4.2 第1课时合并间类项-【学海风暴】2025-2026学年新教材七年级上册数学同步备课(人教版2024)

2025-10-20
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江西宇恒文化发展有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 4.2 整式的加法与减法
类型 作业-同步练
知识点 合并同类项
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 650 KB
发布时间 2025-10-20
更新时间 2025-10-20
作者 江西宇恒文化发展有限公司
品牌系列 学海风暴·初中同步教学
审核时间 2025-08-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53379249.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

4.2整式的加法与减法 第1课时 合并同类项 已知识要点扫描 知识点② 合并同类项 1.同类项 4.计算-3x2+5x2的结果是 所含字母和同,并且相同字母的指数也相 A.2 B.-2x2C.2x D.2x 同的项叫作同类项.对于其概念可以从以下三 5.下列式子计算正确的个数是 ( 个方面去理解: ①a3十a3=a;②4xy2-3xy2=1:③3ab (1)同类项必须满足两个条件,即所含字母 2ab=ab:④a-a=0. 相同,相同字母的指数也相同.二者缺一不可: A.1 B.2 (2)同类项与系数、字母的排列顺序及其 C.3 D.4 系数的大小无关: 6.下列运算正确的是 (3)所有的常数项都是同类项。 A.3a+26-5ab B.5y2-3y2=2 2.合并同类项的法则 C.3a3+2a3=5a D.3a2b-3ba2=0 把多项式中的同类项合并成一项,叫作合 7.把2x2-5x十x2十4x十3x2合并同类项后, 并同类项,合并同类项后,所得项的系数是合 所得的多项式是 () 并前各同类项的集数的和,字母连同它的指数 A.二次二项式 B.二次三项式 均不变 C.一次二项式 D.三次二项式 念经典例题剖析 8.多项式4x3-3x3y+8x2y+3x3+3x3y 【例】若2ab”与一3ab是同类项,则m 8x2y-7x3的值 () A.与x,y均有关 B.只与x有关 【解】1 C.只与y有关 D.与x,y均无关 【点拨】根据同类项的概念可得m=4,n= 9.(2024一2025上饶鄙阳月考)化简: 3,故有m-n=1. (1)3m2-5m-2m2+3m-1. 基础对点训练 知识点①同类项的概念 1.(2024内江)下列单项式中,ab的同类项是 ( A.3ab B.2ab C.-a2bi D.ab (22ab+号a-8d6-a 2.下列各组单项式中,不是同类项的一组是 ( A.x2y和2xy B.-32和3 C3y和-号 D.5x2y和-2yx2 3.(2024-2025赣州兴国期中)如果-7a6+ 与一3ab°是同类项,那么m十n的值为 上册第四章 45△ 10.先合并同类项,再求值:5cy2- 6xy+ 13.如图,阴影部分的面积是 子y-2xy2-3x2y,其中x=1y=-1. 第13题图 第14题图 14.如图,左边三角形的面积为2m2一3m,右 边三角形的面积为9十5m,空白部分的 面积为m2,则图中阴影部分的面积为 15.(教材变式)三个小队种树,第一个小队种a 11.老师在课堂上给同学们出了一道拓展题, 棵,第二个小队种的树是第一个小队种的 题目如下: 树的2倍,第三个小队种的树是第一个小 先化商,再求值:m一 立mn+8m2+2024-m+ 队种的树的一半.三个小队共种树多少棵? 子m0-8m2,其中m=2024,n=2025. 亮亮说这个整式的值与m,n无关;小强反 对说:“不可能,整式中含有m和n,没有m, n的值怎么求整式的值呢?”你认为哪位同 学的说法正确?请说明理由. 变式题与某项无关→不含某项 易错点合并同类项时同类项判断错误 已知多项式6x3-4x2十3x-ax23-x2十2x 十bx十4合并同类项后不含x的三次项和 16.计算:4y+7y叶5xy合y-5. 一次项,则7a一2b的值为 知识点③合并同类项的应用 12.大雪给人们的出行造成了困扰,王师傅开 的撒盐车负责给长为xkm的道路撒盐,前 1h他撒了路长的品,接下来的1h他撒了 路长的三王师傅还剩 km的路 没撒盐. 446 七年级数学RJ版故小丽要准备(2.4x十2.8)元才够乘车 16.解:(1)竖排:12121241212 (2)刻度数和陆码数成反比例关系.理由:刻度数和砝码数 的乘积一定, 17.C18.30m19.a20020.18021.220 22.n2(n十1)-(n+1)=(n+1)3(n-1) 第四章整式的加减 4.1整式 第1课时单项式 1.C2.D3.C4.B5.D6.A 7.3变式题15变式题20 8解:因为单项式一号y与-2y的次数相同, 所以a十1=2十2, 所以a=3. 第2课时多项式 1.D2.A 3.(1)③④⑤⑦.(2)①②(3)①②③⑤① 4.D5.C6.B7.2x(答案不唯一) 8.士2变式题1一2变式题2一2 9.解:(1)-5x2+1y2的系数是-5,次数是2a十3 子少的系数是一,次数是6: 子y的系数是子,次数是5 (2)因为多项式的次数是7,所以一5x+1y2的次数是7,即 2a十3=7,所以a=2. 10.解:(1)由题意,得3m一4=0且2n一3≠0, 都得m=子,≠号,即当m-号受时,该多项式是关 于x的二次多项式 (2)由题意,得2m-3=0,2m十5n=0且3m-4≠0, 解得=子风一只,即当m=一只=号时,该多项式 是关于x的三次二项式 11.D12.47 13.解:因为关于x,y的多项式(2+m)xy1-3xy十(n一3) xy2-2y十2是六次四项式 所以3十m2-1=6且2十m≠0,w-3=0, 解得m=2,n=3, 所以m2-nm-n2=22一3×2一33=4-6一9=-11, 14.解:因为多项式xy+1十xy2-3x-6是六次四项式, 所以2十m十1=6, 所以m=3. 因为单项式6xy一”的次数与这个多项式的次数相同, 所以2n十5一m=6, 所以2=4,所以元=2. 赦m十n=3+2=5. 4.2整式的加法与减法 第1课时合并同类项 1.A2.A3.34.C5.B6.D7.A8.D 202 七年级数学RJ版 9.解:(1)原式=(3m2一2m2)十(-5m十3m)-1 =2-2m-1、 (2)原式=(2a26-8a6)+(号ab-号a6) =-6a6-子a8 10.解:原式-5xy-2xy-3xy-有xy+xy 当x=1,y-1时源式-立1X(-0=-是 11.解:亮亮的说法正确.由如下: 原式=m-十(子m十之d)十(8m2-8m +2024=2024, 所以这个整式的值为2024,与m,n的值无关 变式题48 12.号x13.4.5xy14.2m+9 15.解:由题意,得第二个小队种树2操,第三个小队种树 之棵, 所以三个小队共种树a+2a十子a=子a(棵)。 16解:原式-(4-)xy+(是+5)2y一5 -+号y-5 第2课时去括号 1.C2.C3.C4.B5.A变式题C6.B 7.-a+b-c 8.解:(1)原式=22-x十x2-1+3x-3x =(2+1-3)x2+(-1十3)x-1 =2x-1. 当x=时, 原式=g×(-)-1=-1-1=-2 (2)原式=-2xy-2xy十x°y+4zy =-x2y十2x 当x=1,y=2时, 原式=-12×2+2×1×2=-2+4-2. 9.解:(1)因为A+B=x2+14x-6,A=一2x2+5x-1, 所以B=(A十B)-A =x2十14x-6-(-2x2十5x-1) =x2+14x-6十2x2-5x+1 =3x2十9x-5. (2)A-B=-2x2+5x-1-(3x+9x-5) =-2x2+5x-1-3x2-9x+5 =-5x2-4x十4. 10.A11.-4412.913.C14.(6x+3y) 15.解:(1)由题意,得蓝天队有4a+5方一这=(3a十5b)人 因为蓝豹队比蓝天队的2倍少(5a一)人, 所以蓝豹队有2(3a+5b)-(5a-b)=6a+106-5a+b=(a

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