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2024~2025 学年第二学期期末质量监测
八年级数学试题
(时间:120分钟,满分:150分)
一、选择题:本大题共 10 小题,每小题 4分,共 40 分.在每小题给出的四个选项中,
只有一项是符合题目要求的,把答案填在答题卡的相应位置.
1.要使二次根式 � − 8有意义,则 x的取值范围为( )
A.x≥8 B.x>﹣8 C.x≠8 D.x≤8
2.下列计算中正确的是( )
A.± 4 = 2 B. ( − 3)2 = 3 C. 4 =± 2 D. 6 = 3
3.下列二次根式中,是最简二次根式的是( )
A. 9� B. 8 C. �
3
D. 5
4.下列四个图象中,不能表示 y是 x的函数图象的是( )
A. B. C. D.
5.下列各组数是勾股数的为( )
A.2,4,5 B.8,15,17 C.11,13,15 D.4,5,6
6.工人师傅在做矩形门窗时,不仅要测量两组对边的长度是否分别相等,还要测量
它们的两条对角线是否相等,以确定门窗是否为矩形.这样做的依据是( )
A.对角线相等的平行四边形是矩形 B.矩形的两条对角线相等
C.有一个角是直角的平行四边形是矩形 D.矩形的两组对边分别相等
7.甲、乙、丙、丁四人参加射击比赛,经过几轮初赛后,他们的平均数相同,方差
分别为:
2 2 2 2=0.34 =0.21 =0.4 =0.5S S S S甲 乙 丁丙, , , .如果要从这四人中选取成绩稳
定的一人参加决赛,你认为最应该派去参加决赛的是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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8.若一组数据﹣1,0,2,4,x的极差为 6,则 x的值是( )
A.﹣2 B.2或﹣5 C.5 D.5或﹣2
9.硫酸钠( 2 4Na SO )是一种主要的日用化工原料,
主要用于制造洗涤剂和牛皮纸制浆工艺.硫酸钠
的溶解度 y(g)与温度 t(℃)之间的对应关系
如图所示,则下列说法正确的是( )
A. 当温度为60℃时,硫酸钠的溶解度为50g
B. 硫酸钠的溶解度随着温度的升高而增大
C. 当温度为40℃时,硫酸钠的溶解度最大
D. 要使硫酸钠的溶解度大于 43.7g,温度只能控制在 40 ~ 80℃ ℃
10.已知点 ),( 11 yxA 和点 ),( 22 yxB 是函数 bkxy += 图像上的两点(其中 k b, 为常数,
0≠k ),且满足 021 <-xx , k
b
xx
2
21 <-+ ,则下列说法一定正确的是( )
A. 21 yy = B. 21 yy< C. 21 yy> D. 的大小关系无法确定和 21 yy
二、填空题:本大题共 6 小题,每小题 4 分.把答案填在答题卡的相应位置.
11.直线 3y x 向上平移 2个单位长度后得到的直线的解析式为 .
12.某学生数学课堂表现为90分、平时作业为90分、期末考试为85分,若这
三项成绩分别按 30%、 30%、 40%的比例计入总评成绩,则该生数学总评成绩是
分
13.如图,一棵高为 16m的大树被台风刮断,若树在离地面 6m处折断,树顶端刚好
落在地面上,此处离树底部 m处.
14.如图,直线 y=﹣2x+2与直线 y=kx+b(k、b为常数,k≠0)相交于点
A(﹣1,m),则关于 x的不等式﹣2x+2<kx+b的解集为 .
(第 9 题图)
(第 13 题图) (第 14 题图)
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15.如图,菱形 ABCD,点 A、B、C、D均在坐标轴上, 120ABC ,点 3,0A 点
E是CD 的中点,点 P是OC上的一动点,则 PD PE 的最小值是 .
16.正方形 1 1 1A BC O,正方形 2 2 2 1A B C C ,正方形 3 3 3 2ABCC ,…,按如图所示的方式放
置在平面直角坐标系中.若点 1A, 2A , 3A ,…和 1C , 2C , 3C ,…,分别在直线
1y x 和 x轴上,则点 2025B 的坐标是 .
三、解答题:本大题共 9 小题,共 86 分.解答应写出文字说明证明过程或演算步骤.
17.(8分)计算:
(1) 23218 ; (2) )26)(26( .
18.(8分)先化简,再求值:(� − 3)(� + 3) − �(� − 4),其中:� = 3 + 1.
19.(8分)如图,在▱ ABCD中,点 E,F在 AC上,AE=CF.求证:BE=DF.
20.(8分)端午节是我国的传统节日,有吃粽子的习俗.节日前夕,某商场购进 A,
B两种粽子共 200盒进行销售.经了解,进价与标价如下表所示(单位:元/盒):
(1)
设该商场购进 A种粽子 x盒,销售两种粽子所得的总利润为 y元,求 y关于
x的函数解析式(不必写出自变量 x的取值范围);
(2)若购进的 200盒粽子销售完毕,总利润不低于 3000元,请问至少需要购进 A
种粽子多少盒?
种类 进价 标价
A 90 120
B 50 60
(第 15 题图) (第 16 题图)
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21.(8分)了推动阳光体育运动的广泛开展,引导学生走向操场,走进大自然,走到
阳光下,积极参加体育锻炼,学校准备购买一批运动鞋供学生借用,现从各年级随机
抽取了部分学生的鞋号,绘制了如图的统计图,请根据相关信息,解答下列问题:
(1)图①中 m的值为 ;
(2)求本次调查获取的样本数据的众数和中位数;
(3)根据样本数据,若学校计划购买 200双运动鞋,建议购买 35号运动
鞋多少双?
22.(10分)在平行四边形 ABCD中,BE CD 于点 E.
(1)尺规作图:在 AB边上找一点 F,使得 ADF CBE△ ≌△ (保留作图痕迹,不写
作法,不必证明);
(2)求证:四边形DFBE是矩形.
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23.(10分)阅读材料,并完成下列问题
材料
一
小白把图 1中一个长为 2,宽为 1的矩形卡片,沿图 2实线剪开,将所得
的 4个全等的直角三角形拼成一个如图 3所示面积为 2的大正方形.
图 1 图 2 图 3
材料二
小红受到小白的启发,把图 4中长为 5,宽为 1的矩形卡片,按照类似的
办法剪开,将所得的图形拼成如图 5所示的面积为 5的大正方形.
图 4 图 5
问题(1)
在下图中画出材料二中的裁剪线(用实线)
问题(2)
参考上面的作法,将图中长为 5,宽为 2的长方形裁剪成若干块,拼成一
个正方形,在图中先画出一种满足条件的裁剪线,并画出这个大正方形(实
线)
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24.(12 分)如图 1,在 Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC,将△ABC 绕点 A 逆
时针旋转,得到△ADE,旋转角为α(0°<α<90°),连接 BD 交 CE于点 F.
(1)如图 2,当α=45°时,求证:CF=EF;
(2)在旋转过程中,
①问(1)中的结论是否仍然成立?证明你的结论;
②连接 CD,当△CDF为直角三角形时,直接写出 CE与 AB的数量关系.
25.(14分)建立模型:
如图 1,等腰 Rt△ABC中,∠ACB=90°,CB=CA,直线 ED经过点 C,过点 A
作 AD⊥ED于点 D,过点 B作 BE⊥ED于点 E,可证明得到△BEC≌△CDA.
模型应用:
(1)如图 2,直线 l1:y=﹣2x+4与 x轴、y轴分别交于 A、B两点,经过
点 B和第一象限点 C的直线 l2,且 l1⊥l2,BA=BC,求点 C的坐标;
(2)在(1)的条件下,求直线 l2的表达式;
(3)如图 3,在平面直角坐标系中,已知点 P(﹣6,2),连接 OP,在第
二象限内是否存在一点 Q,使得△OPQ是等腰直角三角形?若存在,请直接写出点
Q的坐标;若不存在,请说明理由.