六年级上册第六单元“保护环境”要素解读+方法突破+主题阅读训练2025-2026学年统编版

2025-2026学年六年级语文上册统编版 第六单元“保护环境”主题阅读专项训练（含答案） （紧扣单元阅读语文要素 针对阅读常考题型训练） 语文要素 “关键句”指能提示文章的主旨、集中体现段落或文章中心的句子。找到关键句,自然能把握文章的主要观点。 文章的观点和关键句的关联。 文章的观点可能只有一个,但文章的关键句可以是一个,也可以是几个。也可以这样理解观点和关键句:观点是作者想告诉我们的意思,或者是作者写这篇文章的目的;而关键句则是作者在写这篇文章时,为了让读者理解自己的意思或者目的,而有意无意地写出来证明这个意思或者目的的句子。 可以抓首句、抓中心句、抓转承句、抓点睛句、抓警句、抓特殊句、抓尾句等。 常见考法 答题方法 结合关键句,梳理短文讲了 哪几方面的内容。 边读文章,边划分层次;抓住关键性的语句;对划分好的层次进行归纳概括。 结合关键句,体会文中人物 或作者的思想感情。 借助关键词(描写景物、神态、动作、心理、语言等的字词),体会思想感情。 请你设计一条关于……的宣传标语。 确定宣传标语的主题,组织语言,注意语言简洁凝练,富有激励性和号召力。 （一）手“穿”拖鞋的植树人 ①这是一个冬天的早晨,邱厚福开始向山上走去,望着远处那片林子-近600亩荒山披上了绿装,12万多株树迎风摇曳，他心中洋溢着激情和幸福。 ②邱厚福5岁时,不幸患上小儿麻痹症,并落下残疾,不能像正常人一样站立和行走。可邱厚福不甘心做一个“废人”。双腿不能支撑行走,他就用双手代替双腿走路。刚学走路时,双手经常被泥沙擦破,他就在双手上套上拖鞋或缠上布带。慢慢地,他学会了种田、裁剪衣服、骑摩托车、开拖拉机等。 ③山里人对山总有一种特别的感情。看着家乡的荒山,邱厚福觉得可惜了,正好碰上国家提倡建设生态林和退耕还林,于是他就萌发了植树造林的念头。从此,每天天一亮,他就用小三轮驮上工具,带着午饭爬行到山里,一干就是一整天,直到天快黑了,才从山上下来。垦地,挖坑,栽种,日复一日,邱厚福左手“穿”着拖鞋撑地,其他活儿全靠右手完成。他挥洒着汗水,有时拖鞋被戳穿了,刺破了手,他就挖把泥在伤口上一擦,接着干活。 ④不久,邱厚福就把自家的荒山全种上了小杉树。接着,他又找到村支书说:“我活了四十多年,无妻无儿,是村里的乡亲们照顾我。我想为村里种点儿树,也算是对乡亲们的回报。” ⑤邱厚福又承包了村里的50多亩荒山,连续三个月,他每天带着饭到山上种树。50多亩荒山种好了。自已村的荒山种完了,他又开始承包其他村的荒山,50亩,100亩,150亩……一直到600亩,而他被戳穿的拖鞋也从1双增加到27双。邱厚福的行为激发了村民们的种树热情。“现在,石子坝村80%以上的村民都种树了。”一位村民说。 ⑥眼下正是万物萧瑟的冬天,而由邱厚福种植的近600亩荒山却酝酿着无限的生机。 1.邱厚福虽身有残疾,但却作出了一番成就。请将思维导图补充完整。 2.下面对短文内容的理解有误的一项是( ) A.画“ ”的句子表明邱厚福为了种树不怕苦不怕累,付出了许多艰辛和汗水。 B.第⑤段用一系列数字,让我们对邱厚福种树的艰辛、种树的面积之大、对村民的影响之大有了直观的了解,从而加深对邱厚福的认识。 C.短文主要写了邱厚福幼时的不幸和种树的过程,他种树之外的生活写得较简略。 3.为什么说邱厚福种植的荒山酝酿着“无限的生机”?联系全文写一写。 4.邱厚福的言行展现了他特别的“美”。请为他写一段颁奖辞,赞美他吧! （二）可爱的地球 我登上月球以后最强烈的感受,就是对地球的爱更深了。地球虽然有缺点,可是比其他星球强多了。(批注一:语言生动活泼,富有感情色彩。)月球满目凄凉、到处窟窿,金星被炽热的气体包裹着,火星周围笼罩着一层冰冷的二氧化碳。它们都不适合人类居住。 地球对于我们却非常合适。地球不仅有宜人的气温变化,而且有美妙的大气层。氧的含量恰到好处,使我们不至于过度兴奋,或自行焚化。混合而成的空气又有足够的强度,使我们到处感觉到它的存在。这无疑是太阳系中最美好的大气层。在工厂密布和汽油味充斥的城市,偶然吹过一阵清风,就会提醒我们,清洁的空气的确有益于人们的健康。 地球的一大特点,是它有斜轴。正是斜轴,造成了四季的变化，使我们的生活免于单调,带来了可喜的交替变化,毛衣之后穿夏装，绿叶之后赏红叶。 我们很幸运,地球自转一周是24小时,这样的速度也刚好合适。你想一想,地球如果转得像土星一样快,每10小时自转一次，情形会怎么样?你就要不断上床、起床了有益于人们的健康。 有些人批评过地球的引力,说它太强,人从一两米那么高的地方跌下来,就会把腿摔断了。不过也有一些很大的好处足以与此相抵,例如房子不会轻易被风吹走。 有时候我们也听到有人埋怨地球上的气候。但是无论天气多坏,也比根本没有好。如果人在月球上相遇,恐怕没有什么可寒暄的。你也许只能说:“这个季节,陨石似乎多了一点。”接下来就只好僵住,相对无言了。 地球千秋万世运转不停,只要妥善维护,总可以做我们永世的乐土。(批注二: ）虽然这个乐土不能全无风波，优点却不容抹杀。谈到这里,我不禁想起曾驾驶太空船绕月飞行的安德斯上校。他接受电视访问时说过,从太空看地球,他最惊奇的是地球的色彩和渺小。他强调说:“我觉得大家应该同心协力,维护这个微小、美丽而脆弱的星球。” (作者:鲁斯·坎贝尔。选文有删改) 1.短文第1自然段除了写地球,还提到了月球、金星、火星等星球，这样写的作用是 。 2.请你仿照选文中给出的批注一,从画“ ”句子的语言特点出发,为文中的批注二填上适当的内容。 3.短文的中心观点是什么?围绕观点,作者介绍了地球哪几方面的优点?抓住关键句,把思维导图补充完整。 4.“我觉得大家应该同心协力,维护这个微小、美丽而脆弱的星球。”这个结论是怎样一步一步得出的? （三）大地母亲的眼泪 亚马孙河曾是一条绿色的河,因为这里有地球上最大的热带雨林守护着它; 亚马孙河曾是动植物的王国,因为这里有绵延不尽的绿色。 亚马孙河流域的热带雨林占地约700万平方千米,相当于中国国土面积的三分之二左右。这片广袤的森林中蕴藏着世界上最宝贵、最稀缺的热带雨林资源,其中阔叶林占全球的56%,森林储量占全球的三分之一。这里约有3000万个生物物种,是动植物生息繁衍的理想场所。难怪有人称亚马孙河流域的热带雨林为“地球之肺”。它的确像大地母亲胸口的一片绿色肺叶,呵护着母亲的健康与安全。 然而,时至今日,亚马孙河河畔昔日旖旎的自然风光已一去不复返了,大地母亲的肺叶正在遭受侵害。自20世纪70年代开始,人类在亚马孙河地区毁林伐木,卖木材赚钱,同时发展养牛业,使牧场自南向北不断扩张。到80年代,亚马孙河地区每年砍伐的森林为200万至300万公顷。据估计,近十年的时间,亚马孙河地区的木材产量增加了34倍,其代价就是热带雨林的锐减。为了种植经济作物,哥伦比亚32万公顷的原始森林毁于一旦。进入90年代,毁林的风潮又开始从边缘地带逐渐深入。卫星发回的照片上,亚马孙地区成千上万个亮点向人们昭示着:毁林开荒正在一点点蚕食着亚马孙的热带雨林。目前,留在巴西大西洋沿岸一带的森林面积,仅为哥伦布发现新大陆时代的2%。这些惊人的数字证明:人类正在以前所未有的速度毁坏雨林,大地母亲的肺叶上已经千疮百孔。 如果人们继续挥舞着手中的斧头砍伐森林,执迷不悟地残害大地母亲,那么,人类也终将踏上漫漫的拯救之路。大地母亲流下的苦涩的泪水,是在警示人们:自然对人类一无所求,而人类只有在她的庇护下才能得以生存。地球不是一个取之不尽、用之不竭的聚宝盆,她是人类唯一的家园,却不是永远的乐园。 1.阅读短文,结合关键句,想一想短文主要写了哪三方面的内容,完成思维导图。 2. 读画“ ”的句子,“大地母亲的肺叶”是指 ,“侵害”主要指 。 3. 读画“ ”的句子,这句话主要运用了 和 的说明方法,好处是 。 4.亚马孙河流域的热带雨林被称为“地球之肺”,是因为( ) A.人们对它的保护就像在保护肺一样。 B.亚马孙河流域的地理位置优越。 C.这里森林资源丰富,生物物种众多。 D.这里的雨水充沛,降水量很大。 5.造成“地球之肺”千疮百孔的原因是什么?请简要概括。 6. “地球不是一个取之不尽、用之不竭的聚宝盆,她是人类唯一的家园,却不是永远的乐园。”你是怎么理解这句话的? 7.请你写一则保护地球的宣传语。 （四）塞罕坝 ①来到河北北部的塞罕坝,看到一望无际的林海,绿色前呼后拥般扑向眼帘,让人不由得心旷神怡。今天的塞罕坝,林海湿地、百草千花,处处是风景。塞罕坝的美,不是小家碧玉般的清秀,而是自有一种阔大的气象。然而翻出近60年前的照片,却是一副“大漠风尘日色昏”的样子,草木稀疏,沙漠广布,一派萧条景象。 ②塞罕坝意思是“美丽的高岭”。历史上,这里曾是一处水草丰沛、森林茂密、动物聚集的天然名苑。辽、金时期,这里被称为“千里松林”。清朝时,这里是木兰围场的重要组成部分。清末,国势衰微,内忧外患,为了弥补国库空虚,“木兰围场”开围放垦,树木被砍伐殆尽,加之山火不断,到20世纪50年代,原始森林已荡然无存。这个昔日“美丽的高岭”变成了林木稀疏、人迹罕至的茫茫荒原。 ③直到1962年2月,国家林业部承德塞罕坝机械林场正式组建。自此,塞罕坝开始了持续至今的生态修复工程。在这里,严寒、大风、闭塞、物资短缺,不断地考验着塞罕坝人,一代又一代塞罕坝人的青春在此定格。在极端环境里,塞罕坝创造了生态奇迹。截至2016年12月,林地面积由建场前的24万亩增加到112万亩,增长了近5倍;林木总蓄积量由建场前的33万立方米增加到1012万立方米,增长了30多倍,累计为国家提供中小径级木材192万方。据中国林科院核算评估,林场森林资产总价值约202亿元。 ④塞罕坝是人类对自然前倨后恭的生动写照,从无节制地消耗自然而承受惨痛代价,到矢志不渝地修复自然并从中获得收益,这是塞罕坝的故事,更是对我们今天建设美丽中国的启迪。我们决不能走无节制向自然索取的老路,而要保护生态、敬畏自然,由此才能到达人类诗意栖居的未来。 (选自《光明日报》,有删改) 1.选文围绕塞罕坝讲了哪几方面的内容?根据短文,补充导图 2. 用“ ”画出第④段的关键句,借助这个关键句,我知道这篇短文要表达的主要观点是 。 3.读第①段,作者在描写塞罕坝现在的美景时,为什么要写近60年前照片中的景象? 。 4.第③段中画“ ”句子主要运用了 和 的说明方法,这样写的好处是 。 5.第④段中加点词语“前倨后恭”的意思是起先傲慢,后来恭敬。请结合短文内容,说说为 什么“塞罕坝是人类对自然前倨后恭的生动写照”。 （五）地球信箱 一天,我发现,地球是一个大信箱,盛满了无数爱的信件。捡起的落叶是一封信:信上有它刚一泛绿,就开始书写的对大地母亲的思念。叶儿越写越多,叶片越写越大,直到把碧绿写成了黄色,才把满载的情思,托付秋风邮发。 抬头看,云儿也是一封信:太阳把给大地的信写在天上,片片云彩就是五色的信笺。白云写的是圣洁,红云写的是吉祥，金云写的是丰收……色彩越写越多,云朵越写越重,支撑不住的盛情,就从那里滴滴答答地飘落。落在水面,江海读得荡波;落到大地,泥土读出清香;落进麦田,强壮了庄稼的脊梁。 即使是万物凋零的冬天,仍是一封信:看它把雪白的信纸一页页地铺满了天地,满腹的话儿不知从哪儿下笔,只好把这篇无字的纯白,寄给了春天。 就连乌黑的煤,竟然也是一封信,是一封从遥远的过去发给今天的信:它把亿万年的精华,深深地埋藏,直到今天才在燃烧中迸发出炽热。听!它在向我们传唱,亿万年前,太阳教给它的歌。 这些美丽的信件,哪一封不感人至深?哪一封不给人启迪?读着,读着,我仿佛走进了这多情的信箱。于是拿起了笔,加入了这写信的行列。我要写给那些被我们遗忘的伙伴。一封写给荒山,一封写给污河,一封写给沙漠,一封写给灰蒙蒙的云天。为了改变它们的面貌,让我发出一篇绿色的宣言,再告诉它们,我在期待着,期待着它们更动听的诗篇。 (作者吴平芬,有删改) 1. 短文写了地球信箱收到的哪几封信? 2.从画“ ”的内容中我们知道了( )。 A.叶子随着季节的更替,由小变大,由绿变黄。 B.有人会把绿叶摘下来,不停地在叶面上写信,直到它变黄。 C.有一种叶子的颜色会在一天之内不断地变化着。 D.叶子长得太大,缺乏营养,所以由绿变黄。 3.如果让你从荒山、污河、沙漠、灰蒙蒙的云天中任选一个,给它写一封信,你会写给谁?怎样写? 3. “为了改变它们的面貌,让我发出一篇绿色的宣言,再告诉它们,我在期待着,期待着它们更动听的诗篇。”这句话中的“绿色的宣言”指什么?作者其实在期待什么? （六）非连续性文本阅读 【材料一】联合国一项研究报告指出:全球有12亿人面临中度到高度缺水的压力,80个国家水资源不足,20亿人的饮水得不到保证。预计到2025年,形势将会进一步恶化,缺水人口将达28亿到33亿。世界银行的官员预测,在未来水将像石油一样在全世界运转。 【材料二】我国位于缺水国之列,人均淡水资源仅为世界人均淡水量的1/4。在人均水资源方面,我国已被列入全世界贫水国家之一,而且我国水资源分布不均,大量淡水资源集中在南方,北方淡水资源只有南方淡水资源的1/4。据统计,全国600多个城市中有一半以上城市存在不同程度的缺水问题,沿海城市也不例外,甚至更为严重。目前我国城市供水以地表水或地下水为主，或者两种水源混合使用,有些城市因地下水过度开采,造成地下水位下降,有的城市形成了“大漏斗”,使海水倒灌。由于工业废水的肆意排放,导致80%以上的地表水、地下水被污染。 1. 这四则材料都表现了同一个主题,请根据关键信息,为四则材料拟写一个共同的标题: 。 2. 阅读材料一和材料二,分别概括两则材料的主要信息。 3.对材料三中“国家节水标志”的寓意理解正确的是( )(多选) A..圆形代表地球,象征着节约用水是保护地球生态的重要环节。 B.白色的部分像一只手托起一滴水,表示节水需要从我做起,大家都积极参与。 C.右下角的白色部分像团火,表示水火不相容,在火灾发生时,需要水去灭火。 4.请概括材料四的画面以及所要表达的主题。 六年级上册第六单元“保护环境”主题阅读专项训练参考答案 （一）手“穿”拖鞋的植树人 1.邱厚福虽身有残疾,但却作出了一番成就。请将思维导图补充完整。 自家的荒山 落下 残疾 50多 三 种田、 近600 裁剪衣服、骑摩托车、开拖拉机 12万多 2.下面对短文内容的理解有误的一项是( D ) A.画“ ”的句子表明邱厚福为了种树不怕苦不怕累,付出了许多艰辛和汗水。 B.第⑤段用一系列数字,让我们对邱厚福种树的艰辛、种树的面积之大、对村民的影响之大有了直观的了解,从而加深对邱厚福的认识。 C.短文主要写了邱厚福幼时的不幸和种树的过程,他种树之外的生活写得较简略。 3.为什么说邱厚福种植的荒山酝酿着“无限的生机”?联系全文写一写。 ①近600亩荒山在邱厚福的努力下变成了林海,它们在冬天等待着春天的到来,好焕发出生机;②在邱厚福的影响下,还会有越来越多的村民加入植树造林的队伍,他们的力量是无穷的,会让更多荒山焕发出生机。 4.邱厚福的言行展现了他特别的“美”。请为他写一段颁奖辞,赞美他吧! 他身有残疾,却手“穿”拖鞋,不畏艰辛勤种树,改造荒山近600亩，他的“星星之火”渐成“燎原之势”,为家乡带来了绿色的希望。他就是邱厚福! （二）可爱的地球 1.短文第1自然段除了写地球,还提到了月球、金星、火星等星球，这样写的作用是 通过对比其他星球的恶劣环境，突出地球的宜居性，增强读者对地球的珍惜感。 2.请你仿照选文中给出的批注一,从画“ ”句子的语言特点出发,为文中的批注二填上适当的内容。 幽默风趣的语言，使得讨论地球的优点和缺点变得生动有趣，易于读者接受。 3.短文的中心观点是什么?围绕观点,作者介绍了地球哪几方面的优点?抓住关键句,把思维导图补充完整。 有可饮用水 有美妙的大气层 地球虽然有不足， 但总体上是一个非常适合 人类居住的星球，我们应 该珍惜并保护它。 有恰到好处的重力 4.“我觉得大家应该同心协力,维护这个微小、美丽而脆弱的星球。”这个结论是怎样一步一步得出的? 文章通过逐步展开，从地球的环境优点出发，通过对比其他星球的恶劣环境，强调地球的独特价值。然后通过引用安德斯上校的观点，强调地球的美丽和脆弱，最终得出结论:我们应该同心协力，维护这个微小、美丽而脆弱的星球。 （三）大地母亲的眼泪 1.阅读短文,结合关键句,想一想短文主要写了哪三方面的内容,完成思维导图。 呼吁人们停止砍伐,警示人类地球的资源有限,保护自然至关重要。 人类正在以前所未有的速度毁坏雨林,大地母亲的肺叶遭受严重侵害。 2. 读画“ ”的句子,“大地母亲的肺叶”是指 亚马孙河流域的热带雨林 ,“侵害”主要指 毁林伐木和开荒 。 3. 读画“ ”的句子,这句话主要运用了 列数字 和 作比较 的说明方法,好处是 利用数字具体而准确地说明了亚马孙河流域热带雨林的广袤，并且与人们熟知的中国国土面积作比较，突出其面积之大 。 4.亚马孙河流域的热带雨林被称为“地球之肺”,是因为( C ) A.人们对它的保护就像在保护肺一样。 B.亚马孙河流域的地理位置优越。 C.这里森林资源丰富,生物物种众多。 D.这里的雨水充沛,降水量很大。 5.造成“地球之肺”千疮百孔的原因是什么?请简要概括。 ①人类在亚马孙河地区毁林伐木和开荒;②牧场扩张;③为种植经济作物而毁林。 7. “地球不是一个取之不尽、用之不竭的聚宝盆,她是人类唯一的家园,却不是永远的乐园。 你是怎么理解这句话的?地球所拥有的自然资源是有限的,且目前并没有适合人类居住的第二个星球,如果人类仍不警醒,继续破坏自然环境,最终也会失去地球这个唯一的家园。 7.请你写一则保护地球的宣传语。 青山绿水长留,碧海蓝天永在;爱护地球,共同守护我们的家园。 （四）塞罕坝 1.选文围绕塞罕坝讲了哪几方面的内容?根据短文,补充导图 塞罕坝的生态修复 塞罕坝的历史 2. 用“ ”画出第④段的关键句,借助这个关键句 我们决不能走无节制向自然索取的老路,而要保护生态、敬畏自然,由此才能到达人类诗意栖居的未来。 我知道这篇短文要表达的主要观点是 在发展的过程中,人类要敬畏自然,保护自然,与自然和谐相处。 3.读第①段,作者在描写塞罕坝现在的美景时,为什么要写近60年前照片中的景象? 第①段写近60年前照片中草木稀疏、沙漠广布的萧条景象,是为了和塞罕坝现在林海湿地、百草千花的美景形成对比,从而表现出塞罕坝的巨大变化。 4.第③段中画“ ”句子主要运用了 列数字 和 作比较 的说明方法,这样写的好处是 具体形象地写出了在一代代人的努力下,塞罕坝的生态环境发生的巨大变化 。 5.第④段中加点词语“前倨后恭”的意思是起先傲慢,后来恭敬。请结合短文内容,说说为 什么“塞罕坝是人类对自然前倨后恭的生动写照”。 塞罕坝曾是一个水草丰沛、森林茂密的地方，可是由于人们缺乏保护环境的意识,树木被砍伐殆尽,这里变成了人迹罕至的荒原。在认识到保护环境的重要性之后,人们又付出了巨大的努力进行生态修复,使塞罕坝重新成为一望无际的林海。塞罕坝生态环境的变化正是由于人们对自然的态度和行为发生了改变,因此说“塞罕坝是人类对自然前倨后恭的生动写照”。 （五）地球信箱 1. 短文写了地球信箱收到的哪几封信? 写了地球信箱收到的四封信:落叶的信、云儿的信、冬天的信、煤的信。 2.从画“ ”的内容中我们知道了( A )。 A.叶子随着季节的更替,由小变大,由绿变黄。 B.有人会把绿叶摘下来,不停地在叶面上写信,直到它变黄。 C.有一种叶子的颜色会在一天之内不断地变化着。 D.叶子长得太大,缺乏营养,所以由绿变黄。 3.如果让你从荒山、污河、沙漠、灰蒙蒙的云天中任选一个,给它写一封信,你会写给谁?怎样写? 我想写给荒山。我会这样写:看着你光秃秃的脑袋，我是多么伤心，真希望你能披上绿色的衣裳，让你的皮肤不再经受太阳的炙烤。我会发动小朋友在你身上栽树，不让你的泥土再流失。 4.“为了改变它们的面貌,让我发出一篇绿色的宣言,再告诉它们,我在期待着,期待着它们更动听的诗篇。”这句话中的“绿色的宣言”指什么?作者其实在期待什么? “绿色宣言”指保护环境，保护生态平衡。作者期待着大家不再破坏环境，多做保护环境的事，让我们生存的环境更加美好。 （六）非连续性文本阅读 1. 这四则材料都表现了同一个主题,请根据关键信息,为四则材料拟写一个共同的标题: 珍惜水资源 。 2. 阅读材料一和材料二,分别概括两则材料的主要信息。 材料一:全球缺水形势将进一步恶化。 材料二:我国淡水资源紧缺。 3.对材料三中“国家节水标志”的寓意理解正确的是( AB )(多选) A..圆形代表地球,象征着节约用水是保护地球生态的重要环节。 B.白色的部分像一只手托起一滴水,表示节水需要从我做起,大家都积极参与。 C.右下角的白色部分像团火,表示水火不相容,在火灾发生时,需要水去灭火。 4.请概括材料四的画面以及所要表达的主题。 画面:从祖辈到子孙辈,打水用的井绳越来越长。 主题:水资源紧张的形势一代比一代严重。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！8 学科网（北京）股份有限公司 $$