第3课 学习有方法同步练习-【七彩课堂】2026-2027学年三年级上册道德与法治同步测试卷（统编版·新教材）

第3课 学习有方法 目标导航 GS FS 学习方法很重要 多在心中画问号 合理分配学习时间 局夯实基础 一、填空题。 1.好的学习方法可以使学习 2.“多在心中画问号”指学习时要多 、多 3.与时间交朋友需要做到：做事 、制订 、安排任务 4.鲁迅的成功与他善于利用 勤勉刻苦密不可分。 5.合理规划和安排自己的时间要做到 ,讲究效率， 6.课外学习的方法有 等。 二、选择题。 1.下列行为体现了“和时间交朋友”的一项是( )。 A.边写作业边玩玩具 B.用计时器记录时间 C.熬夜看电视 2.下列能够体现“多提问”学习态度的一项是( )。 A.独自看书不说话 B.举手向老师提问 C.边吃零食边读书 3.小明写作业时总玩橡皮，导致熬夜完成作业。他应该( )。 A.专时专用，限时完成 B.让家长代写 C.放弃写作业 4.小组讨论时，小玲发现大家的方法比自己的更好，她应该( )。 A.打断别人的发言 B.记录并尝试新方法 C.坚持只用自己的方法 5.小华想提高背诵的效率，她可以尝试( )。 A.抄写10遍 B.考前突击 C.分段记忆十联想 8 6.下列不属于好的学习方法的一项是( )。 A.遇到难题不动脑筋 B.课前预习，课后复习 C.与同学交流 三、判断题。 1.学习只需努力，无需方法。 ( 2.提问是独立思考的表现。 ) 3.边玩边学能节约时间。 ) 4.计划表应包含休息和娱乐的时间。 ( ) 5.考试后总结比分数更重要。 ( ) 6.学习方法可以复制所有人的经验。 ( 7.学会管理时间能减少拖延问题。 8.向同学分享学习经验会浪费我们的时间。 ( ) 9.学习新课前不用预习，课上认真听讲就行了。 ( ) 10.与同学一起学习能让我们有更多的收获。 ( ) ?能力提升 四、简答题。 1.图中人物的时间安排存在什么问题？应如何改进？ 学习时间3小时 运动时间共0.5小时 睡眠时间4.5小时 2.结合本课所学，写出两个成为“学习的主人”的具体方法。 9 五、辨析题。 小华说：“只有聪明的同学才需要多提问，像我这样成绩一般的，能把老师 讲的内容记住就行了。” 你认同小华的观点吗？请简单说说理由。 六、分析题。 活动课上，学生看到 每日学习计划表 彩虹后问：“为什么彩虹有 放学后玩手机1小时 七种颜色？只要下雨后出现 写数学作业30分钟 太阳，就能看到彩虹吗？” 语文预习（未写时间) 晚上11点背英语单词 图1 图2 1.图1的计划表存在哪些问题？请结合本课所学内容，提出两条改进建议。 2.图2中的行为属于哪种学习品质？这种品质对我们的学习有哪些帮助？ 10未感受到快乐和进步。 2.示例：将曲子分段练习，每次攻克一小 节；录制练习视频，对比自己的进步；和 同学组队表演，获得成就感。 第3课学习有方法 一、1.事半功倍 2.提问思考 3.专心计划有序 4.时间 5.分清主次劳逸结合 6.示例：去图书馆查阅资料 实地调查 采访 二、1.B2.B3.A4.B5.C6.A 三、1.X2.√/3.X4./5.V 6.X7./8.X9.X10. 四、1.问题：学习时间过长(3小时)，缺乏休 息和运动的时间。 改进：分段学习，每学习40分钟便休息 10分钟，适当增加体育活动和睡眠时间。 2.方法1：制订学习计划，合理规划和利 用时间，如作业限时、劳逸结合等。 方法2：主动提问并解决，如带着问题学 习、记录问题、查资料或问老师等。 五、不认同。理由：①学习需要主动思考，而 非被动记忆。无论成绩如何，提问都能 帮助我们深化理解、发现知识盲区。不 敢提问，反而会阻碍进步。②解决问题 后的成就感能增强我们的学习自信。 六、1.问题：时间分配不合理（玩手机时间过 长，语文预习无时间规划)；忽视了生物 钟（晚上11点背英语单词效率低）。 建议：①优先级调整：先完成作业和预习 任务，再适当娱乐。②科学规划时间：给 每项任务设定明确时长，重要内容安排 在黄金时段，如放学后1小时内。 2.属于主动提问的学习品质。 对学习的帮助： ①培养探索兴趣：好奇心是学习的动力， 提问能激发我们主动探究的欲望。 ②提升思维能力：通过观察、思考来提出 有价值的问题，能锻炼我们的分析能力。 第二单元爱科学学科学 第4课科技力量大 一、1.保存导航 2.人力畜力 3.科技发展水平 4.现代化 5.思想观念 6.经济社会发展 二、1.A2.C3.A4.A5.B 三、1.X2.X3.√4.X5.X 43