2.6战国时期的社会变革导学案--2026-2027学年统编版（五四学制）六年级历史上册

第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 第6课 战国时期的社会变革 班级： 姓名： 【核心素养目标】 1.唯物史观：认识铁农具、牛耕推广推动生产力发展，引发各国变法改革；理解生产力发展推动社会形态向封建社会转型。 2.时空观念：掌握战国时期时间（公元前 475— 前 221 年）；识别战国七雄地理位置；记住长平之战、都江堰、商鞅变法等重大史实的时间。 3.史料实证：依托《战国策》、商鞅方升、都江堰史料，结合文献记载，印证战国兼并战争、变法运动、水利工程等历史史实。 4.历史解释：理解三家分晋、田氏代齐；掌握商鞅变法内容、作用；认识都江堰工程的价值；辩证看待战国兼并战争。 5.家国情怀：体会古代劳动人民修建都江堰的智慧；认识改革推动国家富强，感悟顺应时代变革的重要意义。 【学习重难点】 重点：战国七雄；商鞅变法内容及历史意义；都江堰。 难点：理解商鞅变法顺应历史潮流；认识战国时期社会变革的本质（奴隶社会向封建社会过渡）。 【学习过程】 （一）自主学习感知历史（填空题） 1.战国时期属于东周后期，时间一般是公元前______— 公元前______年。春秋纷争之后，晋国被______、______、______三家瓜分，齐国被大夫______夺取国君之位，史称田氏代齐。 2.战国七雄：______、楚、燕、______、赵、魏、______。战国战争性质由春秋争霸转变为______战争，著名战役有桂陵之战、______之战、长平之战。公元前 260 年，秦赵______之战，是战国最大歼灭战，加速秦统一进程。 3.战国时期，各国纷纷变法，魏国______变法、楚国吴起变法，其中成效最大的是秦国______变法。公元前 356 年，______任用商鞅主持变法。 4.商鞅变法内容： 政治：确立______，由国君直接派官吏治理；废除贵族的______特权；建立______制度，加强对人民管理；严明法度，禁止私斗。 经济：废除旧的______制度；鼓励______，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；统一______。 军事：奖励______，对有军功者授予爵位并赏赐土地。 5.商鞅变法使秦国国力大增，军队战斗力提高，成为最强盛诸侯国，为以后______奠定基础；战国时期，中国开始进入______社会。商鞅被害，但新法继续推行。 6.战国经济：冶铁技术提高，铁器使用日趋普遍，______进一步推广，促进农业发展。手工业分工细密，______日益发达，出现众多中心城市。 7.水利工程：公元前 256 年，秦国蜀郡郡守______主持，在岷江修建______。这是综合性水利工程，发挥防洪、灌溉、水运作用，使______成为沃野，被称为 “天府之国”，至今仍发挥巨大作用。 8.战国赵国______，学习北方游牧民族，推行胡服骑射，增强赵国军事力量。秦国对外战略______，巩固新占领土地，加快统一步伐。 （二）史料研读感悟历史（材料分析，重难点探究） 材料一 万乘之国七…… 力功争强，胜者为右，兵革不休。 —— 刘向《战国策书录》 “争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城。” ——《孟子》 请回答： （1）材料中 “万乘之国七” 指什么？战国时期战争性质和春秋争霸战争相比发生了什么变化？ （2）依据材料概括战国战争有何特点，带来哪些消极影响？ 材料二 商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近…… 期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。 ——《战国策・秦策一》 请回答： （1）材料反映商鞅治秦有什么特点？ （2）结合所学，商鞅变法哪一项措施最直接损害旧贵族利益？变法给秦国带来什么影响？ 材料三 （都江堰建成后）水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之 “天府” 也。 ——《华阳国志・蜀志》 请回答： （1）都江堰修建的时期、主持者、地点？ （2）据材料，都江堰建成带来哪些作用？体现古代劳动人民什么精神？ （三）检测巩固运用历史 一、选择题（10 题） 1.战国时期起止时间是（） A. 前 770— 前 476 B. 前 475— 前 221 C. 前 1046— 前 771 D. 前 221—207 2.“三家分晋” 瓜分晋国的是（） A. 韩赵魏 B. 齐楚燕 C. 秦赵魏 D. 韩楚齐 3.下列不属于战国七雄的是（） A. 齐国 B. 晋国 C. 秦国 D. 楚国 4.战国时期规模最大的歼灭战是（） A. 城濮之战 B. 桂陵之战 C. 马陵之战 D. 长平之战 5.商鞅变法得到哪位秦国国君支持（） A. 秦穆公 B. 秦孝公 C. 秦始皇 D. 秦武王 6.商鞅变法中，有利于加强中央对地方管理的措施是（） A. 确立县制 B. 奖励军功 C. 鼓励耕织 D. 统一度量衡 7.使成都平原成为 “天府之国” 的水利工程是（） A. 灵渠 B. 都江堰 C. 大运河 D. 郑国渠 8.主持修建都江堰的是（） A. 商鞅 B. 管仲 C. 李冰 D. 大禹 9.战国时期，社会变革的本质是（） A. 原始社会向奴隶社会转变 B. 奴隶社会向封建社会转变 C. 封建社会向资本主义转变 D. 分封制不断强化 10.战国时期农业生产进步的重要条件是（） A. 铁农具、牛耕推广 B. 青铜农具普及 C. 火药应用 D. 曲辕犁使用 二、材料分析题（3 题） 1.阅读材料 材料：战国时期，各国为了富国强兵，纷纷开展变法。秦国商鞅变法成效最大。 （1）商鞅变法的时间？从政治、经济、军事各举一条变法措施。 （2）商鞅变法对秦国有什么历史影响？ 2.阅读材料 材料：战国兼并战争规模大、参战兵力多、持续久。长平之战后东方六国再也无力抵抗秦国进攻。 （1）战国时期战争的性质是什么？ （2）简要评价战国兼并战争。 3.阅读材料 材料：水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之 “天府” 也。 （1）材料描述的工程是什么？修建于哪国？ （2）简述这项水利工程的功能与历史价值。 参考答案 （一）自主学习感知历史 1. 475；221；韩；赵；魏；田氏 2. 齐；韩；秦；兼并；马陵；长平 3. 李悝；商鞅；秦孝公 4. 政治：县制；世袭；户籍 经济：土地；耕织；度量衡 军事：军功 5. 秦统一中国；封建 6. 牛耕；商业 7. 李冰；都江堰；成都平原 8. 胡服骑射；远交近攻 （二）史料研读感悟历史 材料一 （1）战国七雄；春秋是诸侯争霸战争，战国是兼并统一战争。 （2）特点：规模大、残酷，持续时间长。消极：战争给人民带来深重灾难。 材料二 （1）法令严明，公平无私，赏罚分明。 （2）废除贵族世袭特权；影响：秦国国力大增，提高军队战斗力，成为最强诸侯国，为秦统一奠定基础。 材料三 （1）战国；李冰；岷江（成都平原）。 （2）作用：防洪、灌溉、水运，保障农业生产，使成都平原成为天府之国；体现因地制宜、创新、勤劳智慧的精神。 （三）检测巩固运用历史 选择题 1.B 2.A 3.B 4.D 5.B 6.A 7.B 8.C 9.B 10.A 材料分析题 1.（1）公元前 356 年；政治：确立县制；经济：鼓励耕织；军事：奖励军功。（任选一条） （2）使秦国国力大为增强，提高军队战斗力，一跃成为最强盛诸侯国，为秦统一全国奠定基础。 2.（1）兼并统一战争。 （2）消极：战争残酷，百姓遭受灾难；积极：大国兼并小国，促进局部统一，推动民族交融，为全国统一准备条件。 3.（1）都江堰；秦国。 （2）功能：防洪、灌溉、水运；价值：两千多年持续发挥作用，是世界水利史上奇迹，体现古代劳动人民智慧，促进成都平原农业发展。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $