内容正文:
数 学
七年级上册 HS
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第1章 有理数
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1.9
有理数的乘法
2.有理数乘法的运算律
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刷基础
刷提升
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基础
知识点1 多个有理数相乘
1.[2025河南新乡质检]下列各式中积为正数的是( )
D
A. B.
C. D.
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【解析】
A 四个非0乘数中,有一个负乘数,积为负
B 四个非0乘数中,有三个负乘数,积为负
C 四个乘数中,有一个乘数是0,积为0
D 四个非0乘数都是负数,积为正
故选D.
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2.如果,, ,那么这四个数中的负因数至少有( )
D
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
【解析】因为,所以有奇数个负数.又因为,所以, 互为相反
数,即其中一个数必为正数,一个必为负数.由可知,,同号,即, 同为
正数,或同为负数,所以这四个数中的负因数至少有1个,故选D.
关键点拨
由可知有奇数个负数,由可知,互为相反数,由 可知
, 同号.
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3.[2024河南平顶山期末]从数,1,,5, 中任取三个数相乘,则其积最小
的是_____.
【解析】若积最小,则积为负数,根据有理数乘法的运算法则知,有奇数个负数
相乘结果为负.; ;
;,其中最小.故答案为 .
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4.如图,按以下规律,在第四个正方形内填入的数是______.
【解析】因为 ,
, ,所以第四个
正方形内是,故答案为 .
关键点拨
通过观察可知,正方形中的数是正方形四个顶点上的数的乘积,分别确定正方形
四个顶点上的数即可求解.
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5.计算:
(1) ;
【解】 .
(2) ;
【解】 .
(3) .
【解】 .
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知识点2 有理数乘法的运算律
6.[2025浙江绍兴期末]分配律用式子可表达为 .下列各式:
; ;
; .适合运用分配律或反
向运用分配律来简化计算的有( )
D
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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【解析】 ,适合运用分
配律来简化计算; 不适合运用分配律或反向运用分
配律来简化计算; ,适合
反向运用分配律来简化计算; ,适合反
向运用分配律来简化计算.故选D.
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7.[2025吉林长春质检]用简便方法计算: _______.
【解析】 .
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8.[2025天津和平区期末]用简便方法计算:
(1) ;
【解】原式 .
(2) .
【解】原式 .
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刷易错
易错点 应用分配律计算时,出现漏乘或符号错误
9.计算: .
晓莉的计算过程如下:
解:原式
.③
请问晓莉的计算过程正确吗?如果不正确,请指出开始出错的步骤,并写出正确
的计算过程.
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【解】晓莉的计算过程不正确.开始出错的步骤为①,正确的计算过程如下:
原式 .
易错警示
在利用分配律进行计算时,易因忽略符号或漏乘某数而导致错误.
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提升
1.[2025福建龙岩质检,中]有四个互不相等的整数,,,且 ,则
等于( )
A
A.0 B.8 C.4 D.不能确定
【解析】由题意得这四个数小于9,且互不相等.再由乘积为9可得四个数中必有3
和,所以四个数分别为1,,3,,所以 .故选A.
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2.[中]如图,数轴上有,,, 四个点,现从中选取一个点作为原点,使其
余三个点表示的数乘积为正数,则选取的这一点可以是( )
B
A.点或点 B.点或点 C.点或点 D.点或 点
【解析】若三个不为零的数乘积为正数,则可以三个数都是正数或者有两个是负
数,一个是正数.当为原点时,,,表示的数都是正数;当为原点时,和
表示的数是负数, 表示的数是正数,故选B.
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3.[较难]已知有理数,满足,, ,则
的值为___.
0
【解析】因为,,所以, 异号或其中一个为0,另一个为正数.
①若,,因为 ,所以
.又因为 ,
所以这种情况不存在.②若,,则 .因为
,所以,所以 ,所
以,所以原式.③若, ,因为
, ,所以这种情况不存在.④若
,,因为, ,所以这种情
况不存在.故答案为0.
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关键点拨
根据,,得到, 异号或其中一个为0,另一个为正数,然后分
四种情况分别讨论即可得出答案.
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4.[2025湖南永州期末,较难]若, ,
,则 _______.
2 070
【解析】由题意得, ,
,
,
,
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,
,
,
,
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,
,
所以 ,故答案为2 070.
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5.[2025山西晋中期末,较难]阅读与应用
计算 时,若把
与 分别看成一个整体,再利用分配律进行运算,可以大大
简化计算难度.过程如下:
解:设为,为 ,则原式
.请用上面方法计算下列
各题:
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(1) ;
【解】设为,为 ,则原式
.
关键点拨设为,为 ,再根据题目中的方
法进行计算即可.
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(2) .
【解】设为,为 ,则原式
.
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刷素养 走向重高
6.核心素养 推理能力[难]已知,其中 是正整数.
观察下面三个特殊的等式: ;
; .将这三个等式
的两边相加,可以得到 .
(1)直接写出下列各式的计算结果:
① _____;
② _ ________________.
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(2)探究并计算:
_______________________.
(3)请利用(2)的探究结果,直接写出下式的计算结果:
_______.
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