13.5 电压与电压的测量-2025-2026学年沪粤版物理九年级上册

2025-2026学年新沪粤版物理九年级上册第十三章 简单电路 13.5 电压与电压的测量 基础分点训练 知识点1 电源与电压 1.下列关于电压的说法正确的是（　 　） A．电压是使自由电荷发生定向移动形成电流的原因 B．电压只能使自由电子发生定向移动 C．对人体的安全电压是36V D．在任何情况下，一节干电池的电压都是1.5V 2.为了安全用电，我们对生活中一些“电”常识的了解必不可少。下列有关常见电压值的表述，正确的是（　 　） A．一节新干电池的电压约为2V B．一节新蓄电池的电压约为1.5V C．我国照明电路的电压是220V D．对人体安全的电压是36V 3.一节5号新干电池的电压约为（　 　） A．380V B．220V C．36V D．1.5V 4.请完成下列的单位换算。 （1）5000 V＝　 　kV；（2）180 mV＝　 　V＝　 　kV； （3）10μV＝　 　V；（4）25mV＝　 　μV。 知识点2 电压表的使用 5.能用电压表测灯L2两端的电压，正确的电路图是（　 　） A． B． C． D． 6.如图所示小明同学在使用电压表测小灯泡的电压时，误将电压表与灯泡串联接入了电路中，闭合开关后将会出现（　 　） A．灯不亮，电压表无明显示数，电流表有明显示数 B．灯不亮，电压表有明显示数，电流表有明显示数 C．灯不亮，电压表有明显示数，电流表无明显示数 D．灯亮，电压表有明显示数，电流表有明显示数 7.在番茄上相隔一定距离分别插入铜片和锌片，即为番茄电池，将铜片.锌片与电压表相连，如图所示。下列说法正确的是（　 　） A．锌片是番茄电池的正极 B．如图所示的电压值为4V C．两个相同水果电池串联后可提供更高电压 D．为提倡节约，制作电池后的番茄作为蔬菜食用 8如图所示电路中，电压表测量的是　 　两端的电压。若要使电压表测量电灯L1两端的电压，只需要将导线　 　（选填1.2.3.4等数字）的右端改接到　 　（选填a.b.c.d等字母）接线柱上即可。 . 中档提分训练 9.在如图所示的电路中，当开关S断开时，下列说法中正确的是（　 　） A．电源两端电压为零 B．电灯两端电压为零 C．开关两端电压为零 D．以上说法都不正确 10.如图所示，已知两只灯泡L1和L2是并联的，则在①.②和③三个电表中（电流表或电压表） 　 　是电流表。　 　是电压表（填序号）。闭合开关后，两小灯泡都能正常发光，过了一会儿，L1突然熄灭，灯泡L2的亮度将会 　 　（“变亮”“不变”或“变暗”）。 综合能力提升 11.如图所示，灯L1、L2完全相同，闭合开关S，只有一盏灯亮，且只有一个电表有示数，其故障可能是（ ） A.灯L1开路B.灯L1短路C.灯L2开路D.灯L2短路 12如图所示，开关闭合时，电压表V测的是 　 　两端电压，V1测的是 　 　两端电压，若L1比L2亮，则通过两灯的电流 　 　（选填“L1的大”“L2的大”或“一样大”）。 13.（核心素养·科学探究）在水果中平行插入两片不同金属制成的极板，就组成了一个水果电池，如图所示。物理兴趣小组的同学在课外实践活动中探究影响水果电池电压大小的因素，实验前，他们的部分实验猜想如下： 猜想一：水果电池电压可能与水果的种类有关； 猜想二：水果电池电压可能与极板的材料有关。 （1）为了验证猜想一和猜想二，在不同水果中插入不同金属制成的极板，并保持两块极板间的距离.极板插入水果的深度不变，分别测出电压，实验记录如下表所示。 实验序号 水果种类 两极板间电压U/V 铁—锌 铁—铜 铜—锌 1 苹果 0.6 0.7 1.0 2 菠萝 0.5 0.6 0.9 3 梨 0.4 0.5 0.8 4 橙 0.7 0.8 1.1 ①为了验证猜想一，保持 　 　不变，改变水果种类，多次实验后，得出结论：猜想一是 　 　（选填“正确”或“错误”）的； ②分析数据可知，水果电池电压与极板材料有关，表中效果最好的两极板材料是 　 　； ③图中，与电压表标有“3”字样的接线柱相连的极板是水果电池的 　 　极，若要使电压表指针偏转角度更大，可将多个水果电池 　 　联。 （2）将两极板插入水果更深些，发现电压表示数发生了变化，由此，可以提出一个可探究的科学问题是 　 　。 2025-2026学年新沪粤版物理九年级上册第十三章 简单电路 13.5 电压与电压的测量 基础分点训练 知识点1 电源与电压 1.下列关于电压的说法正确的是（　A　） A．电压是使自由电荷发生定向移动形成电流的原因 B．电压只能使自由电子发生定向移动 C．对人体的安全电压是36V D．在任何情况下，一节干电池的电压都是1.5V 2.为了安全用电，我们对生活中一些“电”常识的了解必不可少。下列有关常见电压值的表述，正确的是（　C　） A．一节新干电池的电压约为2V B．一节新蓄电池的电压约为1.5V C．我国照明电路的电压是220V D．对人体安全的电压是36V 3.一节5号新干电池的电压约为（　D　） A．380V B．220V C．36V D．1.5V 4.请完成下列的单位换算。 （1）5000 V＝　5　kV；（2）180 mV＝　0.18　V＝　1.8×10﹣4　kV； （3）10μV＝　1×10﹣5　V；（4）25mV＝　2.5×104　μV。 知识点2 电压表的使用 5.能用电压表测灯L2两端的电压，正确的电路图是（　B　） A． B． C． D． 6.如图所示小明同学在使用电压表测小灯泡的电压时，误将电压表与灯泡串联接入了电路中，闭合开关后将会出现（　C　） A．灯不亮，电压表无明显示数，电流表有明显示数 B．灯不亮，电压表有明显示数，电流表有明显示数 C．灯不亮，电压表有明显示数，电流表无明显示数 D．灯亮，电压表有明显示数，电流表有明显示数 7.在番茄上相隔一定距离分别插入铜片和锌片，即为番茄电池，将铜片.锌片与电压表相连，如图所示。下列说法正确的是（　C　） A．锌片是番茄电池的正极 B．如图所示的电压值为4V C．两个相同水果电池串联后可提供更高电压 D．为提倡节约，制作电池后的番茄作为蔬菜食用 8如图所示电路中，电压表测量的是　L1和L2（或电源）　两端的电压。若要使电压表测量电灯L1两端的电压，只需要将导线　3　（选填1.2.3.4等数字）的右端改接到　b或c　（选填a.b.c.d等字母）接线柱上即可。 . 中档提分训练 9.在如图所示的电路中，当开关S断开时，下列说法中正确的是（　B　） A．电源两端电压为零 B．电灯两端电压为零 C．开关两端电压为零 D．以上说法都不正确 10.如图所示，已知两只灯泡L1和L2是并联的，则在①.②和③三个电表中（电流表或电压表） 　①③　是电流表。 　②　是电压表（填序号）。闭合开关后，两小灯泡都能正常发光，过了一会儿，L1突然熄灭，灯泡L2的亮度将会 　不变　（“变亮”“不变”或“变暗”）。 综合能力提升 11.如图所示，灯L1、L2完全相同，闭合开关S，只有一盏灯亮，且只有一个电表有示数，其故障可能是（C） A.灯L1开路B.灯L1短路C.灯L2开路D.灯L2短路 12如图所示，开关闭合时，电压表V测的是 　电源　两端电压，V1测的是 　L2　两端电压，若L1比L2亮，则通过两灯的电流 　一样大　（选填“L1的大”“L2的大”或“一样大”）。 13.（核心素养·科学探究）在水果中平行插入两片不同金属制成的极板，就组成了一个水果电池，如图所示。物理兴趣小组的同学在课外实践活动中探究影响水果电池电压大小的因素，实验前，他们的部分实验猜想如下： 猜想一：水果电池电压可能与水果的种类有关； 猜想二：水果电池电压可能与极板的材料有关。 （1）为了验证猜想一和猜想二，在不同水果中插入不同金属制成的极板，并保持两块极板间的距离.极板插入水果的深度不变，分别测出电压，实验记录如下表所示。 实验序号 水果种类 两极板间电压U/V 铁—锌 铁—铜 铜—锌 1 苹果 0.6 0.7 1.0 2 菠萝 0.5 0.6 0.9 3 梨 0.4 0.5 0.8 4 橙 0.7 0.8 1.1 ①为了验证猜想一，保持 　极板的材料　不变，改变水果种类，多次实验后，得出结论：猜想一是 　正确　（选填“正确”或“错误”）的； ②分析数据可知，水果电池电压与极板材料有关，表中效果最好的两极板材料是 　铜−锌　； ③图中，与电压表标有“3”字样的接线柱相连的极板是水果电池的 　正　极，若要使电压表指针偏转角度更大，可将多个水果电池 　串　联。 （2）将两极板插入水果更深些，发现电压表示数发生了变化，由此，可以提出一个可探究的科学问题是 　水果电池电压可能与两极板插入水果的深度有关　。 学科网（北京）股份有限公司 $$