湖北省黄冈市蕲春县第三实验中学蕲州校区2024-2025学年下学期七年级第一次月考教学质量检测文综试题

2025年春季七年级第一次测评 文科综合试题 (考试时间：120分钟满分：120分) 温馨提醒： 1.答卷前，请将自己的姓名、班级、考号等信息准确填写在指定位置。 2.请保持卷面的整洁，书写工整、美观。 3.请认真审题，仔细答题；诚信应考，乐观自信，相信你一定会取得满意的成绩！ 第一部分道德与法治 一、选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题 目要求) 1.新年的钟声敲响，岁月的齿轮又转过一圈。站在2025年的起点，青春的书页正在徐 徐展开，等待我们用汗水与拼搏，用热爱与坚持，写好青春之书。写好青春之书，需 要我们 () A.穿上奇装异服，展现青春风采 B.闭锁自已内心，保护青春秘密 C.放任青春冲动，享受青春激情 D.接受花蕾绽放，追求内在之美 2.你可以从右图中得到的结论有 100 的部 ①青春期的我们渴望拥有充实的大脑 相韶 ②青春期人的内部器官不断完善 全身 生殖 器 ③青春期我们更加关注自己的外表 ④青春期人的性机能不断成熟 速度 50103080 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 5101520 年龄 3.下面两位同学的心声体现出青春期学生的矛盾心理是( ☆在课堂上踊跃举手回答难题，彰显出十足的勇敢，可轮到上台演讲时，却因紧 张怯场，连声音都微微颤抖。 ☆平时在班级里总是独来独往，不愿主动和同学交流，可在网络社交平台上却 异常活跃，分享生活点滴，和网友畅所欲言。 A.勇敢与怯儒闭锁与开放 B.顺从与叛逆反抗与依赖 C,依赖与独立高傲与自卑 D.勇敢与怯懦顺从与叛逆 4.小德同学性格开朗，勤思好学，经常主动与邻桌的男生“打成一片”，积极探讨学习问 题，向男生请教解题技巧，我们应该学习小德 A.内心要坦荡、取长补短、共同进步 B.不负青春美好时光，崇尚标新立异 C.勇敢面对青春萌动，追求心仪异性 D.把握机会将其发展为一段美好爱情 5,青春时期，异性同学交往备受关注，它对同学们的成长有着重要影响。某校就“异性 同学交往”等问题对全校学生进行了调研，结果如下表。该调查结果说明 渴望与异性认为异性同学能主动大方和心中萌发一些对异性朦陇 调查问题 同学交往 交往是必要的 异性同学交往的情感是否是正常现象 调查结果 99.5% 97.7% 21,95% 是：35.7%：否：64.3% 七年级文科综合试题·第1页·（共8页） A.中学生异性交往不利于青春期身心健康 B.中学生能够认识到与异性交往的必要性 C,异性间交往不应主动和大方地公开进行 D,对异性朦胧情感是成长中的不正常现象 6.《中华人民共和国未成年人保护法》第四十条规定，“…学校、幼儿园应当对未成年 人开展适合其年龄的性教育…”对此，某校积极响应国家号召，针对初中生开展性 教育课程及讲座，这 () ①是因为随着身体的发育，学生逐渐走向性成熟，会对性产生好奇 ②是因为国家法律的强制性要求，学校迫不得已 ③可以杜绝性骚扰和性侵害事件的发生 ④将有利于帮助学生树立正确的性观念，学会自我保护 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7近年来，儿童性侵案件频发，引起了社会广泛关注。据“女童保护”组织统计，2023 年曝光性侵儿童(18岁以下)案例202起，受害儿童逾517人，其中超过八成的案件 由熟人作案。为有效预防“性侵” () ①国家只有多部门协同严厉打击和惩罚性侵害的违法行为 ②我们要提高自我保护意识，拒绝一切交友行为 ③我们应保护自己的身体，拒绝他人越过身体的“警戒线” ④我们应学会辨别并抵制性骚扰、性侵害的行为 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.下列诗句与情绪表达一致的是 序号 诗句 情绪表达 ① 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 喜 ② 但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间 怒 ③ 锦江春色逐人来，巫峡清秋万整哀 衰 ④ 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂 惧 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.“不要让情绪左右你的判断”“怒中之言，必有泄露”。这两句话共同说明了() A.情绪会随周边环境改变而改变 B.各种情绪丰富了我们的生活 C.情绪影响着我们的观念和行为 D.负面情绪对我们有积极影响 10.七年级学生小法，正处于多思的青春期。闲暇时，他极易沉浸在故事情境中，为主 角的经历或欢笑或悲伤。他常因小说中角色的一个眼神而陷入深思，或为电影里 一句台词反复品味其中深意。这体现了青春期情绪的 () A.细腻性 B.波动性 C.反应强烈 D.闭锁性 11.“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”，人生有起有落，我们要学会调控情绪，做情绪的主 人。小治与同学产生矛盾后，自己到操场跑了几圈，感觉心情好多了。小治调节情 绪的方法是 A.放松训练 B.认知调节 C注意转移 D.合理宣泄 12.某校七年级举办的一场别开生面的漫画比赛中，涌现出 了许多构思精妙、寓意深刻的作品（右图是其中的一 幅)。该漫画启示我们 () ①不能做情绪的奴隶，任由情绪支配我们的行为 七年级文科综合试题·第2页·（共8页） ②人的情绪会随着周围情况的变化而不断变化 ③人的情绪是复杂多变捉摸不透的，不好调控 ④要给予他人更多的关心，帮助他人从负面情绪中走出来 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.我们通过情感来体验生命、体验生活。同时，情感让我们的内心世界更加丰富。以 下是小道的校园生活经历，其中属于情感描述的是 () ①在体育课上打篮球时，小道的同学不小心撞到了他，他暴跳如雷 ②在期末考试时，小道取得了优异成绩，他欣喜若狂 ③在每周一举行的学校升旗仪式上，小道看到五星红旗冉冉升起，对祖国的轍意油 然而生 ④在学校元旦文艺汇演中，小道所在班级获得了特等奖，他心中充满了荣誉感 A.①③ B.D① C.②3 D.③④ 14.韩信受胯下之辱，却成为大将军：司马迁受宫刑，成就了“史家之绝唱的《史记》；残 奥会冠军谭玉娇幼年因病截肢，曾绝望轻生，但最终通过体育训练重燃斗志，打破 世界纪录。这说明 ) ①只有负面的情感体验才能丰富人生阅历 ②学会承受和转化消极情感，可实现自我成长 ③负面的情感体验对人没有任何的消极作用 ④生活中某些负面的情感对我们的成长也有意义 A.①② B.①3 C.24) D.③④ 二、非选摔题（共3题，15题10分，16题10分，17题12分，共32分） 15.【解青春成长困惑寻成长应对良方】 青春的生理变化会带来旺盛的生命力，心理变化会给我们带来烦恼和困惑。 为此，班主任老师准备将近段时间同学们的一些困惑和烦心事在班会课上进行探 讨，请你加入进来。（特别提示：因涉及同学们的隐私，这里省略了同学们的姓名） 【青春正解】 ☆我看到好多同学都发生了变化，我还是那个个子没长的“小不点儿”，我该怎么办？ ☆最近我很喜欢打扮自己，很在意自己的外表长相，我这种心态是不是不正常？ ☆以前看到男生就烦，进入初中后总想引起男生的关注，“我变坏了吗？” (1)请你任选一位同学，为他（她）排忧解难。(4分) 【解烦妙招】 ☆我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情，可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们“出现”。 ☆升入初中以来，我不愿意对别人讲心里话了，其实我挺希望有人能理解我。 (2)请你为同学们解决这些烦心事出谋划策。(6分，答出三点即可) 16.【掌控情绪艺术成为情绪智者】 在探索情绪管理的深层奥秘时，我们不仅要学会如何掌控自己的情绪，更要掌 握智慧地运用情绪的方法，努力成为真正的情鳍智者。为此，某校七年级(1)班的 七年级文科综合试题·第3页·（共8页） 班委组织了一场以“学会管理情绪，争做情绪主人”为主题的研讨活动。现诚挚地 邀请你加入这场既充满趣味又富有启发性的主题班会，一同在思雏碰撞中开启智 慧之旅。 【情绪共融】在主题研讨环节，学习委员出示了右 来途情锦是真个人的 边对话框中两位同学的对话内容： 言，易他人无吴。 (1)你认同对话中小德的观点吗？请说明理由。 (4分) 你总是生气，位 人信术好服。 【引导认知】 (2)假如你是一名情绪管理师，你将如何与小德进行情绪管理的对话指导？(6分， 答出三点即可) 17.【情铸担当映家国勇毅成长启新篇】 春节档的《哪吒2》无疑是一场视觉与情感的双重盛宴。影片中，哪吒的成长之 路满是对责任的担当，这种担当所体现出的坚初、勇敢等品质，以一种潜移默化的 方式与积极向上的情感相呼应，彰显出触动人心的、能够引发观众深刻共鸣的情感 力量。 【情铸担当】 影片中，哪吒成长令人动容。陈塘关危机时，他不再调皮，而是挺身而出守护 百姓。面对强敌，即便力量悬殊也毫不退缩，这种根植内心的责任感与爱国情感紧 密相连。他冲破偏见，凭借正义和责任感勇桃守护陈塘关的重担。哪氏的每个行 动、每次抉择，都淋漓尽致地展现出爱国与责任。《哪吒2》让我们在欣赏动画时，也 感受到这些高级情感的力量，激励我们在生活中勇敢担当，心怀家国。 (1)哪吒传递的这些情感对我们个人成长和精神世界有着怎样的意义？(6分) 【勇毅成长】 影片中，哪吃为守护陈塘关拼尽全力，救丙则在龙族期望与自己内心的道义间 挣扎。即便身处不同阵营，可心底的情谊从未消散。每当哪吒陷入绝境，教丙总会 在关键时刻出手相助；而当敖丙被家族的重担压得喘不过气，哪吒也会鼓励他勇敢 做自己。他们的友情突破了种族、立场的束缚，在血雨腥风中愈发坚不可摧，成为 彼此最坚实的依靠，诠释着真挚友情的真谛。 (2)请为你朋友策划一次活动，让朋友拥有难忘的、愉悦的情感体验。(6分，可用 文字、绘画等形式) 七年级文科综合试题·第4页·（共8页） 第二部分历史 一、选择题（共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题 目要求) 18.如图是西晋至隋的朝代变迁图。这反映出 ( G北 十大国 北魏】 东现一比闭 西一化 东晋一来]一一一陈 南朝] A.生产力决定生产关系 B统一是历史发展的必然趋势 C.人民是历史的创造者 D.改革是社会发展的强大动力 19博饼是福建多地中秋节时的一种传统习俗，“一秀”“二举”“四进”“三红”“对堂”“状 元”，形成了独特的月饼文化。这一习俗体现的制度是 ( A.科举制 B.世袭制 C.察举制 D.禅让制 20.据如表内容可知，唐朝前期统治者 姓名 人物概况 马周(601年一648年) 出身寒门，担任宰相 高仙芝(？一756年) 高句丽人，担任安西节度使 李光弼(708年一764年) 契丹人，担任天下兵马副元帅 A虚心纳谏 B.整顿吏治 C.广纳人才 D.勤于政事 21.唐太宗认为“为君之道，必须先存百姓”。唐朝的革新措施与这一理念吻合的是（ A.进一步完善中央机构 B.严格考察官吏政绩 C,注重文教，编修经籍 D.减轻人民劳役负担 22.唐玄宗在位的前期，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称 为 A“文景之治” B.“光武中兴” C.“贞观之治” D.“开元盛世” 23如图是出土于唐长安城遗址的伎乐八棱金杯，杯身上的乐师深 目高鼻，服饰带有中亚风格，手持琵琶等西域乐器。这件文物可 用于研究 A.贞观之治局面的出现 B.唐三彩制作工艺的成熟 C.唐都长安的城市建筑 D.唐代的贸易与文化交流 24.关于下表，填写正确的是 唐朝建立 开元盛世 A.贞观之治、安史之乱 B.安史之乱、贞观之治 C.黄巢起义、安史之乱 D安史之乱、黄巢起义 七年级文科综合试题·第5页·（共8页） 25,下图反映的五代十国时期历史基本特征是 帝倒（室何》 A.国家基本统 B.政权更迭与分立 C.中外交流频繁 D.社会开放与繁荣 26.在西南地区的南诏遗址内出土了建筑材料方形花砖和莲花纹瓦当，其纹样与唐长 安城大明宫出土的砖瓦几乎一样。这材料体现了 () A.城市商业的繁荣 B.民族之间的交融 C.社会风气的开放 D.中外交流的频繁 27获取和解读图片信息是学习历史的基本能力。如图为唐朝著名画家阁立本的代表 作品《步辇图》，这幅画可以帮助我们了解 () 阎立本《步辇图》 A.唐朝的政治制度 B.唐朝的科技建筑 C.唐朝的民族关系 D唐朝的对外关系 28.唐朝时，世界上有70多个国家或地区与中国有往来。大食派使臣与唐朝通好，先后 40多次，新罗派使节和大批留学生到唐朝学习中国文化。上述现象反映了( A.政治制度创新 B经济迅速发展 C.文学艺术繁荣 D.中外友好往来 29.唐政府推行开明、兼容的文化政策，不断吸收亚洲、欧洲以至非洲的优秀文明成果， 欧洲东罗马的医术、杂技也传人中国；亚洲、欧洲以至非洲的一些国家也不断学习 唐朝，日本的“遣唐使”把唐朝的先进制度等传回日本。这体现了 ) A,日本文明是唐朝文明的延续 B.唐朝文明是人类文明的源头 C.古代世界区域文明异彩纷星 D,不同文明之间的交流与互鉴 七年级文科综合试题·第6页·（共8页）》 二、非选择题（共4小题，共36分） 30.【隋朝兴盛】(10分) 材料一隋初与隋盛时人口、垦田、粮仓比较筒简表 隋初 隋盛 结论 人口 三千多万人 四千多万人 垦田 一千九百多万顷 五千五百多万顷 粮仓 长安太仓 含嘉仓、洛口仓 材料二“天下转漕仰给，在此一渠。”“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利 也博哉！” 一皮日休的《汴河铭》 材料三科举制度既是一种选官制度又是一种教育制度，它自隋唐延及明清。参 加科举考试的主要是学校生徒，因而带动了学校教育的发展。科举考试不计生员 出身，唯才是举，从而广泛地从社会各阶层选拔人才，扩大了政权统治的基础。官 员基本上都是知识阶层的精英，普遍提高了官僚队伍的人文素质。 一摘编自冯天瑜《科举制度—中国“第五大发明”》 (1)根据材料一并结合所学，在简表右边的空格中填写相应的结论。(3分) (2)根据材料二并结合所学，指出这条“渠”的名称及其开凿的目的。(3分) (3)根据材料三，概括科举制度对中国社会的影响。(4分) 31.【盛唐气象】(8分) 材料一忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。 一杜甫《忆昔》 材料二吐蕃赞普尺带珠丹上书唐朝皇帝说“外锡是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公 主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。” 一摘编自《旧唐书·吐蕃传》 材料三“释鉴真，姓淳于氏，广陵江阳人也…时日本国有沙门荣睿、普照等东来 募法，鉴真欣然应允，前后六次东渡，前五次均未成功。天宝十二年，鉴真第六次东 渡，终于抵达日本，大演释教，为日本佛救之律宗始祖。” 一《宋高僧传》卷一四《唐扬州大云寺鉴真传》 (1)根据材料一并结合所学，指出诗中描绘了什么样的情景，为什么会出现这样的 盛况？(4分) (2)根据材料二并结合所学，用史实说明唐朝时期“汉藏和同为一家”。(2分) (3)根据材料三并结合所学，简述鉴真对中日文化交流做出的贡献。(2分) 七年级文科综合试题·第？页·（共8页） 32.【盛唐文明】(8分) 西安“大唐不夜城”是以盛唐文化为背景，以唐风元素为主线的文化商业街。 材料一【贞观广场】 “贞观之治”群雕非常雄伟气势恢宏，展示了当时人才 济济的画面：处于水面的“载舟覆舟”群雕，展示了当时先进 的执政理念和民本思想。 材料二【开元广场】 广场中心设有“开元盛世”主题雕塑和8根多媒体艺术 斗拱景观柱等文化景观，充分展现出盛唐时期繁荣灿烂、歌 舞升平的盛大场面。 材料三【玄奘广场】 玄奘铜雕像总高约6米重3吨多，玄奘形象伟岸高大， 手执锡杖，表情睿智而坚毅，体现了他为求学而义无反顾的 精神风貌。 (1)根据材料一并结合所学，请分别指出唐太宗“先进的执政理念”和“民本思想”的 具体表现。(2分) (2)根据材料二并结合所学，任举两例说明盛唐时期经济繁荣在农业、手工业、商业 方面的表现。(4分) (3)根据材料三并结合所学，请你为玄类写一段生平简历。(2分) 33.【历史人物】(10分) 材料 隋炀帝杨广，一代雄主，开创科举，修建运河，加强中央集 权，促进南北经济文化交流；然其暴政虐民、穷兵黩武，导 致民怨沸腾，社会动荡，加速了隋朝的崩溃与灭亡。 隋场帝 唐玄宗统治前期励精图治，戒奢从简，使唐朝进入全盛时 期，后期却不理政事，贪图享乐，导致安史之乱的爆发，唐 朝从此日趋衰落。 唐玄宗 根据材料并结合所学，任选下列一个观点，运用所学相关史实加以论述。（要 求：观点明确，史论结合，表述成文) 观点一：杰出人物能推动历史的发展与进步。 观点二：X××是一位有功有过的历史人物。 七年级文科综合试题·第8页·（共8页）