第9期：电压与电压的测量 串联、并联电路中电压的特点（答案见11期）-【数理报】2026-2027学年九年级(中考)物理学案（沪粤版·新教材）

4 素养拓展 数理极 探究之路 (2)小君只更改了跟四个接线柱A、B C、D相连的某根导线的一端，就使电路连接 探究串联、并联电路电压的特点 正确了.他的做法可能是 (写出一种即可) (3)接下来，他们按 ◆江西李泽锴 如图2丙所示电路图连接 探究一：串联电路的电压特点 压等于 了两个电压表，闭合开关 小君是个爱思考的学生，他发现把两个规 解析：(1)“串联电路各部分电压相等”是 后，电压表V,的示数如图3 格不同的小灯泡串联接入电路时，虽然测出它有条件限制的，从他们的实验结果就能看出，当 所示，则灯泡L,两端的电压 U= V;电压表V的 们的电流相等，可它们的亮度却是不同的，那么两个规格不同的小灯泡串联时，它们两端电压 示数U= V. 这是不是跟小灯泡两端的电压有关呢？两个小不相等，只有两个小灯泡规格相同时，两个小灯 (4)若把电压表V,改为与灯泡L2并联，其 灯泡两端的电压是否相同？它们两端的电压跟 泡两端的电压才相等 示数 (选填“有”或“没有”)变化 总电压之间存在着怎样的关系？ (2)三次实验数据表明，串联电路的总电压 解析：(1)图2乙中闭合开关后，电流从正 于是他与明明设计了如图1所示的电路图等于各用电器两端电压之和. 极流出沿导线②、导线AC、导线①直接▣到负 并连接电路进行探究，测量结果如下表所示： 探究二：并联电路的电压特点 极，没有经过任何用电器，这造成了电源的短 知道了串联电路的电压特点后，明明又有 路，可能会烧坏电源 B 了新问题：“小君，为什么家里的用电器都是并 (2)把导线①连接接线柱C的一端改接到 联的呢？我觉得肯定跟电路的电压特点相关，我D或B(或将导线②连接接线柱A的一端改接到 们再来探究一下并联电路的电压特点吧”于 B或D),两个小灯泡就并联接人电路了 图1 是，两人又进行了如下的探究 (3)电压表V,示数为2.5V,即L,两端的电 实验 L1两端电压 L2两端电压 总电压 明明先按图2甲所示的电路图连成了图2 压为2.5V;并联电路各支路两端电压都相等，且 次数 U/V U/V U/V 乙的实物图（电压表尚未连接） 等于电源电压，所以电压表V示数也是2.5V. (4)把电压表V,改为与灯泡L2并联，其示 1.2 1.8 3.0 (1)小君一眼就看出了明明连接的错误，并 数不变 2.1 0.9 3.0 指出如果直接闭合开关将出现 (选填 3 1.5 1.5 3.0 “断路”或“短路”)现象，灯泡L、L2都不会亮， 第8期3版参考答案 请你分析他们所测的实验数据，回答以下 还可能会烧坏 电流与电流的测量 问题： (1)明明由第3次实验的数据得出了“串联 1.B2.D3.D4.C 电路各部分电压相等”这个结论.你觉得他这个 5.串正0.32 结论一定成立吗？如果不一定，请把该结论成立 6.30.12 的条件补充完整： 7.(1)对电流表进行校零 试触 (2)串联电路的电压特点：串联电路的总电 图2 (2)如图所示 (3)0.36 生活白扬理 (4)电流表的正负接线 热电偶 柱接反了 串联、并联电路中电流的特点 1.C2.C3.A4.D5.B 用两种不同材料的导体（如铁丝和铜丝）组串联成闭合电路， 6.并1：4 成如图甲所示的闭合回路，当A、B两端存在温 7.1600 3.以下材料组合中，可以制作热电偶电路 8.(1)不同 度差时，回路中就会有电流通过，这就是塞贝克的是 (填字母) (2)较大0.6 效应（又叫热电效应），这种电路叫热电偶电路 A.玻璃片、铝薄片 B.玻璃片、玻璃片 (3)1.5选用小量程按大量程读数 热电偶所产生的电压由接触电压U携触和温差电 C.铝薄片、锌薄片 D.锌薄片、锌薄片 (4)相等(5)C 压U温差两部分组成。实验表明：热电偶电路中电 4.热电偶在电路中相当于（选填 流的大小跟相互连接的两种金属丝的材料有 “电源”“开关”或“用电器”)，它的电能是由 第8期4版参考答案 关，跟接，点A和B间的温差大小有关 能转化而来的.其他条件不变，只将A 电流与电流的测量 处杯中的冰水混合物换为沸水，电路中电流 串联、并联电路中电流的特点 (选填“变大”“变小”或“不变”) 1.B2.D3.A4.D5.A 5.结合表中的数据分布特征推算：当接点 6.B7.B8.C9.B10.D 温差为400℃时，电路中的电流为 11.台灯1×104 12.并变小小 水水混合 6.如图乙所示，热电偶的温差电压与J1J2 13.串 =不亮 实验测得某热电偶电路中的电流大小与接 两点间的温度差成正比.当热、冷两点间的温度 14.0.2不变变小 点温差的数据如下表所示 差为100℃时，产生的电压为1.5mV;若低温J1 15.1.20.480.72 接，点温差/℃0100200300. 500600 处的温度为-10℃，热、冷两点间产生的温差电 16.如图所示 电路中的电流/mA064142234…460594 压为0.015V,则高温处的温度为 ℃. 17.(1)断开L, (2)不发光 错误 这样做会导致电源 1.从表中数据可以发现，电路中的电流随 066'9 vu OtE's 「企电b门 短路，损坏电源和电流表 两点间温度差的增大而 18.(1)电流表的正负接线柱接反了 2.热电偶电路产生电流的条件：①两连接 孝乙￥T 【苦品】 (2)0.22(3)b 点之间有 ;②用不同金属丝；③将电路 十十-十十十w十十十十十十十 (4)换用不同规格的灯泡进行多次实验 本版责任编辑：冯艳林 报纸编辑质量反馈电话： 0351-5271268 报纸发行质量反馈电话： 0351-5271248 教理橘 2026年8月27日·星期四 初中物理 第 9期总第1205期 (中考沪粤) 伏特 山西师范大学主管山西师大教育科技传媒集团主办数理报社编辑出版】 社长：徐文伟 国内统一连续出版物号：CN14-0707(F) 邮发代号：21-162 1745年2月18 天新课导学 日，伏特出生于意大 利一个富有的天主 电压与电压的测量 教家庭里 伏特32岁时去 串联、并联电路审电崖的特点 瑞士游历，见到了伏 ◆安徽 张宗凯 测童AB间的电压 别鼙CD间的电压 别量EF间的电压 尔泰和一些瑞士物 到电源的两极，此时电压表测量的是电源两端 【实验记录】 理学家.回来后他被 的电压 验次数AB间电压U,/VCD间电压U2/VEF间电压U3/V 任命为帕维亚大学 电压与电压的测量 (3)电压表的量程：测量前要先估计被测电 物理学教授，他担任 这个职务一直到退 1.电源与电压 压的大小，在不能估计被测电压大小的情况下， 休，正是在那里他作 读一读：如图1所示，用一台抽水机不断地应先选较 的量程进行 ,然后 出了划时代的发现 把水从B容器抽到A容器中，保证左右容器间存再根据情况选择合适的量程 【实验结论】分析实验数据可知：并联电路 伏特于1792年去国 在水位差（水压），于是水管中就有持续的水流 (4)电压表的读数：明确所选电压表的量 中，各支路两端的电压等于 水机 外作另一次长途游 程，确定电压表的分度值，接通电路后看指针向 【即学即练】 历，这次并不限于邻 右偏转了多少个小格进行读数， 1.如图7甲是测量电压的电路图，闭合开关 近的瑞士，而是到了 3.用电压表测量电压 时，图7乙、丙是两个电表指针的指示情况，则 德国、荷兰、法国和 做一做：如图4所示， L,、L,两端的电压分别是 英国.他访问了一些 最著名的同行，有时 分别将电压表并联在电源 还和他们共同做实 电流的形扇 和小灯泡两端，闭合开关后 流的形 验.他当时还被选为 图1 图2 观察电压表的示数. 法国科学院的通讯 比一比：如图2所示，闭合开关后，灯泡发 想一想：通过以上测 院士，不久又被选为 光，这是由于 是提供电压的装置，电压 量，表明在只有一个用电器的电路中，用电器两 伦敦皇家学会的外是使电荷做定向移动形成■ 的原因.也 端的电压与电源两端的电压 图7 国会员 就是说，要在一段电路中产生电流，它的两端就 A.0.5V和2.5V B.0.5V和0.5V 伏特在完成了 要有 我们用抽水机提供水压形成水 串联、并联电路中电压的特点 C.2.5V和0.5VD.2.5V和2.5V 电堆工作后，实际上 流，来认识电源提供电压形成电流的方法叫做 就从舞台上消失了 2.如图8所示电路中，已知电源电压为6V ,请用这种方法将下表填写完整 他可能是年纪太大 1.串联电路中的电压 L,L2为两个不同规格的小灯泡，当开关$闭合 了，无法再与年青的 水路 电路 【实验设计】如图5所示，把 88 后两灯都不亮.用电压表进行测量时，测得A、B 新生力量竞争，也可 抽水机：保持一定水压 :保持一定电压 两个灯泡L和L2串联起来接到 两点之间的电压为零，B、C两点之间的电压为 能在心理上受到了 组 水管：传输水流 :传输电流 电源上，研究AB之间、BC之间、 6V,则下列判断中正确的是 他以前的巨大成就 水轮机：利用水能工作 :利用电能工作 AC之间的电压有什么关系，分三 图5 A.L,断路 B.L,短路 的阻碍.1804年他要 阀门：控制水流通断 :控制电流通断 C.L2断路 D.L2短路 求辞去帕维亚大学 次接入电压表，请你把三次测量的电路图画在 填一填：电压通常用字母 表示，在 教授而退休时，拿破 方框中。 国际单位制中，电压的单位是 ,简称 oo" 仑拒绝了他的要求 ,符号是 当电压很高或很低 89 GrGGr 赐予他更多的名誉 和金钱，并授予他伯 时，通常还用 或 作单位，它们 之间的换算关系是1kV V,1V= 图8 客9 爵称号.拿破仑倒台 mV. 3.在一个由锂电池作为电源的电路中，锂 后，伏特与归国的奥 记一记：一节新干电池的电压为 测AB间的电压 测BC间的电压 测AC间的电压 电池两端的电压让电荷发生 从而 地利人和睦相处，没 有发生多少麻烦，安 对人体安全的电压不高于 ;我国家庭 【实验记录】 形成电流，如图9是电子在导体中的运动情况示 然地度过了那个激 生活用电的电压为 实验次数AB间电压U,/VBC间电压，/V AC间电压U,V 意图，其中导体中有电流的是 （选填 烈变化的历史时期 2.电压的测量 “甲”或“乙”)；为了纪念意大利物理学家 无论是谁当权，他都 认一认：如图3所示是实验室 ,以他的名字作为电压的单位， 受到了尊敬，同时他 用来测量用电器两端电压的电压 4.如图10所示，电路中各 对政治毫不关心，只 专心于他的研究. 表，它有两个量程，分别是 【实验结论】分析实验数据可知：串联电路 电路元件完好无损，若让两只 泡L,和L,均正常发光且互不影 1827年3月5 分度值分别 两端的总电压等于」 日，伏特去世，终年 为 V和 V. 2.并联电路中的电压 响，则①位置是 表，② 82岁，为了纪念他 填一填：(1)电压表的校零： 【实验设计】如图6所示，把 位置是」 表，③位置是 图10 表 人们将电压的单位 使用前，应检查指针是否对准 如 两个灯泡L,和L,并联起来接到 命名为伏特 果有偏差需先校零， 电源上，研究AB之间、CD之间 电平电彩电b (2)电压表的连接：电压表要和被测的用电EF之间的电压有什么关系，分 02[g马￡ 联，且让电流从 接线柱流 三次接入电压表，请你把三次测 【嵩号，羏怕素怕】 接线柱流出.电压表可以直接连 量的电路图画在方框中. 十”十”十”十十”十”十”十十 素养专练 数理极 C.小灯泡不发光 “B”)端连接干电池的正极，若实验需要3V的电 跟踪训练 D.电压表有示数且等于电源电压 压，应将两节新干电池 联 8.如图7所示，使用此仪表时，应 联 GENZONGXUNLIAN X 在电路中，此时的示数为 电压与电压的测量 1.关于电流和电压，下列说法合理的是( Rvwud A.电路中只要有电源，就一定产生电流 图3 图4 B.电流是产生电压的原因 5.如图4所示，该电路的电源电压由 mV 一节新干 C.只有正电荷的定向移动才能形成电流 电池提供，下列说法中正确的是 图7 图8 D.有电压可能有电流，没电压 定没电流 A.电路中电源的电压为3V 9.如图8所示，用两节新干电池作电源，电路无 2.如图1为某飞行汽车， B.L和L2是并联的 连接故障，闭合开关后，电压表示数为 可以用家用电“慢充”，也可在 C.电压表测量的是L,两端电压 小灯泡 (选填“能”或“不能”)发光 专用高压直流充电桩上“快 D.开关只控制灯L,的通断 10.某物理信息小组 充”.飞行汽车“快充”的电压 通过查询资料得知制作水 每片 约为 图 6.如图5所示电路中，L山，是两个相同的灯 果电池时要采用两种活泼 A.1.5V B.36V 泡，①②3可能为电流表或电压表，当开关$闭合，性不同的金属，其中较活 ( ) C.220V 下列分析正确的是 D.380V 泼的金属容易失去电子， 3.如图2所示，电压表和电流表的读数分别是 A.若L1、L2同时发光，②③不能是同种电表 图9 于是小组同学用橙子、铜片、锌片和导线制作了 B.若②③是电流表，L、L,都发光，②③两表 个如图9所示的水果电池，其中a和b为接线头 的示数相同 (1)某同学准备用一个电压表检测水果电池 hww/ C.若①③是电压表，L2可能会发光 (选填“能”或“不 0.2 的正负极，你认为他 D.若①②都是电流表，L,一定不发光 能”)成功 069 (2)随后，同学们在接线头a和b之间接人 图2 个正常工作时电压为2.5V的小灯泡，发现小灯泡 A.2.5V0.4A B.12.5V2A ③ 不亮.讨论过程中，有人认为电路发生了断路导致 C.2.5V2A D.12.5V0.4A 灯泡不亮，有人认为水果电池的电压太小不足以 4.如图3所示，小灯泡正常发光，若只将小灯 图5 客6 使灯泡发光.为了验证他们的说法，可以在a、b之 泡与电流表位置互换，则 ( 7.如图6所示，是同学们在实验室中见到的新间接一个量程较小的 和开关，再试触开 A.电流表无示数 干电池和电池盒(B端有弹簧)，将干电池正确装关，若指针不偏转，则说明 ;若指 B.电压表无示数 入电池盒中，则电池盒的」 （选填“A”或针偏转，则说明 电压是L,两端电压的两倍，则电源电压是( )表应选用」 (选填“0~0.6A”或“0~ 跟踪训练 A.9V B.10V C.11V D.12V 3A”)的量程 8.在探究并联电路电压特点的实验中，小明 GENZONGXUNLIAN 使用了两个规格相同的灯泡， 串联、并联电路中电压的特点 1.某电动自行车电源用4只蓄电池组串联供 电，每只蓄电池组由6个单格电池串联而成，每个 图2 图3 单格电池的电压为2V,则该电动自行车的电源电 5.在如图3所示的电路中，甲、乙是两个相同 压是 ( 电表，L,和L2为完全相同的两盏灯.开关S闭合 图5 A.2V B.12V C.24V D.48V 后，若使两灯均发光，电路中的甲、乙都应为 (1)如图5甲所示，小明已经完成部分电路的 2.教室内的两盏日光灯都在正常工作，其中 表，此时，甲、乙两表的示数之比为连接，闭合开关S,观察到灯泡LL,的发光情况是 盏灯L,很亮，另一盏灯L2很暗，则灯L、L2两端 ,电压表 (选填“有”或 的电压U、U的关系为 ( 6.如图4甲所示电路中，开关S闭合后，电压 “无”)示数 A.U>U, B.U =U, 表V1、V2指针的位置分别如图4乙所示，则灯L两 (2)请用笔画线代替导线在图中增加一条导 C.U <U2 D.无法确定 端的电压为」 一V,灯L两端的电压为线，连接成符合实验要求的完整电路 3.在如图1甲所示的电路中，当开关S闭合 V,电源电压为 (3)如图5乙所示电路，将 后，两个相同的电压表指针偏转均如图1乙所示， 电压表正确接在a、b两点，闭Q 则灯泡L,和L,两端的电压分别是 合开关后，电压表的示数如图6 所示，其示数为 V 315 (4)小明通过实验得出 图6 图4 7.某同学选用了标有“2.5V0.4A”和 结论：在并联电路中，各支路两端的电压相等且等 于电源电压，此实验结论 （选填“科学”或 “3.8V0.7A”的两个小灯泡探究串、并联电路 图1 “不科学”)，接下来应该进行的操作是 的电流和电压特点.为保证各元器件安全，在探究 A.2.3V11.5V B.11.5V2.3V 并联电路的电压特点时，电压表的示数最大为 C.9.2V 2.3V D.2.3V9.2V V,电压表应选用 （选填“0~ 4.如图2所示的电路中，闭合开关，电压表V3V”或“0~15V”)的量程；在探究串联电路的电 数理报社试题研究中心 的示数是7V,电压表V2的示数为9V,若L两端的流特点时，电流表的示数最大为 A,电流 (参考答案见第11期)】 数理极 素养·测评 5 四、实验探究题（共26分） 16.(10分)同学们自制了一个通过盐水发电 同步达标检测题 的灯，但发现电压与电流总是不够大，难以让小灯 00000000000000000000000000000 泡正常发光.为了探究“盐水电池”电压大小的影 【电压与电压的测量 串联、并联电路中电压的特点) 响因素，他们设计实验方案并进行探究.他们用锌 一、选择题（每小题5分，共40分） C.通过灯泡L,与L,的电流一定相等 片和铜片夹住浸了盐水的无纺布，形成一个简易 1.下列电压符合实际的是 D.若灯泡L,发生断路，灯泡L,也不能发光 的“盐水电池”，将“盐水电池”、开关和电压表用导 A.一节新干电池的电压是2V 8.如图5所示的电路，闭合 线连接起来，组成一个简单的电路，记录下每次的 B.手机电池的电压约为3.7V 开关后两灯均不发光且电流表 电压值并进行比较 C.我国家庭电路的电压是110V 电压表示数均为零.现将两灯泡 (1)配制出浓度为5%的盐水，取3块无纺布 D.三节蓄电池串联的电压是4.5V 位置互换后再次闭合开关，电流 分成3组，把盐水分别滴在每组无纺布上，测出每 2.关于电压表的使用说法错误的是( 表示数仍为零，电压表指针明显 组“盐水电池”的电压大小，多次重复以上实验操 图5 A.电压表必须并联在待测电路两端 偏转该电路中 ( 作，分别算出平均电压，将数据记录在下表中。 B.电压表可以直接接在电源上 A.L,通路、L,断路 B.L1短路、L2断路 实验序号无纺布厚度盐水浓度盐水体积V/mL平均电压U/W C.所测电压不能超过电压表量程 C.L,断路、L2断路 D.L,断路、L,通路 1块5% 0.1 0.60 D.电流从电压表负接线柱流入 二、填空题（每空2分，共26分） 1块 5% 0.2 0.65 3.要想测出L,两端的电压，下列电路图连接 9.若L,与L,串联在电源上，L,两端的电压为 1块 5% 0.3 0.70 正确的是 1.2V,L2两端的电压为0.8V,则电源两端电压为 (2)分析数据得出结论：在 和 V.若L,与L,并联在2.5V的电源上，则 一定时， 越大，盐水电 L,两端的电压为 V,L2两端的电压为 池的电压越大.增加盐水的体积，相当于将几个盐 V. 水电池 联，从而增大电压 10.现有一串小彩灯，当取走一个灯泡后，其 (3)请你结合设计思路，提出 一个可探究的科 A D 他的都不亮，则它们是 联的.如果这串小 学问题： 4.如图1所示，在探究串联 彩灯上有50个相同的小灯泡，接到220V的照明电 （合理即可). 电路中电压的特点实验中，不需 要测量的是 ( 路中，50个小灯泡都发光，则每个小灯泡两端电压 17.(16分)小明同学对串 A.AB间的电压 为 V. 联电路电压特点进行了探究，实 B.BC间的电压 11.如图6所示为多用途 验步骤如下： C.CD间的电压 “演示教学电表”的接线情况 ①按如图11所示的电路图 D.AD间的电压 此时所测的物理量是 图11 A-V-2 连接电路. 5.将不同规格的灯泡L、L2连接在如图2所示 电表的量程是 ②闭合开关，用电压表测出L,两端的电压 的电路中，闭合开关后两灯都发光，电压表VV2、 ,示数为 图6 ③在测L,两端的电压时，小明为了节省时间， V的示数分别为U、U2、,电流表AA2的示数 12.如图7甲所示的电路，闭合开关后，两灯泡采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开 分别为1、12，下列正确的是 均发光，L,与L,的连接方式是 联；电压表 A接点，并改接到C接点上 A.U +U,=Us B.U=U2 =U3 测量的是 两端的电压；电压表的指针位 ④测出AC间的电压，得出结论 C.U U3 D.I>1 置如图7乙所示，读数为 (1)在连接电路时，开关必须 (2)闭合开关，发现电压表示数等于电源电 压，则做障可能是小灯泡L (3)小明按第③步中的方法 (选填 “能”或“不能”)测出L,两端的电压 (V 图2 图3 图7 (4)同学们拿出电压表时发现如图12甲所示 13.如图8所示电路，闭合开 的现象，此时需要进行的操作是」 ;闭合 6.如图3所示，小明将A、B两种不同的金属片 开关后，陈东同学发现了如图12乙所示的现象，原 分别插人土豆，制成“土豆电池”.闭合开关S,二极 关后，电压表V2测量的是 因是 ；小李同学 管发光，电压表有示数.下列关于该电路的说法正确 两端的电压.如果电压 的实验中出现如图12丙所示的现象，原因是 的是 ( 表V的示数是U,电压表V2的 A.金属片B是“土豆电池”的正极 示数是U2,那么L两端的电压是 图8 B若二极管正负极接反，电压表将没有示数 C.“土豆电池”外部电流从A金属片流出、B 三、作图题（每小题4分，共8分） 金属片流入 14.在图9的圆圈内分别填入灯泡和电压表的 D.若断开开关，电压表无示数，A、B两金属片 符号，使开关闭合时两灯均能发光， 图12 间没有电压 (5)下表是小明通过实验得出的数据，存在的 7.如图4所示的实物电 不足之处是 改进 路，在开关S,S2都闭合后，下 方法是 列说法正确的是 ( UAB/V UBe/V UAc/V A.灯泡L,与L,两端的电 图9 图10 2.4V 1.4V 3.8V 压一定相等 图4 15.在图10的圆圈内填上适当的电表符号，使 数理报社试题研究中心 B通过灯泡L与L2的电流一定不相等 开关闭合时两灯均能发光 (参考答案见第11期)