(安徽专用)-2025年秋季七年级语文开学分班考试模拟卷
2025-08-08
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-开学 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 安徽省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.97 MB |
| 发布时间 | 2025-08-08 |
| 更新时间 | 2025-08-08 |
| 作者 | 学亦有道语文吧 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-08-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53399532.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
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2025年秋季七年级语文开学分班考试模拟卷
[考试时间:150分钟 试卷满分:150分(含卷面书写5分)]
一、语文积累与运用(35分)
1.请用合适的诗句填空,体现端午习俗或精神内涵。(10分)
(1))端午时节,古人常以“ , 。”(韩翃《寒食》)描绘长安城柳絮纷飞、落红无数的节日景象。
(2)屈原“宁赴湘流”的气节,恰如虞世南《蝉》中“ , 。”所赞美的高洁品格。
(3)端午夜望月思亲,可借用王建《十五夜望月》中“ , 。”传递对远方亲友的牵挂。
(4)少年如“马”般的壮志豪情,正似李贺《马诗》中“ , 。”的进取精神。
(5)赛龙舟时“百舸争流”的拼搏,让人联想到郑燮《竹石》中“ , 。”的坚韧意志。
2.请运用积累的知识,完成各题。(12分)
早晨,住在一门里的衍太太进来了。她是一个精tōng礼节的妇人,说我们不应该空等着。于是给他换衣服;又将纸锭和一种什么《高王经》烧成灰,用纸包了给他捏在拳头里……。
“叫呀,你父亲要断气了。快叫呀!”衍太太说。
“父亲!父亲!”我就叫起来。
“大声!他听不见。还不快叫?!”
“父亲!!!父亲!!!”
他已经平静下去的脸,忽然紧张了,将眼微微一睁,仿佛有一些苦痛。
“叫呀!快叫呀!”她cuī促说。
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(4分)
精tōng( ) 纸锭( ) 捏( ) cuī促( )
(2)“衍太太”这个人物曾在《朝花夕拾》的其他文章中多次出现,请用一个词语总结她的形象特点,并在其他文章中选择一个例子,写出相关情节。(3分)
(3)“于是给他换衣服”一句中“换”和“衣服”分别属于 和 (填词性)。(2分)
(4)下面是为《朝花夕拾》画的三幅插图。根据画意和文字提示,分别写出相关文章的篇名。(3分)
① ② ③
3.复兴中学七年级(1)班举行以“让我们一起读书吧”为主题的系列活动,请你参与并完成以下任务。(13分)
(1)班级发布通知,正文如下:
为丰富学生的知识,开阔学生的视野,全面提高学生的学习能力,我班组织全体同学到县图书馆开展读书学习活动,请大家于12月7日上午8点在学校大门口集合。
小安同学因生病请假,不了解通知的内容,你觉得其中哪三个重要信息需要转告他?(3分)
(2)班委会已联系知名作家王德福先生12月9日下午三点给全班学生做“少年正是读书时”专题讲座,安排班长小徽同学提前一天打电话确认。请你根据情境将对话内容补充完整。(4分)
小徽:
王德福:小徽同学,你好!
小徽:王叔叔,打扰了!我今天打电话是想和您确认一下,
王德福:我已经准备好了,一定会准时参加的;你放心吧!
小徽:王叔叔,谢谢您!我们期待着您的精彩讲座。
(3)下面是小安演讲稿中的部分内容,请你帮他修改。(4分)
读书,是心灵的滋养。它像一场无声的春雨,滋润着我们干涸的心田。【甲】通过阅读不同领域的书籍,使我们能够拓宽思维的局限,拓宽视野。【乙】哲学书籍让我们思考人生的意义;科学书籍让我们探索世界的奥秘,文学书籍让我们感受人性的美好。“读书不觉春已深,一寸光阴一寸金。”让我们珍惜时光,与书为伴,让书香盈满我们的人生路。
①【甲】句有语病,请你提出修改意见。
②【乙】句有一处标点符号使用错误,请你修改。
(4)活动结束后,班委会要求每位同学发一条图文并茂的微信朋友圈。下面是小徽选的一幅图片,请你再为他配上一段精彩的文字。(2分)(30字以上)
二、阅读(55分)
阅读下面的文字,回答问题。
【一】(23分)
一碗牛肉面
①那是一个春寒料峭的黄昏,饭店里来了一对特别的父子。说他们特别是因为那个父亲是个盲人,他的脸上密布着重重皱纹,一双灰白无色的眼睛直视着前方。他身边的小男孩小心地搀扶着他。那个男孩衣着朴素得近乎寒酸,身上却有着一份沉静的书卷气,想来还是一个正在求学的学生。男孩把老人搀到一张离我很近的收银台桌子旁边坐了下来。
②“爸,您先坐着,我去开票。”说着,他放下手中的东西,来到我面前。“两碗牛肉面。”他大声地说。 (1)我正要低头开票,他突然又窘迫地朝我摆了摆手,我诧异地抬起头,他朝我充满歉意地笑笑,然后用手指着我身后的价目表,用手势告诉我,要一碗牛肉面,一碗葱油面,我先是一怔,接着便恍然大悟,明白了他的意思,他叫两碗牛肉面是给他父亲听的。我会意地冲他一笑,开出了票,他的脸上顿时露出感激的神色。
③厨房很快就端出两碗热气腾腾的面,男孩也只是笑了一笑,不再发出疑问。
④那老人却不急着吃面,只是摸摸索索地用筷子在碗里探来探去,好不容易夹住了一块牛肉就忙不迭地把肉往儿子的碗里夹。 “吃,你多吃点。”老人一双眼睛虽然无神,脸上的皱纹间却是充满温和的笑意。那个男孩并不阻止父亲的行为,而是默不作声地接受了父亲夹来的肉片,然后再悄无声息地把肉片夹回父亲的碗中。
⑤“这个饭店真厚道,面条里面这么多肉,”老人心满意足地感叹着。 一旁的我却一阵汗颜,那只是几片薄如蝉翼的牛肉啊。那个男孩趁机接话:“爸,你也快吃吧,我的碗里都装不下了。”(2)“好,好,你也快吃。”老人终于低下了头,夹起了一片牛肉,放在嘴里慢慢咀嚼起来。 男孩微微一笑,这才大口吃着他那碗只有几点油星的光面。
⑥姨妈不知什么时候也站到了我旁边,静静地望着这对父子。这时厨房的小张端来了一盘干切牛肉,他用疑惑的眼神看着姨妈,姨妈努嘴示意,让小张把盘子放在那对父子的桌上。那个男孩抬头环视了一下自己这桌并无其他顾客,忙轻声提醒:“你们放错了吧,我们没有要牛肉。”
⑦姨妈走了过去:“没错,今天是我们开业的年庆,牛肉是我们赠送的。”我一听这话,忙心虚地左顾右盼,怕引起其他顾客的不满,更怕男孩疑心。好在大家并没有注意到这一幕,而男孩也只是笑了一笑,不再发出疑问。(3)他又夹了几片牛肉放在了父亲的碗中,然后把剩下的都放入了一个塑料袋中装着。
⑧这时进了一群附近工地的建筑工人,店堂里顿时热闹起来。等我们忙着招呼完那批客人,才发现男孩和他的父亲已经吃完饭走了。
⑨小张去那张桌子收碗时,忽然轻声叫了起来。原来那个男孩的碗下,还压着几张纸币,那几张钱虽然破旧,却叠得平平整整,一共是六块钱,正好是我们价目表上一盘干切牛肉的价钱,一时间,所有的人都说不话来,只有无声的叹息静静地回荡在每个人的心间……
4.围绕牛肉面,男孩和姨妈(店主)都说了假话,其实都是善意的谎话,三处谎言的“善意”在哪里?(6分)
第(1)处:男孩为了省钱只买了一碗牛肉面,但不想让父亲知道,所以说“买两碗牛肉面”。
第(2)处: 。
第(3)处: 。
5.文章有多处对男孩进行了细致的描写,请摘抄两处。(4分)
6.第⑤段、第⑦段中,男孩两次“笑”的心理活动各有不同,请分别写出你的理解。(6分)
(1)男孩微微一笑,这才大口吃着他那碗只有几点油星的光面。
(2)好在大家并没有注意到这一幕,而男孩也只是笑了一笑,不再发出疑问。
7.你认为男孩身上有哪些美好的品质? (3分)
8.请你想象文章最后的省略号省去了哪些内容? (4分)
阅读下面非连续性文本,完成各题。
【二】(16分)
材料一:
①睡眠是天然的“补药”,充足的睡眠有以下几方面的好处。
②第一,充足的睡眠能促进人体生长发育。促使人体生长发育的“生长素”,只有在睡眠时才大量分泌,儿童的生长速度在睡眠时要比清醒时快数倍,能睡的孩子长得快。要使儿童身高增长快,就应当保证充足的睡眠时间和质量。
③第二, ① 。疲劳通常与各种劳动如体力、脑力等的强度、速度及持续的时间有关,是机体生理功能将接近最高限度的信号。持续疲劳会降低人体的免疫力,积劳成疾,必将引发疾病,甚至患上肿瘤。这时就需要适当休息,而最好的休息方式是睡眠。因为睡眠时人体处于相对静止的状态,人体各种生理活动普遍减少,合成代谢占优势,有利于营养供给,弥补损耗,储存能量,解除疲劳。睡眠一方面可以把体内蓄积的代谢废物和二氧化碳、尿素等继续分解排泄出去;另一方面又使人体获得休息,消除疲劳、恢复体力。
④第三, ② 。人体大脑的皮质细胞具有高度的反应性,其复杂的功能活动需要丰富的营养。但大脑本身缺乏储备营养物质的能力,所以特别脆弱。而睡眠能保护大脑皮质的神经细胞,维护皮质这种高度分化的组织功能,有利于防止遭受严重的损伤。
⑤第四,充足的睡眠能增强免疫功能,防御疾病。睡眠是对整个大脑皮层和某些皮层下中枢的保护性抑制。充足的睡眠可使脑神经、内分泌、体内物质代谢、心血管活动、消化功能、呼吸功能等得到休整,从而更好地调节各种生理功能。
(选自2022年2月19日《科普时报》)
材料二:
(选自2022年8月2日《脑科学世界》)
材料三:
①保持健康,好好睡觉必不可少。专家建议,尽量将工作安排在白天,同时,确定好每天的休息时间,严格执行,确保睡眠时间段稳定。此外,还可以通过适当运动提升睡眠质量。需要注意的是,睡前一小时不做剧烈运动,睡前三小时不喝含有咖啡因、酒精的饮品等。
②那么睡多长时间最好?睡觉的时候有什么要注意的?专家表示,不同人群也略有不同。小学生要睡够10个小时,初中生要睡够9个小时,高中生要睡够8个小时,这样才能保证他白天大脑功能非常好地去集中精力学习。专家建议,成年人每天要睡够7~8个小时,另外,卧室的温度最好控制在20摄氏度左右。要在黑暗的环境中睡觉,开灯睡觉会影响大脑激素的节律性分泌以及血糖代谢。
(选自2022年10月10日“央视网”)
9.下列是对以上材料的理解和判断,不正确的一项是( )(4分)
A.睡眠时,人体处于静止的状态,人体各种生理活动普遍减低,合成代谢占优势。
B.充足的睡眠能更好地调节人体的各种生理功能,从而增强免疫功能,防御疾病。
C.从材料二可知,导致青少年睡眠不足的主要因素是课业压力,其次是睡前接触3C产品。
D.要在黑暗的环境中睡觉的原因是,开灯睡觉会影响大脑激素的节律性分泌以及血糖代谢。
10.材料一画线句有何作用?请简要分析。(4分)
11.请结合选段内容,在材料一的横线上补写充足的睡眠的好处,要求:语言简洁。(4分)
12.如何提高初中生的睡眠质量?请结合后两则材料,提出几条具体可行的措施。(4分)
阅读下面文言文,完成下面小题。
【三】(16分)
【甲】
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
《陈太丘与友期》
【乙】
魏文侯与虞人①期猎。是日,饮酒乐,天雨。文侯将出,左右曰:“今日饮酒乐天又雨公将焉之②?”文侯曰:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉?”乃往,身自罢之。
(司马光《资治通鉴·魏文侯书》)
【注释】①虞(yú)人:掌管山泽的官。②焉之:到哪里。
13.解释加点词语。(4分)
(1)太丘舍去:
(2)元方入门不顾:
(3)魏文侯与虞人期猎:
(4)乃往,身自罢之:
14.翻译下面句子。(4分)
(1)与人期行,相委而去。
(2)虽乐,岂可不一会期哉?
15.用“/”给下面的句子划分节奏(画两处)。(2分)
今日饮酒乐天又雨公将焉之?
16.【甲】【乙】两文表现的共同主题是什么?结合生活实际,谈谈你读了这两篇文章后的感受是什么?(6分)
三、写作(55分)
17.阅读下面的文字,按要求作文。
亲爱的同学们,当你迈进初中大门的时候,你的新生活就已经开始了!在这里,你认识了新的同学,新的老师,开始了新的学习生活。这段时间以来,初一生活给你留下的是什么印象呢?
请以“七年级的滋味”为题目,写一篇不少于600字的记叙文。
要求:(1)立意自定;(2)文中不要出现透露你个人身份的信息;(3)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。
试题 第3页(共6页) 试题 第4页(共6页)
试题 第1页(共6页) 试题 第2页(共6页)
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2025 年秋季七年级语文开学分班考试模拟卷
[考试时间:150 分钟 试卷满分:150 分(含卷面书写 5 分)]
一、语文积累与运用(35 分)
1.请用合适的诗句填空,体现端午习俗或精神内涵。(10 分)
(1))端午时节,古人常以“ , 。”(韩翃《寒食》)描绘长安城
柳絮纷飞、落红无数的节日景象。
(2)屈原“宁赴湘流”的气节,恰如虞世南《蝉》中“ , 。”所
赞美的高洁品格。
(3)端午夜望月思亲,可借用王建《十五夜望月》中“ , 。”传
递对远方亲友的牵挂。
(4)少年如“马”般的壮志豪情,正似李贺《马诗》中“ , 。”
的进取精神。
(5)赛龙舟时“百舸争流”的拼搏,让人联想到郑燮《竹石》中“ , 。”
的坚韧意志。
2.请运用积累的知识,完成各题。(12 分)
早晨,住在一门里的衍太太进来了。她是一个精 tōng 礼节的妇人,说我们不应该空等着。于是给他换
衣服;又将纸锭.和一种什么《高王经》烧成灰,用纸包了给他捏.在拳头里……。
“叫呀,你父亲要断气了。快叫呀!”衍太太说。
“父亲!父亲!”我就叫起来。
“大声!他听不见。还不快叫?!”
“父亲!!!父亲!!!”
他已经平静下去的脸,忽然紧张了,将眼微微一睁,仿佛有一些苦痛。
“叫呀!快叫呀!”她 cuī促说。
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(4分)
精 tōng( ) 纸锭.( ) 捏.( ) cuī促( )
(2)“衍太太”这个人物曾在《朝花夕拾》的其他文章中多次出现,请用一个词语总结她的形象特点,并在
其他文章中选择一个例子,写出相关情节。(3分)
(3)“于是给他换衣服”一句中“换”和“衣服”分别属于 和 (填词性)。
(2分)
(4)下面是为《朝花夕拾》画的三幅插图。根据画意和文字提示,分别写出相关文章的篇名。(3分)
① ② ③
3.复兴中学七年级(1)班举行以“让我们一起读书吧”为主题的系列活动,请你参与并完成以下任务。(13
分)
(1)班级发布通知,正文如下:
为丰富学生的知识,开阔学生的视野,全面提高学生的学习能力,我班组织全体同学到县图书馆开展
读书学习活动,请大家于 12 月 7 日上午 8 点在学校大门口集合。
小安同学因生病请假,不了解通知的内容,你觉得其中哪三个重要信息需要转告他?(3分)
(2)班委会已联系知名作家王德福先生 12 月 9日下午三点给全班学生做“少年正是读书时”专题讲座,安
排班长小徽同学提前一天打电话确认。请你根据情境将对话内容补充完整。(4 分)
小徽:
王德福:小徽同学,你好!
小徽:王叔叔,打扰了!我今天打电话是想和您确认一下,
王德福:我已经准备好了,一定会准时参加的;你放心吧!
小徽:王叔叔,谢谢您!我们期待着您的精彩讲座。
(3)下面是小安演讲稿中的部分内容,请你帮他修改。(4 分)
读书,是心灵的滋养。它像一场无声的春雨,滋润着我们干涸的心田。【甲】通过阅读不同领域的书籍,
使我们能够拓宽思维的局限,拓宽视野。【乙】哲学书籍让我们思考人生的意义;科学书籍让我们探索世界
的奥秘,文学书籍让我们感受人性的美好。“读书不觉春已深,一寸光阴一寸金。”让我们珍惜时光,与书为
伴,让书香盈满我们的人生路。
①【甲】句有语病,请你提出修改意见。
②【乙】句有一处标点符号使用错误,请你修改。
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为他配上一段精彩的文字。(2 分)(30 字以上)
二、阅读(55 分)
阅读下面的文字,回答问题。
【一】(23 分)
一碗牛肉面
①那是一个春寒料峭的黄昏,饭店里来了一对特别的父子。说他们特别是因为那个父亲是个盲人,他
的脸上密布着重重皱纹,一双灰白无色的眼睛直视着前方。他身边的小男孩小心地搀扶着他。那个男孩衣着
朴素得近乎寒酸,身上却有着一份沉静的书卷气,想来还是一个正在求学的学生。男孩把老人搀到一张离我
很近的收银台桌子旁边坐了下来。
②“爸,您先坐着,我去开票。”说着,他放下手中的东西,来到我面前。“两碗牛肉面。”他大声地说。
(1)我正要低头开票,他突然又窘迫地朝我摆了摆手,我诧异地抬起头,他朝我充满歉意地笑笑,然后用
手指着我身后的价目表,用手势告诉我,要一碗牛肉面,一碗葱油面,我先是一怔,接着便恍然大悟,明白
了他的意思,他叫两碗牛肉面是给他父亲听的。我会意地冲他一笑,开出了票,他的脸上顿时露出感激的神
色。
③厨房很快就端出两碗热气腾腾的面,男孩也只是笑了一笑,不再发出疑问。
④那老人却不急着吃面,只是摸摸索索地用筷子在碗里探来探去,好不容易夹住了一块牛肉就忙不迭
地把肉往儿子的碗里夹。 “吃,你多吃点。”老人一双眼睛虽然无神,脸上的皱纹间却是充满温和的笑意。
那个男孩并不阻止父亲的行为,而是默不作声地接受了父亲夹来的肉片,然后再悄无声息地把肉片夹回父亲
的碗中。
⑤“这个饭店真厚道,面条里面这么多肉,”老人心满意足地感叹着。 一旁的我却一阵汗颜,那只是
几片薄如蝉翼的牛肉啊。那个男孩趁机接话:“爸,你也快吃吧,我的碗里都装不下了。”(2)“好,好,你
也快吃。”老人终于低下了头,夹起了一片牛肉,放在嘴里慢慢咀嚼起来。 男孩微微一笑,这才大口吃着他
那碗只有几点油星的光面。
⑥姨妈不知什么时候也站到了我旁边,静静地望着这对父子。这时厨房的小张端来了一盘干切牛肉,
他用疑惑的眼神看着姨妈,姨妈努嘴示意,让小张把盘子放在那对父子的桌上。那个男孩抬头环视了一下自
己这桌并无其他顾客,忙轻声提醒:“你们放错了吧,我们没有要牛肉。”
⑦姨妈走了过去:“没错,今天是我们开业的年庆,牛肉是我们赠送的。”我一听这话,忙心虚地左顾
右盼,怕引起其他顾客的不满,更怕男孩疑心。好在大家并没有注意到这一幕,而男孩也只是笑了一笑,不
再发出疑问。(3)他又夹了几片牛肉放在了父亲的碗中,然后把剩下的都放入了一个塑料袋中装着。
⑧这时进了一群附近工地的建筑工人,店堂里顿时热闹起来。等我们忙着招呼完那批客人,才发现男
孩和他的父亲已经吃完饭走了。
⑨小张去那张桌子收碗时,忽然轻声叫了起来。原来那个男孩的碗下,还压着几张纸币,那几张钱虽
然破旧,却叠得平平整整,一共是六块钱,正好是我们价目表上一盘干切牛肉的价钱,一时间,所有的人都
说不话来,只有无声的叹息静静地回荡在每个人的心间……
4.围绕牛肉面,男孩和姨妈(店主)都说了假话,其实都是善意的谎话,三处谎言的“善意”在哪里?(6
分)
第(1)处:男孩为了省钱只买了一碗牛肉面,但不想让父亲知道,所以说“买两碗牛肉面”。
第(2)处: 。
第(3)处: 。
5.文章有多处对男孩进行了细致的描写,请摘抄两处。(4分)
6.第⑤段、第⑦段中,男孩两次“笑”的心理活动各有不同,请分别写出你的理解。(6 分)
(1)男孩微微一笑,这才大口吃着他那碗只有几点油星的光面。
(2)好在大家并没有注意到这一幕,而男孩也只是笑了一笑,不再发出疑问。
7.你认为男孩身上有哪些美好的品质? (3分)
8.请你想象文章最后的省略号省去了哪些内容? (4分)
试题 第 5页(共 8页) 试题 第 6页(共 8页)
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阅读下面非连续性文本,完成各题。
【二】(16 分)
材料一:
①睡眠是天然的“补药”,充足的睡眠有以下几方面的好处。
②第一,充足的睡眠能促进人体生长发育。促使人体生长发育的“生长素”,只有在睡眠时才大量分泌,
儿童的生长速度在睡眠时要比清醒时快数倍,能睡的孩子长得快。要使儿童身高增长快,就应当保证充足的
睡眠时间和质量。
③第二, ① 。疲劳通常与各种劳动如体力、脑力等的强度、速度及持续的时间有关,是机体生理功
能将接近最高限度的信号。持续疲劳会降低人体的免疫力,积劳成疾,必将引发疾病,甚至患上肿瘤。这时
就需要适当休息,而最好的休息方式是睡眠。因为睡眠时人体处于相对静止的状态,人体各种生理活动普遍
减少,合成代谢占优势,有利于营养供给,弥补损耗,储存能量,解除疲劳。睡眠一方面可以把体内蓄积的
代谢废物和二氧化碳、尿素等继续分解排泄出去;另一方面又使人体获得休息,消除疲劳、恢复体力。
④第三, ② 。人体大脑的皮质细胞具有高度的反应性,其复杂的功能活动需要丰富的营养。但大脑
本身缺乏储备营养物质的能力,所以特别脆弱。而睡眠能保护大脑皮质的神经细胞,维护皮质这种高度分化
的组织功能,有利于防止遭受严重的损伤。
⑤第四,充足的睡眠能增强免疫功能,防御疾病。睡眠是对整个大脑皮层和某些皮层下中枢的保护性
抑制。充足的睡眠可使脑神经、内分泌、体内物质代谢、心血管活动、消化功能、呼吸功能等得到休整,从
而更好地调节各种生理功能。
(选自 2022 年 2 月 19 日《科普时报》)
材料二:
(选自 2022 年 8 月 2 日《脑科学世界》)
材料三:
①保持健康,好好睡觉必不可少。专家建议,尽量将工作安排在白天,同时,确定好每天的休息时间,
严格执行,确保睡眠时间段稳定。此外,还可以通过适当运动提升睡眠质量。需要注意的是,睡前一小时不
做剧烈运动,睡前三小时不喝含有咖啡因、酒精的饮品等。
②那么睡多长时间最好?睡觉的时候有什么要注意的?专家表示,不同人群也略有不同。小学生要睡
够 10 个小时,初中生要睡够 9 个小时,高中生要睡够 8 个小时,这样才能保证他白天大脑功能非常好地去
集中精力学习。专家建议,成年人每天要睡够 7~8 个小时,另外,卧室的温度最好控制在 20 摄氏度左右。
要在黑暗的环境中睡觉,开灯睡觉会影响大脑激素的节律性分泌以及血糖代谢。
(选自 2022 年 10 月 10 日“央视网”)
9.下列是对以上材料的理解和判断,不正确...的一项是( )(4 分)
A.睡眠时,人体处于静止的状态,人体各种生理活动普遍减低,合成代谢占优势。
B.充足的睡眠能更好地调节人体的各种生理功能,从而增强免疫功能,防御疾病。
C.从材料二可知,导致青少年睡眠不足的主要因素是课业压力,其次是睡前接触 3C 产品。
D.要在黑暗的环境中睡觉的原因是,开灯睡觉会影响大脑激素的节律性分泌以及血糖代谢。
10.材料一画线句有何作用?请简要分析。(4 分)
11.请结合选段内容,在材料一的横线上补写充足的睡眠的好处,要求:语言简洁。(4 分)
12.如何提高初中生的睡眠质量?请结合后两则材料,提出几条具体可行的措施。(4分)
阅读下面文言文,完成下面小题。
【三】(16 分)
【甲】
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去.,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊
君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君
试题 第 7页(共 8页) 试题 第 8页(共 8页)
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期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾.。
《陈太丘与友期》
【乙】
魏文侯与虞人①期.猎。是日,饮酒乐,天雨。文侯将出,左右曰:“今日饮酒乐天又雨公将焉之
②?”文
侯曰:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉?”.乃.往,身自罢之。
(司马光《资治通鉴·魏文侯书》)
【注释】①虞(yú)人:掌管山泽的官。②焉之:到哪里。
13.解释加点词语。(4分)
(1)太丘舍去.:
(2)元方入门不顾.:
(3)魏文侯与虞人期.猎:
(4)乃.往,身自罢之:
14.翻译下面句子。(4分)
(1)与人期行,相委而去。
(2)虽乐,岂可不一会期哉?
15.用“/”给下面的句子划分节奏(画两处)。(2分)
今日饮酒乐天又雨公将焉之?
16.【甲】【乙】两文表现的共同主题是什么?结合生活实际......,谈谈你读了这两篇文章后的感受是什么?(6
分)
三、写作(55 分)
17.阅读下面的文字,按要求作文。
亲爱的同学们,当你迈进初中大门的时候,你的新生活就已经开始了!在这里,你认识了新的同学,
新的老师,开始了新的学习生活。这段时间以来,初一生活给你留下的是什么印象呢?
请以“七年级的滋味”为题目,写一篇不少于 600 字的记叙文。
要求:(1)立意自定;(2)文中不要出现透露你个人身份的信息;(3)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的
文章。
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2025年秋季七年级语文开学分班考试模拟卷
[考试时间:150分钟 试卷满分:150分(含卷面书写5分)]
一、语文积累与运用(35分)
1.请用合适的诗句填空,体现端午习俗或精神内涵。(10分)
(1))端午时节,古人常以“ , 。”(韩翃《寒食》)描绘长安城柳絮纷飞、落红无数的节日景象。
(2)屈原“宁赴湘流”的气节,恰如虞世南《蝉》中“ , 。”所赞美的高洁品格。
(3)端午夜望月思亲,可借用王建《十五夜望月》中“ , 。”传递对远方亲友的牵挂。
(4)少年如“马”般的壮志豪情,正似李贺《马诗》中“ , 。”的进取精神。
(5)赛龙舟时“百舸争流”的拼搏,让人联想到郑燮《竹石》中“ , 。”的坚韧意志。
【答案】春城无处不飞花 寒食东风御柳斜 居高声自远 非是藉秋风 今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 何当金络脑 快走踏清秋 千磨万击还坚劲 任尔东西南北风
【解析】本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“御、柳、藉、络、坚劲”等字词容易写错。
2.请运用积累的知识,完成各题。(12分)
早晨,住在一门里的衍太太进来了。她是一个精tōng礼节的妇人,说我们不应该空等着。于是给他换衣服;又将纸锭和一种什么《高王经》烧成灰,用纸包了给他捏在拳头里……。
“叫呀,你父亲要断气了。快叫呀!”衍太太说。
“父亲!父亲!”我就叫起来。
“大声!他听不见。还不快叫?!”
“父亲!!!父亲!!!”
他已经平静下去的脸,忽然紧张了,将眼微微一睁,仿佛有一些苦痛。
“叫呀!快叫呀!”她cuī促说。
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(4分)
精tōng( ) 纸锭( ) 捏( ) cuī促( )
(2)“衍太太”这个人物曾在《朝花夕拾》的其他文章中多次出现,请用一个词语总结她的形象特点,并在其他文章中选择一个例子,写出相关情节。(3分)
(3)“于是给他换衣服”一句中“换”和“衣服”分别属于 和 (填词性)。(2分)
(4)下面是为《朝花夕拾》画的三幅插图。根据画意和文字提示,分别写出相关文章的篇名。(3分)
① ② ③
【答案】(1)通 dìng niē 催
(2)示例:心术不正、教唆鲁迅去偷首饰,鲁迅没有去做,但是她向外传言造谣说鲁迅偷了家里的珠宝首饰。
(3)动词 名词
(4)①《从百草园到三味书屋》②《藤野先生》③《五猖会》
【解析】(1)本题考查汉字字音字形。精通(jīng tōng):深刻地理解,熟练地掌握。纸锭(zhǐ dìng):用锡箔糊制成银锭状的冥钱。捏(niē):用拇指和别的手指夹。催促(cuī cù):促使赶快行动,推动从速去做。
(2)本题考查理解人物形象。在《琐记》中提及到衍太太是个背后经常怂恿孩子们干不好的事,事后又充当“老好人”的一个角色。譬如,她怂恿孩子们冬天里去吃水缸里结的冰,她还鼓励孩子们比赛“打旋子”,还从旁计着数;怂恿“我”看黄色书籍,教唆“我”偷母亲的首饰,还造谣“我”偷家里的首饰。由此可见她是一位自私自利、多嘴多舌、奸诈、坏心眼,喜欢使坏、捉弄人的妇人。
示例:她还鼓励孩子们比赛“打旋子”,还从旁计着数,说道,“好,八十二个了!再旋一个,八十三!好,八十四!……”但当她看到孩子的大人出来时,马上就会变换口吻说道,“你看,不是跌倒了么?不听我的话。我叫你们不要旋,不要旋……。”
(3)本题考查词性。“于是给他换衣服”,其中“于是”是连词,“给他”是介宾短语,“给”是介词,“他”是代词;“换衣服”是动宾短语,“换”是动词,“衣服”是名词。
(4)本题考查图文转换。
图一,这里画的是一个孩子拜师的画面,孩子恭敬地向老师行礼,老师高而瘦慈祥地回礼,画面中的匾下面是一幅画,《从百草园到三味书屋》“中间挂着一块匾道:三味书屋;匾下面是一幅画,画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位,我们便对着那匾和鹿行礼”“先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼镜。我对他很恭敬”,可知:这是《从百草园到三味书屋》的插图,画面画的是“我”初次拜寿镜吾先生的场面。
图二,这里画的是在一片樱花树下,两个人在并列行走,其中一位在耐心的指导,另一个拿着本子认真的聆听教诲。结合《藤野先生》“东京也无非是这样。上野的樱花烂漫的时节,望去确也像绯红的轻云”“此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时,很吃了一惊,同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末,都用红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正”,可知:这是《藤野先生》的插图,图片画的是藤野先生为“我”批改讲义交回给“我”的画面。
图三,这里画的是一个大人威严的命令一个小孩背诵文章,周围有很多人在围观。结合《五猖会》“我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着心,一句一句地读下去”“母亲、工人、长妈妈即阿长,都无法营救,只默默地静候着我读熟,而且背出来。在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么”生于太荒“之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的”,可知:这是《五猖会》的插图,图画画的是父亲强迫“我”背完《鉴略》后才能去看五猖会,而周围的仆人在等“我”背诵的画面。
3.复兴中学七年级(1)班举行以“让我们一起读书吧”为主题的系列活动,请你参与并完成以下任务。(13分)
(1)班级发布通知,正文如下:
为丰富学生的知识,开阔学生的视野,全面提高学生的学习能力,我班组织全体同学到县图书馆开展读书学习活动,请大家于12月7日上午8点在学校大门口集合。
小安同学因生病请假,不了解通知的内容,你觉得其中哪三个重要信息需要转告他?(3分)
(2)班委会已联系知名作家王德福先生12月9日下午三点给全班学生做“少年正是读书时”专题讲座,安排班长小徽同学提前一天打电话确认。请你根据情境将对话内容补充完整。(4分)
小徽:
王德福:小徽同学,你好!
小徽:王叔叔,打扰了!我今天打电话是想和您确认一下,
王德福:我已经准备好了,一定会准时参加的;你放心吧!
小徽:王叔叔,谢谢您!我们期待着您的精彩讲座。
(3)下面是小安演讲稿中的部分内容,请你帮他修改。(4分)
读书,是心灵的滋养。它像一场无声的春雨,滋润着我们干涸的心田。【甲】通过阅读不同领域的书籍,使我们能够拓宽思维的局限,拓宽视野。【乙】哲学书籍让我们思考人生的意义;科学书籍让我们探索世界的奥秘,文学书籍让我们感受人性的美好。“读书不觉春已深,一寸光阴一寸金。”让我们珍惜时光,与书为伴,让书香盈满我们的人生路。
①【甲】句有语病,请你提出修改意见。
②【乙】句有一处标点符号使用错误,请你修改。
(4)活动结束后,班委会要求每位同学发一条图文并茂的微信朋友圈。下面是小徽选的一幅图片,请你再为他配上一段精彩的文字。(2分)(30字以上)
【答案】(1)①到县图书馆开展读书学习活动;②12月7日上午8点;③学校大门口集合。
(2)王叔叔,您好!我是复兴中学七年级(1)班的学生小徽。 明天的讲座,您能按照约定的时间到达吗?
(3)删去“通过”或“使” 把逗号改为分号。
(4)示例:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”攀登书山,跋涉学海,我要向着美好的未来进发!
【解析】(1)本题考查内容理解和转述。首先,需要理解题目背景和要求,再仔细分析通知的正文内容,从中提取出关键信息,并考虑如何有效地转告给小安同学。
题目背景:复兴中学七年级(1)班举行以“让我们一起读书吧”为主题的系列活动,并发布了相关通知。
题目要求:从通知中提取出对小安同学重要的三个信息,并考虑如何转告。
通知的活动目的是“为丰富学生的知识,开阔学生的视野,全面提高学生的学习能力”。活动内容是“组织全体同学到县图书馆开展读书学习活动”。集合时间和地点是“12月7日上午8点在学校大门口集合”。
根据上述分析,我们可以确定需要转告小安的三个重要信息是:活动内容是到县图书馆读书学习;集合时间是12月7日上午8点;集合地点是学校大门口。
(2)本题考查根据语境补写句子。
第一空:这一空主要是小徽同学与作家王老师打招呼并进行自我介绍。在正式场合,尤其是提前联系并确认事宜时,需要礼貌地打招呼并说明自己的身份和目的。因此,小徽同学需要首先称呼王老师,然后介绍自己是校学生会宣传部的小徽。示例:王老师(或叔叔),您好!我是七年级(1)班的班长小徽。
第二空:这一空是小徽同学向作家王老师确认讲座时间的关键部分。由于已经联系好王老师12月9日下午三点做讲座,小徽同学需要礼貌地询问王老师是否能按照约定的时间参加。由于是提前一天打电话确认,因此使用“明天的讲座”来指代已经约定好的讲座,同时用“您能按约定的时间来吗?”来确认时间,既直接又礼貌。示例:明天的讲座,您能按约定的时间来吗?
(3)①本题考查病句修改。甲句存在成分残缺的问题,缺少主语,应删去“通过”或“使”。
②本题考查标点运用。结合文段内容可知,“哲学书籍让我们思考人生的意义”“科学书籍让我们探索世界的奥秘”“文学书籍让我们感受人性的美好”三句为句子中并列关系分句,中间应使用分号,应把把逗号改为分号。
(4)本题考查图文转换和语言表达。画面中心是三个孩子,他们围坐在一堆散落的书籍前,各自沉浸在阅读的乐趣中。背景中,一个女孩在书山上架梯攀登。整个画面通过孩子们专注的阅读姿态和周围的书籍堆,生动地传达了一种学习和探索知识的氛围,让人感受到阅读的魅力和知识的力量。据此围绕“阅读”的主题,进行拟写即可。答案不唯一。
示例:在书山学海中徜徉,每一本书都是攀登的阶梯。勤奋为径,苦作舟,向着梦想的彼岸进发!
二、阅读(55分)
阅读下面的文字,回答问题。
【一】(23分)
一碗牛肉面
①那是一个春寒料峭的黄昏,饭店里来了一对特别的父子。说他们特别是因为那个父亲是个盲人,他的脸上密布着重重皱纹,一双灰白无色的眼睛直视着前方。他身边的小男孩小心地搀扶着他。那个男孩衣着朴素得近乎寒酸,身上却有着一份沉静的书卷气,想来还是一个正在求学的学生。男孩把老人搀到一张离我很近的收银台桌子旁边坐了下来。
②“爸,您先坐着,我去开票。”说着,他放下手中的东西,来到我面前。“两碗牛肉面。”他大声地说。 (1)我正要低头开票,他突然又窘迫地朝我摆了摆手,我诧异地抬起头,他朝我充满歉意地笑笑,然后用手指着我身后的价目表,用手势告诉我,要一碗牛肉面,一碗葱油面,我先是一怔,接着便恍然大悟,明白了他的意思,他叫两碗牛肉面是给他父亲听的。我会意地冲他一笑,开出了票,他的脸上顿时露出感激的神色。
③厨房很快就端出两碗热气腾腾的面,男孩也只是笑了一笑,不再发出疑问。
④那老人却不急着吃面,只是摸摸索索地用筷子在碗里探来探去,好不容易夹住了一块牛肉就忙不迭地把肉往儿子的碗里夹。 “吃,你多吃点。”老人一双眼睛虽然无神,脸上的皱纹间却是充满温和的笑意。那个男孩并不阻止父亲的行为,而是默不作声地接受了父亲夹来的肉片,然后再悄无声息地把肉片夹回父亲的碗中。
⑤“这个饭店真厚道,面条里面这么多肉,”老人心满意足地感叹着。 一旁的我却一阵汗颜,那只是几片薄如蝉翼的牛肉啊。那个男孩趁机接话:“爸,你也快吃吧,我的碗里都装不下了。”(2)“好,好,你也快吃。”老人终于低下了头,夹起了一片牛肉,放在嘴里慢慢咀嚼起来。 男孩微微一笑,这才大口吃着他那碗只有几点油星的光面。
⑥姨妈不知什么时候也站到了我旁边,静静地望着这对父子。这时厨房的小张端来了一盘干切牛肉,他用疑惑的眼神看着姨妈,姨妈努嘴示意,让小张把盘子放在那对父子的桌上。那个男孩抬头环视了一下自己这桌并无其他顾客,忙轻声提醒:“你们放错了吧,我们没有要牛肉。”
⑦姨妈走了过去:“没错,今天是我们开业的年庆,牛肉是我们赠送的。”我一听这话,忙心虚地左顾右盼,怕引起其他顾客的不满,更怕男孩疑心。好在大家并没有注意到这一幕,而男孩也只是笑了一笑,不再发出疑问。(3)他又夹了几片牛肉放在了父亲的碗中,然后把剩下的都放入了一个塑料袋中装着。
⑧这时进了一群附近工地的建筑工人,店堂里顿时热闹起来。等我们忙着招呼完那批客人,才发现男孩和他的父亲已经吃完饭走了。
⑨小张去那张桌子收碗时,忽然轻声叫了起来。原来那个男孩的碗下,还压着几张纸币,那几张钱虽然破旧,却叠得平平整整,一共是六块钱,正好是我们价目表上一盘干切牛肉的价钱,一时间,所有的人都说不话来,只有无声的叹息静静地回荡在每个人的心间……
4.围绕牛肉面,男孩和姨妈(店主)都说了假话,其实都是善意的谎话,三处谎言的“善意”在哪里?(6分)
第(1)处:男孩为了省钱只买了一碗牛肉面,但不想让父亲知道,所以说“买两碗牛肉面”。
第(2)处: 。
第(3)处: 。
5.文章有多处对男孩进行了细致的描写,请摘抄两处。(4分)
6.第⑤段、第⑦段中,男孩两次“笑”的心理活动各有不同,请分别写出你的理解。(6分)
(1)男孩微微一笑,这才大口吃着他那碗只有几点油星的光面。
(2)好在大家并没有注意到这一幕,而男孩也只是笑了一笑,不再发出疑问。
7.你认为男孩身上有哪些美好的品质? (3分)
8.请你想象文章最后的省略号省去了哪些内容? (4分)
【答案】
4.第(2)处:男孩希望父亲别再给自己夹了,想让父亲快吃,便说自己碗里的牛肉已经放不下了。(意思差不多即可)第(3)处:姨妈被男孩的孝心打动,也非常同情这对父子,想要送他们一些牛肉,所以说是店里赠送的。(意思差不多即可)
5.只要是对男孩的外貌、语言、动作、神态等进行的细致描写,两处即可。
6.(1)看到父亲能够安心地吃面感到很满足。(意思差不多即可) (2)明白了店主人的用心,很是感激,但也不揭穿。(意思差不多即可)
7.男孩孝顺,善解人意,懂得感恩。
8.省略号中有对这一对父子相亲相爱的评价,有对这个男孩知恩图报的评价,有对他们今后该怎样招待这样 的客人的安排打算……(只要符合情理,从其中任何一个方面或者其他方面去展开,言之成理即可)
【解析】
4.本题考查语句理解。(1)结合⑤段男孩“好,好,你也快吃”的话,可知“爸,你也快吃吧,我的碗里都装不下了。”这句“谎话”意思是:老爸不要再给我碗里夹了,我的碗里多得盛不下了,您自己快点吃吧,表现了男孩的孝心。(2)结合⑥段“姨妈不知什么时候也站到了我旁边,静静地望着这对父子。这时厨房的小张端来了一盘干切牛肉,他用疑惑的眼神看着姨妈,姨妈努嘴示意,让小张把盘子放在那对父子的桌上”和⑦段“我一听这话,忙心虚地左顾右盼,怕引起其他顾客的不满,更怕男孩疑心”可知,姨妈的“没错,今天是我们开业的年庆,牛肉是我们赠送的”这句“谎话”意思是:姨妈同“我”一样被男孩的孝心感动,想要送他们一些牛肉,但又怕他们不接受(或怕伤了他们的自尊),所以说是店里赠送的,表现了姨妈的善良和对这对父子的同情。
5.本题考查人物描写摘录。从文中选择两处对男孩的外貌、语言、动作、神态等进行的细致描写即可。
示例:(1)①段“那个男孩衣着朴素得近乎寒酸,身上却有着一份沉静的书卷气”(外貌描写)(2)②段“他朝我充满歉意地笑笑,然后用手指着我身后的价目表,用手势告诉我,要一碗牛肉面,一碗葱油面”(神态和动作描写)
6.本题考查内容理解。
(1)结合第⑤段“老人终于低下了头,夹起了一片牛肉,放在嘴里慢慢咀嚼起来”可知,⑤段“男孩微微一笑,这才大口吃着他那碗只有几点油星的光面”中的“笑”是因为看到父亲终于吃面里面的牛肉,感到欣慰和快乐。
(2)结合第⑦段“我一听这话,忙心虚地左顾右盼,怕引起其他顾客的不满,更怕男孩疑心”可知,⑦段“好在大家并没有注意到这一幕,而男孩也只是笑了一笑,不再发出疑问”中的“笑”是因为男孩明白的“我”和姨妈的善意,心存感激,表示接受和理解。
7.本题考查人物形象理解。根据①段“他身边的小男孩小心地搀扶着他”对父亲照顾有加,②段“他朝我充满歉意地笑笑,然后用手指着我身后的价目表,用手势告诉我,要一碗牛肉面,一碗葱油面,我先是一怔,接着便恍然大悟,明白了他的意思,他叫两碗牛肉面是给他父亲听的”、④段“那个男孩并不阻止父亲的行为,而是默不作声地接受了父亲夹来的肉片,然后再悄无声息地把肉片夹回父亲的碗中”专门给父亲点牛肉面,并默默地把牛肉夹回父亲碗中,可知,男孩孝顺懂事;根据⑥段“那个男孩抬头环视了一下自己这桌并无其他顾客,忙轻声提醒:‘你们放错了吧,我们没有要牛肉。’”和 ⑦段“我一听这话,忙心虚地左顾右盼,怕引起其他顾客的不满,更怕男孩疑心。好在大家并没有注意到这一幕,而男孩也只是笑了一笑,不再发出疑问”面对店主人赠送的牛肉先是表示疑问,继而通过观察“我”的动作,明白了店家的用心,可知,男孩善解人意;根据⑨段“小张去那张桌子收碗时,忽然轻声叫了起来。原来那个男孩的碗下,还压着几张纸币,那几张钱虽然破旧,却叠得平平整整,一共是六块钱,正好是我们价目表上一盘干切牛肉的价钱”面对店家赠送的牛肉,临走时留下了应付的钱,可知,男孩懂得感恩。
8.本题考查内容理解。根据④段“那老人却不急着吃面,只是摸摸索索地用筷子在碗里探来探去,好不容易夹住了一块牛肉就忙不迭地把肉往儿子的碗里夹”和“那个男孩并不阻止父亲的行为,而是默不作声地接受了父亲夹来的肉片,然后再悄无声息地把肉片夹回父亲的碗中”父子两人相互关爱令人感动,可以推想省略号中应含有对这一对父子相亲相爱的敬意;根据⑨段“小张去那张桌子收碗时,忽然轻声叫了起来。原来那个男孩的碗下,还压着几张纸币,那几张钱虽然破旧,却叠得平平整整,一共是六块钱,正好是我们价目表上一盘干切牛肉的价钱”面对店家赠送的牛肉,临走时留下了应付的钱,表现了男孩知恩图报的优秀品质,可以推想省略号中应含有对这个男孩知恩图报的赞美,根据⑥段“姨妈努嘴示意,让小张把盘子放在那对父子的桌上”、⑦段“没错,今天是我们开业的年庆,牛肉是我们赠送的”和⑨段“原来那个男孩的碗下,还压着几张纸币,那几张钱虽然破旧,却叠得平平整整,一共是六块钱,正好是我们价目表上一盘干切牛肉的价钱,一时间,所有的人都说不话来,只有无声的叹息静静地回荡在每个人的心间”我们同情并赞赏这对父子,想赠送一盘牛肉,结果他们走时却照价留钱,引起了我们的感叹和深思,可以推想省略号中应含有对他们今后该怎样招待这样的客人的思考。
阅读下面非连续性文本,完成各题。
【二】(16分)
材料一:
①睡眠是天然的“补药”,充足的睡眠有以下几方面的好处。
②第一,充足的睡眠能促进人体生长发育。促使人体生长发育的“生长素”,只有在睡眠时才大量分泌,儿童的生长速度在睡眠时要比清醒时快数倍,能睡的孩子长得快。要使儿童身高增长快,就应当保证充足的睡眠时间和质量。
③第二, ① 。疲劳通常与各种劳动如体力、脑力等的强度、速度及持续的时间有关,是机体生理功能将接近最高限度的信号。持续疲劳会降低人体的免疫力,积劳成疾,必将引发疾病,甚至患上肿瘤。这时就需要适当休息,而最好的休息方式是睡眠。因为睡眠时人体处于相对静止的状态,人体各种生理活动普遍减少,合成代谢占优势,有利于营养供给,弥补损耗,储存能量,解除疲劳。睡眠一方面可以把体内蓄积的代谢废物和二氧化碳、尿素等继续分解排泄出去;另一方面又使人体获得休息,消除疲劳、恢复体力。
④第三, ② 。人体大脑的皮质细胞具有高度的反应性,其复杂的功能活动需要丰富的营养。但大脑本身缺乏储备营养物质的能力,所以特别脆弱。而睡眠能保护大脑皮质的神经细胞,维护皮质这种高度分化的组织功能,有利于防止遭受严重的损伤。
⑤第四,充足的睡眠能增强免疫功能,防御疾病。睡眠是对整个大脑皮层和某些皮层下中枢的保护性抑制。充足的睡眠可使脑神经、内分泌、体内物质代谢、心血管活动、消化功能、呼吸功能等得到休整,从而更好地调节各种生理功能。
(选自2022年2月19日《科普时报》)
材料二:
(选自2022年8月2日《脑科学世界》)
材料三:
①保持健康,好好睡觉必不可少。专家建议,尽量将工作安排在白天,同时,确定好每天的休息时间,严格执行,确保睡眠时间段稳定。此外,还可以通过适当运动提升睡眠质量。需要注意的是,睡前一小时不做剧烈运动,睡前三小时不喝含有咖啡因、酒精的饮品等。
②那么睡多长时间最好?睡觉的时候有什么要注意的?专家表示,不同人群也略有不同。小学生要睡够10个小时,初中生要睡够9个小时,高中生要睡够8个小时,这样才能保证他白天大脑功能非常好地去集中精力学习。专家建议,成年人每天要睡够7~8个小时,另外,卧室的温度最好控制在20摄氏度左右。要在黑暗的环境中睡觉,开灯睡觉会影响大脑激素的节律性分泌以及血糖代谢。
(选自2022年10月10日“央视网”)
9.下列是对以上材料的理解和判断,不正确的一项是( )(4分)
A.睡眠时,人体处于静止的状态,人体各种生理活动普遍减低,合成代谢占优势。
B.充足的睡眠能更好地调节人体的各种生理功能,从而增强免疫功能,防御疾病。
C.从材料二可知,导致青少年睡眠不足的主要因素是课业压力,其次是睡前接触3C产品。
D.要在黑暗的环境中睡觉的原因是,开灯睡觉会影响大脑激素的节律性分泌以及血糖代谢。
10.材料一画线句有何作用?请简要分析。(4分)
11.请结合选段内容,在材料一的横线上补写充足的睡眠的好处,要求:语言简洁。(4分)
12.如何提高初中生的睡眠质量?请结合后两则材料,提出几条具体可行的措施。(4分)
【答案】
9.A
10.将儿童睡眠时的生长速度和清醒时的生长速度相比较,说明了“充足的睡眠能促进人体生长发育”这个道理。
11.(1)充足的睡眠能消除全身疲劳、恢复体力(2)充足的睡眠能保护大脑,使人精力充沛
12.①睡前不玩手机、电脑等;②减少噪声、光等对睡眠的干扰;③确定好每天的休息时间,确保睡眠时间段稳定;④通过适当运动来提升睡眠质量;⑤每天拥有相对充足的睡眠时间;⑥卧室的温度最好控制在20摄氏度左右;⑦睡前三小时不喝含有咖啡因、酒精的饮品等。
【导语】这篇阅读文章围绕“睡眠”这一主题,从多个角度展开论述,结构清晰,内容详实。材料一通过列举睡眠的四大好处,科学地阐述了睡眠对人体生长发育、疲劳恢复、大脑保护和免疫功能的积极作用,语言简洁明了,具有科普性。材料二通过图表直观展示了青少年睡眠不足的原因,增强了文章的说服力。材料三则从实际操作层面,提出了改善睡眠的具体建议,具有很强的实用性。整体来看,文章既有理论支持,又有实践指导,适合不同年龄段的读者阅读,具有较高的教育价值。
9.本题考查内容理解辨析。A.有误,结合材料一第③段“因为睡眠时人体处于相对静止的状态,人体各种生理活动普遍减少,合成代谢占优势,有利于营养供给,弥补损耗,储存能量,解除疲劳”可知,文中说的是“相对静止的状态”,选项表述为“静止的状态”,少了“相对”二字,与原文意思不符;故选A。
10.本题考查说明方法及作用。结合材料一第②段“儿童的生长速度在睡眠时要比清醒时快数倍,能睡的孩子长得快”可知,此句把儿童睡眠时的生长速度和清醒时的生长速度进行了对比,突出了睡眠时生长速度更快这一特点。同样在材料一第②段,前文提到“第一,充足的睡眠能促进人体生长发育。促使人体生长发育的‘生长素’,只有在睡眠时才大量分泌”,表明该段论述的观点是充足的睡眠能促进人体生长发育。由此可知,通过“儿童的生长速度在睡眠时要比清醒时快数倍,能睡的孩子长得快”这一对比,更加直观、鲜明地说明了充足的睡眠对于促进儿童生长发育的重要作用,有力地支撑了“充足的睡眠能促进人体生长发育”这个观点。
11.本题考查内容理解概括。
一空,结合材料一第③段“疲劳通常与各种劳动如体力、脑力等的强度、速度及持续的时间有关,是机体生理功能将接近最高限度的信号。持续疲劳会降低人体的免疫力……这时就需要适当休息,而最好的休息方式是睡眠。因为睡眠时人体处于相对静止的状态……有利于营养供给,弥补损耗,储存能量,解除疲劳……消除疲劳、恢复体力”可知,该段围绕疲劳展开,阐述了睡眠是应对疲劳最好的休息方式,且能解除疲劳、恢复体力。由此可知,①处横线可补写“充足的睡眠能消除全身疲劳、恢复体力”。
二空,结合材料一第④段“人体大脑的皮质细胞具有高度的反应性,其复杂的功能活动需要丰富的营养。但大脑本身缺乏储备营养物质的能力,所以特别脆弱。而睡眠能保护大脑皮质的神经细胞,维护皮质这种高度分化的组织功能,有利于防止遭受严重的损伤”可知,此段重点强调大脑的脆弱性以及睡眠对大脑皮质神经细胞的保护作用。保护大脑神经细胞能让大脑更好地发挥功能,使人精力充沛。由此可知,②处横线可补写“充足的睡眠能保护大脑,使人精力充沛”。
12.本题考查意见建议。
结合材料二的图表,其中“睡前接触3C产品、玩手机、玩游戏”在导致青少年睡眠不足的原因中占比27.1% ,可知睡前接触这类产品会影响睡眠。由此可知,为提高初中生睡眠质量,睡前不玩手机、电脑等能减少对睡眠的干扰。
结合材料二的图表,“噪声、强光等睡眠环境”因素在导致青少年睡眠不足的原因中占比24.8% ,说明噪声和光等环境因素会影响睡眠。由此可知,减少噪声、光等对睡眠的干扰,能帮助初中生提高睡眠质量。
结合材料三第①段“专家建议,尽量将工作安排在白天,同时,确定好每天的休息时间,严格执行,确保睡眠时间段稳定”可知,规律的休息时间有助于睡眠。由此可知,初中生确定好每天的休息时间并保持稳定,对提高睡眠质量有积极作用。
结合材料三第①段“此外,还可以通过适当运动提升睡眠质量”可知,适当运动和睡眠质量之间存在关联。由此可知,初中生进行适当运动是提高睡眠质量的可行措施之一。
结合材料三第②段“专家表示,不同人群也略有不同。小学生要睡够10个小时,初中生要睡够9个小时,高中生要睡够8个小时,这样才能保证他白天大脑功能非常好地去集中精力学习”可知,充足的睡眠时间对学习和大脑功能有重要意义,也必然会影响睡眠质量。由此可知,初中生保证每天有9个小时的充足睡眠时间,能提高睡眠质量。
结合材料三第②段“专家建议,成年人每天要睡够7—8个小时,另外,卧室的温度最好控制在20摄氏度左右”可知,合适的卧室温度是有助于睡眠的环境因素。由此可知,将卧室温度控制在20摄氏度左右,能帮助初中生提高睡眠质量。
结合材料三第①段“需要注意的是,睡前一小时不做剧烈运动,睡前三小时不喝含有咖啡因、酒精的饮品等”可知,咖啡因和酒精等饮品会对睡眠产生不良影响。由此可知,初中生睡前三小时不喝含有咖啡因、酒精的饮品等,能提高睡眠质量。
阅读下面文言文,完成下面小题。
【三】(16分)
【甲】
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
《陈太丘与友期》
【乙】
魏文侯与虞人①期猎。是日,饮酒乐,天雨。文侯将出,左右曰:“今日饮酒乐天又雨公将焉之②?”文侯曰:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉?”乃往,身自罢之。
(司马光《资治通鉴·魏文侯书》)
【注释】①虞(yú)人:掌管山泽的官。②焉之:到哪里。
13.解释加点词语。(4分)
(1)太丘舍去:
(2)元方入门不顾:
(3)魏文侯与虞人期猎:
(4)乃往,身自罢之:
14.翻译下面句子。(4分)
(1)与人期行,相委而去。
(2)虽乐,岂可不一会期哉?
15.用“/”给下面的句子划分节奏(画两处)。(2分)
今日饮酒乐天又雨公将焉之?
16.【甲】【乙】两文表现的共同主题是什么?结合生活实际,谈谈你读了这两篇文章后的感受是什么?(6分)
【答案】
13.去:离开 顾:回头看 期:约定 罢:取消。
14.(1)和别人约定同行,却丢下别人自己走了。
(2)虽然快乐,难道不可以相见完成约定吗?
15.今日饮酒乐/天又雨/公将焉之?
16.共同主题:诚信。感受:在生活中,我们应该遵守承诺,诚信待人,这样才能赢得他人的尊重和信任,建立良好的人际关系。
【导语】《陈太丘与友期》和《魏文侯与虞人期猎》这两篇文章都围绕“信守承诺”这一主题展开。通过人物对待约定的态度展现出诚实守信的重要性。甲文中的元方凭借自己的机智捍卫了父亲的名誉,突显出小人物的担当和智慧;乙文则描写魏文侯在各种不利条件下依旧赴约,体现出君主的诚信。两者都传递出对信诺、礼仪和道德的重视,强调了诚信对于个人乃至社会的重要性。
13.本题考查文言词语理解。(1)句意:陈太丘不再等候就离开了。去:离开。(2)句意:元方头也不回地走进了大门。顾:回头看。(3)句意:魏文侯和管理山林的人约定好去打猎。期:约定。(4)句意:魏文侯于是前往(约定的地方),亲自取消了这次活动。罢:取消。
14.本题考查文言语句翻译。注意重点字词:(1)期:约定;委:舍弃;去:离开。(2)虽:虽然;岂……哉:难道……吗?期:约定。
15.本题考查文言断句。句意:今天喝酒这么快乐,天又下大雨,大王要去哪里呢?“日饮酒乐”描绘出日常饮酒作乐的状态,是一种情景铺垫;“天又雨”则是新情况的陈述,天气变化;最后“公将焉之”是对所描述对象行动方向的询问;故断句:日饮酒乐/天又雨/公将焉之?
16.本题考查对比阅读及感悟。在【甲】文中,陈太丘与友人约定日中出行,友人过中不至,是不守信的表现,而元方指出了友人无信。在【乙】文中,魏文侯与虞人期猎,即使饮酒作乐且天雨,他仍坚持赴约,突出了守信。两文都围绕着约定和是否守信展开,所以共同主题是诚信。
感受示例:在生活里,诚信是基石。比如和朋友约定见面,若随意失约,就像文中友人那样会破坏关系。而像魏文侯坚守约定,会让人敬佩。只有诚信待人,才能收获他人的尊重和信任,让友谊等各种人际关系稳固发展。
参考译文:
【甲】
陈太丘和朋友相约出行,约定在中午。过了中午还没到,陈太丘不再等候就离开了。离开后朋友才到。元方当时年七岁,在门外玩耍。朋友问元方:“你的父亲在吗?”(元方)回答道:“等了您很久您却还没有到,现在已经离开了。”朋友便生气地说道:“真不是君子啊!和别人相约出行,却丢下别人自己走。”元方说:“您与我父亲约在正午。您没到,这是不讲信用(的表现);对孩子骂他父亲,这是没礼貌(的表现)。”朋友惭愧,下车去拉元方,元方头也不回地走进了大门。
【乙】
魏文侯和管理山林的人约定好去打猎。那天,(魏文侯和大臣们在宫中)喝酒喝的很开心,天下起了雨。魏文侯将要出去。大臣们说:“今天喝酒这么快乐,天又下大雨,大王要去哪里呢?”魏文侯说:“我和管理山林的人约好去打猎。虽然现在很快乐,(我)难道可以不遵守约定吗?”魏文侯于是前往(约定的地方),亲自取消了这次活动。
三、写作(55分)
17.阅读下面的文字,按要求作文。
亲爱的同学们,当你迈进初中大门的时候,你的新生活就已经开始了!在这里,你认识了新的同学,新的老师,开始了新的学习生活。这段时间以来,初一生活给你留下的是什么印象呢?
请以“七年级的滋味”为题目,写一篇不少于600字的记叙文。
要求:(1)立意自定;(2)文中不要出现透露你个人身份的信息;(3)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。
【答案】例文:
七年级的滋味
谁能想到,初入七年级,就让我尝到了失败的滋味。
凉风习习地吹过,太阳失去了往日的光芒,我的心情跌至了谷底。心,莫名的痛。我坐在那草坪上,什么也不想说,就连眼角的泪水也那么地牵强。用“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。”来形容我的心情再合适不过了。
前几天,拿到了初一第一次考试的成绩表,我呆呆地望着那张成绩表,简直就不敢相信自己的眼睛。从来没想过,自己竟会考得这么差的。小学的我可一直都是班上的前三甲,如今却失之千里。
我仿佛就能听到耳边的嘲笑:“哈哈!瞧她那傻样,自己考得不好还以为是老师改错了。”是啊是啊!想不到她也会考得这么差,简直让人大跌眼镜。”……我用力地捂住耳朵,却怎么也躲不掉。
回到家,我把自己困在房间里,现在的我,只想自己一个人静静的。房间里,播放着悲伤的曲子,我木然地听这曲子,原来悲伤的旋律不是那样的,悲伤的旋律,我现在再清楚不过了。“哗啦啦”天空下起了大雨,这无情的雨淋湿了我的心灵。
我对着镜子里的自己先是哭,然后又傻傻地笑:“我真的不行么?”但又想到,如果我面对这一点失败就这么地颓弃,那我以后的人生道路该如何走下去呢?或许,失败是锻炼我们的宝贵的机会,“失败,可以使一个人的意志坚强,但也可以使一个人一蹶不起。”这已经不是第一次听了,但为什么我到现在才明白呢?
想通了,心情也好多了。太阳的光芒重新洒向了大地,天空挂起了迷人的彩虹。
七年级的滋味是苦涩的,我却在这苦涩中咀嚼到了几分甘甜。失败,挫折,不顺利,一切的磨难也许都是为了成长在铺垫,在做着准备,仔细体味着其中滋味,自有收获。
【解析】本题考查命题作文。
第一,审题。这是一篇命题作文,要求以“七年级的滋味”为题目,写一篇作文。这个题目中关键词“七年级”和“滋味”,“七年级”说明记叙的事件应该是发生在七年级的生活中的。“滋味”意思是美味;味道;比喻某种感受。在题目中应该是指七年级的感受,这种感受有很多选择,可以是初入七年级时的新鲜感、七年级时融入新集体的快乐感,或者是在七年级学到新科目的满足感等积极的情感体验;也可以是面对新生活的不安感、遇到新挫折的失败感、新集体之间的陌生感等消极的情感体验。然而不论写哪一种,最终都要指向七年级带给自己的成长和收获,表达积极向上的主题思想。
第二,构思选材。本文要求写记叙文。“七年级的滋味”多种多样,酸甜苦辣咸都可真实记录。如写七年级滋味是甜的,可以写七年级如何与同桌、老师友好交往,第一次班会活动,第一次班级趣味运动会等等,都给自己七年级的生活增添了乐趣。又如写初一滋味是咸的,可以写刚进初中的不适应,自己感觉到陌生感,但很快自己转变心态,懂得成长中要有付出才有回报的道理。总之,围绕“七年级的滋味”,写出自己的真情实感。
试题 第3页(共6页) 试题 第4页(共6页)
试题 第1页(共6页) 试题 第2页(共6页)
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