第2单元 第6课 战国时期的社会变革-【初中必刷题】2025-2026学年新教材六年级上册历史同步课件（统编版2024 五四制）

该初中历史课件聚焦战国时期社会变革，涵盖战国七雄、商鞅变法、经济发展等核心知识点。通过历史歌谣、战役表格、地图对比等导入方式，连接春秋到战国的过渡，帮助学生构建时空框架，作为学习支架理解时代特征。 其特色在于“刷”系列分层训练，结合中考真题与探究性试题，如用《史记》引文分析商鞅变法、地图对比体现统一趋势，培养史料实证和时空观念。开放性试题如家乡开发建议，渗透家国情怀。学生能提升解题与探究能力，教师可获分层教学资源。

历 史 六年级上册 RJ 1 2 第二单元 夏商周时期:奴隶制王朝的更 替和向封建社会的过渡 3 第6课 战国时期的社会变革 4 刷教材·刷基础 刷中考·刷小题 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 教材 基础 知识点1 战国七雄 1.【2024山东淄博期中】“春秋一霸谢幕去，战国三雄傲世立。风云际会龙虎斗， 华夏进入战国期。”这首历史歌谣中的“春秋一霸谢幕去，战国三雄傲世立”是 指哪一历史事件( ) A A.三家分晋 B.晋文公称霸 C.田氏代齐 D.尊王攘夷 【解析】本题考查三家分晋。材料“春秋一霸谢幕去……华夏进入战国期”反映 的是晋国分裂为韩、赵、魏三国，与原有的秦、楚、燕、齐四国并称为“战国七 雄”。因此歌谣主要体现的事件是三家分晋。故选A。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 6 2. 【2024山东烟台期中】小华同学为了进行探究性学习，在网上搜集了下 表材料。结合所学知识，判断这一时期的时代特征是( ) 时间 战役 公元前4世纪中期 桂陵之战 公元前4世纪中期 马陵之战 公元前3世纪中期 长平之战 D A.变法 B.建设 C.争霸 D.兼并 【解析】本题考查战国时期的重要战役。据“桂陵之战”“马陵之战”“长平之 战”等并结合所学可知，这些战役是战国时期的重要战役，反映出战国时期兼并 战争频繁。故选D。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 7 知识点2 商鞅变法 3.【2024山东威海期末】战国时期，思想家李悝主张“食有劳而禄有功”，要求 根据功劳和才能选拔任用官吏。受到这一主张冲击的主要是( ) C A.国君 B.地主 C.贵族 D.庶人 【解析】本题考查李悝变法。从“根据功劳和才能选拔任用官吏”可知，这实质 是想改变原来靠血缘世袭的世卿世禄制，让地主、庶人可凭功劳和才能为官，受 到这一主张冲击的主要是贵族。故选C。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 8 4.【2024山东济南期中】战国初年，秦国旧贵族势力较强，阻碍了秦国的发展， 到孝公时，秦国还是“君臣废法而服私，是以国乱兵弱而主卑”。秦国在各国中 地位不高，不能参与中原各国的盟会，各国常以“夷狄遇之”。材料展示的是商 鞅变法的( ) A A.背景 B.目的 C.内容 D.影响 【解析】本题考查商鞅变法的背景。据“秦国旧贵族势力较强，阻碍了秦国的发 展”可知，战国初年，秦国旧贵族势力较强，使秦国发展受限。据所学可知，公 元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法，变法后的秦国综合国力大为增强。故材料 展示的是商鞅变法的背景。故选A。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 5.【2024山东青岛期末】变法前，秦国近50万士兵在第二次河西之战中被5万魏武 卒所败。商鞅变法后，在第五次河西之战中，秦军打败了闻名于世的魏武卒，被 天下惊呼为“锐士”。这种变化说明商鞅变法起到的作用是( ) A A.提高了秦国军队战斗力 B.顺应了历史发展趋势 C.助推秦朝实现思想统一 D.推动了秦朝经济发展 【解析】本题考查商鞅变法的作用。根据“商鞅变法后，在第五次河西之战中， 秦军打败了闻名于世的魏武卒”可知，商鞅变法后，秦军由不敌魏武卒转变为击 败魏武卒，可见商鞅变法提高了秦国军队战斗力，A正确。B与材料主旨不符，排 除B；商鞅变法时，秦朝尚未建立，排除C、D。故选A。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 10 知识点3 战国时期的经济发展 6.【2024山东泰安调研】春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕 细作。战国时期，铁制工具和牛耕的进一步推广，使社会生产力水平不断提高。 材料反映了春秋战国时期( ) A A.经济的发展 B.制度的变革 C.文化的传承 D.社会的动荡 【解析】本题考查春秋战国时期的经济发展。根据“促进了农业上的深耕细 作……铁制工具和牛耕的进一步推广，使社会生产力水平不断提高”可知，春秋 战国时期铁制农具和牛耕的使用及推广，提高了土地的利用率，提高了生产力， 促进了经济的发展。故选A。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 11 7.【2024山东济宁期末】都江堰建成之初，仅灌溉蜀、广汉、犍为3郡。1949年新 中国成立前，灌区扩大到14个县。如今，都江堰惠及7个市38个县（市、区）的 1 076万亩农田。材料表明( ) B A.都江堰分为鱼嘴、宝瓶口和飞沙堰三个主体工程 B.都江堰在两千多年来一直发挥巨大作用 C.都江堰的建成推动成都平原成为“天府之国” D.都江堰由蜀郡郡守李冰主持修建 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 12 【解析】本题考查都江堰的作用。据“都江堰建成之初”“新中国成立前”“如 今”可知，都江堰在两千多年来一直发挥巨大作用。故选B。 知识拓展 都江堰的建成对周边地区的农业发展有什么影响？ 都江堰水利工程的建成，既解决了洪水泛滥的问题，也保障了周边地区的农业灌 溉，为周边农业的丰收提供了有利条件。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 13 刷地图 8.【2024山东东营期末】地图是学习历史的重要工 具，认真观察下列图片变化，可从中得出什么有效 信息( ) C A.分封制度开始实行 B.社会经济日益发展 C.统一趋势愈发显现 D.百家争鸣思想活跃 【解析】本题考查春秋战国时期的统一趋势。据地图可看出，春秋时期，诸侯国 众多且面积普遍较小；战国时期，诸侯国数量减少且面积较大。这说明这一时期 统一趋势愈发明显。故选C。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 14 中考 小题 1.【2023广西河池二模】战国时期不仅大国兼并小国，大国之间也出现了兼并现 象。这突出反映了( ) C A.各国经过改革，实力增强 B.各诸侯国争当霸主 C.统一趋势加强 D.各诸侯国维护旧制度 【解析】本题考查战国时期兼并战争。战国时期兼并战争在一定程度上促进了国 家统一，材料中“大国兼并小国”“大国之间也出现了兼并现象”突出反映了统 一趋势加强。故选C。 刷中考·刷小题 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 15 2.【2023山东济南莱芜、钢城区中考】公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。 在一系列变法措施中，与“平斗桶权衡丈尺”相关的是( ) B A.确立县制 B.统一度量衡 C.奖励军功 D.废除井田制 【解析】本题考查商鞅变法。据“平斗桶权衡丈尺”并结合所学可知，材料反映 了统一度量衡的措施。故选B。 刷中考·刷小题 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 16 3.【2023山东菏泽模拟】《史记·商君列传》中记载：“有军功者，各以率受上 爵……耕织致粟帛多者复其身……宗室（国君家族）非有军功论，不得为属籍 （列入家族名册）。”据此可知，商鞅变法( ) B A.加强了对地方的管辖 B.打击了旧贵族利益 C.确立了新的社会制度 D.免除了农民的徭役 【解析】本题考查商鞅变法的措施以及影响。根据题干中“宗室（国君家族）非 有军功论，不得为属籍（列入家族名册）”并结合所学知识可知，商鞅变法奖励 军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地，没有军功的人不得列入家族名册，打击 了旧贵族的利益。故选B。 刷中考·刷小题 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 17 4.【2023山东东营一模】下表是一位同学整理的战国时期社会变化的笔记，①处 应填写( ) 生产力发展 ① 社会（生产）关系变化 允许土地买卖,新兴地主阶级势力增强 A A.铁制农具和牛耕的使用进一步推广 B.战争规模逐渐扩大 C.各诸侯国统治者开始实行变法改革 D.社会稳定国家统一 【解析】本题考查铁制农具和牛耕的使用进一步推广。根据所学知识可知，战国 时期，铁制农具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力不断提高。故选A。 刷中考·刷小题 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 18 5.【2023山东济宁一模】我国某历史遗迹拥有世界文化遗产、世界自然遗产、世 界灌溉工程遗产三项桂冠。它是( ) C A.长城 B.故宫 C.都江堰 D.京杭大运河 【解析】本题考查都江堰。根据“世界灌溉工程遗产”可知，题目所指的是都江 堰。故选C。 刷中考·刷小题 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 19 刷素养 走向重高 6.核心素养 史料实证 探究性试题【2024山东淄博期中】中国是以农立国的 世界文明古国。某校六年级同学探讨了“中国古代农业发展的原因”，请你参与 同学们的小组探究，回答相关问题。（12分） 材料一 材料二 据《史记·商君列传》记载，商鞅鼓励人们从事农业生产、耕耘纺织；规 定送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，秦国富强起来。 刷中考·刷小题 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 20 （1）材料一中的图1和图2都与战国时期秦国在岷江流域修建的大型水利工程有关， 这是什么水利工程？两千多年来，它一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上 绝无仅有，你从中得出怎样的认识？（4分） 图1 图2 刷中考·刷小题 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 21 【答案】都江堰。（2分）都江堰反映出我国古代劳动人民的勤劳和智慧，是世界 水利史上的创举；为秦的统一提供了重要的经济条件。（任意一点即可，2分） 【解析】本问考查都江堰。根据所学可知，材料一中的图1和图2都与战国时期秦 国在岷江流域修建的大型水利工程都江堰有关，它使成都平原成为“天府之国”。 两千多年来，它一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有。都江堰的 修建，反映出我国古代劳动人民的勤劳和智慧，是世界水利史上的创举；为秦的 统一提供了重要的经济条件。 刷中考·刷小题 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 22 （2）材料二反映了变法中有利于农业生产发展的政策是什么？（4分） 【答案】鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。（4分） 【解析】本问考查商鞅变法。 材料 ________ 对应答案 “鼓励人们从事农业生产、耕耘纺织；规定送 交粮食布帛多者，免除本人徭役” 鼓励耕织，生产粮食、布帛多的 人可免除徭役 刷中考·刷小题 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 23 （3） 开放性试题综合以上材料进行归纳概括，谈谈你对家乡开发有哪些建 议。（4分） 【答案】兴修水利工程；调整农业政策；引进先进的生产技术；要根据实际情况 因地制宜；努力创新。（言之有理即可，4分） 【解析】本问考查对家乡的建议。本问为开放性试题，言之有理即可。 刷中考·刷小题 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 24 $$