11.4 第2课时 机械能的转化（PDF部分书稿）-【鸿鹄志·名师测控】2026-2027学年九年级上册物理（沪粤版·新教材）安徽专版

第2课时 )新知梳理多 知识建模 1.物体的 和 统称为机械能。 2.物体的动能与势能是可以相互转化的。不 计空气阻力、摩擦时，只有动能和势能相互 转化，机械能的总和 ；有摩擦等阻 力时，在动能与势能的相互转化中，机械能 会 3.机械能与其他形式的能也可以相互转化。 水力发电是水的机械能转化为 能；电 动机工作时，是电能转化为 能。 )基础过关⊙ 逐点击破 知识点1机械能 1.以下说法正确的是 A.运动的物体具有的能都是动能 B.一切运动的物体都具有动能 C.只有势能的物体没有机械能 D.质量大的物体具有的重力势能多 2.如图所示，白鹤滩水电站是全球第二大水电 站和清洁能源生产基地，水电站把水的 能转化成 能。 知识点2动能和势能的相互转化 3.(合肥模拟)“弓开如满月，箭去似流星”是运 动员拉弓射箭时的情景（如图）。从能量转 化的角度分析，将箭射出这一过程中弓的 能转化为箭的动能 (第3题图) (第4题图) L械能的转化 4.如图是《天工开物》记载的我国古人磨面的 场景。水从高处流下来， 能转化 为 能，冲击水轮机带动石磨转动。 知识点3机械能的转化中总能量的变化 5.(安徽中考)如图所示的是 T 某次蹦极运动的精彩瞬间， 若一游客从平台上由静止 开始下落。从开始下落至第一次到达最低 点的过程中，游客的 A.动能一直增大 B.重力势能一直减小 C.机械能保持不变D.机械能一直增大 6.[模型建构]图甲中玩具猩猩手中的香蕉以 相同大小的速度转动。图乙中香蕉（看成 点)从最高位置1转到最低位置2的过程中， 其动能 ,重力势能 ,机械能 (均选填“增大”“减小”或“不变”) LED 乙 7.嫦娥六号返回器 返国无首次进入穿大气层 用类似“打水漂” 再次进入 的方式着陆地 地球 下着陆 球，其着陆过程 大气层 的部分轨迹简化 为如图所示。AB段返回器的动能 (选填“变大”或“变小”)；BC段返回器的机 械能 (选填“不变”或“改变”)；CD 段返回器在C点的机械能 (选填 “大于”“等于”或“小于”)D点的机械能。 易错点) 不能正确判断物体的机械能是 否发生变化 8.体育课上小唐同学进行传 接排球训练，他将球斜向 上抛出，球的运动轨迹如 第十一章功与机械能 13 图所示，a、b、c、d为轨迹上的点，其中a、c两 点高度相同，不计空气阻力，则球在a点的 机械能 (选填“大于”“小于”或“等 于”)d点的机械能；球在a、b、c、d四点中 点的重力势能最大。 )能力提升9 整合运用 9.[跨学科实践·日常生活]在高速公路长下 坡路段的外侧，常设有如图所示的避险车 道，供刹车失灵的车辆自救，当失控车辆冲 上该车道时，可以被强制减速停车，避免发 生交通事故。下列说法正确的是 ( A.避险车道的路面应当较 为粗糙 B.汽车冲上避险车道的过 程中，重力势能转化为动能 C.汽车冲上避险车道的过程中，其机械能保 持不变 D.汽车冲上避险车道到达最高点时，动能最大 10.如图是九三阅兵中首次亮相的运20B运输 机。在执行某次任务时，运输机在地面高 速滑行后，腾空而起，沿水平方向匀速飞行 ·段时间后减速下降。下列说法正确的是 ( A.飞机沿水平方向匀速飞行时，其动能增大 B.飞机减速下降的过程中，其机械能一定 减小 C.飞机只要加速飞行，其重力势能就一定 减小 D.飞机腾空而起的过程中，其重力势能转 化为动能 E /J 280 180 0 2.5h/m (第10题图) (第11题图) 11.[新考法]投出的铅球在空中飞行，它在整 个运动过程中的动能Ek与距离地面的高度 h的关系如图所示。已知铅球出手高度h 14物理I九年级上册HY 为2m,铅球落到地面时重力势能为零，不 计空气阻力，由图可知，铅球出手时其重力 势能为 () A.80JB.100JC.180JD.280J 12.(芜湖期末)如图所示，旋翼无人机正在喷 洒农药，当无人机水平匀速飞行喷洒农药 的过程中，无人机的机械能 （选填 “增大”“减小”或“不变”)。 甲。 (第12题图) (第13题图) 13.[科学推理]甲、乙是两个完全相同的网球。 如图所示，在同一高度同时以大小相等的 速度，将甲球竖直向下抛出、将乙球竖直向 上抛出，不计空气阻力。抛出时两球机械 能 （选填“相等”或“不相等”)；落 地前的运动过程中，甲球的动能 (选填“增大”“不变”或“减小”)，乙球的机 械能 （选填“增大”“先增大后减 小”“不变”或“减小”)。落地时的速度甲 (选填“>”“=”或“<”)2。 (《《《《思维拓展)》)》)) 14.(威海中考)溜索曾经是劳动 人民跨越峡谷的重要工具，人 们借助滑轮利用自身重力沿 溜索无动力滑行，利用木片等与溜索之间 的摩擦减速，如图所示。某村寨的特色旅 游项目，需修建两条溜索方便游人从村寨 (甲)前往茶园（乙）并返回。已知甲、乙海 拔相差约30m、相距约150m,峡谷深约 800m。选项中最合理的溜索设计方案是参考答案 第十一章功与机械能 11.1功 新知梳理 1.力距离2.力力距离3.乘积4.焦耳J1 基础过关 1.C2.B3.C4.85.D 能力提升 6.D7.B8.09.100010.0.6011.解：小红同学上半身的体重：G=50%G= 50%×480N=240N,小红同学完成一次仰卧起坐所做的功：W=Gh=240N×0.3m= 72J,则小红同学在1min内做仰卧起坐所做的功：W总=nW=40×72J=2880J。 思维拓展 12.642 11.2功率 新知梳理 1.多少时间做功的多少所用时间2.快慢3.四4.瓦特W11000 基础过关 1.B2.D3.C4.0.95.(1)卷尺秒表(2)m(31656.A 能力提升 7.A8.D9.=<10.1001山.1512.1：213.解：(1)物体上升的速度== 冬-二-0,2m/,(2)由题意知，物体匀速上升，物体受到的拉力与重力是一对平 衡力，所以，拉力F=G=5000N;起重机做的功W=Fh=5000N×2m=10000J;起 重机提升物体的功率P=W=10000J-1000W。 t 10s 11.3机械效率 第1课时机械效率 新知梳理 W布用小于 4.有用功W有烟总功W意W量 基础过关 1.B2.204243.C4.605.C 能力提升 6.C7.B8.300040%9.改变力的方向160010.解：(1)提升重物做的有用 功为W=G=2.7X10N×10m=2.7×10J.(2)由7=W是×10%可得拉力 做的总功为W。=W盟=2.7X10」=3X10J,由图可知，承担物重的绳子股数为n 90% 3,绳子自由端移动的距离为s=nh=3×10m=30m,由W=Fs可得，绳端的拉力为 F=W鱼=3X10J=1X104N,(3)拉力的功率为P=W=3X10]=2X10w. 30m t 15s (4)拉力做的额外功为W额外=W总一W有用=3×105J一2.7×105J=3×104J,克服摩擦 和钢丝绳重所做的功为W1=1.2×10J,克服动滑轮重力做的功为W2=W照外一W1= 3X10J-1.2×10J=1.8×101.由w=可得，动滑轮重力为Ga=%- 1.8×10J=1.8×103N。 10m -49 第2课时测量滑轮组的机械效率 新知梳理 1.02.1重(2)小 基础过关 1.(1)2.4(2)83.3%(3)1.2(4)增大物重（合理即可）2.D3.C4.B 能力提升 5.B6.A7.C 思维拓展 8.(1)弹簧测力计示数（拉力）/N88.9(2)钩码重力（物重）(3)不合理没有考虑 到摩擦的影响(4)A 小专题一功、功率和机械效率的计算 1.解：(1)做引体向上时需要克服重力做功，已知小明体重G=500N,每次上升距离h= 0.6m,小明完成一次引体向上做的功W=Gh=500N×0.6m=300J。(2)小明10s内 做的总功W。=4×300J=1200J;小明做功的功率P=W鱼=1200J-120W。 10s 2.解：(1)心脏本次跳动对血液的推力为F=pS=1.6×10Pa×5×10-4m2=8N。 (2)静息时，血流通过的距离s==0.25m/s×0.8s=0.2m,则心脏本次跳动对血液 做的功W=Fs=6N×0.2m=1.2J。3.解：(1)因满载时配送车匀速行驶，处于平 衡状态，所受牵引力和阻力是一对平衡力，所以满载时配送车匀速行驶时所受牵引力 F=f=0.06mg=0.06×1000kg×10N/kg=600N。(2)36km/h=10m/s,牵引力做 功的功率P=F0=600NX10m/s=6000W。4.解：(1)有用功为W有用=Gh=6N× 0.3m=1.8J。(2)总功为W:=Fs=4NX0.6m=2.4J,所以滑轮组的机械效率为 ”题X100%=2.&X100%=75%。5.解：1)客车满载时所受总重力G=mg3 1一W总 6000kg×10N/kg=6×104N,发动机对满载客车所做的有用功W有用=Gh=6× 104N×1000m=6×10J。(2)牵引力做的总功W总=Fs=20000N×10×103m= 2X10,则盘山公路的机被效率)0整×10%=炎8×100%=30%.(8)行 驶过程中所做的额外功W籁外=W总一W有用=2×108J一6×10？J=1.4×108J,客车所 受的摩擦力f=W处-4X10」-1.4X10N。6.解：1)该过程中绳子对木箱所 s10×103m 做的有用功W有用=Gh=mgh=200kg×10N/kg×0.8m=1600J。(2)该过程中绳子 拉力做的总功W。=Fs=100NX2m=200J,斜面的机被效率W是×10%= )600」×100%=80%。(3)克服木箱受到的摩擦力做的额外功W鬟*=W意一W有用= 2000J1 2000J-1600J=400J,由W林=可得，木箱受到的摩擦力f=W处-400】-200N。 2m 7.解：(1)重物受到的重力G=mg=270kg×10N/kg=2700N,过支点画出动力和阻 力的力臂，如图所示： B 由图可知，O点为支点，不计杆重和摩擦，根 据杠杆平衡的原理可得GXL1=FXL,根据三角形关系可得F=G=O×G= OB 20cm×2700N=450N。(2)由题意知，重物被竖直匀速顶起10cm即0.1m,根据 120cm W有里X 三角形关系可知，力F移动的距离为0.6m,因此这个过程的机械效率？=W。 100%0X100%-=2700NX0.1mX100%=75%, 600N×0.6m 11.4动能和势能 第1课时动能和势能 新知梳理 1.做功2.运动质量速度质量速度3.受重力作用高大4.弹性形变 大势能 一 50 基础过关 1.C2.增大3.B4.重力势能5.质量B、C6.(1)速度(2)小球与木块一起 运动的距离乙运动速度大小7.变大变大 能力提升 8.B9.AB10.弹簧的弹性势能 思维拓展 11.(1)弹簧被压缩的程度(2)速度(3)质量(4)控制变量法（或转换法） 第2课时机械能的转化 新知梳理 1.动能势能2.不变减少3.电机械 基础过关 1.B2.机械电3.弹性势4.重力势动5.B6.不变减小减小7.变小 不变大于8.等于b 能力提升 9.A10.B11.A12.减小13.相等增大不变= 思维拓展 14.C 第十一章小结与复习 本章知识构建 ①力的方向上②力③力④距离⑤W=Fs⑥做功的多少⑦所用时间 ⑧P-g@100%是×160%①运动②速度重为作用质量 ⑤弹性形变®弹性形变大小⑦转化®减少 教材素材延伸 1.不做做了2.多高度a、c 重点实验突破 1.(1)50(2)被提升的物重(3)4、50.196%(4)错误偏小2.(1)上增大 斜面的坡度(2)滑至底端时速度越大(3)斜向上由于人的速度较大容易冲出滑 梯，即人此时的动能较大，因此可以将人的动能转化为重力势能，以防止人冲出滑梯 (4)滑梯表面的光滑程度、滑梯的坡度 中考考点强化 1.B2.C3.D4.解：(1)物体沿竖直方向匀速上升，物体处于平衡状态，受到的竖直 向上的拉力与竖直向下的重力大小相等，受力示意图如下图所示： (2)100t的 G 物体所受的重力G=mg=1×105kg×10N/kg=1×10N,塔机匀速提起货物，拉力与 物体所受重力大小相等，即F=G=1×105N,塔机一次将100t的物体沿竖直方向匀 速提升100m,拉力做的功W=Fs=1×105N×100m=1×108J。(3)塔机在(2)过程 中所用时间为200s,则拉力做功的功率P=W=1X10」=5×10W。5.A t200s 6.B7.80075%1008.B9.B10.D11.动能12.不变0.2 第十二章内能与热机 12.1内能 新知梳理 1.分子动能分子势能2.剧烈多少3.做功热传递等效传导对流 辐射4.转移转化 基础过关 1.D2.丙甲3.D4.热传递5.C 能力提升 6.B7.D8.做功9.减小液化10.(1)温度内能(2)内机械(3)做功 思维拓展 11.(1)热传递(2)数字式温度计示数变大外界对物体做功，物体内能增大(3)物 体对外界做功，物体内能减少分子动能小(4)b —51