第二章 2 课时2 有理数的加法运算律-【初中必刷题】2025-2026学年新教材七年级上册数学同步课件(北师大版2024)
2025-09-18
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学北师大版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 2 有理数的加减运算 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.44 MB |
| 发布时间 | 2025-09-18 |
| 更新时间 | 2025-09-18 |
| 作者 | 众望益飞教育科技(北京)有限公司 |
| 品牌系列 | 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件 |
| 审核时间 | 2025-08-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53377790.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中数学课件聚焦七年级上册“有理数的加法运算律”,通过具体例题(如小磊解题过程)引导学生观察运算律应用,衔接基础题巩固概念与提升题实际情境,构建从理解到应用的学习支架。
其亮点是分层设计(刷基础、提升、素养)与实际应用结合,培养运算能力、应用意识和推理意识。如冰红茶容量计算体现应用,新运算“⊕”探究发展推理,开放性试题激发创新。学生能提升运算与应用能力,教师可借分层资源高效教学。
内容正文:
数 学
七年级上册 BS
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第二章 有理数及其运算
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2
有理数的加减运算
课时2 有理数的加法运算律
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刷基础
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基础
知识点1 有理数的加法运算律
1.小磊解题时,将式子先变成
再计算结果,则小磊运用了( )
B
A.加法交换律 B.加法交换律和加法结合律
C.加法结合律 D.无法判断
【解析】将式子先变成 再计算
结果,则小磊运用了加法交换律和加法结合律.故选B.
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2.[2025河南郑州调研]下列变形中,正确的是( )
D
A.
B.
C.
D.
【解析】A选项, ,则A选项错误,故A选项不符合题意;B选
项, ,则B选项错误,故B选项不符合题意;C选项,
,则C选项错误,故C选项不符合题意;D选项,
,则D选项正确,故D选项符合题意,故选D.
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3.在横线上填写每一步的运算依据:
计算: .
解:原式 (____________)
(____________)
(__________________)
(__________________).
加法交换律
加法结合律
同号两数加法法则
异号两数加法法则
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4. 开放性试题 [2025江苏苏州期中]在计算 时, 中可以
填入的使该题能用简便方法进行计算的数值为_________________.
(答案不唯一)
【解析】观察分母,在计算 时, 中可以填 ,则
.故答案为 (答案不唯一).
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5.[2025河南南阳质检]计算 的结果是____.
【解析】.故答案为 .
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6.[2025湖南衡阳调研]若,互为相反数,则 _______.
2 024
【解析】因为,互为相反数,所以 ,所以
.故答案为2 024.
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7.运用加法的运算律计算下列各题:
(1) ;
【解】原式 .
(2)[2025福建三明质检] ;
【解】原式 .
(3) .
【解】原式 .
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方法点拨
(1)本题的求解过程也体现了一种简便运算的方法,即加数中既有正数也有负数
时,常把正加数相结合,把负加数相结合,由此可减少因为符号导致的错误.
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知识点2 有理数加法运算律的实际应用
8.[2025河南周口质检]如图,小明设计了一个计算程序,并按此程序进行了计
算,若开始输入的数为 ,则最后输出的数为_____.
【解析】最后输出的数为.故答案为 .
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9.某公司2025年前四个月的盈亏情况如下(记盈余为正,亏损为负) 万
元,万元,万元, 万元.求2025年前四个月该公司总的盈亏情况.
【解】万元 .
故2025年前四个月该公司盈余65万元.
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提升
1.[2025甘肃兰州期中,中]绝对值小于2 024的所有整数的和是( )
C
A.2 024 B. C.0 D.1
【解析】绝对值小于2 024的所有整数为,, , ,0,它们的
和为0.故选C.
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2.[中]有20个数排成一行,对于任意相邻的三个数,都有中间的数等于前后两
数的和.如果第一个数是0,第二个数是2,这20个数的和是( )
A
A.2 B. C.0 D.4
【解析】由题意可得,这20个数为0,2,2,0,,,0,2,2, ,可以看
出这20个数以6个数为一组循环,前6个数的和是
.因为
,所以这20个数的和是 .故选A.
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3.[2025重庆沙坪坝区调研,较难]计算
的值等于
________.
【解析】.故答案为 .
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4.[2025江西宜春质检,中]某市食品药品监督管理局对标准容量为每瓶
允许的某品牌的冰红茶进行了一次抽检.抽取10瓶样品编 号后进行
检测,结果如下表单位: .
1号 2号 3号 4号 5号 6号 7号 8号 9号 10号
498.9 499.5 500.5 501.1 500.2 499.6 499.8 500.8 501.5 500.9
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(1)这10瓶冰红茶的总容量是多少?请尝试用简便方法解决.
【解】记超出标准容量为正,不足标准容量为负,则每瓶偏离标准容量的数值
单位:分别为,,,,,,,, ,
.这10瓶冰红茶偏离标准容量的数值的总和是 ,
所以这10瓶冰红茶的总容量为
答:这10瓶冰红茶的总容量是 .
(2)单独从容量的角度分析,你对该批产品有何评价?
【解】该品牌的冰红茶单瓶容量都在误差允许范围内,并且一半多都超过标准容
量,质量有保证,值得信赖(答案不唯一,合理即可).
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5.[2025江苏扬州质检,中]张老师在多媒体上列出了如下的材料:
计算: .
解:原式 .
上述方法叫作拆项法.
请仿照上面的方法计算:
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(1) ;
【解】 .
(2) .
【解】 .
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刷素养 走向重高
6.核心素养 推理能力 [2025北京延庆区期中,较难]探究并解决问题:
定义一种新的运算,叫作“ ”运算.按照“ ”运算的运算法则进行计算:
; ;
; ;
; ;
; .
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(1)观察上面的算式,请类比有理数加法法则的学习,归纳“ ”运算的运算
法则:
不为0的两数进行“ ”运算时,____________________________________;
一个不为0的数与0进行“ ”运算时,____________________________________
_________________________________________________________.
同号得正,异号得负,并把绝对值相加
正数与0进行“ ”运算得它本身,负
数与0进行“ ”运算得它的相反数(或等于这个数的绝对值)
【解析】“ ”运算的运算法则:不为0的两数进行“ ”运算时,同号得正,
异号得负,并把绝对值相加;一个不为0的数与0进行“ ”运算时,正数与0进行
“ ”运算得它本身,负数与0进行“ ”运算得它的相反数(或等于这个数的绝
对值).故答案为同号得正,异号得负,并把绝对值相加;正数与0进行“ ”运算
得它本身,负数与0进行“ ”运算得它的相反数(或等于这个数的绝对值).
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(2)计算: .
【解】 .
(3)有理数加法满足结合律,结合律在有理数的“ ”运算中还适用吗?请你
判断并举例验证(如果不适用,举出一个反例即可).
【解】结合律在有理数的“ ”运算中不适用.例如:
;
,这时,
,所以结合律在有理数的“ ”运算中
不适用.
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