解即可. 【详解】(1)解: (2)解: 20.(1)0 (2)20260 【分析】此题考查了因式分解,解题的关键是熟练掌握因式分解的方法. (1)利用提公因式法分解因式即可; (2)利用提公因式法分解因式即可. 【详解】(1)解: ; (2) . 21.(1),5,,,1, (2)所填的两个数的和等于一次项系数,积等于常数项 【分析】本题主要考查了利用“配方法”进行因式分解,完全平方公式和平方差公式因式分解,灵活运用“配方法”是解答本题的关键. (1)直接利用“配方法”求解即可; (2)由(1)求解即可. 【详解】(1) ; ; 故答案为:,5,,,1,; (2)由(1)得,所填的两个数的和等于一次项系数,积等于常数项. 22., 【分析】根据题意,当时,代数式的值为0,进而求得的值,然后因式分解即可求解. 【详解】解:依题意,三次四项式分解因式后有一个因式是, ∴时,原式 ∴, ∵ ∴另一个因式为 【点睛】本题考查了因式分解的意义,解题时要根据分组分解法、提公因式法、公式法分解因式,难点是采用两两分组还是三一分组,要考虑分组后还能进行下一步分解,注意分解因式要彻底,直到不能再分解为止. 23.(1) (2)①;② 【分析】(1)将x2-7x+12写成x2+(-3-4)x+(-3)×(-4),根据材料1的方法可得(x-3)(x-4)即可; (2)①令x-y=A,原式可变为A2+4A+3,再利用十字相乘法分解因式即可; ②令B=x(x+2)=x2+2x,原式可变为B(B-2)-3,即B2-2B-3,利用十字相乘法可分解为(B-3)(B+1),再代换后利用十字相乘法和完全平方公式即可. 【详解】(1)解:原式; (2)解:①令A=x-y, 则原式=A2+4A+3=(A+1)(A+3), 所以(x-y)2+4(x-y)+3=(x-y+1)(x-y+3); ②令B=x(x+2)=x2+2x, 则原式=B(B-2)-3 =B2-2B-3, =(B+1)(B-3), ∴原式=(x2+2x+1)(x2+2x-3) =(x+1)2(x-1)(x+3). 【点睛】本题考查十字相乘法,公式法分解因式,掌握十字相乘法和完全平方公式的结构特征是正确应用的前提. 24.(1)-m (2)k=5; (3)a=5,b=-2. 【分析】(1)根据多项式的一个因式为0,则多项式为0可求解; (2)根据长方形的面积公式可知:x-2是x2+kx-14的一个因式,利用当x=2时,x2+kx-14=0,求出k的值即可; (3)根据长方体的体积公式可知x+2,x-1是4x3+ax2-7x+b的一个因式,利用x=-2和x=1时,4x3+ax2-7x+b,求出a,b的值即可. 【详解】(1)解:由题意,得,当x+m=0时,A=0, ∴x=-m时,a=0, 故答案为:-m; (2)解:由题意得x-2是x2+kx-14的一个因式, ∴x-2能整除x2+kx-14, ∴当x-2=0时,x2+kx-14=0, ∴x=2时,x2+kx-14=4+2k-14=0, 解得:k=5; (3)解:由题意得x+2,x-1是4x3+ax2-7x+b的一个因式, ∴x+2,x-1能整除4x3+ax2-7x+b, ∴当x+2=0即x=-2时,4x3+ax2-7x+b=0, 即4a+b=18①, 当x-1=0即x=1时,4x3+ax2-7x+b=0, 即a+b=3②, ①-②得3a=15, 解得:a=5, ∴b=-2. 【点睛】本题考查了因式分解的应用,是一道推理题,掌握好整式的除法法则是解题的关键. 25.大于. 【分析】先根据平方差公式,将原式分解因式, 再找出规律, 进行约分即可 . 【详解】解: 原式 . 【点睛】本题考查了因式分解—平方差公式以及应用,解题关键是利用对原式变形. 26.(1) (2) (3)6 【分析】本题主要考查了根据完全平方公式进行多项式变型和因式分解, (1)根据题干示例的方法计算即可作答; (2)根据题意设,根据可得,解方程即可求解; (3)先分组得到,进而得到,则可得到原式,据此仿照题意求解即可. 【详解】(1)解:, ∵, ∴(满足条件①), 当时,(满足条件②), ∴是的下确界; (2)解:∵代数式的下确界是1, ∴可设, ∵, ∴, ∴, 解得:, 即:; (3)解: , ∵, ∴(满足条件①), 当,即时,(满足条件②), ∴6是的下确界 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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