4.2 生物资源的保护-【学海风暴】2025-2026学年新教材七年级上册生物同步备课（冀少版2024）

巴核心素养专练 20.B 阶段复习方案 巴易错易混辨析 1.×2.×3./4.√5.× 综合能力拓展 1.A2.C3.C4.B5.C6.D7.C 8.C9.C10.D11.C12.A13.D 14.(1)植物电子显微镜 (2)一(3)细胞 蛋白质 15.(1)蛋白质核酸(2)分裂(3)孢子 (4)叶绿体(5)D真核 第三章生物的分类和鉴别 第一节生物的分类 ®课内基础闯关 1.C2.D3.C4.A5.A ®课外拓展提高 6.C7.B8.C9.B10.C11.D 12.(1)越大(2)马尾松葫芦藓(3)玉米、 花生、马尾松(4)① ®核心素养专练 13.(1)界(2)EG(3)A肺和皮肤(4)油 松(5)甲 第二节生物的鉴别 课内基础闯关 1.B2.D3.C4.D5.D6.A ®课外拓展提高 7.B8.D9.C10.B 11.(1)能否产生种子金花茶(2)属林奈 2苹果（或菜豆，合理即可） 第四章生物资源及其保护 第一节我国的珍稀动植物资源 课内基础闯关 1.B2.D3.C4.C5.C 國课外拓展提高 6.D7.D 8.(1)珙桐(2)秘椤(3)一(4)低水杉 (或金花茶，合理即可) 核心素养专练 9.D 第二节生物资源的保护 @课内基础闯关 1.A2.D3.C4.B ®课外拓展提高 5.A6.C 7.(1)抽样调查法高 (2)②④⑤①③ (3)A(4)生活环境 第三节外来物种入侵的防控 课内基础闯关 1.A2.D3.B ®课外拓展提高 4.C 5.(1)物种入侵(2)种(3)云南松、华山松 滇泊松建立自然保护区(4)不对 核心素养专练 6.(1)凤眼莲（或互花米草，合理即可）(2)种 子(3)可以(4)不利于(5)发现外来入 侵生物及时向有关部门反映（或通过正规渠 道购买境外物品，合理即可) 阶段复习方案 易错易混辨析 1.×2.×3.×4./5.× ®综合能力拓展 1.D2.D3.B4.B5.B 6.(1)B轮藻没有根、茎、叶的分化(2)A 大气D(3)蕨类肾碳（或里白，合理即 可)(4)被子 7.(1)罗汉松小叶红豆(2)体内有无由脊 上册参考答案 157第国节 生 已知识要点扫描 一、生物资源的保护 1.为做好生物资源保护，我国颁布修订了 《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和 国生物安全法》《中华人民共和国野生动物保 护法》《中华人民共和国野生植物保护条例》等 相关的法律、法规。 2.就地保护：建立自然保护区，是最有效 的保护措施。 3.迁地保护：建立植物园、野生动物救护 繁育基地，以及种质资源库、基因库等。 4.利用人工授精、组织培养、胚胎移植等 生物技术，对珍稀演危生物资源进行保护。 二、调查 1.调查的一般要求 (1)调查前要明确调查目的和调查对象， 并制订合理的调查方案。 (2)有时因为调查范围很大，不可能逐个 调查，就要选取一部分调查对象作为样本。 (3)调查过程中要如实记录。对调查的结 果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行 统计。 温馨提示 1.根据调查对象分布范围的不同，可将 调查分为全面调查和勃样调查。 2.抽样调查取样要随机，不能刻意选取 某一类或区减作为样本，常用的取样方法为 五点取样法。 3.样本大小要合适，以减小误差。一殷 样本越大，调查结果越准确，但样本过大会 费时赏力。 2.调查步骤 选择调查范围→分组→设计调查路线→ 勿资源的保护 做好调查记录→归类→整理。 3.注意事项 (1)在调查过程中要全面细致，认真观察， 根据调查表的内容如实记录，不能仅凭个人好 恶取舍。 (2)爱护生物资源，不要伤害动植物，并要 保护生物的生活环境。 (3)注意安全。全组要集体行动，不得擅 自行动，更不要一个人走到偏僻的地方；不要 攀爬高处，不要下水。 知识拓展 调查的常见类型：访谈调查、问卷调查、 表格调查等。 经典例题剖析 【例】下列属于保护珍稀动物的有效措施 的是 ) ①颁布修订相关的法律、法规②对野生 动物进行迁地保护③建立自然保护区 ④对颜危物种的遗传物质进行保护 A.①②④ B.②③④ C.①②③④ D.①③ 【解析】保护珍稀野生动物的猎施主要有 严禁乱捕溢杀；设立禁猎区：建立自然保护区； 加强立法和执法；对野生动物进行迁地保护： 对濒危物种的遗传物质进行保护：等等。 【答案】C 课内基础闯关 知识点①生物资源的保护 1.(广州花都区期未}为保护大熊猫，我国建立 了卧龙国家级自然保护区，成都大熊猎繁育 研究基地，并施行《中华人民共和国野生动 物保护法》。以上保护大熊猫的措施分别属 于 上册第二单元 A.就地保护，迁地保护、法制和政策保护 B.就地保护、就地保护、法制和政策保护 C.迁地保护、就地保护，法制和政策保护 D.就地保护、自然保护、法制和政策保护 知识点②调查 2.(抚州金溪期中)完成下列活动不需要使用 调查方法的是 A.全国人口普查 B.中学生对网络游戏的看法 C.某保健品的市场销售预测 D.观察蚂蚁搬家 3.2023年1月，国家统计局公布的人口数据显 示，2022年末中国人口比2021年末减少85 万人。得出这一普查数据，不需要做的工作 是 A.确定调查目的和对象 B.制订合理的调查方案 C.选取抽样调查的样本 D.整理和分析调查结果 4.(赣州崇义期中改编)小玉为了解她所在县 城具有重要经济价值的生物资源，宜采用的 方法是 A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.探究法 已课外拓展提高 一、单项选择题 5.(鹿潭余江区期中)中小学生“五项管理”包 括手机、睡眠、课外读物、作业、体质管理等 五项。某学校要了解本校学生“五项管理” 的落实情况，应选用 ( A.调查法 B.测量法 C.实验法 D.观察法 6.(九江永修段考)某校老师带领学生调查公 园中的生物，甲、乙、丙、丁四名同学的做法 正确的是 () A.甲发现一只老鼠，既害怕又觉得很恶心， 86 七年级生物s版 就没有记录 B.乙发现几株从未见过的小花，便将它们拔 起，准备带回家种植 C.丙拨开草丛，一只蝗虫跳出来蹦到了公园 栅栏外，于是将它也记录了下来 D.丁的调查记录中有蟋蟀，看到其他同学的 记录中都没有，于是将它删掉了 二、综合题 7.考向·探究实践七年级某班的同学想对本 校学生（共五千多人）进行校园环境满意度 调查，其中对校园绿化质量和空气质量的调 查问卷结果统计如下表所示。请回答： 绿化质量 空气质量 评价 人数/人比例/%人数/人 比例/% 很满意 112 74.7 58 38.7 满意 32 21.3 72 48 不满意 6 4 20 13.3 (1)该班学生采用的是 (填“抽样调查法”或“普查法”)。由表可知， 学生对绿化质量的满意度 (填 “高”“低”或“等”)于对空气质量的满意度。 (2)下列是此次调查的基本步骤，正确的顺 序是 ①统计和分析数据②明确调查目的和调 查对象③形成调查报告④制订调查问 卷⑤实施调查 (3)在调查过程中，你认为下列做法正确的 是 (填字母)。 A.边观察边记录各项信息 B.将自己喜欢的花草采回家种植 C.看到自己不喜欢的生物就不记录 D.看到一个奇异的果实，采下来品尝一下 (4)小玉在调查时记录了鲫鱼、松、蝴蝶、蘑 菇和蚂蚁，她将鲫鱼归为一类，将其他的生 物归为另一类，她的分类依据是