内容正文:
八年级数学校本作业检查
一.选择题:本题有10个小题,每小题3分,共30分.
1. 在平面直角坐标系中,将点向右平移3个单位长度,得到点的坐标是( )
A. B. C. D.
2. 一次函数,当自变量时,函数值( )
A. B. 0 C. 1 D. 2
3. 能说明命题“对于任何实数”是假命题的一个反例是( )
A. B. C. 0 D. 2
4. 如图,已知图甲是圆形纸片的四分之三得到的图形,图乙是正方形纸片四个角各截去一个全等的小正方形得到的图形,则( )
A. 图甲是轴对称图形,图乙也是轴对称图形
B. 图甲是轴对称图形,图乙不是轴对称图形
C. 图甲不是轴对称图形,图乙是轴对称图形
D. 图甲不是轴对称图形,图乙也不是轴对称图形
5. 不等式组的解集在数轴上表示为( )
A. B. C. D.
6. 如图,一副三角板摆放在长方形包装袋中.点A,E,B在长方形的一边上,点C,D在其对边上.直角三角形和等腰直角三角形的( )
A. 斜边相等 B. 直角的角平分线相等 C. 斜边上的高相等 D. 一个锐角相等
7. 如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,交BC于点D,AB=10,S△ABD=15,则CD的长为( )
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
8. 如图,在直角三角形中,,分别以,,为边向外侧作正方形,面积分别记作,,,若,且满足,则( )
A. B. 2 C. D. 3
9. 如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以A为圆心,任意长为半径画弧分别交AB、AC于点M和N,再分别以M、N为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧交于点P,连接AP并延长交BC于点D,则下列说法中正确的个数是
①AD是∠BAC的平分线;②∠ADC=60°;③点D在AB的中垂线上;④S△DAC:S△ABC=1:3.
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
10. 如图,四个全等的直角三角形围成一个正方形ABCD和正方形EFGH,即赵爽弦图,连接AC,FN交EF,GH分别于点M,N已知AH=3DH,且S正方形ABCD,则图中阴影部分的面积之和为( )
A. B. C. D.
二.填空题:(本题有6小题,每小题4分,共24分)
11. 平面直角坐标系中,点到原点的距离是_____.
12. 如图,,则的度数是____.
13. 已知点A(﹣2,0),B(3,0),点C在y轴上,且S△ABC=10,则点C坐标为_____.
14. 定义运算表示求不超过的最大整数.如,,,.若,则的取值范围是________.
15. 如图,已知在中,,点D,E分别在边,上,连接.将沿翻折,将沿翻折,翻折后,点B,C分别落在点处,且边与在同一直线上,连接,当是以为腰的等腰三角形时,则______.
16. 如图,直线,点、点,x轴上一点, 点P为y轴上一动点,把线段绕B点顺时针旋转得到线段,连接.
(1)当在y轴上时,则的坐标是______;
(2)当线段长度最小时, 则线段的长度为______.
三.解答题:本题有8个小题,共66分.
17. 解不等式组:
(1);
(2).
18. 已知,与成正比例,与成正比例,且当时,;时,.
(1)求关于的函数解析式;
(2)求出当时的函数值.
19. 如图,在与中,与交于点E,且,.
(1)求证:;
(2)求证:.
20. 如图,在平面直角坐标系中,各顶点都在小方格的顶点上.
(1)画出关于x轴对称的图形;写出各顶点坐标 ; ; ;
(2)在y轴上找一点P,使最短,画出P点.
(3)若网格中的最小正方形边长为1,则的面积等于 .
21. 如图,在中,,是边上的高.
(1)若点是的中点,求证:;
(2)若,,求的长.
22. 2024年,人工智能技术将迎来新的突破,智能驾驶、智能家居、智能医疗等领域的创新将改变人们的生活方式,并带来巨大的便利,某连锁酒店计划向机器人公司购买A型号和B型号送餐机器人共台,其中B型号机器人不少于A型号机器人的倍.
(1)该连锁酒店最多购买几台A型号机器人?
(2)机器人公司报价A型号机器人7万元/台,B型号机器人9万元/台,要使总费用不超过万元,则有哪几种购买方案?
23. (1)问题发现:如图,与均为等腰直角三角形,,写出线段、的数量关系为和位置关系,请说明理由.
(2)深入探究:在(1)的条件下,若点A,,在同一直线上,为中边上的高,请直接写出线段,,之间的数量关系_________________________.
(3)解决问题:如图,已知中,,,,以为直角边作等腰直角,,,连接,则的长为_________________________.
24. 如图1,点C在y轴正半轴上,过点C作轴,以为斜边作等腰直角三角形,使得直角顶点A恰好落在x轴正半轴上.已知,且a,b满足:.
(1)求点B坐标.
(2)如图2,点D为的中点,连,过C作且,连接交于点N.求的值.
(3)如图3,若D点为等腰直角三角形外部一点,,连接交y轴于点E,平分交于F.试判断,,之间的数量关系,并说明理由.
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八年级数学校本作业检查
一.选择题:本题有10个小题,每小题3分,共30分.
1. 在平面直角坐标系中,将点向右平移3个单位长度,得到点的坐标是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查坐标的平移,解题的关键是熟知直角坐标系中点的平移特点.根据直角坐标系中点的平移特点“左减右加,上加下减”即可求解.
【详解】解:将点向右平移3个单位长度后,点的坐标为,即点的坐标为,故B正确.
故选:B.
2. 一次函数,当自变量时,函数值( )
A. B. 0 C. 1 D. 2
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征,解题的关键是用代入法来解答.把代入一次函数中,计算出结果即可.
【详解】解:当时,
,
故选:C
3. 能说明命题“对于任何实数”是假命题的一个反例是( )
A. B. C. 0 D. 2
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了命题及有理数的乘方,根据有理数的乘方运算法则即可求解,熟练掌握基础知识是解题的关键.
【详解】解:当时,,
则能说明命题“对于任何实数”是假命题的一个反例是,
故选C.
4. 如图,已知图甲是圆形纸片的四分之三得到的图形,图乙是正方形纸片四个角各截去一个全等的小正方形得到的图形,则( )
A. 图甲是轴对称图形,图乙也是轴对称图形
B. 图甲是轴对称图形,图乙不是轴对称图形
C. 图甲不是轴对称图形,图乙是轴对称图形
D. 图甲不是轴对称图形,图乙也不是轴对称图形
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了轴对称图形的概念.如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴.据此判断即可.
【详解】解:由题意可知,图甲是轴对称图形,图乙也是轴对称图形.
故选:A.
5. 不等式组的解集在数轴上表示为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了解一元一次不等式组.先求出每个不等式的解集,再求出不等式组的解集,在数轴上表示不等式组的解集即可.
【详解】解:解不等式,得,
解不等式,得,
所以不等式组的解集是,
在数轴上表示为:
故选:B.
6. 如图,一副三角板摆放在长方形包装袋中.点A,E,B在长方形的一边上,点C,D在其对边上.直角三角形和等腰直角三角形的( )
A. 斜边相等 B. 直角的角平分线相等 C. 斜边上的高相等 D. 一个锐角相等
【答案】C
【解析】
【分析】此题考查了矩形的性质、角平分线的定义、三角形内角和定理等知识,根据图形即可判断A,根据角平分线的定义即可判断B,根据平行线间的距离即可判断C,根据一副三角板的度数即可判断D.
【详解】解:由题意可知直角三角形和等腰直角三角形的斜边不相等,故A选项错误,不符合题意;
如图,过点D作平分交于点F,过点C作平分交于点G,
∵,
∴,
∴,,
∵一副三角板摆放在长方形包装袋中,
∴,
∴,
∴直角三角形和等腰直角三角形的直角平分线不相等,
故B选项错误,不符合题意;
∵,
∴直角三角形和等腰直角三角形斜边上的高相等,故C选项正确,符合题意;
在中,两锐角分别是,,在中,两锐角分别是,,
故D选项错误,不符合题意;
故选:C.
7. 如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,交BC于点D,AB=10,S△ABD=15,则CD的长为( )
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
【答案】B
【解析】
【分析】过点D作DE⊥AB于E,根据角平分线上的点到角的两边距离相等可得DE=CD,然后利用△ABD的面积列式计算即可得解.
【详解】解:如图,过点D作DE⊥AB于E,
∵∠C=90°,AD平分∠BAC,
∴DE=CD,
∴S△ABD=AB•DE=×10•DE=15,
解得:DE=3,
∴CD=3.
故选:B.
【点睛】本题考查了三角形的面积和角平分线的性质,能熟记角平分线上的点到角两边的距离相等是解此题的关键.
8. 如图,在直角三角形中,,分别以,,为边向外侧作正方形,面积分别记作,,,若,且满足,则( )
A. B. 2 C. D. 3
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了勾股定理.根据勾股定理得出,根据正方形得出,,,求出,根据求出,再求出即可.
【详解】解:根据勾股定理得:,
,,,
,
,
,
,
.
故选:B.
9. 如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以A为圆心,任意长为半径画弧分别交AB、AC于点M和N,再分别以M、N为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧交于点P,连接AP并延长交BC于点D,则下列说法中正确的个数是
①AD是∠BAC的平分线;②∠ADC=60°;③点D在AB的中垂线上;④S△DAC:S△ABC=1:3.
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【答案】D
【解析】
【详解】①根据作图的过程可知,AD是∠BAC的平分线.故①正确.
②如图,∵在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,
∴∠CAB=60°.
又∵AD是∠BAC的平分线,
∴∠1=∠2=∠CAB=30°,
∴∠3=90°﹣∠2=60°,即∠ADC=60°.故②正确.
③∵∠1=∠B=30°,
∴AD=BD.
∴点D在AB的中垂线上.故③正确.
④∵如图,在直角△ACD中,∠2=30°,
∴CD=AD.
∴BC=CD+BD=AD+AD=AD,S△DAC=AC•CD=AC•AD.
∴S△ABC=AC•BC=AC•AD=AC•AD.
∴S△DAC:S△ABC.故④正确.
综上所述,正确的结论是:①②③④,共有4个.
故选D.
10. 如图,四个全等的直角三角形围成一个正方形ABCD和正方形EFGH,即赵爽弦图,连接AC,FN交EF,GH分别于点M,N已知AH=3DH,且S正方形ABCD,则图中阴影部分的面积之和为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】利用勾股定理求出DH和AH,根据全等三角形的性质可得AE=DH=CG=,CG:FG=AE:EH=1:2,根据全等三角形的判定可证AEM≌CGN,AHN≌CFM,从而得出S△AEM= S△CGN,S△AHN = S△CFM,即可求出S四边形MFGN,最后根据S阴影=S△MNF+S△AEM+S△CGN即可求出结论.
【详解】解:∵AH=3DH,且S正方形ABCD,
∴AH2+DH2=AD2=21
即(3DH)2+DH2=21
解得:DH=,
∴AH=
由全等三角形的性质可得AE=DH=CG=,CG:FG=AE:EH=1:2
∴正方形EFGH的边长EH=AH-AE=,S△FGN=2S△CGN
∵AH∥CF
∴∠HEN=∠FCM
∵∠AEM=∠CGN=90°,AE=CG,∠AHN=∠CFM=90°,AH=CF
∴AEM≌CGN,AHN≌CFM
∴S△AEM= S△CGN,S△AHN = S△CFM
∴S四边形MFGN= S△CFM-S△CGN= S△AHN-S△AEM=S四边形EMNH=S正方形EFGH=×=
∵S△FGN=2S△CGN
∴S阴影=S△MNF+S△AEM+S△CGN
= S△MNF+2S△CGN
= S△MNF+S△FGN
= S四边形MFGN
=
故选B.
【点睛】此题考查的是勾股定理和全等三角形的判定及性质,掌握勾股定理、全等三角形的判定及性质和各图形的面积公式是解决此题的关键.
二.填空题:(本题有6小题,每小题4分,共24分)
11. 平面直角坐标系中,点到原点的距离是_____.
【答案】
【解析】
【分析】作轴于,则,,再根据勾股定理求解.
【详解】作轴于,则,.
则根据勾股定理,得.
故答案为:.
【点睛】此题考查了点的坐标的知识以及勾股定理的运用.点到x轴的距离即为点的纵坐标的绝对值.
12. 如图,,则的度数是____.
【答案】70
【解析】
【分析】本题考查了全等三角形的性质,掌握这性质是关键.根据三角形全等的性质,得出,然后求出即可.
【详解】解:∵,
∴,
∵,
∴.
故答案为:.
13. 已知点A(﹣2,0),B(3,0),点C在y轴上,且S△ABC=10,则点C坐标为_____.
【答案】(0,4)或(0,-4)
【解析】
【详解】设C(0,y),
BC=10,
5|y|=10,
y. C(0,4)或(0,-4).
故答案为(0,4)或(0,-4).
14. 定义运算表示求不超过的最大整数.如,,,.若,则的取值范围是________.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查解一元一次不等式组,根据题意得出,即,据此可得,解之即可,解题的关键是根据新定义列出关于的不等式组.
【详解】解:根据题意得:
∴,
∴,
∴则,
解得:,
故答案为:.
15. 如图,已知在中,,点D,E分别在边,上,连接.将沿翻折,将沿翻折,翻折后,点B,C分别落在点处,且边与在同一直线上,连接,当是以为腰的等腰三角形时,则______.
【答案】或
【解析】
【分析】本题考查图形的折叠、直角三角形的性质和等腰三角形的性质,熟练掌握这些性质是解题的关键.根据和两种情况展开讨论,当,设可得,根据折叠的性质得,再根据勾股定理建立方程,解方程即可得到答案;当,可得是的中点,设,,可得,根据折叠的性质得,建立方程解方程即可得到答案.
【详解】解:由折叠性质得,,,
当时,设,
得,
,
,
在中,,
∴,
,
;
当时,
,
是的中点,
,
,
设,则,
,
,
,
,
当或时,是以为腰的等腰三角形.
故答案为:或.
16. 如图,直线,点、点,x轴上一点, 点P为y轴上一动点,把线段绕B点顺时针旋转得到线段,连接.
(1)当在y轴上时,则的坐标是______;
(2)当线段长度最小时, 则线段的长度为______.
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】本题考查了旋转的性质,等腰直角三角形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,勾股定理,熟练掌握相关知识点是解题的关键.
(1)根据旋转的性质可得是等腰直角三角形,当在y轴上时,,再利用等腰直角三角形的判定得到,再结合的位置即可得出答案;
(2)设,过点作轴于点H,证明推出,进而得到,利用勾股定理得到,由此时,长度最小,此时,再利用勾股定理求出线段的长度.
【详解】解:(1)如图,
由旋转的性质得,,,
∴是等腰直角三角形,,
∵在y轴上,
∴,
∴是等腰直角三角形,,
由图可得,在y轴的负半轴上,
∴;
故答案为:;
(2)设,过点作轴于点H,
∵,,,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴当时,长度最小,此时,
∴.
故答案为:.
三.解答题:本题有8个小题,共66分.
17. 解不等式组:
(1);
(2).
【答案】(1)x>;(2)<x≤1.
【解析】
【分析】(1)移项合并,将x系数化为1,即可求出解集;
(2)分别求出不等式组中两不等式的解集,利用取解集的方法即可得到不等式组的解集.
【详解】解:(1)移项得:5x﹣3x>2+1,
合并得:2x>3,
解得:x>;
(2),
由①解得:x>;
由②去分母得:3(1-x)≥2(2x+1)-6,
去括号得:3-3x≥4x+2-6,
移项合并得:-7x≥-7,
解得:x≤1,
则不等式组的解集为<x≤1.
【点睛】此题考查了解一元一次不等式及不等式组,熟练掌握不等式组取解集的方法是解本题的关键.
18. 已知,与成正比例,与成正比例,且当时,;时,.
(1)求关于的函数解析式;
(2)求出当时的函数值.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题主要考查求函数解析式、求函数值等知识点,掌握待定系数法成为解题的关键.
(1)设,则,然后根据当时,;时,求解即可;
(2)将代入(1)中解析式求解即可.
【小问1详解】
解:设,
则,
当时,;当时,,
可知,整理得,解得.
故函数解析式为.
【小问2详解】
解:当时,.
19. 如图,在与中,与交于点E,且,.
(1)求证:;
(2)求证:.
【答案】(1)
证明:在和中,
,
∴;
(2)
证明:∵,
∴,
∴是等腰三角形,
∴.
【解析】
【分析】此题考查了全等三角形的判定和性质、等腰三角形的判定和性质,
(1)根据,,,由即可证明;
(2)由得到,则是等腰三角形,即可得到.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
略
20. 如图,在平面直角坐标系中,各顶点都在小方格的顶点上.
(1)画出关于x轴对称的图形;写出各顶点坐标 ; ; ;
(2)在y轴上找一点P,使最短,画出P点.
(3)若网格中的最小正方形边长为1,则的面积等于 .
【答案】(1)
如图,即为所求.
(2)
如图,点P即为所求.
(3)
【解析】
【分析】本题考查了作轴对称图形,点的坐标,最短路径,利用网格求三角形的面积,正确掌握相关性质内容是解题的关键.
(1)直接利用轴对称图形的性质得出对应点位置进而得出答案;
(2)先作出点关于轴的对称点,再连接,与轴的交点,即为点P,则,可得出答案;
(3)根据格点求出三角形的面积.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
略
【小问3详解】
解:依题意,.
即的面积等于1.5.
21. 如图,在中,,是边上的高.
(1)若点是的中点,求证:;
(2)若,,求的长.
【答案】(1)
证明:∵点D是的中点,是边上的高.
∴垂直平分,
∴,
∵,
∴,
∴是等边三角形,
∴.
(2)
【解析】
【分析】本题主要考查了线段垂直平分线的性质、等边三角形的判定与性质,勾股定理等知识点,灵活运用相关知识成为解题的关键.
(1)若点是的中点,则垂直平分可得,进而得到,则是等边三角形,即可证明结论;
(2)设,则,可得,利用勾股定理求出,在中,运用勾股定理列方程求解即可.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
解:设,则,
∴,
∵是边上的高,
∴,
在中,,
即,
解得或(舍去),
∴.
22. 2024年,人工智能技术将迎来新的突破,智能驾驶、智能家居、智能医疗等领域的创新将改变人们的生活方式,并带来巨大的便利,某连锁酒店计划向机器人公司购买A型号和B型号送餐机器人共台,其中B型号机器人不少于A型号机器人的倍.
(1)该连锁酒店最多购买几台A型号机器人?
(2)机器人公司报价A型号机器人7万元/台,B型号机器人9万元/台,要使总费用不超过万元,则有哪几种购买方案?
【答案】(1)最多购买台A型号机器人;
(2)有两种方案:A型号台、B型号台或A型号台、B型号台.
【解析】
【分析】本题考查一元一次不等式的应用,能根据题中不等关系列出不等式是解题的关键,
(1)设该垃圾处理厂购买台型号机器人,根据“B型号机器人不少于A型号机器人的倍”列出不等式求解即可;
(2)根据“总费用不超过万元”列出不等式,结合(1)中不等式的解和为整数,即可得出共有两种方案.
【小问1详解】
解:设购买台型号机器人,则购买台型号机器人,则
,
∴,
答:最多购买台型号机器人.
【小问2详解】
解:设购买台型号机器人,则购买台型号机器人,则
,
∴,
,又是整数,
∴或,
当A型号为台时、B型号为台;当A型号为台时、B型号为台,
答:共有2种方案,A型号台、B型号台;A型号台、B型号台.
23. (1)问题发现:如图,与均为等腰直角三角形,,写出线段、的数量关系为和位置关系,请说明理由.
(2)深入探究:在(1)的条件下,若点A,,在同一直线上,为中边上的高,请直接写出线段,,之间的数量关系_________________________.
(3)解决问题:如图,已知中,,,,以为直角边作等腰直角,,,连接,则的长为_________________________.
【答案】
(1)解:结论:,;理由:
如图中,延长交于点,交于点,
和均为等腰直角三角形,,
,,,
,
,
,,
,,
,
,
,
;
(2);
(3)或
【解析】
【分析】(1)延长交于点,交于点,根据条件证明,,根据对顶角相等可得,可证,即可得到答案;
(2)根据条件可得,即可得到答案;
(3)分两种情况讨论:①在的外部,以A为直角顶点作等腰直角,使,连接,证明,可得,根据勾股定理即可求出;②作交的延长线于E,则是等腰直角三角形,同理可求.
【详解】(1)略
(2)解:∵为等腰直角三角形,为中边上的高,
∴,
∴,
由(1)得,,
∴;
(3)解:①如图,在的外部,以A为直角顶点作等腰直角,使,连接,
∵时等腰直角三角形,,
∴,,
∴,即,
∴,
∴,
∵,
,,
∵,
∴,
∴,
∴;
②如图,作交的延长线于E,则是等腰直角三角形,
同理可得,
∴,
∵,
,
∴
综上所述:的长为或.
【点睛】本题属于三角形综合题,考查了等腰直角三角形的性质,全等三角形的判定和性质,勾股定理等知识,解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题,学会用分类讨论的思想思考问题,属于中考压轴题.
24. 如图1,点C在y轴正半轴上,过点C作轴,以为斜边作等腰直角三角形,使得直角顶点A恰好落在x轴正半轴上.已知,且a,b满足:.
(1)求点B坐标.
(2)如图2,点D为的中点,连,过C作且,连接交于点N.求的值.
(3)如图3,若D点为等腰直角三角形外部一点,,连接交y轴于点E,平分交于F.试判断,,之间的数量关系,并说明理由.
【答案】(1)
(2)
(3)
.理由如下:
设,
因为,所以
又,所以
由得:
整理得:
∵
所以.
【解析】
【分析】(1)根据非负数的性质求出即可求解;
(2)过E作于H.根据证明得,,根据证明得,进而可求出;
(3)设,,由可得,从而,由三角形外角的性质得,进而可证结论成立.
【小问1详解】
∵,
∴,
∴.
∴
【小问2详解】
如图,过E作于H.
由得
又,故
在与中,
则
则,,故H是AC的中点.
在与中,
则
则,故
因此:.
【小问3详解】
略
【点睛】本题考查了坐标与图形的性质,非负数的性质,全等三角形的性质,以及三角形外角的性质,正确作出辅助线构造全等三角形是解答本题的关键.
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