第1章 三角形的初步认识 单元提优卷 2025-2026学年浙教版八年级数学上册

2025-08-07
| 3份
| 33页
| 254人阅读
| 16人下载

内容正文:

第1章 三角形的初步认识 单元提优卷 一、选择题:本题共10小题,每题3分,共30分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.如图所示,图中三角形的个数为(    ) A. 个 B. 个 C. 个 D. 个 【答案】C  【解析】略 2.对于命题“如果,那么”,能说明它是假命题的反例是(    ) A. B. , C. , D. , 【答案】A  【解析】略 3.打碎的一块三角形玻璃如图所示,现在要去玻璃店配一块完全一样的玻璃,最省事的方法是(    ) A. 带去 B. 带去 C. 带去 D. 带去 【答案】A  【解析】略 4.如图,,,垂足分别为,,,为的中点,那么下列式子不能成立的是(    ) A. B. C. D. 【答案】C  【解析】略 5.如图,在中,,按以下步骤作图: 分别以,为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧相交于两点,;作直线交于点,交于点,连接若,则等于(    ) A. B. C. D. 【答案】D  【解析】解:由作图可知为的垂直平分线, , , , , , 故选:. 由作图知为的垂直平分线,即可得,根据三角形外角的性质得,由可解答. 本题主要考查作图尺规作图,解题的关键是熟练掌握线段中垂线的尺规作图及中垂线的性质. 6.如图是一个平板电脑支架,由托板、支撑板和底座构成,平板电脑放置在托板上,图是其侧面结构示意图托板可绕点转动,支撑板可绕点转动,支撑板的顶端恰好是托板的中点现量得,当,且射线恰好是的平分线时,点到直线的距离是(    ) A. B. C. D. 【答案】A  【解析】解:过点作,垂足为, 顶端恰好是托板的中点, , 射线恰好是的平分线,,, , 点到直线的距离是, 故选:. 过点作,垂足为,先利用线段的中点定义可得:,然后利用角平分线的性质即可解答. 本题考查了角平分线的性质,点到直线的距离,根据题目的已知条件并结合图形添加适当的辅助线是解题的关键. 7.如图,在中,,分别以点,为圆心,以大于长为半径画弧,两弧交于点,作直线,交于点分别以点,为圆心,以大于长为半径画弧,两弧交于点,作直线,交于点连接,若,则(    ) A. B. C. D. 【答案】A  【解析】解:由作法得垂直平分,垂直平分, ,, ,, , , . 故选:. 利用基本作图得到垂直平分,垂直平分,则,,然后利用等腰三角形的性质和三角形内角和用的代数式表示. 本题主要考查了作图基本作图,线段垂直平分线的性质,等腰三角形的性质,利用基本作图判断、分别垂直平分和是解决问题的关键. 8.如图,平分,于点,点在上,若,,则的面积为(    ) A. B. C. D. 【答案】C  【解析】【分析】 本题考查角平分线的性质,关键是由角平分线的性质得到. 过作于,由角平分线的性质推出,而,即可求出的面积. 【解答】 解:过作于, 平分,于点, , , 的面积. 故选C. 9.如图,在中,,,为中点,为的角平分线,的面积记为,的面积记为,则为(    ) A. B. C. D. 【答案】B  【解析】【分析】 本题考查角平分线的性质,三角形的面积,关键是由角平分线的性质推出,由三角形面积公式得到::,. 过作于,于,由角平分线的性质推出,由三角形面积公式得到:::,因此,由是中点,得到,求出,于是得到的值. 【解答】 解:过作于,于, 为的角平分线, , ,, :::, , 是中点, , , . 故选:. 10.如图,在中,,的角平分线、相交于点,过作交的延长线于点,交于点有下列结论:;;;;其中正确的个数是(    ) A. 个 B. 个 C. 个 D. 个 【答案】C  【解析】本题考查全等三角形的判定和性质,根据三角形内角和以及角平分线的定义得,继而得出的度数,即可判断;推出,根据证明即可,即可判断;证明,得,,根据外角的性质可判断;通过等量代换可判断证明三角形全等是解题的关键. 【详解】解:在中,, , 、分别平分、, ,, , ,故结论正确; , 又, , , , 在和中, ,故结论正确; ,,, , 在和中, , ,, 是的外角, , ,故结论错误; 又,, , 即,故结论正确, 正确的个数是个. 故选:. 二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分。 11.如图,已知,,,则的长为          。 【答案】  【解析】略 12.如图所示,,.,点在线段上以的速度由点向点运动,同时,点在线段上由点向点运动它们运动的时间为,则点的运动速度为          时,使得,,三点构成的三角形与,,三点构成的三角形全等. 【答案】或  【解析】略 13.如图所示,,且,,且,按照图中所标注的数据,实线所围成的图形的面积是          . 【答案】  【解析】略 14.如图,在中,边的垂直平分线分别交、于点、,连接,作于点,且为的中点若,则 ______ 【答案】  【解析】解:为的中点, , , , 是的垂直平分线, , ; ,, , , , 等边对等角, , . 即的度数为. 故答案为:. 根据等腰三角形的判定得出,根据垂直平分线的性质得出,又根据等边对等角得出,再根据三角形的外角的性质得出,再根据等边对等角得出,根据三角形内角和定理得出,进而得出答案. 本题主要考查的是线段垂直平分线的性质,关键是线段垂直平分线性质的熟练掌握. 15.如图,是的角平分线,,垂足为,,和的面积分别为和,则的面积为          . 【答案】  【解析】略 16.如图,在中,的垂直平分线分别交,于点,若是直线上的一动点,是直线上的一动点,,,,,则的最小值为          . 【答案】  【解析】如图,过点作于点,交于点,连接垂直平分,,,,即,解得. 三、解答题:本题共8小题,共64分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。 17.本小题分 已知:如图所示,,求证:. 【答案】证明:如图,连结在和中, .   【解析】略 18.本小题分 如图,在中,边的垂直平分线交于点,边的垂直平分线交于点,与相交于点,的周长为。 求的长。 分别连结,,,若的周长为,求的长。 【答案】(1)6   (2)5  【解析】 略  略 19.本小题分 如图,是的角平分线,、分别是和的高. 试说明垂直平分; 若,,,求的长. 【答案】证明:是的角平分线,、分别是和的高, , 在与中, , ≌, , , 垂直平分; 解:, , , .  【解析】由角平分线的性质得,再由≌,得,从而证明结论; 由,代入计算即可. 本题主要考查了角平分线的性质,全等三角形的判定与性质,线段垂直平分线的判定等知识,熟练掌握角平分线的性质是解题的关键. 20.本小题分 如图,已知在两条公路,的附近有,两个工厂,现准备在两条公路的交叉路口附近修建一个仓库,要求仓库到两个工厂的距离相等,且到两条公路的距离也相等,请用尺规作出仓库的位置 【答案】作图见解析部分.  【解析】解:如图,点即为所求. 作线段的垂直平分线,作的角平分线交线段的垂直平分线于点,点即为所求. 本题考查作图应用与设计作图,角平分线的性质,线段的垂直平分线等知识,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题. 21.本小题分 如图,画,并画的平分线,将三角尺的直角顶点落在的任意一点上,使三角尺的两条直角边与的两边分别相交于点,,试猜想,的大小关系,并说明理由. 【答案】解:  理由如下:如图,过点作,,垂足分别是,,则  因为平分,所以  因为,所以  因为,  所以  在和中,  因为  所以,所以.   【解析】略 22.本小题分 如图,在中,直线垂直平分边,分别交,于点,,连接. 若,的周长为,则的长为______; 若,求的度数; 已知点在线段上,且点在边的垂直平分线上,连接,试判断点是否在边的垂直平分线上,并说明理由. 【答案】;   ;   点在边的垂直平分线上,见解析.  【解析】直线垂直平分边, , 的周长为, , , , , , 故答案为:; , , 直线垂直平分边, , 等边对等角, 即的度数为; 点在边的垂直平分线上,理由如下: 连接、, 直线垂直平分边,点在直线上, , 点在边的垂直平分线上, , 等量代换, 点在边的垂直平分线上. 由线段垂直平分线的性质得,再根据的周长为、得,所以,即; 由得,由线段垂直平分线的性质得,所以; 由线段垂直平分线的性质得,,所以,即可得解. 本题考查了线段垂直平分线的性质,熟练掌握以上知识点是解答本题的关键. 23.本小题分 请根据如下问题开展探究: 【发现问题】如图,在中,,,求边上的中线的取值范围. 【问题解决】如图,是的中线,是的中线,且,,下列四个选项中:直接写出所有正确选项的序号是______.       【问题拓展】如图,,,与互补,连接、,是的中点,求证:. 如图,在的条件下,若,延长交于点,,,则的面积是______. 【答案】解:如图中,延长  至点  ,使  . 在  和  中,  ,   ,   ,  ,   ,   ,   , ; 如图,延长  至  ,使  ,连接  ,  是中线,  , 又  ,  ,   ,  ,  ,  ,  ,  ,  为中线,   ,  ,   , 又  ,   ,  , ,故正确,  ,故正确, 故答案为:; 证明:如图,延长  至  ,使  ,连接  ,  是  的中点,   , 又  ,  ,   ,  ,  ,   ,   ,  与  互补,   ,   , 又  ,  ,   ,  ,   ; ; 如图,  ,  ,  ,  ,  ,  ,  ,   ,  ,   ,  ,  ,   ,   【解析】详细解答和解析过程见【答案】 24.本小题分 【数学理解】我们把两个面积相等但不全等的三角形叫做偏等积三角形,如图,中,,,,为上一点,当           时,与是偏等积三角形; 【数学应用】如图,与是偏等积三角形,,,且线段的长度为正整数,求的长度; 【联系拓广】如图,四边形是一片绿色花园,,,.与是偏等积三角形吗?请说明理由. 【答案】(1)3  (2)如图2,过C作交的延长线于E,    ​​​​​​​与是偏等积三角形,且与在、边上的高相等, , 在和中, , , ,,, , , 线段的长度为正整数, ;   (3)与是偏等积三角形. 理由:如图3,    ​​​​​​​, , , , , ,, 与不全等, 作于点F,交的延长线于点G,则, , , 在和中,, , , , 与面积相等, 与是偏等积三角形.   【解析】  连接,由与在、边上的高相等,可知当点为中点时,与的面积相等,且与不全等,即可求解; 【详解】解:如图,连接,    与在、边上的高相等, 当时,与的面积相等, , , , 与不全等, 与是偏等积三角形; 故答案为:;   过作交的延长线于,根据与是偏等积三角形,且与在、边上的高相等,则有,再证明,得,再根据三角形的三边关系可知,进而可求解;   先证明,再由,,说明与不全等,作于点,交的延长线于点,可证明得,即可证明与面积相等,即可解答. 第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$第 1页,共 6页 第 1 章三角形的初步认识单元提优卷 一、选择题:本题共 10 小题,每题 3 分,共 30 分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.如图所示,图中三角形的个数为( ) A. 3 个 B. 4 个 C. 5 个 D. 6 个 2.对于命题“如果∠1 + ∠2 = 90°,那么∠1 ≠ ∠2”,能说明它是假命题的反例是( ) A. ∠1 = ∠2 = 45° B. ∠1 = 50°,∠2 = 50° C. ∠1 = 50°,∠2 = 40° D. ∠1 = 40°,∠2 = 40° 3.打碎的一块三角形玻璃如图所示,现在要去玻璃店配一块完全一样的玻璃,最省事的方法是( ) A.带①②去 B.带②③去 C.带③④去 D.带②④去 4.如图,�� ⊥ ��,�� ⊥ ��,垂足分别为�,�,�� = �� = 2��,�为��的中点,那么下列式子不能成立 的是( ) A. �� = �� B. �� ⊥ �� C. �� = �� D. ∠��� = ∠��� 5.如图,在△ ���中,∠� = 90°,按以下步骤作图: ①分别以�,�为圆心,以大于12��的长为半径作弧,两弧相交于两点�,�;②作直线��交��于点�,交�� 于点�,连接��.若∠� = 15°,则∠���等于( ) A. 22.5° B. 30° C. 45° D. 60° 第 2 题 第 3题 第 4 题 第 5 题 6.如图 1 是一个平板电脑支架,由托板、支撑板和底座构成,平板电脑放置在托板上,图 2 是其侧面结构 示意图.托板��可绕点�转动,支撑板��可绕点�转动,支撑板的顶端�恰好是托板��的中点.现量得�� = 10��,当�� ⊥ ��,且射线��恰好是∠���的平分线时,点�到直线��的距离是( ) A. 5�� B. 6�� C. 8�� D. 10�� 第 2页,共 6页 7.如图,在△ ���中,∠��� > 90°,分别以点�,�为圆心,以大于12��长为半径画弧,两弧交于点�,�. 作直线��,交��于点�.分别以点�,�为圆心,以大于12��长为半径画弧,两弧交于点�,�.作直线��,交�� 于点�.连接��,��.若∠��� = �,则∠��� =( ) A. 2� − 180° B. 2� − 90° C. 180° − � D. 90° − � 8.如图,��平分∠���,�� ⊥ ��于点�,点�在��上,若�� = 3,�� = 6,则△ ���的面积为( ) A. 3 B. 6 C. 9 D. 18 9.如图,在△ ���中,�� = 4,�� = 7,�为��中点,��为△ ���的角平分线,△ ���的面积记为�1,△ ��� 的面积记为�2,则 �1 �2 为( ) A. 11 B. 223 C. 7 3 D. 22 5 10.如图,在△ ���中,∠��� = 90 ∘,▵���的角平分线��、��相交于点�,过�作�� ⊥ ��交��的延长线 于点�,交��于点�.有下列结论:①∠��� = 135 ∘;②▵��� ≌ ▵���;③∠��� = ∠���;④�� + �� = ��; 其中正确的个数是( ) A. 1 个 B. 2 个 C. 3 个 D. 4 个 第 7 题 第 8题 第 9 题 第 10 题 二、填空题:本题共 6 小题,每小题 3 分,共 18 分。 11.如图,已知▵��� ≌ ▵���,�� = 9��,�� = 5��,则��的长为 ��。 12.如图所示,�� = 4��,�� = �� = 3��.∠��� = ∠��� = 60∘,点�在线段��上以 1��/�的速度由点� 向点�运动,同时,点�在线段��上由点�向点�运动.它们运动的时间为� � ,则点�的运动速度为 ��/� 时,使得�,�,�三点构成的三角形与�,�,�三点构成的三角形全等. 13.如图所示,�� ⊥ ��,且�� = ��,�� ⊥ ��,且�� = ��,按照图中所标注的数据,实线所围成的图形 的面积是 . 第 3页,共 6页 14.如图,在△ ���中,��边的垂直平分线分别交��、��于点�、�,连接��,作�� ⊥ ��于点�,且�为�� 的中点.若∠� = 30°,则∠��� = ______°. 第 11 题 第 12 题 第 13 题 第 14 题 15.如图,��是△ ���的角平分线,�� ⊥ ��,垂足为�,�� = ��,△ ���和△ ���的面积分别为 50 和 38, 则△ ���的面积为 . 16.如图,在△ ���中,��的垂直平分线��分别交��,��于点�,�.若�是直线��上的一动点,�是直线�� 上的一动点,�� = 7,�� = 3,�� = 5,�� ⊥ ��,则�� + ��的最小值为 . 三、解答题:本题共 8 小题,共 64 分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。 17.(本小题 8 分)已知:如图所示,�� = ��,�� = ��.求证:∠� = ∠�. 18.(本小题 8 分)如图,在▵���中,边��的垂直平分线�1交��于点�,边��的垂直平分线�2交��于点�,�1 与�2相交于点�,▵���的周长为 6。 (1)求��的长。 (2)分别连结��,��,��,若▵���的周长为 16,求��的长。 第 4页,共 6页 19.(本小题 8 分)如图,��是△ ���的角平分线,��、��分别是△ ���和△ ���的高. (1)试说明��垂直平分��; (2)若�� = 8,�� = 6,�△��� = 28,求��的长. 20.(本小题 8 分)如图,已知在两条公路��,��的附近有�,�两个工厂,现准备在两条公路的交叉路口附 近修建一个仓库,要求仓库到两个工厂的距离相等,且到两条公路的距离也相等,请用尺规作出仓库的位 置 21.(本小题 8 分)如图,画∠��� = 90°,并画∠���的平分线��,将三角尺的直角顶点落在��的任意一点� 上,使三角尺的两条直角边与∠���的两边分别相交于点�,�,试猜想��,��的大小关系,并说明理由. 第 5页,共 6页 22.(本小题 8 分)如图,在△ ���中,直线�垂直平分边��,分别交��,��于点�,�,连接��. (1)若�� = 9,△ ���的周长为 19,则��的长为______; (2)若∠��� = 90°,求∠���的度数; (3)已知点�在线段��上,且点�在边��的垂直平分线上,连接��,试判断点�是否在边��的垂直平分线上, 并说明理由. 23.(本小题 8 分)请根据如下问题开展探究: 【发现问题】(1)如图 1,在▵���中,�� = 6,�� = 4,求��边上的中线��的取值范围. 【问题解决】(2)如图 2,��是▵���的中线,��是△ ���的中线,且�� = ��,∠��� = ∠���,下列四个 选项中:直接写出所有正确选项的序号是______. ①∠��� = ∠��� ②�� = 2�� ③∠��� = ∠��� ④�� = �� 【问题拓展】(3)如图 3,�� = ��,�� = ��,∠���与∠���互补,连接��、��,�是��的中点,求证: �� = 12��. (4)如图 4,在(3)的条件下,若∠��� = 90 ∘,延长��交��于点�,�� = 2,�� = 4,则▵���的面积是______. 第 6页,共 6页 24.(本小题 8 分) (1)【数学理解】我们把两个面积相等但不全等的三角形叫做偏等积三角形,如图 1,▵���中,�� = 6,�� = 9, �� = 10,�为��上一点,当�� = 时,▵���与▵���是偏等积三角形; (2)【数学应用】如图 2,▵���与▵���是偏等积三角形,�� = 2,�� = 6,且线段��的长度为正整数, 求��的长度; (3)【联系拓广】如图 3,四边形����是一片绿色花园,�� = ��,�� = ��,∠��� = ∠��� = 90 ∘ 0 ∘ < ∠��� < 90 ∘ .▵���与▵���是偏等积三角形吗?请说明理由. 第1章三角形的初步认识单元提优卷 一、选择题:本题共10小题,每题3分,共30分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.如图所示,图中三角形的个数为(    ) A. 个 B. 个 C. 个 D. 个 2.对于命题“如果,那么”,能说明它是假命题的反例是(    ) A. B. , C. , D. , 3.打碎的一块三角形玻璃如图所示,现在要去玻璃店配一块完全一样的玻璃,最省事的方法是(    ) A. 带去 B. 带去 C. 带去 D. 带去 4.如图,,,垂足分别为,,,为的中点,那么下列式子不能成立的是(    ) A. B. C. D. 5.如图,在中,,按以下步骤作图: 分别以,为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧相交于两点,;作直线交于点,交于点,连接若,则等于(    ) A. B. C. D. 第2题 第3题 第4题 第5题 6.如图是一个平板电脑支架,由托板、支撑板和底座构成,平板电脑放置在托板上,图是其侧面结构示意图托板可绕点转动,支撑板可绕点转动,支撑板的顶端恰好是托板的中点现量得,当,且射线恰好是的平分线时,点到直线的距离是(    ) A. B. C. D. 7.如图,在中,,分别以点,为圆心,以大于长为半径画弧,两弧交于点,作直线,交于点分别以点,为圆心,以大于长为半径画弧,两弧交于点,作直线,交于点连接,若,则(    ) A. B. C. D. 8.如图,平分,于点,点在上,若,,则的面积为(    ) A. B. C. D. 9.如图,在中,,,为中点,为的角平分线,的面积记为,的面积记为,则为(    ) A. B. C. D. 10.如图,在中,,的角平分线、相交于点,过作交的延长线于点,交于点有下列结论:;;;;其中正确的个数是(    ) A. 个 B. 个 C. 个 D. 个 第7题 第8题 第9题 第10题 二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分。 11.如图,已知,,,则的长为          。 12.如图所示,,.,点在线段上以的速度由点向点运动,同时,点在线段上由点向点运动它们运动的时间为,则点的运动速度为          时,使得,,三点构成的三角形与,,三点构成的三角形全等. 13.如图所示,,且,,且,按照图中所标注的数据,实线所围成的图形的面积是          . 14.如图,在中,边的垂直平分线分别交、于点、,连接,作于点,且为的中点若,则 ______ 第11题 第12题 第13题 第14题 15.如图,是的角平分线,,垂足为,,和的面积分别为和,则的面积为          . 16.如图,在中,的垂直平分线分别交,于点,若是直线上的一动点,是直线上的一动点,,,,,则的最小值为          . 三、解答题:本题共8小题,共64分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。 17.本小题分已知:如图所示,,求证:. 18.本小题分如图,在中,边的垂直平分线交于点,边的垂直平分线交于点,与相交于点,的周长为。 求的长。 分别连结,,,若的周长为,求的长。 19.本小题分如图,是的角平分线,、分别是和的高. 试说明垂直平分; 若,,,求的长. 20.本小题分如图,已知在两条公路,的附近有,两个工厂,现准备在两条公路的交叉路口附近修建一个仓库,要求仓库到两个工厂的距离相等,且到两条公路的距离也相等,请用尺规作出仓库的位置 21.本小题分如图,画,并画的平分线,将三角尺的直角顶点落在的任意一点上,使三角尺的两条直角边与的两边分别相交于点,,试猜想,的大小关系,并说明理由. 22.本小题分如图,在中,直线垂直平分边,分别交,于点,,连接. 若,的周长为,则的长为______; 若,求的度数; 已知点在线段上,且点在边的垂直平分线上,连接,试判断点是否在边的垂直平分线上,并说明理由. 23.本小题分请根据如下问题开展探究: 【发现问题】如图,在中,,,求边上的中线的取值范围. 【问题解决】如图,是的中线,是的中线,且,,下列四个选项中:直接写出所有正确选项的序号是______.       【问题拓展】如图,,,与互补,连接、,是的中点,求证:. 如图,在的条件下,若,延长交于点,,,则的面积是______. 24.本小题分 【数学理解】我们把两个面积相等但不全等的三角形叫做偏等积三角形,如图,中,,,,为上一点,当           时,与是偏等积三角形; 【数学应用】如图,与是偏等积三角形,,,且线段的长度为正整数,求的长度; 【联系拓广】如图,四边形是一片绿色花园,,,.与是偏等积三角形吗?请说明理由. 第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第1章 三角形的初步认识 单元提优卷 2025-2026学年浙教版八年级数学上册
1
第1章 三角形的初步认识 单元提优卷 2025-2026学年浙教版八年级数学上册
2
第1章 三角形的初步认识 单元提优卷 2025-2026学年浙教版八年级数学上册
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。