3 学习有方法 第2课时 课件-2025-2026学年道德与法治三年级上册统编版

该小学道德与法治课件以“提问是学习的重要方法”为核心，通过视频“秘密武器”导入，结合自然现象图片提问、宋濂故事及《问号之歌》激发提问意识，引导学生讨论提问心态并学习寻找答案方法，构建“为何提问-怎样提问-解决问题”的学习支架。 其亮点在于融合情境体验与实践探究，通过角色扮演观察动植物提问、小组讨论答案方法，结合学生案例培养健全人格（自尊自信），借助宋濂故事渗透责任意识。采用案例教学与合作学习，小结强调“提问是学习的钥匙”，助力学生形成积极态度，教师可通过多样化活动提升互动效果。

明朝著名散文家宋濂也是一个勤学好问的人呢。宋濂可爱读书了，而且他还有着打破砂锅问到底的精神。为了请教一个问题，他甚至顶着大雪走很远的路去拜访老师老师很感动，耐心地解答了他的问题。正是这种爱思考、爱提问的精神成就了宋濂，使他成为了著名的散文家。宋濂为了求教问题，不怕路途远，不畏严寒和风雪，他的这种好问好学的品质，以及有问题一定要找到答案的执着精神，很值得我们学习。 齐齐的魔法问号，妈妈，为什么气球今天都穿花衣服？琪琪点着脚拽住飘在空中的彩虹气球，妈妈蹲下来，指尖轻轻点了点她鼻尖。因为今天是属于所有小朋友的节日。六一儿童节啊。齐齐的大眼睛滴溜溜转，可是为什么要有儿童节呢？妈妈牵着他走到老槐树下，故事像树叶沙沙响起来。很久很久以前，有一群小朋友过得很辛苦，他们不能上学，不能玩游戏，甚至没有吃饱饭的肚子。大人们知道后很难过，就决定定下一个日子，让全世界的小朋友都能被保护、被宠爱，像小树苗一样晒太阳和露水。他指了指广场上笑闹的人群。你看穿公主裙的丫丫，指着棉花糖的壮壮，还有幼儿园挂的彩带，这些都是在告诉小朋友，你们的快乐特别重要。琪琪突然跳起来，把手里的棒棒糖举得高高的。那我要把糖分给云朵，让他告诉所有星星，今天是我们的节日。稳风力。妈妈的笑声和琪琪的问候一起飘远，原来儿童节不是魔法变出来的，是无数颗想让孩子快乐的心堆成了这天的太阳啊。 2025部编版道法教材 三年级上册第一单元 第2课时 学 方 法 有 习 新课导入 视频里的“秘密武器”就是“提问”。今天我们就来聊聊——为什么要提问？怎样提问？ 第一章 多在心中 画问号 “问题”是最好的老师。要想学得好，就要多在心中画问号。你心中有哪些小问号呢? 为什么夜空中 会有那么多星星? 观看图片 思考一下你能想到哪方面的问题？ 为什么夜空中 会有那么多星星? 为什么夜空中 会有那么多星星? 观看图片 思考一下你能想到哪方面的问题？ 为什么城市里经常堵车? 小总结 看，这些问号都是爱思考的小种子！ 阅读角 古代有位叫宋濂的学者，他因为爱提问、敢追问，成了大学问家。我们一起来听听他的故事吧！ 朗读《问号之歌》 世界充满了问号。 花朵里有问号， 烟雾里有问号， 天空、海洋和陆地上， 到处都有问号。 多在心中画问号， 凡事多问为什么。 第二章 提问与思考 为什么夜空中 会有那么多星星? 观看图片并分析，这些同学的做法对吗？ 有些同学不愿意提问或者害怕提问，你怎样看待这样的心态?你与他们有类似的情况吗? 说一说 我觉得问问题是好事，可有些同学怕被笑。其实，老师和同学都很友善。我以前也怕问，后来发现问了就能懂，学习更轻松，大家都会遇到不懂的地方。 我以前害怕问问题，怕被同学笑话。后来鼓起勇气去问老师，发现大家都很愿意帮忙。现在我遇到不懂的就问，学习进步很多，也更自信了。 我觉得问问题是学习的好方法。我以前也担心被别人笑，但后来发现大家都会遇到不懂的地方。问了问题后，我不仅学会了知识，还觉得自己更聪明了。 我觉得问问题是学习的好方法。我以前也担心被别人笑，但后来发现大家都会遇到不懂的地方。问了问题后，我不仅学会了知识，还觉得自己更聪明了。 有些同学害怕提问是因为不自信。其实，老师和同学都很愿意帮助我们。我以前也有过这样的时候，后来试着去问问题，发现大家都很友好，我也慢慢变得自信了。 阅读角 有一位老师经常鼓励学生提问题，在他的课堂上，学生总是争先恐后地提问。即使提出一些看似天真的疑问，学生也不会觉得难为情。让我们一起来看看为什么？ 为什么说“能提问题是爱思考的表现”呢? 观看视频《为什么说“能提问题是爱思考的表现”呢?》 小小观察员 今天我们开展一次观察活动，看看在这些情景中我们能提出什么样的问题。 观察秋天植物有哪些变化的时候 所有的树都会在秋天变黄吗？ 果实成熟后为什么会从树上掉下来？ 为什么秋天的水果会变甜？ 我能想到这些问题 松树的叶子为什么像针一样？ 为什么树叶会变黄呢？ 菊花为什么有这么多颜色？ 松树在冬天也会保持绿色吗？ 菊花的香味是从哪里来的？ 小草变黄后还会再变绿吗？ 树叶变黄后为什么会掉下来？ 苹果和梨为什么会有不同的颜色？ 角色扮演 观察身边的小动物的时候。 蚂蚁是怎么找到食物的？ 小鸟为什么能飞？ 小猫为什么喜欢爬高？ 我能想到这些问题 小鱼为什么需要水才能生存？ 小狗为什么总是摇尾巴？ 蚂蚁的家是什么样子的？ 小鱼是怎么呼吸的？ 小狗为什么会叫个不停？ 小猫的胡子有什么用？ 小狗是怎么找到回家的路的？ 小猫为什么总是喜欢睡觉？ 当你提出问题后，可以用哪些方法去寻找答案呢? 小组讨论 问老师 老师很厉害，知道很多知识。我有问题就去问老师，老师会耐心地给我讲，我很快就明白了。 问同学 同学有时候也会知道答案。大家一起讨论，互相帮助，问题就解决了。 查书本 书本里有很多知识。我有问题就去书里找答案，有时候能找到很多有用的信息。 上网查 网上有很多知识。我有问题就让爸爸妈妈帮忙在网上查，能找到很多有趣的答案。 看视频 有些问题可以用视频来解答。比如科学问题，看视频能更清楚地看到实验过程，很容易就懂了。 下面哪些你能做到? 1.我常带着问题去学习。 2.我敢于向老师提出问题。 3.我常和同学们一起讨论问题。 4.我经常就不懂的事情向父母提问。 5.我有疑问时，愿意上网搜索信息，探寻答案。 课堂小结： 敢于提问，是获得知识的开始。提问不仅能帮助我们理解知识，还能激发我们的好奇心和探索欲。希望同学们在今后的学习中，都能勇敢地提出自己的疑问，不断追求真理，成为爱思考、会学习的人。 第三章 总结 回顾总结 “这节课我们知道了‘提问是学习的钥匙’，敢提问、会找答案，就是在做学习的主人！ 布置作业 选一个今天提出的问题，用2种方法找答案，记录在“我的探究本”上。 谢 谢 观 赏 2025部编版道法教材 三年级上册第一单元 第2课时 Lavf58.46.101 Lavf58.46.101 Lavf58.46.101 $$我之前就采访到一位特别爱鼓励学生多提问题的老师在他看来能提出问题的学生才是爱思考的，这是为什么呢？我们来听听这位老师怎么说。因为思考是提问的基础，只有先思考过了，遇到想不明白的才会提问。没有人不思考就能提出问题。提问充分体现了大家思考过后的结果，是值得被学习的。因此我们不应该嘲笑别人的提问，这也是不礼貌的。我们应该学习别人爱思考爱提问的美好品质。