第二单元 第七课 课时1 集体生活成就我-【初中必刷题】2025-2026学年新教材六年级全一册道德与法治同步课件（统编版2024 五四制）

该初中道德与法治课件聚焦“集体生活成就我”核心知识点，涵盖集体内涵及对个人责任感培养、个性发展、人际交往的作用。课堂导入从“我”与“我们”关系切入，通过教材基础题、易错辨析、中考模拟题构建学习支架，衔接前后知识脉络。 其亮点是以责任意识和健全人格为核心，结合山东各地期末及模拟真题，采用案例分析、表格解析等方法，强化知识应用。“刷素养”模块通过学生成长案例，提升责任担当与个性发展能力，为教师提供系统教学资源，助力高效教学。

道德与法治 六年级全一册 1 2 第二单元 成长的时空 3 第七课 在集体中成长 课时1 集体生活成就我 4 刷教材·刷基础 刷中考·刷模拟 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 教材 基础 1.【2023山东济南莱芜区期末】“这世界有那么多人，多幸运，我有个我们”， 一个个“我”构成了若干个“我们”，“我”与“我们”休戚相关，集体是“我 们”的重要形态。下面关于集体的表述正确的是( ) A ①集体是人们联合起来的有组织的整体 ②集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越少 ③集体生活是我们成长的必由之路 ④集体生活能带给我们温暖 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③ 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 6 【解析】本题考查集体。依据教材知识可知，集体是人们联合起来的有组织的整 体，集体生活能带给我们温暖，是我们成长的必由之路，①③④正确；②错误， 一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多。故选A。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 2.【2024山东青岛莱西质检】小明的父母是一所小学的老师，他从小生活在父母 所在的学校，养成了霸道、自私、任性的性格和态度。上初中远离父母，在新的 集体生活和学习半年后，个性大变，不再霸道、自私、任性。这说明( ) C A.小明是一个生活能力差、学习能力强的学生 B.人是环境的动物，都是会变的 C.集体生活有助于我们学会与人交往 D.集体离不开个人 【解析】本题考查集体生活成就我。分析可知，小明小学到初中的转变说明集体 生活有助于我们学会与人交往，C正确；A、B不是问题的实质，排除；D不符合题 意，排除。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 8 3.【2024山东泰安期末】如果你是班主任，面对漫 画《班干部成了“烫手山芋”》中这名同学的言行， 你会告诉他：当班干部可以( ) B ①体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人 ②提高自己在班集体中的地位，得到大家的尊重 ③展示和发展自己的个性，不断认识和完善自我 ④与同学交往，体验不同的生活经历和性格特点 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 9 【解析】本题考查集体生活成就我。当班干部可以展示和发展自己的个性，不断 认识和完善自我，体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人，①③正确；② 错误，“提高自己在班集体中的地位”不是当班干部的目的；④与题意不符，排 除。故选B。 拓展延伸 个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每一个成员的奋斗。所以，人人都主 动关心集体，积极主动地为集体建设贡献才智，正确处理好集体利益和个人利益 之间的关系，树立正确的社会主义义利观，集体才会成为我们依恋的家。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 10 4.【2024山东东营期中】对下列句子理解不正确的是( ) 有人说：“每个人都是他自己个性的工程师。” 有人说：“只有在集体中，个性才能得到高度觉醒。” A A.在集体中发展个性，就要做到标新立异与自由发展 B.包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善自己 C.实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能 D.人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜” 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 11 【解析】本题考查个人与集体。“只有在集体中，个性才能得到高度觉醒”说明 实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能，人与人之间的差异 是我们发展个性的“明镜”，包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完 善自己，B、C、D正确；在集体中发展个性，并不是标新立异，在发展个性的同时， 我们也要遵守集体的规则，A错误。本题为逆向选择题，故选A。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 12 5.【2024山东济宁期末】马克思说：“只有在集体中，个人才能获得全面发展其 才能的手段，也就是说，只有在集体中才能有个人自由。”这表明( ) B A.个人是否完满，与集体无关 B.集体生活有助于我们发展个性 C.集体生活能让我们获得安全感和归属感 D.集体生活使我们远离了他人 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 13 【解析】本题考查集体生活成就我。 选项 分析 判断 A 个人的成长离不开集体 × B 题干中的这句话说明了集体生活有助于我们发展个性 √ C 题干未体现集体中的安全感和归属感 排除 D 集体生活有助于我们学会与人交往 × 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 14 刷易错 易错点 误认为融入集体能解决所有问题 6.【2023山东淄博期末】“能正确认识和处理个人和集体的关系”是《义务教育 道德与法治课程标准（2022年版）》对初中学生的要求，目的是让我们学会与他 人相处，融入集体，在集体中生活。集体生活( ) A ①有助于培养我们的责任感 ②有助于我们发展个性 ③有助于我们学会与人交往 ④能帮助我们解决生活中的所有问题 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 15 【解析】本题考查集体生活成就我。依据所学可知，集体生活，有助于培养我们 的责任感，有助于我们发展个性，有助于我们学会与人交往，①②③正确；④说 法太绝对，错误。故选A。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 16 中考 模拟 1. 【2024山东东营模拟】小夫在“美好集体”班会上，向同学们做了以下分享： 分享一：如果下雨我们忘记带雨具，不用担心，学校为我们准备了“爱心雨 衣”。 分享二：我生病了，在家休息。同学们打来电话问候，并为我辅导当天的功课。 以上两则分享共同告诉我们( ) B A.集体能解决我们的所有困难 B.集体生活让我们感受到温暖 C.集体的温暖与集体联结度无关 D.美好的集体只是我们心中向往 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 17 【解析】本题考查个人与集体。材料说明集体生活能带给我们温暖，集体成员间 的相互体贴、团结互助，传递着温暖与关爱，B正确；A、D观点太绝对，错误；集 体的温暖与集体联结度有关，一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的温暖 就越多，C错误。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 18 2.【2023山东青岛中考改编】作为数学课代表的小龙，每天为同学们收发作业、 讲评习题，负责与老师联络沟通，锻炼了语言表达、人际交往和问题解决能力， 人也变得阳光自信，学习兴趣不断提高。小龙的进步给我们的启示是( ) B A.要在集体中突出自我个性 B.要在集体中不断完善自我 C.个人意愿要服从集体规则 D.要在集体中维护老师权威 【解析】本题考查集体生活成就我。作为数学课代表的小龙，每天为同学们收发 作业、讲评习题，负责与老师联络沟通，锻炼了语言表达、人际交往和问题解决 能力，人也变得阳光自信，学习兴趣不断提高。小龙的进步启示我们要在集体中 不断完善自我，B正确；A、C、D不符合题意，排除。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 19 3. 【2024山东烟台模拟】班会课上，小卉给大家描绘了进入初中后她生活 中的三个情境，它们共同表达的主题是( ) 情境一：在小组合作学习中，我的视野更开阔了，思维更活跃了。 情境二：进入初中以来，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。 情境三：我喜欢画画，在班级里做黑板报主编，使我的特长有了用武之地。 D A.合作能让大家共同进步 B.要做自立自强的中学生 C.集体有利于我们发展个性 D.集体生活成就更好的我 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 20 【解析】本题考查集体生活成就我。 选项 分析 判断 A 只有情境一体现 × B 只有情境二体现 × C 只有情境三体现 × D 我进入初中后在各方面的巨大变化，说明集体生活潜移 默化影响着我，成就更好的我 √ 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 21 4.【2023山东威海模拟】下面是晓东同学这学期以来记录的成长变化： 学期初 学期中 学期末 参与集体活动时比较胆怯， 对于班集体事务怕做不好， 总是不敢承担 在同学们的带动下开始 乐于参与集体活动，还 担任了小组长 成功组织班级晚会后更加 积极开朗了，成为参与集 体活动的踊跃分子 据此，我们可以看出( ) A ①集体生活有助于培养我们的责任感 ②集体生活有助于我们发展个性 ③在集体生活中，要学会处理与他人的各种关系 ④人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜” A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 22 【解析】本题考查集体生活成就我。根据题干描述可知，晓东从学期初不敢承担 责任，到学期中开始乐于参与集体活动，还担任了小组长，再到学期末成为参与 集体活动的踊跃分子。据此，我们可以看出集体生活有助于培养我们的责任感， 有助于我们发展个性，①②符合题意；③④在题干中没有体现，排除。故选A。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 23 刷素养 走向重高 5.核心素养责任意识（6分）阅读材料，回答问题。 同学甲：有的同学说我“小心眼儿”，踢足球不带我，我很伤心。后来我改 变了自己的为人处事方法，现在我已经是班级足球队的队员了。 同学乙：我喜欢读书，擅长写作和演讲。班级成立了文学社，我担任社长， 常常与同学们探讨如何创作，我们的写作水平都有了很大提高。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 24 （1）运用所学知识，谈谈集体生活对我们有哪些重要的作用。（4分） 【答案】①每个人都有过集体生活的需要，集体生活在某种程度上可以影响甚至 改变人。②集体生活有助于我们学会与人交往。我们在集体生活中，学会接纳和 尊重，学会理解和包容，彼此友好相处。③集体是我们共同成长的园地。在集体 生活中，我们展示自己，发展自己。集体的发展推动个人能力的提升和健康成长。 让我们在集体生活中相互促进，相互成就，共同发展。（4分） 【解析】本问考查集体生活对我们有哪些重要的作用。甲的变化说明集体生活有 助于我们学会与人交往，乙的变化说明集体是我们共同成长的园地，两者共同说 明集体生活在某种程度上可以影响甚至改变人。据此作答即可。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 25 （2）说一说你打算如何在集体中发展自己的个性。（2分） 【答案】在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势 和特长。（2分） 【解析】本问考查在集体中发展个性。依据教材知识作答即可。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 26 $$