第六单元名著导读《西游记》第18回《观音院唐僧脱难 高老庄行者降魔》（思维导图+情节梳理+人物形象+巩固试)课件+讲义 2025-2026学年统编版（2024）语文七年级上册

第十八回 部编教材七年级 名著《西游记》 【西游记】第18回《观音院唐僧脱难 高老庄行者降魔》 思维导图 故事情节 1.故事情节概括 ⑴行者请菩萨降黑风怪，火烧妖洞夺回袈裟，师徒留宿观音院僧众处。 ⑵次日西行，途经乌斯藏国高老庄，遇太公家人高才，得知其女被妖占三年。 ⑶行者变作高女翠兰，诱妖怪猪刚鬣现身，妖怪自报家门后化风而逃，行者追之。 2.情节梳理 请菩萨降妖→火烧黑风洞取袈裟→路遇高才→得知妖怪占女→行者变翠兰诱妖→妖怪现形逃→行者驾云追赶。 章节主题 本章节通过“观音院夺袈裟”与“高老庄降猪妖”，展现取经路上磨难重重，既体现妖邪阻碍（如黑风怪、猪刚鬣），也暴露人性贪婪（僧众贪念袈裟）。行者降魔象征正义战胜邪恶，师徒前行呼应“历经劫难修得正果”的主题，凸显取经需克服外界阻挠与内心贪念，方能成就信仰。 人物形象 1.孙悟空（孙行者） 地点：东胜神洲花果山、西牛贺洲灵台方寸山、观音院、高老庄。 身份来历：唐僧大徒弟，由仙石孕育而生，曾为齐天大圣，后随唐僧西天取经。 兵器：金箍棒（可变大变小，如碗口粗细）。 ⑴勇敢果断，降妖坚决： 语句：“掣出棒来，打入黑风洞里……将他那几层门上，都积了干柴，前前后后，一齐发火，把个黑风洞烧做个红风洞。” 分析：面对黑风怪，孙悟空毫不畏惧，直接打入洞府，并用火焚烧妖洞，展现出雷厉风行的降妖手段，体现其除妖务尽的决心。 ⑵机智灵活，善于应变： 语句：“行者却弄神通，摇身一变，变得就如那女子一般，独自个坐在房里等那妖精。” 分析：为引诱猪刚鬣，孙悟空变作高翠兰的模样，利用妖怪对女子的信任设下陷阱，足见其随机应变的智慧，善于利用策略制敌。 ⑶自信狂傲，言语犀利： 语句：“你若上天，我就赶到斗牛宫！你若入地，我就追至枉死狱！” 分析：追赶猪刚鬣时，孙悟空放出豪言，展现出对自身本领的绝对自信，其狂傲的性格在降妖过程中显露无遗，同时也威慑了妖怪。 ⑷急躁好胜，行事直接： 语句：“行者顺手一把扯住道：‘那里去？我问你一个信儿……’那人挣不脱手，气得乱跳……行者愈加不放。” 分析：遇到高才时，孙悟空为快速获取信息，直接动手拉扯，不顾对方挣扎，体现出其急躁的性格，以及为达目的不择手段的行事风格。 2.唐僧（玄奘） 地点：观音院、高老庄。 身份来历：唐朝高僧，奉唐王旨意西天取经，被尊为“御弟圣僧”。 兵器/法宝：锡杖（文中未提及其使用）。 ⑴慈悲为怀，心系徒弟： 语句：“三藏望行者急忙不来，心甚疑惑，不知是请菩萨不至，不知是行者托故而逃，正在那胡猜乱想之中。” 分析：孙悟空久去未归时，唐僧担心其安危，既怕请不来菩萨，又怕徒弟逃离，体现出对徒弟的关切，以及遇事时的忧虑与仁慈。 ⑵恪守礼数，遵规守矩： 语句：“三藏接了袈裟道：‘悟空，你早间去时，原约到饭罢晌午，如何此时日西方回？’”“三藏闻言，遂设香案，朝南礼拜罢。” 分析：唐僧对孙悟空的归期有明确约定，得知袈裟夺回后设香案礼拜，体现出其严守承诺、尊崇佛法的性格，行事中规中矩，符合高僧礼仪。 3.猪刚鬣（猪八戒前身） 地点：福陵山云栈洞、高老庄。 身份来历：妖怪，后成为唐僧徒弟猪八戒，自称“以相貌为姓，故姓猪”。 兵器：九齿钉钯（文中提及“我有天罡数的变化，九齿的钉钯”）。 ⑴形貌丑陋，本性显露： 语句：“黑脸短毛，长喙大耳，穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰，系一条花布手巾。” 分析：文中直接描写其外貌，黑脸、长嘴、大耳，符合猪的特征，丑陋的外形与其妖怪身份相符，显露其非人的本性。 ⑵能力较强，狂妄自大： 语句：“我有天罡数的变化，九齿的钉钯，怕甚么法师、和尚、道士？就是你老子有虔心，请下九天荡魔祖师下界，我也曾与他做过相识，他也不敢怎的我。” 分析：猪刚鬣吹嘘自己的变化之术和兵器，甚至不把九天荡魔祖师放在眼里，体现出其狂妄自大的性格，对自身本领有一定自信，但也暴露了见识上的局限。 ⑶前期勤劳，后期蛮横： 语句：“一进门时，倒也勤谨：耕田耙地，不用牛具；收割田禾，不用刀杖。……如今又会弄风，云来雾去，走石飞砂，唬得我一家并左邻右舍，俱不得安生。” 分析：初到高老庄时，猪刚鬣干活勤快，不用工具就能劳作；但后来显露妖怪本性，弄风作雾、强占女子，前后行为反差巨大，体现出其性格中兼具勤劳与蛮横的两面。 ⑷憨直老实，轻易中计： 语句：“那怪却也老实，不用动刑，就供得这等明白。既有了地方姓名，不管怎的也拿住他。”（孙悟空语） 分析：面对变作高翠兰的孙悟空，猪刚鬣毫无防备，主动交代自己的住处、姓名、兵器，甚至透露害怕孙悟空的心理，轻易中了圈套，展现出其憨直、缺乏心机的一面。 章节试题 一、填空题 1.在观音院事件中，孙悟空为夺回袈裟，先是请__________菩萨降伏黑风怪，后又用__________将黑风洞烧成“红风洞”。 2.高老庄中，高太公的家人__________被派去寻访法师降妖，他向孙悟空透露妖怪已霸占小姐__________三年。 3.猪刚鬣初到高老庄时“耕田耙地，不用牛具”，后来显露原形，其外貌特征为__________、__________（写出两个即可），兵器是九齿钉钯。 4.为引诱猪刚鬣现身，孙悟空变作__________的模样坐在后宅，妖怪自报家门时称家住__________云栈洞。 5.高太公抱怨妖怪女婿“败坏家门”，原因一是妖怪相貌丑陋，二是____________________，三是___________________。 6.孙悟空的兵器金箍棒在文中可“迎风幌了一幌，就是__________粗细”，而猪刚鬣吹嘘自己“有__________的变化”，不怕一般法师。 7.当孙悟空提及“五百年前大闹天宫的__________”时，猪刚鬣吓得要逃走，这一情节既体现孙悟空的__________（人物性格），也为后续猪八戒加入取经团队埋下伏笔。 8.本回中孙悟空火烧黑风洞与后续章节“三调芭蕉扇”的火攻情节形成呼应，而猪刚鬣后来被观音菩萨点化，法名__________，唐僧为其取别名__________。 二、选择题 1.下列关于观音院事件的表述，正确的一项是【 】 A.孙悟空独自闯入黑风洞，用金箍棒打死黑风怪后夺回袈裟。 B.观音菩萨化作道士诱骗黑风怪，最终降伏妖怪夺回袈裟。 C.孙悟空火烧黑风洞前，先请观音菩萨施法困住洞内小妖。 D.唐僧因担心孙悟空逃匿，直到看见袈裟才放下心来。 2.高老庄中，猪刚鬣强占高翠兰的原因是【 】 A.高太公贪图妖怪蛮力，主动招其为婿。 B.猪刚鬣用妖法迷惑高翠兰，强行掳走。 C.猪刚鬣初为女婿时勤劳能干，后显露本性。 D.高翠兰爱慕妖怪本领，自愿与其成婚。 3.下列对孙悟空形象的分析，不正确的一项是【 】 A.“掣出棒来，打入黑风洞”体现其勇敢果断。 B.“摇身一变，变得就如那女子一般”体现其机智灵活。 C.“你若上天，我就赶到斗牛宫”体现其慈悲为怀。 D.“顺手一把扯住高才”体现其急躁好胜。 4.关于猪刚鬣的描述，下列说法符合原文的是【 】 A.自称“天蓬元帅”，因调戏嫦娥被贬下凡。 B.兵器为九齿钉钯，能施展“地煞数”变化。 C.初到高老庄时不用工具即可耕田收割，十分勤劳。 D.听闻“弼马温”名号后，主动与孙悟空交战。 5.高太公急于赶走妖怪女婿的根本原因是【 】 A.妖怪食量大，半年内吃光家业。 B.妖怪相貌丑陋，无法见亲友。 C.妖怪会弄风走砂，吓坏邻舍。 D.妖怪败坏家门清名，疏远亲眷。 6.下列对情节的梳理，正确的一项是【 】 A.孙悟空请观音→火烧黑风洞→路遇高才→变翠兰诱妖→猪刚鬣逃走 B.唐僧设香案礼拜→师徒辞行→高才请法师→孙悟空降妖→夺回袈裟 C.黑风怪偷袈裟→菩萨降妖→高老庄借宿→猪刚鬣自报家门→收为徒弟 D.众僧设宴→孙悟空追妖→高翠兰获救→猪刚鬣现形→唐僧收徒 三、简答题 1.孙悟空在观音院如何夺回被黑风怪偷走的袈裟？请结合情节简要概括。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2.猪刚鬣在高老庄的表现经历了怎样的变化？这一变化反映出他怎样的本性？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 3.孙悟空为何要变作高翠兰的模样引诱猪刚鬣？这一情节体现了他怎样的性格特点？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 4.高太公为何急于赶走妖怪女婿？除了相貌丑陋，还有哪些深层原因？ 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话说那三藏望行者急忙不来，心甚疑惑，不知是请菩萨不至，不知是行者托故而逃，正在那胡猜乱想之中，只见半空中彩雾灿灿，行者忽坠阶前，叫道：“师父，袈裟来了。”三藏大喜，众僧亦无不欢悦道：“好了！好了！我等性命，今日方才得全了。”三藏接了袈裟道：“悟空，你早间去时，原约到饭罢晌午，如何此时日西方回？”行者将那请菩萨施变化降妖的事情，备陈了一遍，三藏闻言，遂设香案，朝南礼拜罢，道：“徒弟啊，既然有了佛衣，可快收拾包裹去也。”行者道：“莫忙，莫忙。今日将晚，不是走路的时候，且待明日早行。”众僧们一齐跪下道：“孙老爷说得是。一则天晚，二来我等有些愿心儿，今幸平安，有了宝贝，待我还了愿，请老爷散了福，明早再送西行。”行者道：“正是，正是。”你看那些和尚，都倾囊倒底，把那火里抢出的余资，各出所有，整顿了些斋供，烧了些平安无事的纸，念了几卷消灾解厄的经。当晚事毕。 次早方刷扮了马匹，包裹了行囊出门。众僧远送方回。行者引路而去，正是那春融时节，但见那：草衬玉骢蹄迹软，柳摇金线露华新。桃杏满林争艳丽，薜萝绕径放精神。沙堤日暖鸳鸯睡，山涧花香蛱蝶驯。这般秋去冬残春过半，不知何年行满得真文。 （完整文档，请查阅原著） 1.请结合选段，分析孙悟空夺回袈裟的过程体现了他怎样的性格特点。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2.选段中画线句“草衬玉骢蹄迹软，柳摇金线露华新”属于什么描写？有何作用？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 3.文中众僧“倾囊倒底”“整顿斋供”的行为，反映了他们怎样的心理？请结合上下文分析。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 4.选段中“请菩萨降妖”与后续章节“三借芭蕉扇”都体现了孙悟空“借力降魔”的策略。请结合本回与全书，谈谈这一策略对塑造孙悟空形象的作用。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ （二）阅读文段赏析题 【文本范围】 行者道：“你去取钥匙来。”高老道：“你且看看，若是用得钥匙，却不请你了。”行者笑道：“你那老儿，年纪虽大，却不识耍。我把这话儿哄你一哄，你就当真。”走上前，摸了一摸，原来是铜汁灌的锁子。狠得他将金箍棒一捣，捣开门扇，里面却黑洞洞的。行者道：“老高，你去叫你女儿一声，看他可在里面。”那老儿硬着胆叫道：“三姐姐！”那女儿认得是他父亲的声音，才少气无力的应了一声道：“爹爹，我在这里哩。”行者闪金睛，向黑影里仔细看时，你道他怎生模样？但见那：云鬓乱堆无掠，玉容未洗尘淄。一片兰心依旧，十分娇态倾颓。樱唇全无气血，腰肢屈屈偎偎。愁蹙蹙，蛾眉淡，瘦怯怯，语声低。 他走来看见高老，一把扯住，抱头大哭。行者道：“且莫哭！且莫哭！我问你，妖怪往那里去了？”女子道：“不知往那里走。这些时，天明就去，入夜方来，云云雾雾，往回不知何所。因是晓得父亲要祛退他，他也常常防备，故此昏来朝去。”行者道：“不消说了，老儿，你带令爱往前边宅里，慢慢的叙阔，让老孙在此等他。他若不来，你却莫怪；他若来了，定与你剪草除根。”那老高欢欢喜喜的，把女儿带将前去。 行者却弄神通，摇身一变，变得就如那女子一般，独自个坐在房里等那妖精。不多时，一阵风来，真个是走石飞砂。好风：起初时微微荡荡，向后来渺渺茫茫。微微荡荡乾坤大，渺渺茫茫无阻碍。凋花折柳胜揌麻，倒树摧林如拔菜……那阵狂风过处，只见半空里来了一个妖精，果然生得丑陋：黑脸短毛，长喙大耳，穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰，系一条花布手巾。行者暗笑道：“原来是这个买卖！”好行者，却不迎他，也不问他，且睡在床上推病，口里哼哼喷喷的不绝。 （完整文档，请查阅原著） 1.选段中描写高翠兰“云鬓乱堆无掠，玉容未洗尘淄”，这处外貌描写有何作用？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2.赏析选段中画线句“行者却弄神通，摇身一变，变得就如那女子一般”的表达效果。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 3.猪刚鬣出场时的“狂风”环境描写（“走石飞砂”“倒树摧林”）有何用意？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 4.选段中孙悟空变装诱妖的情节，体现了《西游记》怎样的主题？请结合本回与全书，谈谈你的理解。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 答案 一、填空题 1.观音；火（干柴纵火）。解析：本题考查故事情节概括。根据原文，孙悟空见黑风怪偷走袈裟，前往落伽山请来观音菩萨，菩萨化作苍狼精诱骗妖怪，随后孙悟空“将他那几层门上，都积了干柴……把个黑风洞烧做个红风洞”。此处需注意“观音”与“火攻”的关键情节，对应中考对名著关键事件的考查要求。 2.高才；高翠兰。解析：本题考查人物与情节对应。文中高才被孙悟空拦住后，交代“我是高太公的家人，名叫高才……三年前被一个妖精占了”，小姐姓名在后续情节中由高太公提及“第三的名翠兰”。中考常考名著中次要人物的身份及关键信息，需准确记忆人物关系。 3.黑脸短毛；长喙大耳（或“脑后一溜鬃毛”“身体粗糙”）。解析：本题考查人物外貌描写。原文直接描写猪刚鬣“黑脸短毛，长喙大耳……头脸就象个猪的模样”，需抓住最典型的外貌特征。中考对名著人物形象的考查常涉及外貌、语言、行为等细节，需结合文本分析。 4.高翠兰；福陵山。解析：本题考查情节细节与地点记忆。文中孙悟空“摇身一变，变得就如那女子一般”，即高太公之女高翠兰；猪刚鬣自述“我家住在福陵山云栈洞”。地点“福陵山”是后续章节猪八戒出场的关键背景，此处勾连后续情节，符合中考对名著整体脉络的考查。 5.云来雾去吓退邻舍；将女儿囚禁后宅（意近即可）。解析：本题考查人物心理与情节分析。高太公提到“吃还是件小事，他如今又会弄风……唬得我一家并左邻右舍，俱不得安生”“把那翠兰小女关在后宅子里，一发半年也不曾见面”，需从文本中提炼关键信息。中考常考人物行为的原因分析，需结合上下文概括。 6.碗来；天罡数。解析：本题考查兵器与法术设定。金箍棒的变化在文中直接描写为“碗来粗细”，猪刚鬣自称“我有天罡数的变化，九齿的钉钯”。中考对名著中法宝、法术等设定的考查较为常见，需准确记忆细节。 7.齐天大圣（孙行者）；狂傲（自信/威名远扬）。解析：本题考查人物称号与性格分析。孙悟空自报“齐天大圣”名号吓退妖怪，原文中他扬言“你若上天，我就赶到斗牛宫”体现其狂傲自信。此处勾连前章“大闹天宫”的背景，同时为后文猪八戒拜师做铺垫，符合中考对名著情节关联的考查。 8.悟能；八戒。解析：本题考查前后章节勾连。猪刚鬣在第19回被观音赐法名“悟能”，唐僧见他“食肠大”，取别名“八戒”。中考常考查名著人物的多重称号及情节发展脉络，需结合整本书阅读记忆。 二、选择题 1.D。A项错误，原文中黑风怪是被观音菩萨降伏，并非孙悟空打死；B项错误，观音菩萨化作的是“苍狼精”而非道士；C项错误，文中孙悟空先请菩萨降妖，后独自放火，未提及“困住小妖”；D项正确，对应原文“三藏望行者急忙不来……忽见半空中彩雾灿灿，行者忽坠阶前，叫道：‘师父，袈裟来了。’三藏大喜”，体现唐僧对孙悟空的担忧。 2.C。原文提到“一进门时，倒也勤谨……只是一件，有些会变嘴脸。初来时，是一条黑胖汉，后来就变做一个长嘴大耳朵的呆子”，说明猪刚鬣起初因勤劳被招婿，后显露妖怪本性强占小姐。A项“主动招婿”是因高太公见其“无羁无绊”，非“贪图蛮力”；B项“妖法迷惑”文中未提及；D项与“关在后宅半年”的情节矛盾。 3.C。C项“慈悲为怀”错误，该语句是孙悟空追赶猪刚鬣时的豪言，体现的是其狂傲自信与降妖的决心，而非慈悲。A、B、D三项均对应文中具体情节，分析正确。 4.C。A项“天蓬元帅”的来历在本回未提及，属于后续情节；B项错误，文中猪刚鬣自称“有天罡数的变化”，非“地煞数”；D项错误，猪刚鬣听闻孙悟空名号后“慌得手麻脚软，化狂风脱身而去”，并非主动交战；C项正确，对应原文“耕田耙地，不用牛具；收割田禾，不用刀杖”。 5.D。原文高太公明确说“我为招了他不打紧，坏了我多少清名，疏了我多少亲眷”，可见“败坏清名”是根本原因。A项“食量大”文中称“吃还是件小事”；B、C项是表面原因，非“根本”。 6.A。B项顺序错误，“夺回袈裟”在观音院情节，早于“高才请法师”；C项“收为徒弟”是第19回情节，本回未收徒；D项“孙悟空追妖”在“猪刚鬣现形”之后，且“高翠兰获救”非本回结局；A项完整梳理了本回主要情节，符合原文顺序。 三、简答题 1.孙悟空先打入黑风洞寻找袈裟，发现小妖已散，随后请观音菩萨相助。菩萨化作苍狼精诱骗黑风怪，孙悟空趁机用干柴纵火，将黑风洞烧成“红风洞”，最终夺回袈裟。 解析：本题考查核心情节概括。需抓住“请菩萨”“化装入洞”“火烧妖洞”三个关键步骤，对应文中“行者辞了菩萨”“将他那几层门上，都积了干柴……发火”等描写。中考常考名著中“事件经过”的梳理，需注意情节逻辑的完整性。 2.初到高老庄时，猪刚鬣“耕田耙地，不用牛具”，勤劳能干；后来显露原形，变得“长嘴大耳”，食量大增，还“弄风走石”，将高翠兰囚禁后宅。这一变化反映出他虽有劳动能力，但本质上具有妖怪的蛮横与控制欲。 解析：本题考查人物行为分析。文中“一进门时，倒也勤谨”与“把那翠兰小女关在后宅”形成对比，体现其双重性。中考对名著人物的考查常涉及行为反差，需结合文本细节分析性格转变的原因。 3.孙悟空变装是为了让妖怪放松警惕，以便智取。这一情节体现了他机智灵活、善于用计的特点，如文中“行者却弄神通，摇身一变，变得就如那女子一般”，展现出他不蛮干、善谋略的一面。 解析：本题考查人物策略与性格关联。变装诱敌是孙悟空降妖的常用手段（如“三打白骨精”），体现其“智斗”而非“力敌”的特点。中考注重对人物“智谋”形象的考查，需结合具体情节分析。 4.深层原因包括：①妖怪“弄风走石”，吓退邻舍，搅扰家族安宁；②将女儿囚禁后宅，断绝家人联系；③“败坏家门清名”，疏远亲友，损害家族声誉。文中高太公直言“坏了我多少清名，疏了我多少亲眷”，表明他更在意世俗名誉。 解析：本题考查人物动机分析。需区分表面原因（相貌、食量）与深层原因（名誉、家庭控制权）。中考常考人物行为的多重动机，需结合文中人物语言（如“要甚么文书？就烦与我除了根罢”）挖掘心理。 5.①黑风怪因贪念袈裟被菩萨降伏，体现“贪婪致祸”；猪刚鬣强占民女被孙悟空追打，彰显“暴力必遭反抗”。②孙悟空代表正义力量，以智慧（请菩萨、变装）和武力（金箍棒、火攻）制服妖怪，印证“正义终将战胜邪恶”。③唐僧虽柔弱，但始终坚守佛法，其“设香案礼拜”的行为象征对正义的信仰，与妖怪的邪念形成对比。 解析：本题考查主题理解。需将具体情节与小说主题勾连，分析“邪”（妖怪贪念、暴力）与“正”（悟空正义、唐僧信仰）的冲突。中考对名著主题的考查常要求结合具体章节，需避免空泛分析。 6.①猪刚鬣的复杂性体现在：他兼具凡人的勤劳（如“耕田耙地”）与妖怪的野性（如“弄风走石”），反映出“魔性”与“人性”的交织。文中“食肠甚大”却“吃斋素”的矛盾，也暗示其本性可塑。②这一塑造启示：《西游记》人物并非非黑即白，即使是妖怪也有多重特质（如后来的猪八戒成为取经成员），体现作者对人性复杂性的洞察。正如孙悟空也曾是“大闹天宫”的妖魔，最终修成正果，说明“善恶转化”是小说的重要母题。 解析：本题考查人物形象的思辨性。需结合本回情节与整本书脉络（如猪刚鬣后为八戒），分析人物的多面性。中考高分题常要求“辩证分析”，需体现“复杂性”“成长性”等角度，避免单一化解读。 四．阅读文段题 （一）阅读文段赏析题 1.①勇敢果断：“掣出棒来，打入黑风洞”“积了干柴……一齐发火”，体现其面对妖怪毫不畏惧，行动坚决；②机智灵活：请观音菩萨相助，借菩萨之力降妖，而非一味蛮干，展现谋略；③细心谨慎：将袈裟挂在树上再入洞，避免袈裟受损，体现心思缜密。 解析：本题考查人物形象分析。需从动作描写（“打入”“发火”）和事件策略（请菩萨）中提炼性格，对应中考对“人物行为—性格”的分析要求，注意结合原文语句。 2.环境描写（景物描写）。作用：①描绘春融时节的生机景象，烘托师徒夺回袈裟后轻松愉悦的心情；②以乐景衬后文高老庄的劫难，形成情节上的起伏；③暗示取经之路虽有波折，但终有希望（与“不知何年行满得真文”呼应）。 解析：本题考查环境描写的作用。需从“渲染气氛”“烘托心情”“铺垫情节”三个层面分析，联系前后文情节，体现环境与人物、主题的关联。 3.①感激与后怕：因袈裟夺回、性命得保而感激孙悟空，“倾囊倒底”体现不惜财物致谢；②虔诚祈福：“烧平安纸”“念消灾经”反映出对妖怪的恐惧，希望通过仪式消除灾祸；③对唐僧师徒的依赖：挽留过夜并设宴，显示其对行者能力的信任。 解析：本题考查次要人物心理分析。需结合“我等性命，今日方才得全”等语句，挖掘行为背后的情感（感激、恐惧），对应中考对“人物行为—心理”的解读要求。 4.①展现孙悟空并非只靠武力，更善用智慧（借神力、变装等），使形象更立体；②体现其“疾恶如仇”但不蛮干的特点，如本回请观音而非硬拼，符合“斗战胜佛”的智勇双全；③为后续情节（如请如来、观音等）埋下伏笔，暗示取经路上“团队合作”（借神佛之力）的重要性，深化“众心成城”的主题。 解析：本题考查情节勾连与主题理解。需联系整本书中孙悟空“借势”的例子（如借铁扇公主扇子），分析策略对人物成长性的作用，体现从“蛮勇”到“智谋”的转变。 （二）阅读文段赏析题 1.①刻画高翠兰被囚禁后的憔悴状态，“云鬓乱堆”“尘淄”体现其生活凄惨，突出妖怪的残暴；②反衬猪刚鬣的恶行，为孙悟空降妖提供合理性；③引发读者对其遭遇的同情，推动情节发展（促使行者决心除妖）。 解析：本题考查外貌描写的作用。需从“人物状态”“情节推动”“主题凸显”三个角度分析，结合“半年不曾见面”的背景，体现妖怪的压迫。 2.①运用动作描写（“弄”“摇”“变”）和细节描写，生动展现孙悟空的变化神通；②“就如那女子一般”体现变化的逼真，为后文妖怪中计埋下伏笔；③通过孙悟空的机智策略，凸显其“智斗”而非“蛮力”的降妖特点，丰富人物形象。 解析：本题考查句子赏析。需从描写手法（动作）、情节作用（伏笔）、人物塑造（机智）三方面分析，对应中考对“动词赏析”“情节关联”的考点。 3.①渲染妖怪出场的恐怖气氛，“走石飞砂”烘托其妖力强大；②通过自然现象的反常（狂风）暗示妖怪的邪恶性，与后文孙悟空的正义形成对比；③“狂风”与高翠兰“愁蹙蹙”的状态相呼应，强化压迫感，为行者降妖营造紧张氛围。 解析：本题考查环境描写的深层用意。需将自然现象与“妖邪”主题结合，分析环境对“气氛营造”“主题暗示”的作用，联系“邪不胜正”的主旨。 4.①体现“正义战胜邪恶”的主题：孙悟空以智慧（变装）制服蛮力妖怪，表明正义需以策略为辅助；②展现“邪不压正”的内核：猪刚鬣虽有妖力（天罡变化），但因强占民女而失道，终被行者追打；③呼应全书“修行需破心魔”的主旨：猪刚鬣的“贪念”（强占）与黑风怪的“贪念”（袈裟）相呼应，暗示取经不仅是降外妖，更是克内心贪嗔痴，为其后来皈依佛门埋下伏笔。 解析：本题考查主题的深层解读。需勾连本回（降妖）与全书（取经的修行本质），分析“变装诱妖”中“智”与“义”的结合，体现主题的多重性。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 七年级 名著 章节阅读 《西游记》 第18回 《观音院唐僧脱难 高老庄行者降魔》 故事情节 ⑴行者请菩萨降黑风怪，火烧妖洞夺回袈裟，师徒留宿观音院僧众处。 ⑵次日西行，途经乌斯藏国高老庄，遇太公家人高才，得知其女被妖占三年。 ⑶行者变作高女翠兰，诱妖怪猪刚鬣现身，妖怪自报家门后化风而逃，行者追之。 故事情节概括 故事情节 请菩萨降妖→火烧黑风洞取袈裟→路遇高才→得知妖怪占女→行者变翠兰诱妖→妖怪现形逃→行者驾云追赶。 情节梳理 章节主题 本章节通过“观音院夺袈裟”与“高老庄降猪妖”，展现取经路上磨难重重，既体现妖邪阻碍（如黑风怪、猪刚鬣），也暴露人性贪婪（僧众贪念袈裟）。行者降魔象征正义战胜邪恶，师徒前行呼应“历经劫难修得正果”的主题，凸显取经需克服外界阻挠与内心贪念，方能成就信仰。 孙悟空 （行者） 地点：东胜神洲花果山、西牛贺洲灵台方寸山、观音院、高老庄。 身份来历：唐僧大徒弟，由仙石孕育而生，曾为齐天大圣，后随唐僧西天取经。 兵器：金箍棒（可变大变小，如碗口粗细）。 人物形象 语句 形象 “掣出棒来，打入黑风洞里……将他那几层门上，都积了干柴，前前后后，一齐发火，把个黑风洞烧做个红风洞。” “行者却弄神通，摇身一变，变得就如那女子一般，独自个坐在房里等那妖精。” “你若上天，我就赶到斗牛宫！你若入地，我就追至枉死狱！” “行者顺手一把扯住道：‘那里去？我问你一个信儿……’那人挣不脱手，气得乱跳……行者愈加不放。” 勇敢果断 降妖坚决 机智灵活 善于应变 孙悟空 （行者） 自信狂傲 言语犀利 急躁好胜 行事直接 地点：观音院、高老庄。 身份来历：唐朝高僧，奉唐王旨意西天取经，被尊为“御弟圣僧”。 唐僧 （唐三藏） 人物形象 唐僧 （唐三藏） 语句 形象 “三藏望行者急忙不来，心甚疑惑，不知是请菩萨不至，不知是行者托故而逃，正在那胡猜乱想之中。” “三藏接了袈裟道：‘悟空，你早间去时，原约到饭罢晌午，如何此时日西方回？’”“三藏闻言，遂设香案，朝南礼拜罢。” 慈悲为怀 心系徒弟 恪守礼数 遵规守矩 猪刚鬣 （猪八戒前身） 地点：福陵山云栈洞、高老庄。 身份来历：妖怪，后成为唐僧徒弟猪八戒，自称“以相貌为姓，故姓猪”。 兵器：九齿钉钯（文中提及“我有天罡数的变化，九齿的钉钯”）。 人物形象 语句 形象 “黑脸短毛，长喙大耳，穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰，系一条花布手巾。” “我有天罡数的变化，九齿的钉钯，怕甚么法师、和尚、道士？就是你老子有虔心，请下九天荡魔祖师下界，我也曾与他做过相识，他也不敢怎的我。” “一进门时，倒也勤谨：耕田耙地，不用牛具；收割田禾，不用刀杖。……如今又会弄风，云来雾去，走石飞砂，唬得我一家并左邻右舍，俱不得安生。” “那怪却也老实，不用动刑，就供得这等明白。既有了地方姓名，不管怎的也拿住他。”（孙悟空语） 形貌丑陋 本性显露 能力较强 狂妄自大 前期勤劳 后期蛮横 憨直老实 轻易中计 猪刚鬣 （猪八戒前身） 填空题 1.在观音院事件中，孙悟空为夺回袈裟，先是请__________菩萨降伏黑风怪，后又用________________________将黑风洞烧成“红风洞”。 2.高老庄中，高太公的家人__________被派去寻访法师降妖，他向孙悟空透露妖怪已霸占小姐__________三年。 本题考查故事情节概括。根据原文，孙悟空见黑风怪偷走袈裟，前往落伽山请来观音菩萨，菩萨化作苍狼精诱骗妖怪，随后孙悟空“将他那几层门上，都积了干柴……把个黑风洞烧做个红风洞”。此处需注意“观音”与“火攻”的关键情节，对应中考对名著关键事件的考查要求。 观音 火（干柴纵火） 本题考查人物与情节对应。文中高才被孙悟空拦住后，交代“我是高太公的家人，名叫高才……三年前被一个妖精占了”，小姐姓名在后续情节中由高太公提及“第三的名翠兰”。中考常考名著中次要人物的身份及关键信息，需准确记忆人物关系。 高才 高翠兰 填空题 3.猪刚鬣初到高老庄时“耕田耙地，不用牛具”，后来显露原形，其外貌特征为__________、__________（写出两个即可），兵器是九齿钉钯。 本题考查人物外貌描写。原文直接描写猪刚鬣“黑脸短毛，长喙大耳……头脸就象个猪的模样”，需抓住最典型的外貌特征。中考对名著人物形象的考查常涉及外貌、语言、行为等细节，需结合文本分析。 4.为引诱猪刚鬣现身，孙悟空变作__________的模样坐在后宅，妖怪自报家门时称家住__________云栈洞。 黑脸短毛 长喙大耳 本题考查情节细节与地点记忆。文中孙悟空“摇身一变，变得就如那女子一般”，即高太公之女高翠兰；猪刚鬣自述“我家住在福陵山云栈洞”。地点“福陵山”是后续章节猪八戒出场的关键背景，此处勾连后续情节，符合中考对名著整体脉络的考查。 高翠兰 福陵山 填空题 5.高太公抱怨妖怪女婿“败坏家门”，原因一是妖怪相貌丑陋，二是____________________，三是___________________。 本题考查人物心理与情节分析。高太公提到“吃还是件小事，他如今又会弄风……唬得我一家并左邻右舍，俱不得安生”“把那翠兰小女关在后宅子里，一发半年也不曾见面”，需从文本中提炼关键信息。中考常考人物行为的原因分析，需结合上下文概括。 6.孙悟空的兵器金箍棒在文中可“迎风幌了一幌，就是__________粗细”，而猪刚鬣吹嘘自己“有__________的变化”，不怕一般法师。 云来雾去吓退邻舍 将女儿囚禁后宅 本题考查兵器与法术设定。金箍棒的变化在文中直接描写为“碗来粗细”，猪刚鬣自称“我有天罡数的变化，九齿的钉钯”。中考对名著中法宝、法术等设定的考查较为常见，需准确记忆细节。 碗来 天罡数 填空题 7.当孙悟空提及“五百年前大闹天宫的______________”时，猪刚鬣吓得要逃走，这一情节既体现孙悟空的__________（人物性格），也为后续猪八戒加入取经团队埋下伏笔。 本题考查人物称号与性格分析。孙悟空自报“齐天大圣”名号吓退妖怪，原文中他扬言“你若上天，我就赶到斗牛宫”体现其狂傲自信。此处勾连前章“大闹天宫”的背景，同时为后文猪八戒拜师做铺垫，符合中考对名著情节关联的考查。 8.本回中孙悟空火烧黑风洞与后续章节“三调芭蕉扇”的火攻情节形成呼应，而猪刚鬣后来被观音菩萨点化，法名__________，唐僧为其取别名__________。 齐天大圣 狂傲 本题考查前后章节勾连。猪刚鬣在第19回被观音赐法名“悟能”，唐僧见他“食肠大”，取别名“八戒”。中考常考查名著人物的多重称号及情节发展脉络，需结合整本书阅读记忆。 悟能 八戒 选择题 1.下列关于观音院事件的表述，正确的一项是【 】 A.孙悟空独自闯入黑风洞，用金箍棒打死黑风怪后夺回袈裟。 B.观音菩萨化作道士诱骗黑风怪，最终降伏妖怪夺回袈裟。 C.孙悟空火烧黑风洞前，先请观音菩萨施法困住洞内小妖。 D.唐僧因担心孙悟空逃匿，直到看见袈裟才放下心来。 解析 A项错误，原文中黑风怪是被观音菩萨降伏，并非孙悟空打死；B项错误，观音菩萨化作的是“苍狼精”而非道士；C项错误，文中孙悟空先请菩萨降妖，后独自放火，未提及“困住小妖”；D项正确，对应原文“三藏望行者急忙不来……忽见半空中彩雾灿灿，行者忽坠阶前，叫道：‘师父，袈裟来了。’三藏大喜”，体现唐僧对孙悟空的担忧。 B 选择题 2.高老庄中，猪刚鬣强占高翠兰的原因是【 】 A.高太公贪图妖怪蛮力，主动招其为婿。 B.猪刚鬣用妖法迷惑高翠兰，强行掳走。 C.猪刚鬣初为女婿时勤劳能干，后显露本性。 D.高翠兰爱慕妖怪本领，自愿与其成婚。 解析 原文提到“一进门时，倒也勤谨……只是一件，有些会变嘴脸。初来时，是一条黑胖汉，后来就变做一个长嘴大耳朵的呆子”，说明猪刚鬣起初因勤劳被招婿，后显露妖怪本性强占小姐。A项“主动招婿”是因高太公见其“无羁无绊”，非“贪图蛮力”；B项“妖法迷惑”文中未提及；D项与“关在后宅半年”的情节矛盾。 C 选择题 3.下列对孙悟空形象的分析，不正确的一项是【 】 A.“掣出棒来，打入黑风洞”体现其勇敢果断。 B.“摇身一变，变得就如那女子一般”体现其机智灵活。 C.“你若上天，我就赶到斗牛宫”体现其慈悲为怀。 D.“顺手一把扯住高才”体现其急躁好胜。 解析 C项“慈悲为怀”错误，该语句是孙悟空追赶猪刚鬣时的豪言，体现的是其狂傲自信与降妖的决心，而非慈悲。A、B、D三项均对应文中具体情节，分析正确。 C 选择题 4.关于猪刚鬣的描述，下列说法符合原文的是【 】 A.自称“天蓬元帅”，因调戏嫦娥被贬下凡。 B.兵器为九齿钉钯，能施展“地煞数”变化。 C.初到高老庄时不用工具即可耕田收割，十分勤劳。 D.听闻“弼马温”名号后，主动与孙悟空交战。 解析 A项“天蓬元帅”的来历在本回未提及，属于后续情节；B项错误，文中猪刚鬣自称“有天罡数的变化”，非“地煞数”；D项错误，猪刚鬣听闻孙悟空名号后“慌得手麻脚软，化狂风脱身而去”，并非主动交战；C项正确，对应原文“耕田耙地，不用牛具；收割田禾，不用刀杖”。 C 选择题 5.高太公急于赶走妖怪女婿的根本原因是【 】 A.妖怪食量大，半年内吃光家业。 B.妖怪相貌丑陋，无法见亲友。 C.妖怪会弄风走砂，吓坏邻舍。 D.妖怪败坏家门清名，疏远亲眷。 解析 原文高太公明确说“我为招了他不打紧，坏了我多少清名，疏了我多少亲眷”，可见“败坏清名”是根本原因。A项“食量大”文中称“吃还是件小事”；B、C项是表面原因，非“根本”。 D 选择题 6.下列对情节的梳理，正确的一项是【 】 A.孙悟空请观音→火烧黑风洞→路遇高才→变翠兰诱妖→猪刚鬣逃走 B.唐僧设香案礼拜→师徒辞行→高才请法师→孙悟空降妖→夺回袈裟 C.黑风怪偷袈裟→菩萨降妖→高老庄借宿→猪刚鬣自报家门→收为徒弟 D.众僧设宴→孙悟空追妖→高翠兰获救→猪刚鬣现形→唐僧收徒 解析 B项顺序错误，“夺回袈裟”在观音院情节，早于“高才请法师”；C项“收为徒弟”是第19回情节，本回未收徒；D项“孙悟空追妖”在“猪刚鬣现形”之后，且“高翠兰获救”非本回结局；A项完整梳理了本回主要情节，符合原文顺序。 A 简答题 1.孙悟空在观音院如何夺回被黑风怪偷走的袈裟？请结合情节简要概括。 孙悟空先打入黑风洞寻找袈裟，发现小妖已散，随后请观音菩萨相助。菩萨化作苍狼精诱骗黑风怪，孙悟空趁机用干柴纵火，将黑风洞烧成“红风洞”，最终夺回袈裟。 简答题 2.猪刚鬣在高老庄的表现经历了怎样的变化？这一变化反映出他怎样的本性？ 初到高老庄时，猪刚鬣“耕田耙地，不用牛具”，勤劳能干；后来显露原形，变得“长嘴大耳”，食量大增，还“弄风走石”，将高翠兰囚禁后宅。这一变化反映出他虽有劳动能力，但本质上具有妖怪的蛮横与控制欲。 简答题 3.孙悟空为何要变作高翠兰的模样引诱猪刚鬣？这一情节体现了他怎样的性格特点？ 孙悟空变装是为了让妖怪放松警惕，以便智取。 这一情节体现了他机智灵活、善于用计的特点，如文中“行者却弄神通，摇身一变，变得就如那女子一般”，展现出他不蛮干、善谋略的一面。 简答题 4.高太公为何急于赶走妖怪女婿？除了相貌丑陋，还有哪些深层原因？ 深层原因包括：①妖怪“弄风走石”，吓退邻舍，搅扰家族安宁；②将女儿囚禁后宅，断绝家人联系；③“败坏家门清名”，疏远亲友，损害家族声誉。 文中高太公直言“坏了我多少清名，疏了我多少亲眷”，表明他更在意世俗名誉。 简答题 5.本回通过“观音院夺袈裟”与“高老庄降妖”，如何体现《西游记》“邪不胜正”的主题？请结合情节分析。 ①黑风怪因贪念袈裟被菩萨降伏，体现“贪婪致祸”；猪刚鬣强占民女被孙悟空追打，彰显“暴力必遭反抗”。 ②孙悟空代表正义力量，以智慧（请菩萨、变装）和武力（金箍棒、火攻）制服妖怪，印证“正义终将战胜邪恶”。 ③唐僧虽柔弱，但始终坚守佛法，其“设香案礼拜”的行为象征对正义的信仰，与妖怪的邪念形成对比。 简答题 6.猪刚鬣在文中既有“勤劳能干”的一面，又有“强占民女”的恶行。如何看待这一人物形象的复杂性？这对理解《西游记》的人物塑造有何启示？ ①猪刚鬣的复杂性体现在：他兼具凡人的勤劳（如“耕田耙地”）与妖怪的野性（如“弄风走石”），反映出“魔性”与“人性”的交织。文中“食肠甚大”却“吃斋素”的矛盾，也暗示其本性可塑。 ②这一塑造启示：《西游记》人物并非非黑即白，即使是妖怪也有多重特质（如后来的猪八戒成为取经成员），体现作者对人性复杂性的洞察。正如孙悟空也曾是“大闹天宫”的妖魔，最终修成正果，说明“善恶转化”是小说的重要母题。 （一）阅读文段赏析题 行者辞了菩萨，按落云头，将袈裟挂在香楠树上，掣出棒来，打入黑风洞里。那洞里那得一个小妖？……行者道：“正是，正是。”你看那些和尚，都倾囊倒底，把那火里抢出的余资，各出所有，整顿了些斋供，烧了些平安无事的纸，念了几卷消灾解厄的经。当晚事毕……行者引路而去，正是那春融时节，但见那：草衬玉骢蹄迹软，柳摇金线露华新。桃杏满林争艳丽，薜萝绕径放精神。沙堤日暖鸳鸯睡，山涧花香蛱蝶驯…… 1.请结合选段，分析孙悟空夺回袈裟的过程体现了他怎样的性格特点。 ①勇敢果断：“掣出棒来，打入黑风洞”“积了干柴……一齐发火”，体现其面对妖怪毫不畏惧，行动坚决； ②机智灵活：请观音菩萨相助，借菩萨之力降妖，而非一味蛮干，展现谋略； ③细心谨慎：将袈裟挂在树上再入洞，避免袈裟受损，体现心思缜密。 （一）阅读文段赏析题 行者辞了菩萨，按落云头，将袈裟挂在香楠树上，掣出棒来，打入黑风洞里。那洞里那得一个小妖？……行者道：“正是，正是。”你看那些和尚，都倾囊倒底，把那火里抢出的余资，各出所有，整顿了些斋供，烧了些平安无事的纸，念了几卷消灾解厄的经。当晚事毕……行者引路而去，正是那春融时节，但见那：草衬玉骢蹄迹软，柳摇金线露华新。桃杏满林争艳丽，薜萝绕径放精神。沙堤日暖鸳鸯睡，山涧花香蛱蝶驯…… 2.选段中画线句“草衬玉骢蹄迹软，柳摇金线露华新”属于什么描写？有何作用？ 环境描写（景物描写）。 作用：①描绘春融时节的生机景象，烘托师徒夺回袈裟后轻松愉悦的心情；②以乐景衬后文高老庄的劫难，形成情节上的起伏；③暗示取经之路虽有波折，但终有希望（与“不知何年行满得真文”呼应）。 （一）阅读文段赏析题 行者辞了菩萨，按落云头，将袈裟挂在香楠树上，掣出棒来，打入黑风洞里。那洞里那得一个小妖？……行者道：“正是，正是。”你看那些和尚，都倾囊倒底，把那火里抢出的余资，各出所有，整顿了些斋供，烧了些平安无事的纸，念了几卷消灾解厄的经。当晚事毕……行者引路而去，正是那春融时节，但见那：草衬玉骢蹄迹软，柳摇金线露华新。桃杏满林争艳丽，薜萝绕径放精神。沙堤日暖鸳鸯睡，山涧花香蛱蝶驯…… 3.文中众僧“倾囊倒底”“整顿斋供”的行为，反映了他们怎样的心理？请结合上下文分析。 ①感激与后怕：因袈裟夺回、性命得保而感激孙悟空，“倾囊倒底”体现不惜财物致谢； ②虔诚祈福：“烧平安纸”“念消灾经”反映出对妖怪的恐惧，希望通过仪式消除灾祸； ③对唐僧师徒的依赖：挽留过夜并设宴，显示其对行者能力的信任。 （一）阅读文段赏析题 行者辞了菩萨，按落云头，将袈裟挂在香楠树上，掣出棒来，打入黑风洞里。那洞里那得一个小妖？……行者道：“正是，正是。”你看那些和尚，都倾囊倒底，把那火里抢出的余资，各出所有，整顿了些斋供，烧了些平安无事的纸，念了几卷消灾解厄的经。当晚事毕……行者引路而去，正是那春融时节，但见那：草衬玉骢蹄迹软，柳摇金线露华新。桃杏满林争艳丽，薜萝绕径放精神。沙堤日暖鸳鸯睡，山涧花香蛱蝶驯…… 4.选段中“请菩萨降妖”与后续章节“三借芭蕉扇”都体现了孙悟空“借力降魔”的策略。请结合本回与全书，谈谈这一策略对塑造孙悟空形象的作用。 ①展现孙悟空并非只靠武力，更善用智慧（借神力、变装等），使形象更立体； ②体现其“疾恶如仇”但不蛮干的特点，如本回请观音而非硬拼，符合“斗战胜佛”的智勇双全； ③为后续情节（如请如来、观音等）埋下伏笔，暗示取经路上“团队合作”（借神佛之力）的重要性，深化“众心成城”的主题。 （二）阅读文段赏析题 行者道：“你去取钥匙来。”……行者笑道：“你那老儿，年纪虽大，却不识耍。我把这话儿哄你一哄，你就当真。”……行者却弄神通，摇身一变，变得就如那女子一般，独自个坐在房里等那妖精。不多时，一阵风来，真个是走石飞砂。好风：起初时微微荡荡，向后来渺渺茫茫。微微荡荡乾坤大，渺渺茫茫无阻碍。凋花折柳胜揌麻，倒树摧林如拔菜…………好行者，却不迎他，也不问他，且睡在床上推病，口里哼哼喷喷的不绝。 1.选段中描写高翠兰“云鬓乱堆无掠，玉容未洗尘淄”，这处外貌描写有何作用？ ①刻画高翠兰被囚禁后的憔悴状态，“云鬓乱堆”“尘淄”体现其生活凄惨，突出妖怪的残暴； ②反衬猪刚鬣的恶行，为孙悟空降妖提供合理性； ③引发读者对其遭遇的同情，推动情节发展（促使行者决心除妖）。 （二）阅读文段赏析题 行者道：“你去取钥匙来。”……行者笑道：“你那老儿，年纪虽大，却不识耍。我把这话儿哄你一哄，你就当真。”……行者却弄神通，摇身一变，变得就如那女子一般，独自个坐在房里等那妖精。不多时，一阵风来，真个是走石飞砂。好风：起初时微微荡荡，向后来渺渺茫茫。微微荡荡乾坤大，渺渺茫茫无阻碍。凋花折柳胜揌麻，倒树摧林如拔菜…………好行者，却不迎他，也不问他，且睡在床上推病，口里哼哼喷喷的不绝。 2.赏析选段中画线句“行者却弄神通，摇身一变，变得就如那女子一般”的表达效果。 ①运用动作描写（“弄”“摇”“变”）和细节描写，生动展现孙悟空的变化神通； ②“就如那女子一般”体现变化的逼真，为后文妖怪中计埋下伏笔； ③通过孙悟空的机智策略，凸显其“智斗”而非“蛮力”的降妖特点，丰富人物形象。 （二）阅读文段赏析题 行者道：“你去取钥匙来。”……行者笑道：“你那老儿，年纪虽大，却不识耍。我把这话儿哄你一哄，你就当真。”……行者却弄神通，摇身一变，变得就如那女子一般，独自个坐在房里等那妖精。不多时，一阵风来，真个是走石飞砂。好风：起初时微微荡荡，向后来渺渺茫茫。微微荡荡乾坤大，渺渺茫茫无阻碍。凋花折柳胜揌麻，倒树摧林如拔菜…………好行者，却不迎他，也不问他，且睡在床上推病，口里哼哼喷喷的不绝。 3.猪刚鬣出场时的“狂风”环境描写（“走石飞砂”“倒树摧林”）有何用意？ ①渲染妖怪出场的恐怖气氛，“走石飞砂”烘托其妖力强大； ②通过自然现象的反常（狂风）暗示妖怪的邪恶性，与后文孙悟空的正义形成对比； ③“狂风”与高翠兰“愁蹙蹙”的状态相呼应，强化压迫感，为行者降妖营造紧张氛围。 （二）阅读文段赏析题 行者道：“你去取钥匙来。”……行者笑道：“你那老儿，年纪虽大，却不识耍。我把这话儿哄你一哄，你就当真。”……行者却弄神通，摇身一变，变得就如那女子一般，独自个坐在房里等那妖精。不多时，一阵风来，真个是走石飞砂。好风：起初时微微荡荡，向后来渺渺茫茫。微微荡荡乾坤大，渺渺茫茫无阻碍。凋花折柳胜揌麻，倒树摧林如拔菜…………好行者，却不迎他，也不问他，且睡在床上推病，口里哼哼喷喷的不绝。 4.选段中孙悟空变装诱妖的情节，体现了《西游记》怎样的主题？请结合本回与全书，谈谈你的理解。 ①体现“正义战胜邪恶”的主题：孙悟空以智慧（变装）制服蛮力妖怪，表明正义需以策略为辅助；②展现“邪不压正”的内核：猪刚鬣虽有妖力（天罡变化），但因强占民女而失道，终被行者追打；③呼应全书“修行需破心魔”的主旨：猪刚鬣的“贪念”（强占）与黑风怪的“贪念”（袈裟）相呼应，暗示取经不仅是降外妖，更是克内心贪嗔痴，为其后来皈依佛门埋下伏笔。 $$