6《认识空气》（课件）-2024-2025学年一年级科学下册（冀人版）

认识空气 祁阳市长虹街道明德小学吴苗苗 1 1、提出问题：空气在哪里？ 2、做出假设： 空气在我们周围 探究活动一：找空气 2 塑料袋 吸 管 烧 杯 粉 笔 气 球 实验器材 3 3、设计实验方案 4、提出注意事项，进行探究实验 探究活动一：找空气 4 实验记录单 空气在周围 用到的实验器材 实验步骤 实验结论 实验结论： 知识小站点 空气具有哪些特征？ 探究活动二：空气的特征 看一看 闻一闻 捏一捏 1、利用器材收集空气 2、根据以下方法感受空气是什么样的，找到空气的特征。 7 空气 颜色 气味 形状 状态 没有 颜色 没有 气味 没有固定形状 气体 探究活动二：空气的特征 8 活动探究三：空气占据空间吗？ 知识小站点 实验结论 空气占据空间 通过本节课的学习，你有什么收获？ 课堂小结 12 知识拓展 尾气 废气 发展新能源汽车能有效地减缓对空气的污染。 知识拓展 雾 霾 15 沙 尘 暴 16 知识拓展 作业布置 课后查询资料设计一个保护空气的方案。 感 谢 聆 听 $$