2025--2026学年统编版九年级上册历史知识清单

第一单元 古代亚非文明 - 第1课 古代埃及 - 约公元前3500年，尼罗河下游出现若干个小国家 - 公元前3100年左右，古埃及初步实现统一 - 公元前525年，波斯帝国吞并古埃及 - 第2课 古代两河流域 - 约公元前3500年，两河流域南部出现了很多小国 - 公元前18世纪，汉谟拉比在位时，完成了两河流域中下游地区的统一事业 - 第3课 古代印度 - 公元前1500年左右，雅利安人入侵印度 - 孔雀王朝统治时期（公元前324 - 前187年），印度基本上实现了统一 第二单元 古代欧洲文明 - 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 - 公元前8世纪，希腊出现城邦 - 公元前5世纪中后期，伯里克利主政时期，雅典民主政治达到全盛 - 公元前4世纪，亚历山大历经10年征战，建立起亚历山大帝国 - 第5课 罗马城邦和罗马帝国 - 公元前509年，罗马建立共和国 - 公元前2世纪，罗马成为整个地中海地区的霸主 - 公元前27年，罗马帝国建立 - 2世纪，罗马帝国进入黄金时期，版图横跨欧、亚、非三洲 - 395年，罗马帝国分裂为东西两个帝国 - 第6课 希腊罗马古典文化 - 古希腊时期（公元前800 - 公元前146年），在哲学、文学、建筑、雕塑等方面取得辉煌成就 - 古罗马时期（公元前509 - 公元476年），在建筑、法学、历法等方面成就显著 第三单元 封建时代的欧洲 - 第7课 基督教的兴起和法兰克王国 - 1世纪，基督教诞生于巴勒斯坦地区 - 481年，克洛维建立法兰克王国 - 8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行改革 - 800年，查理被罗马教皇加冕为“罗马人的皇帝” - 第8课 西欧庄园 - 9世纪开始，庄园逐渐流行开来 - 11世纪，庄园遍布欧洲各地 - 第9课 中世纪城市和大学的兴起 - 10世纪起，西欧城市重新兴起 - 12世纪，巴黎出现了许多教会学校和教师私人办的学校；13世纪，巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持，自治权利得到保证 - 第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》 - 527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝 - 529年，编成《查士丁尼法典》 - 1453年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，拜占庭帝国灭亡 第四单元 封建时代的亚洲国家 - 第11课 古代日本 - 5世纪，大和政权基本实现了日本的统一 - 646年，日本开始大化改新 - 12世纪晚期，源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓 - 第12课 阿拉伯帝国 - 7世纪初，穆罕默德创立伊斯兰教 - 622年，穆罕默德率领一些信徒迁居麦地那，建立穆斯林公社 - 630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加 - 8世纪中期，阿拉伯帝国版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国 第五单元 走向近代 - 第13课 西欧经济和社会的发展 - 11世纪以后，欧洲农村开展垦殖运动 - 14世纪中叶以后，一些富裕农民将土地集中起来，建立租地农场 - 13世纪，随着分工细化，小型手工作坊得到发展，逐渐形成手工工场 - 第14课 文艺复兴运动 - 14世纪中叶，文艺复兴运动兴起于意大利 - 15、16世纪，文艺复兴运动扩展到欧洲其他地方 - 第15课 探寻新航路 - 1487年，迪亚士到达非洲好望角 - 1492年，哥伦布“发现”美洲新大陆 - 1497—1498年，达·伽马绕过好望角，到达印度西海岸 - 1519—1522年，麦哲伦船队完成环球航行 - 第16课 早期殖民掠夺 - 16世纪，葡萄牙、西班牙最早进行殖民掠夺 - 17世纪，荷兰加入殖民掠夺行列，有“海上马车夫”之称 - 17世纪下半叶起，英国与荷兰、法国发生了一系列战争，在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“日不落帝国” 第六单元 资本主义制度的初步确立 - 第17课 君主立宪制的英国 - 1640年，英国议会重新召开，英国资产阶级革命开始 - 1649年，查理一世被推上断头台，英国宣布为共和国 - 1688年，英国发生“光荣革命” - 1689年，英国议会通过《权利法案》 - 第18课 美国的独立 - 1775年，来克星顿的枪声，标志着美国独立战争爆发 - 1776年7月4日，大陆会议通过《独立宣言》，宣告美国独立 - 1781年，约克镇战役，英军投降 - 1783年，英国被迫承认美国独立 - 1787年，美国制定宪法 - 第19课 法国大革命和拿破仑帝国 - 1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱，法国大革命开始 - 1792年，法国宣布废除君主制，成立法兰西第一共和国 - 1793年，路易十六被送上断头台 - 1804年，拿破仑加冕称帝，建立法兰西第一帝国；同年，颁布《拿破仑法典》 - 1815年，拿破仑帝国覆灭 第七单元 工业革命和国际共产主义运动的兴起 - 第20课 第一次工业革命 - 18世纪60年代，哈格里夫斯发明珍妮机，工业革命开始 - 1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用 - 1825年，斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车 - 第21课 马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起 - 1848年，《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生 - 1864年，国际工人协会成立，史称“第一国际” - 1871年，巴黎公社成立 - 第22课 活动课：唱响《国际歌》 - 1871年，巴黎公社失败后，欧仁·鲍狄埃创作《国际歌》歌词 - 1888年，皮埃尔·狄盖特为《国际歌》谱曲 ·九年级上册 · 世界历史· －世界古代史－ ★东西方文明的对比 东方文明 西方文明 类型 大河文明，农耕文明 海洋文明 环境 多位于大河流域（北纬20°~40°），土地肥沃，水源充足，气候温和，阳光充足，适宜农业发展 少山地、平原，多半岛、岛屿，多良港，海洋资源丰富，利于发展海外贸易 古国 成就 古埃及∶金字塔，象形文字，太阳历 古代两河流域∶《汉谟拉比法典》，楔形文字 古代印度∶梵文，佛教，种姓制度 中国古代∶青铜器，甲骨文 古希腊∶雅典民主政治，斯巴达 古罗马∶罗马城邦→罗马共和国→罗马帝国、法制 希腊∶希腊神话，《荷马史诗》，帕特农神庙 罗马∶大竞技场，凯旋门，万神庙，《十二铜表法》 经济 农业为主 以商品经济为主，发展航海业、商业贸易 政治 君主专制中央集权制度 奴隶制民主政治/封建制度 启示∶不同文明之间应尊重借鉴交流，共同促进人类文明发展，人类文明是平等多元的 第一单元 古代亚非文明 第1课 古代埃及 一、尼罗河与古埃及文明 位置 非洲东北角，世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北 有利条件 每年尼罗河定期泛滥，退洪后，留下肥沃的土壤；同时尼罗河为埃及提供稳定水源，为农业灌溉、居民生活和工业生产提供了可靠的保障。（古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”） 历史发展 产生 统一 鼎盛 衰落中断 约前3500年 约前3100年 图特摩斯三世统治时期 内部分裂，外族入侵，前525年波斯吞并 成就 天文学：太阳历 数学：采用十进制计数，掌握四则运算、分数运算 医学：木乃伊 文字：古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一 建筑：金字塔、狮身人面像 地位 古埃及文明是世界上最早的文明之一 ※问题思考 尼罗河与古埃及科学文化的发展有什么关系？ 尼罗河为古埃及科学文化发展提供了条件，为古埃及提供了农业基础，促进了水利、建筑、天文学和数学的发展 二、古埃及文明的象征：金字塔 功能 法老为自己修建的陵墓 地位 是古埃及文明的象征 意义 反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶 代表 古埃及最大的金字塔：胡夫金字塔 三、法老的统治 地位 法老是全国最高的统治者，集军政财神等大权于一身；宗教上被认为是“神之子”，有无上的权威 与金字塔的关系 ①金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力 ②随着社会矛盾激化，金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落 第2课 古代两河流域 一、古代两河流域文明 位置 两河，指西亚的幼发拉底河与底格里斯河，两河流域又称“美索布达米亚”，今中心：伊拉克首都巴格达 发展 产生 初步统一 汉谟拉比统一 古巴比伦被外族灭亡 新巴比伦被波斯帝国消灭 约前3500年 约前24世纪 前18世纪 前1595年 前539年 地位 古代西亚的两河流域是人类最早的文明发祥地之一 成就 《汉谟拉比法典》、空中花园（新巴比伦，古代世界七大奇迹之一）、 苏美尔人：楔形文字、阴历、60进制计数法 二、古巴比伦王国 建立 公元前18世纪，汉谟拉比在位时，对外采取各个击破战略，于前19世纪建立古巴比伦王国 性质 统一、强大的奴隶制国家 制度 君主专制制度（君权神授） 衰落 汉谟拉比死后，国内矛盾激化，暴动多发，国力渐衰。于公元前1595年（前16世纪）被外族灭亡 地位 是古代两河流域文明发展的一个高峰 三、《汉谟拉比法典》 地位 是迄今已知世界上第1部较为完整的成文法典 价值 内容广泛，从中可清晰地了解古巴比伦社会 内容 ①三个社会等级：有无公民权的自由民和奴隶； ②古巴比伦的一大特征：家庭奴隶制，强调男性家长对奴隶有生杀权，对妻子儿女有绝对权威；（奴隶主要来源于战俘） ③商品经济活跃：法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、贷款等方面的规定 影响 是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法治传统源远流长 实质 维护奴隶主阶级的统治地位，维护奴隶制 第3课 古代印度 一、古代印度河流域文明 位置 南亚次大陆 发展 早期繁荣 外族侵入 鼎盛时期 前23世～前18世纪 前1500年 约前324～187年 早期城市遗址：哈拉帕，摩亨佐·达罗 中亚雅利安人 孔雀王朝 首都∶华氏城 成就 梵文，佛教，阿拉伯数字（起源于印度，后经阿拉伯人传往世界各地） 二、严格的种姓制度 建立 雅利安人进入印度后逐渐建立严格的社会等级制度。 等级分化 高 婆罗门→掌管祭祀，垄断教育（宗教人士：祭司、学者、教师） 刹帝利→掌管军事和行政权力（武士或统治者：国王、王后、将军） 吠 舍→从事农，畜，商业（商人、农民、手工业者） 低 首陀罗→从事农，畜，鱼业和手工业（主要由被征服居民构成，仆人、工匠、劳工） 贱 民→“不可接触者” 特点 ①世代相袭；②低不就高（低等级的人不得从事高等级人的职业）；③不同等级的人不得通婚。 影响 加剧社会矛盾，严重阻碍印度社会发展。 三、释迦牟尼创立佛教 时间 公元前6世纪 （中国∶春秋战国时期） 创始人 乔达摩·悉达多（释迦牟尼） 创立佛教后，被尊为“佛陀” 中国同时代：老子，孔子 主张 反对婆罗门特权，教义：“众生平等”“忍耐顺从” 传播 时间：公元前3世纪后 路线：向北——前1世纪，经中亚→新疆→内地 后传到朝，日，越等国 向南——锡兰（斯利兰卡）缅甸，泰国，柬埔寨等 原因：①早期佛教反对婆罗门特权，得到国王和一些富人的支持； ②符合统治阶级的利益，成为其统治工具；③满足群众的精神寄托 意义：极大程度地丰富了中国的文化，影响了中国的哲学、建筑、音乐，日常生活及观念等方面 产物 最著名的梵文史诗∶《摩诃婆罗多》 《罗摩衍那》 中国四大石窟：山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟、甘肃敦煌莫高窟、甘肃天水麦积山石窟 中国最早寺庙：白马寺 发展 大约10世纪，佛教在印度的地位被印度教取代 第二单元 古代欧洲文明 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 一、古代希腊 地理环境 特点∶环海、多山、多岛屿 弊∶平原面积小，耕地有限，多山不便与各地联系，影响统一 利∶海岸线曲折，港湾众多，岛屿密布，利于航海业和海外贸易的发展 产生 最早爱琴海文明，包括克里特和迈锡尼文明 地位 古代希腊是欧洲文明的发祥地 二、希腊城邦 时间 公元前8世纪 特点 小国寡民 社会结构 居民∶公民与非公民（外邦人，奴隶），其为统治与被统治关系，二者界限分明，极难转化 权利∶成年男性公民有参与统治的权利，公民靠占有土地保障公民权 外邦人是自由人，无政治权力，不可占有土地；奴隶几乎无任何权利和自由 义务∶参军打仗是公民的义务 代表 斯巴达（最大城邦，农业为主，崇尚武力） 雅典城邦 罗马城邦 三、雅典的民主政治 高峰 前五世纪中后期，伯里克利主政时达到全盛，奴隶制民主政治发展达到高峰 实质 奴隶制民主政治 表现 ①扩大公民权利∶公职人员抽签产生 ②轮番而治∶主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会 ③最高权力机构∶公民大会，具有立法，司法等职能 ④制度∶津贴制度，保证贫穷公民参政议政 评价 利∶能够激发公民参与国家治理的积极性，有利于雅典的繁荣发展，文化昌盛和人才辈出 弊∶随机选人治理，缺乏科学合理性，增加财政压力 局限性∶占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利 四、亚历山大帝国 帝国发展 军事强国马其顿 出奇胜波斯 南下灭埃及波斯 帝国建立 前4世纪 前334年 前331年 前336年 疆域 东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧亚非三洲 东征 路线：马其顿→小亚细亚→叙利亚和腓尼基→埃及→两河流域→波斯→中亚→印度 评价：消极∶具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺东方世界的无数财富 积极∶促进东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来 ※文化传播的方式∶ ①暴力冲突∶战争与征服 ②和平交往∶商业贸易，文化使者，宗教 第5课 罗马城邦和罗马帝国 罗马城邦兴起 共和国建立 《十二铜表法》 征意控西地 征东成霸主 斯巴达克起义 凯撒进攻罗马城 屋大维胜利 前1000年左右 前509年 约前450年 前3世纪初 前2世纪 前73年 前49年 前31年 屋大维首创元首制 罗马帝国黄金时期 奴隶制危机 蛮族入侵罗马帝国 罗马帝国分裂 西罗马帝国灭亡 前27年 2世纪 3世纪 375年 4世纪末 476年 一、罗马城邦和罗马共和国 兴起 前1000年左右，民族迁移意大利半岛，罗马城邦兴起 共和国成立 时间∶前509年（6世纪晚期） 国家统治∶元老院——决策权，两权力相等的执政官——日常政务，公民大会——形式上的最高权力机关 保民官——有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议 法律 颁布∶约前450年，颁布成文法《十二铜表法》 内容∶涉及诉讼程序，所有权，债务权，宗教法（谐音∶素有教务） 意义∶①对当前：使定罪量刑有了文字依据，一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用 ②对后世：是罗马法治建设的第1步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源 征服扩张 ①前3世纪初（战国)征服意大利半岛→灭掉迦太基（布匿战争，汉尼拔）→控制西地中海地区（征意灭基控西海） ②前2世纪，征服东地中海地区，成为整个地中海地区的霸主 结果∶被征服地区的人被掠为奴隶，成为罗马共和国的主要生产者，起义不断发生 影响∶利于传播罗马文化，打通贸易通道，促进商业往来；同时给被征服地区带来深重灾难 起义 影响最大∶斯巴达克起义 斯巴达克∶角斗士奴隶，地位低下 发动∶前73年，迅速发展，声势浩大，多次打败罗马军团 结果∶最终遭到血腥镇压，但沉重打击了罗马共和国的统治 二、罗马帝国（两汉称为“大秦国”） 演变 ①前49年，凯撒控制元老院，终身独裁官，后被谋杀，内战又起 ②前31年，屋大维胜利；前27年，屋大维首创元首制，最高统治实权，演变帝国，巩固独尊，促进发展 屋大维∶表面维护共和制，未称帝，慎重扩张，热衷城市建设，生活简朴，元老院授予“奥古斯都”尊号 发展 2世纪，罗马帝国进入黄金时期，版图横跨欧亚非，地中海成为其“内湖” 衰亡 内因∶3世纪，罗马帝国陷入长期政治、经济大危机， 统治者争斗混乱不断，起义频起，农业萎缩，工商业衰落，民生凋敝（危机实质∶奴隶制危机） 外因∶375年，“蛮族”日耳曼人大举入侵 结果∶4世纪末分裂为东西两个帝国；476年西罗马帝国灭亡 第6课 希腊罗马古典文化 希腊 神话∶影响广泛，特点是“神人同形同性” 文学∶《荷马史诗》，宝贵的文学遗产，是了解早期希腊社会的主要文献 哲学∶①德莫克利特——“原子论”，宇宙万物由微小的“原子”组成 ②苏格拉底——思考人类社会，终身探究人的灵魂、美德和幸福，系统的问和答，主张“认识你自己” ③亚里士多德——柏拉图的学生，百科全书式的学者，创立了逻辑学动物学等新学科 雕塑∶宙斯像（古代世界七大奇迹之一），《掷铁饼者》 体育∶奥林匹克运动会起源于古希腊，运动会期间各城邦间敌对活动一律停止 建筑∶主要体现在神庙，四周以廊柱环绕，柱身有粗有细，代表——雅典帕特农神庙 罗马 建筑∶吸收希腊特点+创新，是实用与美学的结合 石拱门、穹顶等——既坚固结实，又华丽宏伟；代表——大竞技场，凯旋门，万神庙等 法学∶罗马人最伟大的成就之一 ①共和国时期《十二铜表法》 ②罗马帝国时期，万民法、经济法等法律概念，共同构成了完整的罗马法学系统 历法∶源于古埃及太阳历，凯撒命人以太阳历为蓝本编制“儒略历”，成为今天人们使用的公历的基础 ※ 真正的法律应该对一切人有效，应该永远有效。——罗马政治家西塞多 如何理解这句话？ 体现所有人都享有基本权利的观点，强调了法律的平等性、稳定性和权威性，奠定了罗马法的基本原则 第三单元 封建时代的欧洲 第7课 基督教的兴起和法兰克王国 一、基督教的兴起 背景 犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来 诞生 1世纪，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生,耶稣 传播 4世纪末，罗马帝国将基督教确定为国教，促进其传播 教义 忍受苦难，死后可以升入天堂 二、法兰克王国：西欧主要国家的历史是从法兰法兰克王国开始的 背景 日耳曼人灭亡西罗马帝国后，在西欧建立许多王国，被称为“蛮族王国” 时间 481年，最强大的“蛮族王国”法兰克王国建立 人物 克洛维，有远见有才干的国王 巩固措施 ①宗教信仰∶皈依基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位 ②广泛支持∶保留原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下 ③对外扩张∶版图延伸至高卢南部地区及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区 三、封君与封臣 改革 8世纪前期，查理马克对土地的分封形式进行改革，不再无偿赏赐，要求得到封地的人必须提供兵役服务 普及 11世纪，在西欧已经普遍存在 性质 以土地封赐为纽带的，具有契约性质的封建等级制度 特点 土地封赐为纽带，有严格的等级性，权利义务交织在一起，有一定的契约意义 内容 赐地的人——封君→义务：不得任意侵害封臣的荣誉，人身和财产安全，提供保护 接受封地的人——封臣→义务：对封君忠诚，无偿服兵役，提供金钱 谚语∶“我的附庸的附庸，不是我的附庸” 四、查理曼帝国 背景 8世纪，查理成为法兰克王国国王，继位后四处征伐，法兰克王国成为西欧最大的帝国 政策 鼓励基督教发展，分教区，收“什一税”→教会富，势力大→得到支持，巩固统治 鼎盛 800年，教皇给查理加冕，称其为“罗马人的皇帝”，“查理曼”“查理大帝”“查理曼帝国” 分裂 814年，查理去世；843年，一分为三，形成德意志、法兰西、意大利的雏形，彼此间无隶属关系 第8课 西欧庄园 兴起 9世纪开始逐渐流行 盛行 约到11世纪 庄园遍布欧洲各地；欧洲绝大多数人口居住在庄园里 性质 一个独立的自给自足的经济和政治单位 地位 是西欧中世纪乡村的典型组织形式 居民 佃户（自由农民，农奴） 土地 耕地∶领主的自营地和佃户的份地（取得份地的条件是义务耕种自营地） 共用地∶庄园周围的林地荒地等 权利义务 佃户∶领主——捐税（婚姻捐，继承捐）；教会——什一税；义务:为领主提供劳役(基本),出席庄园法庭 自由农民∶独立的小生产者，有份地保有权 二者关系 领主与佃户之间是统治与被统治，剥削与被剥削的关系，佃户有义务为领主劳动，领主也不能随意没收佃户的土地，他们之间有一定契约关系 法庭特点 ①庄园具有司法权 ②不定时，不定地，没有专门的工作人员，由领主或其管家主持 审理范围 ①佃户在劳役中怠工，不能完成劳役，未按规定交税，等侵犯领主利益的行为 ②佃户之间的纠纷 ③违反庄园公共规则的行为 依据 习惯法或村法 手段 处以罚金，归领主所有（领主的经济来源之一）；佃户缺席会被罚款 作用 维护庄园公共秩序，既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权 庄园特点 ①基础的农奴制度，劳役地租 ②经济自给自足 ③有较强的独立性，有庄园法庭 ★中世纪中西封建农民的比较 不同点 中国 西欧庄园 受剥削形式 主要实物地租 劳役地租，什一税 依附关系 依附于地主，国家 依附于领主 土地权利 几乎没有土地，地主有土地所有权 土地权利受法庭保护，领主与佃户间存在契约关系 剥削人 地主，国家 领主，教会（领主对农民有行政 经济 司法权） 相同点：都是独立的小生产者，拥有自己的生产工具和财产，都过着自给自足的生活，都受到封建主的剥削 第9课 中世纪城市和大学的兴起 一、自由和自治城市 背景 ①西罗马帝国灭亡后400年间，西欧农业工商业衰落，许多罗马时代的城市变成废墟 ②10世纪起，西欧农业技术提高，商业贸易发展，人口增长，旧城复苏新城产生 城市特点 ①主要集中在交通便利相对安全，能够吸引人们聚集的地区 ②规模小，人口一般不超过5000人 ③拥有自由和自治权 手段 金钱赎买，武力斗争→代表——法兰西的琅城 类型 ①自由城市∶市民是自由人，有财产权；领主不得非法剥削市民财产，不得任意征税 ②自治城市∶有权选举市长、市政官员，设立城市法庭 形式 从国王或领主手里取得“特许状”——获得自治的城市不能完全摆脱国王领主的控制 国王给在封建主领地上的城市颁发特许状， 既削弱了割据势力，又获得城市的拥护 二、城市居民的身份 基本 构成 ①手工工匠∶从事小商品生产，有简单生产资料，自己和家属参加劳动 ②商人∶专事商业和贸易，通常比手工业者富裕 ③行会组织∶避免同行之间的恶性竞争 来源 农民或农奴转变 条件 进入城市，住满一年零一天——“城市的空气使人自由” 城市兴起 影响 ①市民阶层∶随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶层逐渐形成 经济 ②资产阶级∶出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，成为早期的资产阶级 方面 ③促进西欧商品经济的繁荣，推动手工业发展 ④为资本主义的产生创造了条件，对庄园经济有瓦解作用 教育方面：①为西欧文化教育事业注入了活力，促进大学的诞生； ②打破教会对教育的垄断，推动世俗教育发展 三、大学的兴起 背景原因 ①11世纪后，经济发展，希腊罗马古典著作在西欧传播，阿拉伯文化传入西欧（经济+文化传播） ②12世纪，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵” 含义 指由教师或学生组成的保护自身权益的团体、行会 发展 ①12世纪，巴黎出现许多教会学校和教师私人学校 ②13世纪巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持，自治权利得到保证 ③国王尊重大学自治，教皇支持但不允许异端言论；不违反正统教义，其教学和管理有相当大的自主权 特权 免赋税特权、教育自主权、司法特权（师生免受地方法官审判，由当地主教或大学法庭独立审理） 分布 广泛分布在西欧各国 课程设置 ①基础∶文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文、音乐 ②专业∶法学、医学和神学 ③课程设置一方面受基督教会的影响，一方面反映了经济社会发展要求 影响 ①促进知识的传播，培养了许多专业人才，推动社会发展和进步 ②促进学术独立和思想自由，为后来的文艺复兴和科学革命奠定思想基础 ③对现代大学产生深远的影响，现代大学继承了中世纪大学的名称、制度和学术自由理念 ★中世纪中西封建城市的比较 对比项 中国古代城市 中世纪西欧城市 起源 因国家政治需要而建立（政治中心） 以经济的自然发展形成（经济中心） 规模 规模大 规模小 经济 小农经济 工商业经济 管理 有市民阶层，由政府管理，没有自治权 形成新兴资产阶级，有自由、自治权 结构 生产型城市 消费型城市 第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》 建立 330年，罗马帝国皇帝君士坦丁在帝国东部的拜占庭（后改称君士坦丁堡）设立新都 背景 东罗马帝国经济活跃，社会稳定，西罗马帝国灭亡后，其延续下来且进入“黄金时代” 罗马民法大全 概况∶527年，查士丁尼继位；528年，组建法典编纂委员会 目的∶稳固帝国社会秩序，保证皇帝专制权力 《查士丁尼法典》——收集历任法令，剔除矛盾条例 《法学汇纂》——罗马法学家的论文和著作 《法理概要》——指导学习法律文献 《新法典》——查士丁尼执政时期的法令汇编 内容∶①进步性∶仍然承认奴隶制，一定程度上改善奴隶地位 ②对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定 意义∶是罗马法体系的集大成者，奠定欧洲民法基础，促进人类文明发展 本质∶维护奴隶制统治的工具 拜占庭帝国灭亡 过程∶①7世纪，阿拉伯人占领帝国部分地区 ②9世纪以后，拜占庭帝国面临外部多个军事势力的进攻 ③外援背刺∶西欧封建主在罗马教皇的号召下组建十字军东征（未援助反攻打拜占庭） ④14世纪初，奥斯曼人不断进攻 ⑤1453年，奥斯曼攻破君士坦丁堡，改名伊斯坦布尔，拜占庭灭亡 原因∶①长期征战导致财政枯竭 ②沉溺辉煌，不善学习 ③十字军打击 ④外族侵入 拜占庭的意义 ①拜占庭帝国是一个地跨欧亚非三洲的大帝国 ②对基督教 希腊罗马古典文化传统 及 西亚北非等地的东方文化因素兼收并蓄（文化特点） ③保存大量希腊罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供丰富的精神营养 第四单元 封建时代的亚洲国家 第11课 古代日本 概况 东亚岛国，由北海道、本州、四国、九州四个大岛及数千附属岛屿组成 发展 1~2世纪，日本有100多个小国 统一∶5世纪，大和政权实现基本统一 制度∶部民制（类似于奴隶制，部民地位和奴隶差不多） 大化改新 背景∶6~9世纪日本积极吸收中国文化，中国文化直接影响着日本（唐朝，遣唐使） 原因∶①内因、根因∶奴隶社会的部民制落后，社会矛盾尖锐，经济发展受阻 ②外内∶受隋唐先进文化的影响及国际形势的压力（朝鲜，新罗兴起） 开始∶646年开始，孝德天皇仿效唐朝的典章制度进行改革 内容∶①政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，中央派官治理 ②经济上，土地部民收归国有→公地、公民；统一赋税 国家将土地分给公民，6年授田一次，不能终身使用，不能买卖（收地收民，分地，统一赋税） 意义∶使日本发展成为一个中央集权制的封建国家，进入封建社会；由奴隶主土地所有制转变为封建土地所有制 性质∶自上而下的封建性质的改革 幕府统治 背景∶①大化改新百余年后，土地私有与土地兼并盛行 ②贵族豪门寺院大量兼并土地建庄园，享有“不输不入”特权，中央对地方失控，社会局势动荡 ③为保护庄园，产生武士组成武士团 建立∶12世纪晚期，源赖朝（征夷大将军）设幕府于镰仓；标志日本进入700年的幕府统治时期 特点∶①镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力； ②幕府与天皇并存，天皇实际上大权旁落，成为一种礼仪性摆设，幕府将军实际上把持着国家大权 实质∶军事独裁统治 武士 以武力为依托，以最大的勇敢和牺牲精神效忠主人 启示 一个民族要繁荣富强，必须要以开放的心态去学习和汲取其他民族的优秀文化成果。 锐意改革，重视财富，促进本民族发展 第12课 阿拉伯帝国 一、伊斯兰教的创立和阿拉伯帝国（中国古代称为大食国） 背景 6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛居民过游牧生活，为争夺资源而仇杀 创立 7世纪初，穆罕默德，独尊安拉 伊斯兰教及阿拉伯帝国 发展 ①最初在麦加城传教，遭当地传统势力反对 ②622年迁居麦地那，建立穆斯林公社——阿拉伯国家雏形由此诞生 ③630年占领麦加，阿拉伯半岛基本统一 ④穆罕默德逝世，继承者继续扩张；北进叙利亚，东灭波斯，击败唐朝高仙芝军队，攻克埃及，横扫北非 ⑤8世纪中期阿拉伯帝国横跨亚、欧、非，成为当时世界上疆域最大的帝国，伊斯兰教向外传播 ⑥1258年蒙古人攻陷巴格达，阿拉伯帝国灭亡 制度 阿拉伯帝国实行哈利发（穆罕默德的继承者）中央集权统治，政教合一 二、阿拉伯文化 原因 地处三大洲交界处，经济繁荣，提供物质基础，繁荣时期，统治者重视知识，认为“人最美的装饰是知识” 形成 在吸收消化外来文化的基础上，创造了有自己特色的阿拉伯文化 表现 ①翻译∶830年，哈里发在巴格达设立智慧宫，黄金支付翻译稿酬 ②数学∶阿拉伯人改造古印度人从0~9的记数法，形成阿拉伯数字，并创造完整代数学 ③医学∶《医学集成》和《医典》长期被欧洲医学界奉为经典 ④文学∶《天方夜谭》（《一千零一夜》）是阿拉伯文化的瑰宝 贡献 ①阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化发展作出了卓越贡献。 ②将中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等传入欧洲 ★世界三大宗教对比【都产生于亚洲都宣传忍耐顺从的思想、有利于巩固统治】 宗教 基督教 佛教 伊斯兰教 创始人 耶稣 乔达摩·西达多/释迦牟尼 穆罕默德 时间 1世纪 公元前6世纪 7世纪初 创立地 罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区 古印度 阿拉伯半岛 教义 人类有原罪，忍受苦难，死后可升入天堂 众生平等，忍耐顺从 独尊安拉 文献 《圣经》（《旧约全书》和《新约全书》） 最著名∶《摩柯婆罗多》《罗摩衍那》 其他∶《华严经》《心经》《大悲咒》 《古兰经》《圣训》 ★归纳：中世纪版图横跨亚、非、欧三洲的帝国： 波斯帝国（世界历史上第1个横跨）， 亚历山大帝国（马其顿王国）， 罗马帝国（凯撒，屋大维）， 阿拉伯帝国（伊斯兰教，政教合一）， 奥斯曼帝国（1453年灭掉东罗马帝国） 拜占庭帝国（东罗马帝国，查士丁尼统治时期短暂横跨） ★古代重要法律文献 名称 《汉谟拉比法典》 《十二铜表法》 《罗马民法大全》 时间 公元前 18 世纪 公元前 450年左右 6 世纪 国家 古巴比伦王国 罗马共和国 拜占庭帝国 主持制定者 汉谟拉比 查士丁尼 作用 严格维护奴隶主阶级 的利益 使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用 稳固了东罗马帝国的社会秩序，保证了皇帝的专制权力 地位 是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源 奠定了欧洲民法的基础 共同点 都是统治阶级意志的体现；都是维护统治阶级利益和统治秩序的工具 －世界近代史－ 第5单元 走向近代 第13课 西欧经济和社会的发展 一、新的生产和经营方式 1.农业∶租地农场 （1）背景∶11世纪以后，庄园制度逐渐衰落和瓦解，农民逐渐获得对自己剩余产品的支配权 ①垦殖运动的开展，土地面积扩大 问：新垦殖地区具有哪些权利？——独立司法权和行政自治权 ②农奴：用货币购买劳役豁免权以自由支配劳动力； 通过缴纳迁徙税，获得离开庄园，摆脱领主人生束缚的机会 ③土地集中成为一种趋势 （2）概况∶14世纪中叶以后，一些富裕农民将土地集中起来，建立租地农场。 ★（3）特点∶①土地集中经营；②具有资本主义生产关系特征；③产品推向市场。 （4）影响：动摇了以封建土地所有制为基础的庄园经济，松弛了农奴对农奴主的人身依附关系和各级封建主的附庸关系，推动农业生产组织逐渐资本主义化 2.手工业∶集中的手工工厂 （1）背景∶农业的发展促进手工业发展，手工业者逐渐脱离农业生产，更多的为市场而生产 （2）发展∶13世纪，农村出现分散的手工工厂（农民自己生产），后来渐转向集中的手工工厂（商人雇佣工人） ★ （3）特点∶①工人与雇主形成彻底的雇佣关系；②生产方式集中；③分工合作细化； ④产品面向市场；⑤具有资本主义生产关系特征。 （4）影响：进一步提高了劳动生产率，使商业资本和工业资本的联系日益密切和扩大，推动手工业生产组织逐渐资本主义化 ★共同影响∶土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。 二、富裕农民和市民阶层 1.富裕农民∶13、14世纪，欧洲农村社会结构发生改变，富裕农民和骑士不断集中土地，成为农村中富有生气的阶级力量 2.市民阶层∶①手工业者、商人成为城市居民，享有新的契约关系赋予的权利。 ②富商巨贾身份不断提高，政治权力不断扩大，成为强化王权所需要的政治力量。 第14课 文艺复兴运动 1.时间：14世纪中叶开始，15、16世纪开始向西欧其他国家和地区传播 2.起源地：意大利 ┖原因（背景）：①根本前提：资本主义萌芽最早起源于意大利 ②政治因素：资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制 ③文化优势：意大利保留了较多的希腊罗马古典文化遗产 ④现实因素：黑死病流行，人们对上帝和教会的信仰崩溃，神学权威受到质疑，开始重视人的意识和生命尊严 ★3.兴起的根本原因：商品经济的发展和资本主义的萌芽 4.核心思想：人文主义 解释：是一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学，提倡发扬人的个性，追求享受现实生活 5.实质：一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动（新兴资产阶级的思想文化解放运动） 6.方式：复兴古代希腊罗马文化，有继承，更有创新名言：“走自己的路，让别人说去吧!”——但丁 “放弃时间的人，时间也放弃他。”——莎士比亚 “善良的心地，就是黄金。”——莎士比亚 7.文学三杰：但丁、彼特拉克（文艺复兴之父）、薄伽丘 美术三杰：达·芬奇、米开朗基罗、拉斐尔 8.代表人物： 人物 但丁 达·芬奇 莎士比亚 地位 文艺复兴的先驱 艺术大师，科学巨匠 著名的文学艺术家 代表作 长篇诗作《神曲》 《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》 《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》 主张 强调人的价值与自由意志，抨击教会的贪婪腐化 主张艺术与科学相结合，倡导以人为本 肯定人的崇高地位，主张一切以人为本，反对神权统治，歌颂爱情和个性解放 9.文艺复兴运动的影响： ①思想上：促进人们思想的大解放，推动欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础 ②政治上：打破了中世纪以来封建统治和教会神学对人性的禁锢，为消灭封建专制和确立资本主义制度开辟了道路 ③经济上：为新航路开辟和殖民扩张提供了精神支撑，推动了西方资本主义经济的发展 ③科 学：促进了近代自然科学的发展 第15课 探寻新航路 1.新航路开辟的背景（原因，条件） ①经济根源：商品经济的发展，资本主义的萌芽，新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场 ②社会根源：《马可·波罗行纪》激起欧洲社会出现关注东方的热潮，（黄金热） ③直接原因：15世纪中期，奥斯曼帝国控制了东方的传统商路，出现商业危机 客观条件：航海技术进步（指南针、罗盘），造船技术发展，地理学知识的进步（地圆说） 主观条件：西班牙、葡萄牙王室的支持，传播天主教的需要，航海家们的共同努力 2.概况： 事件 迪亚士航行 哥伦布“发现”美洲 达·伽马 麦哲伦环球航行 时间 1487～1488年 1492年8月 首航 1497～1498年 1519～1522年 支持者 葡萄牙王室 西班牙王室 葡萄牙王室 西班牙 路线 向东，绕非洲南端到达好望角 向西→大西洋→圣萨尔瓦多岛→发现古巴和海地 向东，绕非洲南端好望角到达印度西海岸 向西→大西洋→太平洋→印度洋→绕过好望角→欧洲 意义 打开了绕道非洲南端通往东方的航路（发现好望角） 开辟了欧洲通往美洲的新航路，给印第安人带来巨大灾难，加剧了他们的贫困和落后（发现美洲） 找到了从海上到达印度的新航路（东西方之间的最短航线) 第1次完成了环球航行，证明了地圆说的正确 3.新航路开辟的实质：殖民掠夺，掠夺殖民扩张的侵略活动 4.新航路开辟的影响： （1）对欧洲： ①欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了了欧洲的资本主义的发展； ②使欧洲与亚非美洲建立了直接的商业联系，往来日益密切。 （2）对世界：积极：①世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 ②推动了全球性的人口迁徙和物种交流； ③以欧洲为中心的资本主义世界市场初具雏形，是经济全球化的开端 消极： 导致各种疾病的传播 （3）对亚非拉：①给殖民地或半殖民地带去了西方文明，冲击当地文明； ②引发西欧殖民国家对亚非拉地区的早期殖民扩张和掠夺，给亚非拉人民带来深重灾难 （4）对中国：积极：高产作物传入促进农业和人口发展（明朝引进原产于南美洲的玉米、甘薯等高产作物）；白银流入中国，促进中国经济发展 消极：欧洲殖民者侵略中国（葡萄牙殖民者攫取澳门居住权；明朝末年，荷兰殖民者侵占台湾，实行殖民统治。）★文艺复兴（发现“人”）和新航路开辟（发现“世界”）)： ①根本原因：都是资本主义萌芽的推动；②领导阶级都是资产阶级；③作用：都促进了资本主义的产生和发展； ④文艺复兴为资义的产生发展奠定思想文化基础。新航路的开辟为资本主义的产生发展奠定经济基础。 ★第一位横跨大西洋的欧洲人：哥伦布。第一位横跨太平洋的欧洲人：麦哲伦。 完成环球航行的是麦哲伦的船队。 第16课 早期殖民掠夺 一、早期殖民掠夺 1.前提：新航路的开辟 2.背景：中世纪晚期西欧商品经济空前繁荣 3.目的：拓展市场，经销商品，寻找原料 4.最早进行殖民的国家：葡萄牙和西班牙 5.殖民概况： （1）葡萄牙： ①在亚非拉丁美洲建立殖民据点和商站；②进行劫掠式的贸易 （2）西班牙： ①16世纪，凭借“无敌舰队”在美洲建立起一个殖民大帝国； ②武力强迫印第安人无偿开采金银矿，开发种植园并强迫印第安人和黑人作为奴隶在里面劳作。 二、英国的殖民扩张 1.原因：资本主义生产方式的确立，海外贸易的需要 2.概况：①1588年在英吉利海峡以少胜多打败“无敌舰队”，成为海上霸主； ②17世纪在北美建立殖民地和大量种植园；③黑奴贩卖（三角贸易） 3.三角贸易：16世纪—19世纪中期 （1）目的：获取更大利润，补充和增加美洲殖民地的劳动力，加快资本原始积累 （2）主要国家：葡萄牙，西班牙，英国（获利最大） （3）过程： 出程：欧洲奴隶贩子将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销 中程：黑奴被运往美洲卖给种植园主 归程：购进殖民地生产的蔗糖烟草返回英国，把每周的金银和工业原料运回欧洲 （4）实质：以贩卖黑奴为核心，进行资本原始积累的具有野蛮性，残酷性，血腥性的掠夺活动 （5）影响： ①对欧洲：带来巨额利润，促进资本主义发展 ②对美洲：为美洲种植园提供大量劳动力，促进美洲种植园经济的发展 ③对非洲：给非洲人民带来了巨大灾难，丧失近亿人口，极大地制约了非洲社会经济的发展，造成非洲传统文明衰落，社会经济倒退。 三、荷、法、英殖民争霸 1.目的：争夺美亚非的殖民地和世界市场 2.概况：17世纪下半叶起，英荷法发生一系列战争，英国最终胜利，成为殖民地最大的国家，自诩为“日不落帝国” ★欧洲早期殖民扩张掠夺的影响 ①对 欧 洲：客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，推动了欧洲资本主义的发展 ②对殖民地：消极：给殖民地人民带来了深重灾难。 客观：欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会发展产生深远影响 ③对 世 界：有助于世界市场逐渐形成，促进洲际间物种、文化的交流 第6单元 资本主义制度的初步确立 第17课 君主立宪制的英国 一、议会与王权的斗争 1.议会起源：①1215年英格兰为限制王权颁布《大宪章》，确立“王权有限”“王在法下”的原则 ②13世纪末，英格兰基本确立议会制度，征税权掌握在议会手中 2.冲突发生： ①17世纪初，詹姆士一世推崇“君权神授”不经议会批准，强行征税，使议会与王权处于对立状态 ②查理一世继续推行君主专断政策，1628年，议会向国王呈递《权利请愿书》，表达限制王权的意图，查理一世先是假意应允，得到拨款后却解散了议会，议会和王权的矛盾激化 二、英国1640年资产阶级革命 1.原因：直接：查理一世的行为使议会和王权的矛盾激化 根本：斯图亚特王朝的封建专制统治严重阻碍英国资本主义发展 2.领导人：克伦威尔 领导阶级：新兴资产阶级和新贵族※光荣革命的意义： ①标志英国1640年革命的结束，成为英国历史上的一个转折点 ②确立了资产阶级和新贵族的统治，巩固了英国革命的成果 3.革命目的：推翻封建专制制度，发展资本主义 中心问题：限制王权和保证议会权利 4.革命过程 ↓序幕：1640年，议会重新召开，议员抨击国王专权（开始标志） ↓发展：1642年，克伦威尔率议会军队打败国王军队 ↓高潮：1649年，查理一世被推上断头台。最后，英国宣布为共和国 ↓ 1653年议会有名无实，尊克伦威尔为“护国主”，独揽大权，军事独裁统治 ↓复辟：1660年，查理二世成为国王，恢复君主制，王权受限；詹姆斯二世恢复天主教和专制制度，激起人民反抗 ↓结束：1688年，不流血的政变——“光荣革命”，推翻了斯图亚特王朝的统治（结束标志） ┗废黜詹姆斯二世，迎请其女儿玛丽和女婿威廉入主英国 5.革命特点：时间长、反复性、曲折性、不彻底性与保护性并存 启示：历史的发展是曲折性与前进性的统一 6.革命成果：1689年，议会通过《权利法案》 7.革命意义：①对英国：政治∶推翻了封建君主专制，为英国的资本主义发展开辟了道路 经济∶为英国的资本主义迅速发展开辟了道路，英国率先开始工业革命 ②对世界：对世界近代历史的发展产生了重要的影响，推动欧洲资产阶级革命的发展，揭开世界资产阶级革命运动的序幕，为其他国家所效仿 （注∶英国不是世界上第1个进行资产阶级革命的国家） 三、英国《权利法案》 1.目的：以法律形式限制国王权力 2.内容：①重申英国人“自古就有的权利” ②限制王权：国王不得随意废除法律，不能停止法律的执行，不得收税；天主教徒不能担任英国国王，国王也不能与教徒结婚 3.作用：英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成 4.评价：①以《权利法案》为基础，英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制，避免了不必要的暴力与内战。 ②英国政治体制由专制走向民主，促进人类开始由“人治”向“法治”转变 5.特点∶①限制王权；②确立议会主权；③强调法治原则；④推动社会转型； ⑤保障公民权利；⑥具有一定的历史局限性 6.英国资产阶级革命时期的政体变化？ 君主制→共和制→君主制→君主立宪制 第18课 美国的独立 一、美国独立战争 1.直接原因（经济）：1765年以后，英国政府在北美殖民地颁布新税法，激化了北美人民与英国殖民者之间的矛盾 根本原因（政治）：英国的殖民统治严重阻碍北美资本主义的发展 2.任务：摆脱英国殖民统治，独立自主发展资本主义 3.导火索：1773年12月，波士顿倾茶事件 4.过程： ↓爆发标志：1775年4月，莱克星顿的枪声 ↓建 军：1775年5月，北美殖民地代表在费城召开第二届大陆会议，组建大陆军，总司令 华盛顿 ↓建国标志：1776年7月4日，《独立宣言》发表标志着美国的诞生 ↓转 折：1777年，萨拉托加大捷 ↓胜利标志：1781年，约克镇战役 ↓结束标志：1783年，英国被迫承认美国独立 5.战争性质：既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命 6.战争特点∶①战争的双重性∶既是一场民族解放战争，又是一场资产阶级革命； ②领导的多元性；③革命相对比较彻底；④作战方式灵活；⑤外援的重要性； ⑥思想文化的创新性（文献）；⑦民族意识的觉醒性 7.胜利原因：①战争的正义性 ②人民积极参与③荷、法等国的国际援助 8.独立战争的意义： ①对美国：摆脱了英国的殖民统治，实现了国家独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，为美国资本主义的发展扫除了障碍； ②对世界：增强了其他殖民地国家争取民族独立的信心，推动了法国大革命和拉丁美洲独立运动。 ③思想上∶传播了民主、自由、平等的思想观念，促进民族意识的觉醒，推动美国社会进步。 二、独立宣言 1.发表：1776年7月4日，大陆会议，杰克逊起草 2.内容：①天赋人权：宣布人人平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利 ②独立建国：列举英国殖民统治的种种暴政，号召殖民地人民反对英国殖民统治，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立 ③主权在民：人民有权利改变或废除损害人民权利的政府 3.地位：第1个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第1个人权宣言” 4.评价：意 义：标志着美国的诞生，鼓舞了北美人民的斗志，推动了美国独立战争的胜利 局限性：没有宣布废除奴隶制，天赋人权的享有者实际不包括黑人和印第安人 5.特点∶①强调天赋人权；②主张主权在民；③体现反抗精神； ④宣告国家独立；⑤具有历史开创性；⑥存在历史局限性； 三、1787年美国宪法 1.背景：美国建立后，各州各行其是，代表国家的中央政府软弱无力 2.概况：1787年，各州代表在费城召开，华盛顿主持 3.内容：宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国： ①分权制衡：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡 ②分享权利：联邦政府与地方政府分享权力 ③选举产生：总统和议员由选举产生 4.地位：是世界上第1部资产阶级成文宪法 5.评价：①积极性：使美国从一个松散的联邦过渡到联邦制国家，加强了联邦政府的权力，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。 ②局限性：允许奴隶制的存在，不承认妇女黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利 6.特点∶①实行联邦制；②三权分立制衡；③体现民主原则；④保障公民权利； ⑤政府权力受宪法限制；⑥具有共和制性质∶国家权力属于人民。 四、华盛顿 1.主要事迹：①独立战争期间，任大陆军总司令，领导北美独立战争胜利，取得民族独立。 ②独立战争后，领导制定1787年美国宪法，1789年当选为美国第一任总统 2.评价：是美国的开国元勋和伟大的政治家，开创了美国的民主政治制度，对美国历史发展具有巨大推动作用，被誉为“美国国父” 3.美国资产阶级革命前后社会性质和政治体制的变化。 答：社会性质：殖民地——>资本主义社会；政治体制：殖民统治——>联邦制共和国、三权分立。 第 19课 法国大革命和拿破仑帝国 一、旧制度的危机（启蒙运动） 1.旧制度的危机∶18世纪开始，法国封建制度日益腐朽没落 2.启蒙运动∶（1）中心∶法国 （2）原因∶法国封建旧制度严重阻碍资本主义发展 （3）代表 地位 启蒙运动的“旗手” 最博学的启蒙学者 法国大革命的思想先驱 人物 伏尔泰 孟德斯鸠 卢梭 思想 主张 反对封建专制，提倡自由平等，推崇英国的君主立宪制 主张分权制衡，保障公民权利 主张契约论，人人生而平等，主权在民，强调自由和平等 共同 思想 反对封建专制和君主专制，提倡民主的政治制度；主张理性主义，提倡自由、平等、博爱 （4）性质∶反对旧制度的资产阶级思想解放运动 （5）影响∶①为法国大革命做了重要的理论准备，推动民主制度的建立，促进法治观念的树立 ②对美国独立战争和拉丁美洲独立运动都起到重要推动作用 ③促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供有力支援，促进了欧洲的社会进步 ④促进中国日本等亚洲国家的思想解放运动 二、法国大革命 1.原因(背景):①旧制度,即封建制度严重阻碍了法国资本主义发展。（根本原因） ②（启蒙运动）作为一场伟大的思想解放运动,为法国大革命作了理论准备。 2.导火索:1789年5月，三级会议召开，第三等级成立制宪议会 3.过程: ↓开始:1789年7月14日，巴黎人民攻占(巴士底狱)，标志着革命的开始。 ↓进程:1789年8月,制宪议会通过了《人权宣言》,宣告了人权、法治、自由等原则。     1791年,制定宪法，确立了新制度的基本框架。《人权宣言》 1.主要内容∶宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则 2.评价∶ 积极∶①是法国大革命的纲领性文件，阐明了人权、民主、平等的观念，否定了封建等级制度，具有明显的反封建色彩；②确立了资本主义制度的一些基本原则，促进民主法治建设，激发法国民众的革命热情，对于动员法国人民参加反封建斗争起到重要作用 消极∶只维护资产阶级的利益。     1792年，举国宣布废除君主制，成立（法兰西第一共和国）。     1793年，处死国王（路易十六）。 ↓高潮：（雅各宾派）上台组成救国委员会，把法国大革命推向高潮。 ↓结束：（罗伯斯庇尔）被推上断头台，标志着法国大革命的结束。 3.影响：(1）对法国：摧毁了法国的君主统治，建立起资产阶级统治历史 (2）对欧洲：法国大革命沉重打击了欧洲其他国家的封建制度意义 (3）对世界：法国大革命传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响 4.地位∶是近代史上最彻底的资产阶级革命 三、拿破仑帝国: 1.帝国概况: ①夺权:1799年11月，拿破仑夺取政权，组建政府。 ②建国:1804年，拿破仑称帝，建立“法兰西第一帝国”。 ③国灭:1812年,远征俄国失败;1815年，法兰西第一帝国覆灭。 2.拿破仑的贡献∶ （1）对内： ①发展经济∶重视改善财政发展经济，大力发展工商业和农业； ②法治建设∶制定《拿破仑法典》,巩固了法国大革命的成果，打击了封建势力，促进法国资本主义的发展。 （2）对外：①多次打败反法联盟，几乎横扫欧洲大陆，扩大了法国的疆域，控制了欧洲许多地方。 ②动摇了欧洲的封建制度，推动欧洲的现代化进程，促进文化的传播和交流，促进意大利文化复兴 3.评价拿破仑对外战争∶正义性∶打击了欧洲封建势力； 侵略性∶损害了被侵略国家人民的利益，激起当地人民的反抗。 4.评价拿破仑∶是法国杰出的资产阶级政治家，军事家，是法兰西第一帝国皇帝。 5.《拿破仑法典》∶体现自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，成为很多国家的民法蓝本 ★三个资产阶级革命比较 对比项 英国 美国 法国 革命性质 资产阶级革命 既是资产阶级革命，也是民族解放战争 资产阶级革命 重要文献 《权利法案》 《独立宣言》 《1787宪法》 《人权宣言》 《拿破仑法典》 政权形式 君主立宪制 联邦共和制 民主共和制 特点 长期性、曲折性、妥协性 性质的双重性 最大、影响范围最广、最彻底 革命过程 开始标志1640重开议会； 1649查理一世断头台 建立共和国； 1653克伦威尔独裁； 1660复辟帝制； 结束标志1688光荣革命 导火索1773波士顿倾茶事件 爆发标志1775莱克星顿的枪声 建 军 1775第二届大陆会议 建国标志1776/7/4《独立宣言》 转 折 1777萨拉托加大捷 胜利标志1781约克镇战役 结束标志1783英迫承认独立 开始标志 1789/7/14攻占巴士底狱； 1789《人权宣言》 1791制定宪法，实行君主立宪制； 1792废除君主,立法兰西第一共和国 1793路易十六被推上断头台； 1793罗伯斯庇尔将革命推向离潮； 结束标志 1794罗伯斯庇尔断头台 革命影响 推翻了封建君主专制，为英国的资本主义发展开辟了道路；对世界近代历史的发展产生了重要影响 推翻英国殖民统治，赢得国家独立，走上资本主义道路； 对法国大革命和拉丁美洲独立运动产生深远影响 摧毁了法国的君主专制，传播了资 产阶级自由民主的思想，具有世界 性影响 领导阶级 资产阶级 共同影响 都扫除了资本主义发展的阻碍，促进了资本主义和国家的的发展；确立了资产阶级的统治地位 ★三个国家资产阶级法律文献比较 英国 美国 法国 法律 《权利法案》 《独立宣言》 《1787宪法》 《人权宣言》 《拿破仑法典》 时间 1689 1776.7.4 1787 1789 1804 主要内容 国王不经议会许可，不能随意废除法律，不得收税 人人生而平等(天赋人权)，享有生命权、自由权和追求幸福的权利 依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，三权分立，各司其职，相互制衡 宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则 体现了自由平等和 私有财产神圣不可 侵犯等原则 意义 英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成 宣告北美13个殖民地脱离英国独立，标志美国诞生。是第一个以国家的名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言” 是世界上第一部资产阶级成文宪法，使美国确立了共和政体， 对后来许多国家的政治变革产生了重要影响 具有明显的反封建色彩，确立了资本主义制度的 一些根本原则（详细见上文） 维护了法国大革命的成果，很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本 特点 ①限制王权，确立议会主权；②推动社会转型 ①强调天赋人权；②主张主权在民；③体现反抗精神；④宣告国家独立；⑤具有历史开创性； ①实行联邦制；②三权分立制衡；③政府权力受宪法限制；⑥具有共和制性质∶主权在民。 ①强调天赋人权；②主张主权在民； ①民事权利平等；②私有财产神圣不可侵犯；③契约自由；④具有国际示范性作用 相同点 【性质】都是资产阶级性质的法律文献 【作用】都宣扬资产阶级自由、平等、民主等思想；都巩固了资产阶级革命的成果； 都反映了从人治走向法治、专制走向民主的趋势。 【特点】①都具有资产阶级性质；②都具有一定的局限性；③保障公民权利；④体现法治理念 第七单元：工业革命和国际共产主义运动的兴起 第 20课 第一次工业革命 1.概念：生产领域和社会关系的革命性变化（工厂手工业→大机器生产） 2.地位：英国工业革命开工业文明之先河 3.首先发生在英国的原因： (1)政治前提：17世纪末，英国君主立宪制建立后，政局稳定 (2)市场需求(根本原因)：资本主义经济迅速发展，国内外市场不断扩大 (3)资金支持：英国通过殖民扩张，促进了资本原始积累，获得了大量廉价的原材料和广阔的海外市场 (4)劳动力：圈地运动给英国带来大量自由劳动力。 4.开始标志：1765年，哈格里夫斯发明纺纱机（珍妮机） 5.重要标志：蒸汽机的改进和广泛应用 6.成就： 成就 瓦特改良蒸汽机 铁路 现代工厂制度 概况 ①1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，后来应用于化工、冶金、采矿等生产部门②到19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源 ①1825年，英国人斯蒂芬森设计的蒸汽机车试车，标志着铁路时代的开始②1830—1851年，英国建成了总长约1万千米的铁路网 ①早期工厂以水为动力，多在乡村；瓦特改良蒸汽机后，工厂动力更高效，规模扩大。 ②19 世纪，手工工场渐被大工厂取代，现代工厂制度最终确立。 影响 ①是生产领域的一次意义重大的飞跃，极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展 ②提供了更有效便捷的动力，打破了工厂选址的限制，促使工厂规模扩大，推动了现代工厂制度的确立 ③推动了交通运输革命，为火车等交通工具的发明创造了条件 为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系更加密切 标志着资本主义生产方式的成熟，极大提升了生产效率，推动人类社会从农业文明迈向工业文明。 7.性质：不仅是一次技术革命，也是一场深刻的社会变革 8.特点：①首先从英国开始，随后扩展到其他国家；②以棉纺织业等轻工业为突破口； ③发明多源于工匠的实践经验，科学与技术尚未紧密结合； ④主要动力从水力等自然力转向蒸汽机，机器生产取代手工劳动。 9.意义∶①极大地提高了社会生产力，使人类社会进入了蒸汽时代 ②促进了现代工厂制度的确立，实现了大机器生产，提高了劳动效率 ③使世界形成了西方先进，东方落后的局面 10.对其他国家的影响： (1)对英国：工业革命使英国成为世界上第一个工业国家，确立了其在世界的领先地位。 (2)对中国：工业革命后西方列强入侵中国，中国开始沦为半殖民地半封建社会，同时也促使中国开始近代化探索。 (3)对亚非拉国家地区：工业革命推动西方列强加紧殖民扩张，亚非拉国家沦为殖民地或半殖民地，遭受掠夺，但也客观上冲击了当地旧制度。 11.启示：①科技是第一生产力，我们应坚持科教兴国战略 ②科技是一柄双刃剑，我们应坚持以人为本，坚持可持续发展，必须坚持发展经济与保护环境相协调。 ③生产力进步带来社会变革。 第21课 马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起 1.早期工人阶级的斗争 背景 随着工业革命的发展，资产阶级和工人的贫差距扩大 时间 19世纪三四十年代 目的：改善劳动和生活条件、提高政治地位 代表 法国的里昂工人起义、英国的宪章运动和德意志西里西亚织工起义 意义 表明工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，为马克思主义的诞生提供条件 2.马克思、恩格斯的革命活动 (1)马克思多次在《莱茵报》发表抨击普鲁士政府的文章 (2)1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》正式出版 (3)马克思、恩格斯批判地继承前人思想的精华，形成马克思主义理论 3.《共产党宣言》：1848 年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版。 意义：标志着马克思主义的诞生 4.马克思主义： 组成部分 马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义 地位 (1)是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律 (2)是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系 (3)是实践的理论，指引着人民改造世界的行动 (4)是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿 历史意义 从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展 5.第一国际：1864年，英、法、德等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会，史称“第一国际”。马克思是第一国际的创始人之一 6.巴黎公社 （1）概况：1870年3月28日，巴黎公社建立；5月28日，资产阶级反动政府勾结普军联合反扑，公社失败 （2）地位：世界上第1个无产阶级政权 （3）国际歌：《国际歌》词作者：鲍迪埃； 曲作者；狄盖特 ★归纳：中世纪版图横跨亚、非、欧三洲的帝国： 波斯帝国（世界历史上第1个横跨）， 亚历山大帝国（马其顿王国）， 罗马帝国（凯撒，屋大维）， 阿拉伯帝国（伊斯兰教，政教合一）， 奥斯曼帝国（1453年灭掉东罗马帝国） 拜占庭帝国（东罗马帝国，查士丁尼统治时期短暂横跨） ★横跨亚欧非的四大帝国对比 亚历山大帝国 罗马帝国 拜占庭帝国 阿拉伯帝国 相关人物 亚历山大大帝 屋大维 查士丁尼 穆罕默德 全盛时期 公元前4世纪 前 27 建立，2 世纪黄金时期 6 世纪 8 世纪中期 影响 ①消极：具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。 ②积极：促进了东西方文化的大交汇；加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。 形成完整罗马法学系统。 4世纪末，罗马帝国分裂为东罗马帝国和西罗马帝国。476年，西罗马帝国被日耳曼人所灭。(欧洲逐渐进入封建社会，欧洲人称之为“中世纪”) 《罗马民法大全》；对东西方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响。保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。 阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。(将中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等传入欧洲) 认识 文明交往的方式有战争与和平交往。 ★古代重要法律文献 名称 《汉谟拉比法典》 《十二铜表法》 《罗马民法大全》 时间 公元前 18 世纪 公元前 450年左右 6 世纪 国家 古巴比伦王国 罗马共和国 拜占庭帝国 主持制定者 汉谟拉比 查士丁尼 作用 严格维护奴隶主阶级的利益 使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用 稳固了东罗马帝国的社会秩序，保证了皇帝的专制权力 地位 是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源 奠定了欧洲民法的基础 共同点 都是统治阶级意志的体现；都是维护统治阶级利益和统治秩序的工具 学科网（北京）股份有限公司11 学科网（北京）股份有限公司 $$