2.2 第5课时 有理数加减混合运算的应用-【学海风暴】2025-2026学年新教材七年级上册数学同步备课(北师大版2024)

2025-09-05
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江西宇恒文化发展有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版七年级上册
年级 七年级
章节 2 有理数的加减运算
类型 作业-同步练
知识点 有理数加减混合运算
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 770 KB
发布时间 2025-09-05
更新时间 2025-09-05
作者 江西宇恒文化发展有限公司
品牌系列 学海风暴·初中同步教学
审核时间 2025-08-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53379025.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第5课时 有理数力 已课内基础闯关 知识点有理数加减混合运算的应用 1.某仓库有54箱水果,某天上午运出25箱,下 午又运进36箱,则仓库现有水果 () A.7箱 B.65箱 C.43箱 D.115箱 2.某公司对甲、乙两工厂上半年的经营情况记 录如下表(盈利为正,亏损为负,单位:万元): 月份 1 2 3 4 5 甲工 -0.2 -0.3 +1 0 +1.2 +1.3 乙工 0. 1.8 +1.8 +1.6 则甲工厂上半年比乙工厂上半年多盈利 ( A.3万元 B.2.6万元 C.2.4万元 D.0.6万元 3.M,N两地的高度差记为M一N,例如:M 地比N地低2m,记为M-N=一2m.现要 测量A,B两地的高度差,借助了已经设立 的D,E,F,G,H共五个观测地,测量出两 地的高度差,测量结果如下表: 两地的 D一 E一DF-EG-F H-GB-H 高度差 测量结 3.3 4.2 -0.5 2.7 3.9 -5.8 果/m 则A-B= A.0.4m B.-0.4m C.6.8m D.-6.8m 4.一名病人每天下午需要测量血压,该病人上 周星期日的收缩压为120mmHg.下表是该 病人这周是期一到是期五的收缩压(单位: mmHg)与前一天相比较的变化情况: 星期 二 四 增减 +20 -30 -25+15 +30 该病人这周星期四的收缩压是 mmHg. ·减混合运算的应用 5.如图所示的是某写字楼的电梯按 ⑤ ⑥ 钮图的一部分,快递员小王在该 ③ ④ 写字楼根据所接客户的电话上、 ① @ 下楼揽件.从他刚进入写字楼(所 0 0 ⑧ 处位置为1楼)到半小时后,上、下 第5题园 电梯的记录如下(向上为正,向下为负):十 4,一2,十3,一1,则小王此时所在的楼层为 楼 6.(易错易混题)下表是某水库一周的水位(单 位:m)变化情况: 星期 三 四 五 六 水位 +2.4+0.6-4.0-1.6+3.5+2.0-1.5 变化 注:该水库的警戒水位是35.5m.表格中 “十”表示比警戒水位高,“一”表示比警戒水 位低 (1)该水库本周水位最高的一天是星期 ·这一天的实际水位是 m. (2)若规定水位比前一天上升用“+”,比前 一天下降用“一”,不升不降用“0”.请补全下 面的本周水位(单位:m)变化表。 星期 三 鸣 五 六 水位 +3.1 +2.4 -1.5-3.5 变化 (3)上周星期日该水库的水位是多少?与上 周星期日相比,本周星期日该水库水位是上 升了,还是下降了?上升了或下降了多少? 上册第二章 25△ @课外拓展提高 7.手机移动支付在日常生活中是非常便捷的支付 方式.下表是妈妈某天的微信零钱支付明细: 微信转账 +50.00 扫二维码付款 -75.00 微信红包 +66.00 便民菜站 -18.00 则妈妈当天微信零钱最终的收支情况是( A.收入23元 B.支出23元 C.收入116元 D.支出93元 8.某公交车上原本有22人,经过4个站点后, 上、下车情况如下(上车为正,下车为负):(4, -8),(6,-5),(2,一3),(1,-7).车上此时还 有 人. 9.应用意识中秋节时,小雨陪妈妈一起去买 月饼,妈妈买了一盒某品辟月饼(共计6 枚).回家后他仔细地看了标签和包装盒上 的相关说明,然后把6枚月饼的质量称重后 列表如下: 第?枚 1 3 4 5 6 质量/g69.3 70.2 70.8 69.6 69.4 71 (1)小雨为了简化运算,选取了一个恰当的 标准质量,依据这个标准质量,他把超出的 部分记为正,不足的部分记为负,列出表格 (不完整).请把下列表格补充完整: 第n枚 2 3 4 6 质量/g 十0.2 -0.4 (2)小雨看到包装说明上标记的总质量为 (420士2)g,他告诉妈妈:“这盒月饼在总质 量上是合格的.”你知道为什么吗?请通过 计算说明. 26 七年级数学BS版 @综合能力提升 10.运算能力某路公交车从起点到终点共有8 个站点,一辆公交车由起点开往终点(到达 终点时所有乘客均下车),在起点站有部分 乘客上车,从第二站开始下车,上、下车的 情况如下表: 站次 三四五六七八入 下车人数 2 365716 上车人数7894350 (1)起点站的上车人数为 (2)公交车从第三站开往第四站的途中,车 上乘客有多少人? (3)公交车在哪两个站之间运行时车上乘 客最多?有多少人? 知识要影点归纳 利周有理数加减混合运算解决实际问题的步廉: 例式→将实际问题转化为数学问题,列出算式 研邦 →进行有理数的加减混合运算 论 ·结合计算站采,确定实际网题的答素5.C6.48007.D8.-79.5 10解:小丽,-4+(-)-(-5-0, ②原式-×()-(管×--号 小彬:(←)-(-2+5-(←)-2 9.e1o.c1是0±h 12.解:由题意,得a-7,b-一3 因为m一7+n一3-0, 因为0<72,所以本场游戏获胜的是小彬 所以m-7-0,n一3-0, 11.解:1)3|x+1 所以m一7,n一3。 (2)①若以点B为原点,则4一一2020,b-0,c-1000,所以 13.C14.D15.B16.A17.-11或-718.242 a+6+c--2020+0+1000--1020. 19.解:(1)原式-+(12×4)-48. ②分以下两种情况讨论: --0.6 当点0在点B的左侧时,a--2020+18-一2002,b-18,G (②原式-(&.6x》 -1000+18-1018. (3)原式-0. 此时a+6-c--2002+18-1018--3002: /13×28y --7 当点0在点B的右侧时,4--2020-18--2038,6 原式-一{ -18,c-1000-18-982. 20.解:(1)①②③ 此时a+b一c--2038-18-982-一3038. (2)-5 综上所述4+b-c的值为-3002或-3038, (3)因为ab<0, 第5课时有理数加减混合运算的应用 所以a,b异号. 1.B2C3A4.1005.5 ①设a>0,则b<0 6.解:(1)五39 若|a|>b1,则a+b>0: (2)-1.8-4.6+5.1 若|4|-b,则a+6-0 (3)上周是期日该水库的水位为35,5+2.4-3.1-37.9-3,1 若1a<b1,则a+b<0. ②设a<0,则b>0. -34.8(m). +3.1-1.8-4.6+2.4+5.1-1.5-3.5--0.8(m), 若|a>b1,则a十b<0: 所以与上周星期日相比,本周星期日该水库水位下降了,下降 若|a-b1,则a+6-0: 了0.8m. 若1a<b1,则a+b>0. 7.A8.12 第2课时有理数的乘法运算律 9.解:(1)-0.7+0.8-0.6 1.A2.A (2)因为6×70-420(g),-0.7+0.2+0.8-0.4-0.6+1 3解:原式-(3××号×)-号 -0.3(g), 4.D5交换 0.3<2,所以这盒月饼在总质量上是合格的 1 .1 10.解:(1)7 6.解:1)原式-×36-g×36-2×36-6-4-3-1 (2)根据题意,得7-2+7-4十8-16(人). 故公交车从菊三站开往第四站的途中,车上乘客有 @原式-号×6-18+8-号 0-0. 16人. 7,解:(1)原式-(1000-1D×(-15)--15000+15--14985. (3)公交车在起点站到第二站之间运行时车上乘客有 7人: (0原式-×[us+()-] -999×100- 公交车在第二站到第三站之间运行时车上乘客有7+7 99900 -2-12(人): 3 7 4 公交车在第三站到第四站之间运行时车上乘客有12十8 8.解:原式- 6 X…× 6 -4-16(人): 公交车在第四站到第五站之间运行时车上乘客有16+9 8器-(×号)×(受×)×(×)×…× -3-22(人): 2025、2024 公交车在第五站到第六站之间运行时车上乘客有22十4 20242025 -1×1×1×…×1-1. -6-20(人): 第3课时有理数的除法 公交车在第六站到第七站之间运行时车上乘客有20十3 1.C2B3.B4.3-10- 3 5.-13 -5-18(人): 公交车在第七站到第八站之间运行时车上乘客有18+5 -7-16(人) 6解:0原式-(-2)*()-2×音子 故公交车在第四站到第五站之间运行时车上乘客最多, (2)原式-(一 )×()- 有22人 3有理数的乘除运算 8)原式-(-20)÷(-2)+(-哥)-12×(-) 第1课时有理数的乘法法则 -10. 1.B2.D3B4.C5.D6.197.20-30 7.B 8解:①D原式-8×号-1 8解,源式-2×子×-0 44 170 七年级数学BS版

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