第五单元 第2课时 十几加几-【从课本到奥数培优】2025-2026学年新教材一年级上册数学同步训练Word(苏教版2024)

色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b2XXkc0m● 您身边的互联网+款辅专家 第2课时十几加几 「课本拓展] 1.510109 2.15151918 3><=<>< 4.310+3=13(岁) 「培优提高] 1.20+3+6=20+9=2930+7+2=30+9=39 2.18141218 3略 4.13+3=16(个) 5.12+5=17(只) [融会贯通] 1.17-1-6=10(人) 2.1+1=2(元)2+2=4（元） ·独家授权侵权必究· 第2课时　十几加几 课本拓展——源自课本，帮你夯实基础 一、认真审题你最行。 1. 15＝10＋(　　)　　　18＝(　　)＋8　　　19＝(　　)＋(　　) 2. 13＋2＝　　　14＋1＝　　　13＋6＝　　　11＋7＝ 二、择优录取你最强。 3. 在里填上“>”“<”或“＝” 10＋510　　　　12＋518　　　　4＋1014 10－310　　　　13＋412　　　　19－1010 三、解决问题你最好。 4. 　　 蛋糕上已经有10支蜡烛，还要再插(　　)支，这个女孩几岁了？ 培优提高——高于课本，助你提高能力 例1　计算：12＋5＝　　　　　14＋2＝ 分析与解答：计算12＋5时，可以先将12分成10和2，先算2＋5＝7，再算10＋7＝17。计算14＋2时，同样可以先将14分成10和4，先算2＋4＝6，再算10＋6＝16。 举一反三 1. 照样子，在(　　)里填上合适的数。 12＋5＝10＋2＋5＝10＋7＝17 23＋6＝(　　)＋(　　)＋(　　)＝20＋(　　)＝(　　) 37＋2＝(　　)＋(　　)＋(　　)＝30＋(　　)＝(　　) 2. 想一想，怎样计算简便。 11＋8－1＝　　　　　　　　　　　　　　18－6＋2＝ 16＋2－6＝　　　　　　　　　　　　　　13－2＋7＝ 3. 分别讲一个用12＋3和17－10计算的故事。 例2　15个小朋友玩“老鹰捉小鸡”的游戏，已经捉住了7只“小鸡”，还有几只“小鸡”没有被捉住？ 分析与解答：首先小朋友要了解“老鹰捉小鸡”的游戏规则，一人当“老鹰”，一人当“鸡妈妈”，剩下的人才是“小鸡”。15个小朋友先去掉2人，剩下的“小鸡”的数量有15－2＝13(只)，已经捉住了7只，还有13－7＝6(只)没被捉住。 举一反三 4. 13个小朋友玩“老鹰捉小鸡”的游戏，又来了3个小朋友来玩游戏，一共有多少个小朋友在做游戏？ 5. 湖里有12只大白鹅，又游来5只。湖里一共有多少只大白鹅？ 融会贯通——奥数培优，完成质的飞跃 1. 17人玩捉迷藏游戏，已经找到了6人，还有多少人没有找到？ 2. 小红带了钱去购买学习用品，买本子花了一半的钱，又用剩下的一半的钱买了一支铅笔，最后还剩下1元。小红一共带了多少元？ 学科网（北京）股份有限公司 $$