11.4 动能和势能 2025-2026学年沪粤版物理九年级上册

2025-2026学年新沪粤版物理九年级上册第十一章 功与机械能

11.4 动能和势能一阶  练基础

知识点1 动能

1.关于功和能的关系，下列说法正确的是（　 　）

A．物体具有的能越多，它做的功越多 

B．物体有了能就一定正在做功 

C．能量的转化是通过做功实现的 

D．做功的物体不一定具有能

2.关于动能的概念，下列说法中正确的是（　 　）

A．速度大的物体具有的动能一定大 

B．质量大的物体具有的动能一定大 

C．运动物体只具有动能 

D．一切运动的物体都具有动能

知识点2 重力势能

3.随着人口密度的增加，建筑物高度也越来越高，在高楼林立的城市里，高空坠物就成了常见的“城市病”，因为高处的物体具有较大的（　 　）

A．惯性 B．压强 C．动能 D．重力势能

4.下列物体中重力势能发生变化的是（　 　）

A．悬挂在天花板上的吊灯 B．水平地面上静止的小石块

C．空中飞行的飞机       D．被水平拉长的弹簧

知识点3 弹性势能

5.下列物体一定具有弹性势能的是（　 　）

A．弹簧 B．收紧的钟表发条 

C．被压扁的橡皮泥 D．橡皮筋

6.（跨学科·日常生活）如图所示，小华被蹦床弹起，向上运动的过程中，其机械能的变化是（　 　）

A．弹性势能增大，动能增大 

B．动能减小，弹性势能增大 

C．弹性势能增大，重力势能减小 

D．动能减小，重力势能增大

7.蹦极是近些年来新兴的一项非常刺激的户外休闲活动，玩者登上高处，从而具有了一定的　 　能；若不计橡皮条自身重力，当玩者从高台跳下，处于如图所示的状态时，橡皮条中　 　（选填“有”或“无”）弹力；当玩者下落到最低点时，橡皮条被拉伸，从而具有一定的　 　能。

二阶  提能力

8.一辆洒水车匀速行驶在平直的公路上，在洒水过程中，洒水车的动能　  　，重力势能　 　，机械能　 　。（选填“减小”“增大”或“不变”）

9.下列物体：①玩具车内卷紧的发条；②在水平轨道上行驶的火车；③正在爬坡的汽车；④在天空中飞行的小鸟；⑤在轨道上运行的天宫1号；⑥自然放置在地面的弹簧；⑦吊在顶棚的电灯；⑧在空中飞行的子弹；⑨在地上滚动的足球； ⑩被拦河坝拦住而升高了水位的河水。只有动能的是　 　，只有重力势能的是　 　，只有弹性势能的是　 　，同时具有动能和势能的是　 　。（只填序号）

10.为探究重力势能与质量关系，如图所示小龙选择了体积不同的实心铝球a、b，体积相同的实心铜球c和铝球d以及平整的橡皮泥进行实验。下列关于本实验说法不正确的是（　 　）

A．实验时要让球从同一高度自由落下 

B．比较球落在橡皮泥中的凹陷程度来反应势能的大小 

C．研究a球和b球可以验证重力势能与质量的有关 

D．本实验器材还可以探究重力势能与高度的关系

11.小明想利用“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置和器材（斜面、木块、不同质量的小钢球）来探究“影响重力势能大小的因素”。请你帮助他完成如下实验方案：

（1）实验中小球从斜面上某一高处自由滚到斜面底时，重力势能转化为 　 　，撞击木块后推动木块在水平面上向前移动，再转化为 　 　，最后静止。所以重力势能的大小可通过观察 　  　的大小来判断。

（2）实验中小明进行了如图的4步操作，由 　   　（填序号）图可探究重力势能的大小与物体高度的关系；比较①②或③④得出的结论是 　       　。

12.（科学探究）小明同学利用一个弹珠、三根材料和厚度相同、长宽不同的橡皮条，探究“橡皮条的弹性势能与长度、宽度的关系。”他依次将橡皮条固定在弹弓上，如图所示，在弹性范围内，拉伸相同的伸长量，将弹珠在同一位置沿水平方向弹射出去，测得弹射的水平距离，数据如下表：

次数	橡皮条	橡皮条宽度/cm	橡皮条长度/cm	弹射的水平距离/m
1	a	0.50	20.00	10.50
2	b	1.00	20.00	15.20
3	c	0.50	30.00	8.30

请回答以下问题：

（1）实验中怎样间接反映橡皮条的弹性势能大小？　                     　。

（2）比较第1次和第2次实验可以得到怎样的实验结论？　                   　。

（3）分析第1次和第3次实验可以得到橡皮条的弹性势能与哪个因素的关系？　  　。

（4）用同种材料相同厚度的橡皮条，拉伸相同的伸长量，弹性势能最小的橡皮条是 　 　。

A.窄而长的

B.宽而长的

C.宽而短的

D.窄而短的