内容正文:
1.2《物体的分类》习题(含答案)
【基础作业】
一、选择题
1.分类整理衣柜,( )不能放衣柜里。
A.裤子 B.裙子 C.鞋子
2.把相同颜色的放在一起就是在( )。
A.分类 B.比较 C.观察
3.我们对收集到的“宝贝”要( )。
A.整理、分类 B.随便放置 C.观察完就丢掉
4.小聪同学把从野外捡回来的石头分成下面三类,他的分类标准是( )。
A.形状 B.大小 C.斑纹
二、填空题
5.饮水瓶种类很多,从 上分,有塑料水瓶、不锈钢水瓶等;从 上分,有保温水瓶、运动水瓶等。
6.给物体分类,可以按照 和 等特征分类。
7.我们研究种类繁多的事物时,可以用 的方法去研究。
8.给果蔬分类,可以观察它们在 等方面的不同。
三、判断题
9.给物体分类时,我们要先选择一个特征再进行分类。( )
10.我们可以从物体的形状、颜色、大小等方面分类。( )
11.乒乓球和玻璃珠都是球体,可以分为一类。 ( )
12.我们可以用多种方法给物体分类。 ( )
13.图书馆的书都是分类摆放的,主要目的是便于查阅。 ( )
【能力提升】
四、连线题
14.根据物体的特征完成连线。
粉色,塑料,能装文具
粉色,可以擦除铅笔的笔迹
黑色,细长,木质,可以写字
银灰色,金属,可以量长度
五、简答题
15.水果有很多种,它们有什么相同点和不同点。
16.说一说分类的好处。
六、综合题
17.厨房里有一些蔬菜和水果,乐乐打算将它们分类摆放。
(1)乐乐将①④分成一类,②③分成一类,她的分类标准是( )。
A.轻重 B.形状 C.大小
(2)乐如果按颜色来分类,①可以和( )分成一类。
A.②③ B.②④ C.③④
(3)乐按轻重分类时,乐乐认为②是重的,妈妈认为②是轻的,你认为( )。
A.乐乐是对的
B.妈妈是对的
C.她们认定轻重的标准不同
参考答案
1.C
2.A
3.A
4.C
5.材料 功能
6.形状 颜色
7.分类
8.颜色、形状
9.√
10.√
11.√
12.√
13.√
14.
15.相同点:植物来源、天然食品、可食用、多样性等。
不同点:味道、颜色、形状、大小等。
16.货品分类摆放易选取,垃圾分类更环保,衣物分类易存取,图书分类易寻找
17.(1)B(2)C(3)C
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