第二单元 第一章 专题2 细胞的结构及功能-【初中必刷题】2025-2026学年新教材六年级上册生物同步课件（鲁科版2024 五四制）

该初中生物学课件聚焦细胞的结构及功能，通过洋葱鳞片叶细胞图、桃花颜色控制等实例导入，结合概念图分析、动植物细胞比较题构建知识脉络，以跨学科模型制作题作为学习支架，帮助学生逐步掌握植物细胞、动物细胞的结构特点及功能差异。 其亮点在于紧扣生命观念中的结构与功能观（如细胞核控制遗传、液泡储存汁水），通过概念图辨析、细胞比较题培养科学思维，跨学科模型制作题（选择材料模拟细胞膜、设计线粒体功能模型）强化探究实践。学生能具象理解抽象知识，教师可直接用多样化题目及解析提升教学效率。

生 物 六年级上册 LK 1 2 第二单元 生物体的结构层次 3 第一章 认识细胞 专题2 细胞的结构及功能 4 刷难关 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 难关 类型1 植物细胞的结构及功能 1.如图是显微镜视野中的洋葱鳞片叶内表皮细胞，其中结构①是 ( ) D A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 【解析】结构①位于细胞质中，近似球形，是植物细胞的细胞核，D正确。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 2.［2024山东青岛期末］“桃花四散飞，桃子压枝垂”意思是桃花四处纷飞，桃 子压弯树枝。控制桃花的颜色的细胞结构和桃肉的汁水主要储存位置分别是 ( ) D A.线粒体、液泡 B.叶绿体、细胞质 C.液泡、液泡 D.细胞核、液泡 【解析】桃花的颜色受遗传物质的控制，遗传物质主要存在于细胞核内，桃肉的 汁水主要储存在液泡中。故选D。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 7 类型2 动物细胞的结构及功能 3.如图是动物细胞的相关概念图，下列描述错误的是( ) C A.丙是细胞核，控制着动物的生长、发育和 遗传 B.甲可以表示为“能够控制物质进出细胞” C.乙中的“能量转换器”是叶绿体 D.洋葱鳞片叶内表皮细胞也有乙、丙两个细 胞结构 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 8 【解析】丙是细胞核，是细胞的控制中心，控制着动物的生长、发育和遗传，A正 确；细胞膜能够控制物质进出细胞，B正确；乙是细胞质，动物细胞中的能量转换 器为线粒体，C错误；洋葱鳞片叶内表皮细胞是植物细胞，有乙细胞质和丙细胞核 两个细胞结构，D正确。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 9 类型3 动植物细胞结构比较 4.大熊猫常年以竹子为食，如图甲、乙分别为大熊猫与竹子的细胞结构示意图， 下列说法正确的是( ) C A.大熊猫和竹子的细胞内都具有的能量转换器是⑦叶绿体 B.竹子的叶片和茎呈现绿色是因为⑤液泡中储存着叶绿素 C.大熊猫和竹子细胞中的④可释放有机物中的能量 D.在显微镜下观察大熊猫的细胞时，不染色也可以观察 到细胞核 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 10 【解析】 A 大熊猫和竹子的细胞内都具有的能量转换器是④线粒体，A错误 B 竹子的叶片和茎呈现绿色是因为竹子的叶片和茎中含有⑦叶绿体，B错误 C 植物细胞和动物细胞中都有线粒体，在线粒体中，一些有机物通过复杂的变 化将储存的化学能释放出来，供细胞利用，C正确 D 在显微镜下观察大熊猫的细胞时，不染色很难看到细胞核，D错误 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 11 思路分析 图中①为细胞膜，②为细胞质，③为细胞核，④为线粒体，⑤为液泡，⑥为细胞 壁，⑦为叶绿体。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 12 5. 跨学科试题 ［2025山东烟台期中］ 学习了动植物细胞的结构后，小强利用身边 的材料制作了细胞模型（如图）。请回答问 题。 （1）该细胞属于______（填“动物”或 植物 该细胞有细胞壁和叶绿体 【解析】植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、 叶绿体（绿色部分）。该细胞属于植物细胞，判断依据是该细胞有细胞壁和叶绿体。 “植物”）细胞，判断依据是_________________________。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 13 （2）为完善细胞模型，小明欲增加模拟细胞膜的结构，现有A保鲜膜和B细纱网两 种材料，选择___（填“A”或“B”）材料更合适，因为细胞膜不仅能将细胞与外 部环境分隔开，还能________________。 B 控制物质的进出 【解析】细胞膜不仅能将细胞与外部环境分隔开，还能控制物质的进出。故选择B 细纱网更合适。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 14 （3）小华对该模型提出了改进方案：将涂有绿色颜料的太阳能板作为叶绿体，模 拟叶绿体将光能转化为化学能的功能。请根据这一思路，设计能够展示线粒体功 能的模型方案。 细胞结构 所选材料 选择理由 线粒体 ___________________ ____________________________________ ___________________________ 小灯泡（合理即可） 模拟线粒体将储存的化学能释放出来供细胞利用的功能 【解析】在线粒体中，一些有机物通过复杂的变化将储存的化学能释放出来，供 细胞利用。故所选材料为小灯泡、电动小马达等，选择理由是模拟线粒体将储存 的化学能释放出来供细胞利用的功能。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 15 （4）经过改进后，你认为该细胞模型还缺少的结构是______。 液泡 【解析】植物细胞内有液泡，经过改进后，该细胞模型还缺少的结构是液泡。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 16 $$