第3章 生态系统和生物圈（单元测试·提升卷）生物苏科版2024七年级上册

2025-2026学年七年级上册生物单元检测卷 第3章 生态系统和生物圈·提升进阶 （测试时间：60分钟 满分：100分） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（本部分共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有1个选项符合题意） 1．下列能正确表示生产者，消费者和分解者关系的是  （    ） A． B． C． D． 2．毛竹与栲树、苦槠等阔叶树形成的混交林，其稳定性比纯毛竹林高。有关分析不合理的是（ ） A．混交林中生物种类丰富 B．混交林中食物网更复杂 C．纯毛竹林易发生病虫害 D．混交林中能量可循环利用 3．某一生态系统中四种生物所含能量的多少如图所示。假设这四种生物构成一条食物链，下列有关叙述错误的是（    ） A．四种生物构成的这条食物链为甲→乙→丙→丁 B．生物丙是三级消费者 C．能量流动是从甲通过光合作用固定太阳能开始的 D．在一段时间内，如果丙的数量增加，则短时间内可能引起甲、丁的数量增加，乙的数量减少 4．下列可称为生态系统的是（　　） A．草原上的所有植物 B．卧龙自然保护区 C．渠江河里的鱼 D．西双版纳的所有生物 5．在“调查公园内的生物”活动中，下列做法正确的是（　　） A．甲发现了一只老鼠，既害怕又觉得恶心，就没有记录 B．乙发现几株未见过的小花，将它们拔起来，准备带回学校问老师 C．丙的调查记录中有蟋蟀，看到其他同学记录中都没有，便将它删去 D．丁拨开草丛，一只蚱蜢跳了出来蹦到公园栅栏外，于是将它记录下来 6．下表是某生态系统中几种生物的取食情况，有关说法正确的是（ ） 生物种类 蛇 青蛙 蜘蛛 昆虫 田鼠 取食的食物 田鼠、青蛙 昆虫、蜘蛛 昆虫 水稻 水稻 A．田鼠是该生态系统中的最高级消费者 B．若蜘蛛数量锐减，蛇的数量不受影响 C．青蛙与昆虫之间是捕食和竞争的关系 D．根据表中信息，可以写出3条食物链 7．下列生物学知识的相关叙述，不正确的是（    ） A．“草木皆兵”，体现了生物具有应激性 B．湿地生态系统被誉为“地球之肺”，能净化水质 C．一片草原上所有的草和羊属于同一个生态系统 D．2021年春某地区遭遇突然降温，导致刚长出的土豆嫩芽冻死，这属于环境影响生物 8．如图是草原生态系统的部分组成图。下列叙述正确的是（　　） A． 蚯蚓是生产者，蝗虫是消费者 B． “蝗虫→食虫鸟→鹰”是其中一条食物链 C．草原生态系统的自我调节能力是有限的 D．若该生态系统被重金属污染，则兔的体内重金属含量最多 9．种养结合是一种结合种植业和养殖业的生态农业模式。下图为“草—羊—蚓—鱼—禽—菌”生态农业种养模式示意图。下列叙述错误的是（　　）    A．该图中所有的生物构成了生态系统 B．牧草能够为动物和微生物提供必需的营养物质和能量 C．蚓粪可为食用菌提供有机物 D．种养结合生态农业模式有利于物质循环利用 10．“禾下乘凉梦，一稻一人生”，这是“共和国勋章”获得者袁隆平院士一生的真实写照，他把毕生精力投入到杂交水稻的研究，被誉为“杂交水稻之父”。下列关于以杂交水稻为主的农田生态系统的描述，正确的是（ ） A．阳光、空气和水不属于农田生态系统的成分 B．杂交水稻是农田生态系统中的生产者 C．农田中除杂交水稻外，其他生物都属于消费者 D．农田生态系统中的生物种类是固定不变的 11．科学家进行的“生物圈Ⅱ号”实验为我们提供的启示是（　　） A．生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园 B．地球资源是取之不尽、用之不竭的 C．在现有的技术条件下，人类可以脱离地球环境而生存 D．实验失败的主要原因是科学家没有控制好氧气与二氧化碳的含量 12．2024年11月4日，神舟十八号载人飞船返回舱成功着陆。在中国空间站的“问天”实验舱，科学家以斑马鱼和金鱼藻为研究对象，建立了稳定运行的空间自循环水生生态系统。下列关于这个生态系统分析错误的是（　　） A．金鱼藻在该生态系统中属于生产者 B．微生物能够参与生态系统的物质循环 C．这个生态系统中的一条食物链为：金鱼藻→斑马鱼→微生物 D．太空失重是影响斑马鱼生活的非生物因素 13．下表是检测到的五种生物(甲.乙.丙.丁和戊)体内的DDT浓度，下列分析无误的是（    ） 检测对象 甲 乙 丙 丁 戊 DDT浓度 0.005 2.0 0.5 75.5 0.04 A．生物丁是植物 B．物质流动途径是丁→乙→丙→戊→甲 C．能量流动途径是甲→戊→丙→乙→丁 D．五种生物可以构成最简单的生态系统 14．下列对食物链和食物网的叙述，错误的是（    ） A．食物链中的能量最终来自太阳能 B．在不同的食物链中同一生物的营养级别是相同的 C．在食物链中随着生物营养级的升高，生物富集增强 D．食物链和食物网是生物间由于捕食而形成的一种联系 15．下列有关生态系统及其稳定性的叙述中，错误的是（　　） A．南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的强 B．食物链中营养级越高的生物体型越大 C．生态系统的营养结构越复杂，自我调节能力越强 D．“一山不容二虎”可用能量流动原理进行合理分析 16．小明将金鱼藻、绿萍、虾、小鱼、螺蛳、细沙、池塘水放入一个透明玻璃瓶，密封后制成一个生态瓶。下列说法正确的是（　　） A．生态瓶中生物种类和数量越多，生态瓶维持的时间越长 B．虾、小鱼、螺蛳是生态瓶中的消费者 C．生态瓶中的一条食物链可表示为：绿萍→虾→小鱼→微生物 D．生态瓶中的非生物部分有阳光、池塘水、微生物等 17．如图，是一种新型“桑基鱼塘”生态农业示意图。该生态农业中人们用桑叶喂蚕，将蚕沙、人畜粪便、秸秆等投入沼气池内发酵，制成沼气作燃料，然后再用沼气渣喂鱼，塘泥肥桑。以下叙述正确的是（　　）    A．桑→蚕→蚕沙→鱼可构成一条食物链 B．生产沼气所利用的微生物在生态系统中扮演消费者的角色 C．该生态系统的能量最终来源于太阳能 D．塘泥中富含有机质，其为桑树生长提供的是有机物 18．农田生态系统是我国重要的生态系统类型之一。分析农田生态系统的部分成分之间的关系示意图，下面表述正确的是（    ） A．农田生态系统是最大的生态系统 B．麻雀和田鼠都以水稻为食，是共生关系 C．最长的一条食物链是：水稻→蝗虫→麻雀→蛇 D．麻雀少了，对该生态系统稳定性没影响 19．为了研究生态系统的结构和功能，某同学准备用河沙、池塘水、小鱼、小虾等材料制作生态瓶。下列建议不宜采纳的是（　　） A．所用容器应该进行严格地消毒和杀菌 B．需要加入适量的藻类植物 C．生态瓶应放在适宜的光照条件下 D．所选动植物材料数量要有一定的比例 20．有关下图中描述错误的是（    ） A．图一中鹭和鱼之间是捕食和竞争的关系 B．图一中生物之间能量是单向流动，逐级递减 C．如果虾的数量增多，图二中C的数量会先增加再减少 D．图二中成分与生态系统相比较缺乏非生物部分 21．生态瓶属于微型生态系统。下列关于制作生态瓶的叙述，错误的是（   ） A．制作生态瓶要设计对照组，最终找出较好的设计方案 B．生态瓶最好放置在光线良好的环境中 C．生态瓶可以实现碳、氧及其他物质的循环利用 D．生态瓶中生物死亡时，要及时清理并继续实验 22．某小组的同学看到题图时，阐述了自己的观点，你认为不正确的是（　　） A．此生态系统的食物链是：草→鼠→蛇 B．在该生态系统中，三者的数量和所占比例是相对稳定的 C．因为数量不一样，所以该生态系统处于不平衡状态 D．如果人们大量捕杀蛇，就会破坏该生态系统的平衡 23．2022年12月4日神舟十四号载人飞船成功返回地面，实现了中国航天员在空间站长达约6个月的太空驻留。为了进一步延长宇航员的驻留时间，科学家尝试构建“太空生态系统”。关于“太空生态系统”的说法，正确的是（    ） A．“太空生态系统”的自我调节能力强于陆地上的森林生态系统 B．“太空生态系统”中的微生物主要作为分解者参与该生态系统的物质循环 C．“太空生态系统”的成分主要包含了绿色植物、动物、微生物等 D．“太空生态系统”中的二氧化碳全部被绿色植物进行光合作用吸收利用 24．美丽的大洪山中，有时会看到猫头鹰抓野兔。下列选项中能正确表示食物链的是（　　） A．阳光→青草→野兔→猫头鹰 B．青草→野兔→猫头鹰 C．青草→野兔→猫头鹰→细菌 D．猫头鹰→野兔→青草 25．松毛虫是马尾松林的常见害虫。某地不同马尾松林遭受病虫害情况及当地年降水量统计如下图所示。下列相关叙述错误的是（　　） （注：马尾松纯林仅栽种马尾松，马尾松草本林为马尾松与白茅的混交林，马尾松阔叶林为马尾松与木荷、枫香的混交林） A．了解马尾松林中有虫植株的数量应采用调查法 B．降水量对马尾松林的松毛虫病虫害爆发有影响 C．三种森林中，马尾松草本林最易爆发松毛虫病虫害 D．多种植株混交种植可减轻马尾松林的松毛虫病虫害 二、填空题（本部分共5题，每题10分，共50分） 26．（10分）美羊羊同学调查了青青大草原上的生物分布情况，绘制出了下图所示的食物网简图，请据图回答下列相关问题： (1)从生态系统的组成成分看，青蛙属于消费者，除了图中表示出的成分外，该生态系统还应有非生物成分和 。 (2)图中共有5条食物链，请写出图中最短的一条食物链： 。 (3)在不同的食物链中，属第二营养级的动物有 。 (4)图中所有生物生命活动能量的最终来源是太阳能。若该生态系统受到铅污染，一段时间后，体内铅含量最高的生物是 。 (5)生态系统受到一定程度干扰时，各种生物的数量及比例仍能维持相对稳定的状态，说明生态系统具有一定的 能力。 27．（10分）下表为某校生物兴趣小组探究“小型生态系统中动物数量和植物数量关系”的实验数据。实验用具：有盖玻璃瓶（无色透明）、小鱼、水草、沙子（含少量淤泥）、经纱布过滤的池水。五个生态瓶均放在实验室窗台上，并使它们所处环境中的非生物因素基本相同。请分析数据并回答问题。 编号 小鱼（条） 水草（棵） 实验结果 生态瓶1号 5 0 小鱼当天下午和晚上相继死亡 生态瓶2号 5 3 小鱼第2天上午死亡3条，第2天下午死亡2条 生态瓶3号 5 5 小鱼存活3天半 生态瓶4号 5 10 小鱼存活6天半 生态瓶5号 5 15 小鱼存活9天 (1)生态瓶2-5号均可以看作是一个小型生态系统，其中分解者是 ． (2)此探究实验的变量是 ，由生态瓶1-5的实验结果可以看出：小鱼数量相同的情况下， 。 (3)分析实验数据可得出结论：通常情况下，在一个生态系统中动物数量一般 植物数量。随着动物摄食的过程，食物中的 就流入动物体内。 28．（10分）阅读下列资料，分析并回答问题： 资料一：红树林是三大典型近海海洋生态系统之一，海陵岛红树林国家湿地公园植物资源丰富，约有红树种类7种、鸟类189种、甲壳动物29种、鱼类25种，此外还有一些藻类和其他伴生植物。由于气候温暖潮湿，红树林也成了多种鸟迁徙和繁衍的重要场所。 资料二：如题图示是红树林生态系统的部分食物网示意图。 资料三：我国红树林的污染物主要有重金属、营养盐和PFOS(全氟辛烷磺酰基化合物)，其中PFOS是最难分解的有机污染物。PFOS污染大气、水和土壤后，会进入生物体内。动物繁殖实验发现PFOS会影响动物的生育能力，且每千克动物体内含有2毫克PFOS时动物就有可能死亡。 (1)资料一中没有提到红树林生态系统的生物成分是 ，一个完整的生态系统除了生物部分外，还应包括 部分。 (2)资料二中，共有食物链 条，若初级消费者(以生产者为食的生物)从生产者获得的能量相当，那么鸢能获得最多能量的一条食物链是    。 (3)资料三中，PFOS难于分解并能沿着食物链不断积累，近年来发现红树林生态系统中生物的数量有下降的趋势，根据资料三分析可能原因是： 。 29．（10分）阅读下列资料，回答问题： 资料一：蓝藻是地球上最早的光合放氧生物。蓝藻喜高温、强光。蓝藻是四大家鱼中鲢鱼、鳙鱼的食物。 资料二：受其他水生植物的生长制约，蓝藻并不可能在常温条件下大规模暴发，水温25～35℃时，蓝藻的生长速度才会比其他藻类快，故温度是蓝藻暴发的主要因素之一。在营养丰富的水体中，蓝藻也会大量繁殖，并在水面形成一层蓝绿色而有腥臭味的浮沫，称为“水华”。 资料三：建立“生态浮岛”，栽植水生美人蕉、凤眼莲和泽泻等植物，不仅美化水域环境，改善水质，还能有效防止蓝藻的滋生。如下图为“生态浮岛”原理示意图。    (1)通过资料一分析，蓝藻在生态系统中扮演的角色是 。 (2)8月下旬，长沙市生态环境局芙蓉分局实施水质加密监测时发现浏阳河芙蓉区段出现大量蓝藻。请你结合资料，分析此区段蓝藻大量出现的原因可能是 。 (3)科研人员用“生态浮岛”防止蓝藻的滋生，浮岛上种植的水生植物与水面的蓝藻之间形成的关系是 。建立“生态浮岛”后，会使浏阳河生态系统的成分复杂化，从而提高生态系统的 能力。 (4)结合资料，请你提出能增加经济效益的蓝藻无害化处理的合理措施： 。 30．（10分）传统的水稻种植伴随化肥和农药的长期使用使得土壤日益板结、各种病虫害频繁发生，土地生产力水平渐趋恶化。为全方位夯实粮食安全根基，端牢中国饭碗，现开发出新型稻田生态系统（如下图所示）。其与传统稻田相比，引鸭入田，稻鸭共育，增加了农业生态经济效益。请据图作答。 (1)该生态系统中，属于生产者的是 。 (2)写出该生态系统中“稻鸭共育”成效最佳的一条食物链 。 (3)鸭排出的粪便富含有机物，经土壤中的微生物分解后，产生的 能被植物的根吸收利用，实现生态系统的物质循环。 (4)引鸭入田，利用鸭与昆虫以及鸭与杂草的捕食关系来控制昆虫和杂草的数量，这叫“生物防治”，这种方法最大的优点是 。 (5)如果大量捕捉稻田中的野生青蛙，会导致水稻产量下降，请简要分析原因： 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年七年级上册生物单元检测卷 第3章 生态系统和生物圈（参考答案） 一、选择题（本部分共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有1个选项符合题意） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D B B D D B C A B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A C C B B B C C A D 题号 21 22 23 24 25 答案 A C B B C 二、填空题（本部分共5题，每题10分，共50分） 26．【答案】（共10分） (1)分解者 (2)水稻→鼠→猫头鹰 (3)鼠、鸟、蝗虫 (4)猫头鹰 (5)自我调节 27．【答案】（共10分） (1)沙子（或淤泥）中的细菌和真菌（答出“细菌、真菌”即可得分） (2)水草的棵数（或“水草的数量”，答出“水草”即可得分） 水草数量越多，小鱼存活时间越长 (3)小于（或“低于”“少于”，答“<”不得分） 物质和能量 28．【答案】（共10分） (1)分解者（细菌、真菌） 非生物 (2) 4 红树林→鼠→鸢 (3)PFOS会影响动物的生育能力，且每千克动物体内含有2毫克PFOS时动物就有可能死亡 29．【答案】（共10分） (1)生产者 (2)8月持续高温强光照；生活或工厂污水的排放，致使氮、磷无机盐超标 (3)竞争 自我调节 (4)适量引入能食用的水生植物（如莲藕）等与蓝藻竞争营养物质；引入能捕食蓝藻的鱼类 30．【答案】（共10分） (1)水稻、杂草 (2)水稻→昆虫→鸭 (3)水和无机盐 (4)环保、节约成本等 (5)（水稻→昆虫→青蛙）如果青蛙减少，昆虫数量增加会导致水稻产量下降 / 学科网（北京）股份有限公司 $$………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年七年级上册生物单元检测卷 第3章 生态系统和生物圈·提升进阶 （测试时间：60分钟 满分：100分） 一、选择题（本部分共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有1个选项符合题意） 1．下列能正确表示生产者，消费者和分解者关系的是  （    ） A． B． C． D． 2．毛竹与栲树、苦槠等阔叶树形成的混交林，其稳定性比纯毛竹林高。有关分析不合理的是（ ） A．混交林中生物种类丰富 B．混交林中食物网更复杂 C．纯毛竹林易发生病虫害 D．混交林中能量可循环利用 3．某一生态系统中四种生物所含能量的多少如图所示。假设这四种生物构成一条食物链，下列有关叙述错误的是（    ） A．四种生物构成的这条食物链为甲→乙→丙→丁 B．生物丙是三级消费者 C．能量流动是从甲通过光合作用固定太阳能开始的 D．在一段时间内，如果丙的数量增加，则短时间内可能引起甲、丁的数量增加，乙的数量减少 4．下列可称为生态系统的是（　　） A．草原上的所有植物 B．卧龙自然保护区 C．渠江河里的鱼 D．西双版纳的所有生物 5．在“调查公园内的生物”活动中，下列做法正确的是（　　） A．甲发现了一只老鼠，既害怕又觉得恶心，就没有记录 B．乙发现几株未见过的小花，将它们拔起来，准备带回学校问老师 C．丙的调查记录中有蟋蟀，看到其他同学记录中都没有，便将它删去 D．丁拨开草丛，一只蚱蜢跳了出来蹦到公园栅栏外，于是将它记录下来 6．下表是某生态系统中几种生物的取食情况，有关说法正确的是（ ） 生物种类 蛇 青蛙 蜘蛛 昆虫 田鼠 取食的食物 田鼠、青蛙 昆虫、蜘蛛 昆虫 水稻 水稻 A．田鼠是该生态系统中的最高级消费者 B．若蜘蛛数量锐减，蛇的数量不受影响 C．青蛙与昆虫之间是捕食和竞争的关系 D．根据表中信息，可以写出3条食物链 7．下列生物学知识的相关叙述，不正确的是（    ） A．“草木皆兵”，体现了生物具有应激性 B．湿地生态系统被誉为“地球之肺”，能净化水质 C．一片草原上所有的草和羊属于同一个生态系统 D．2021年春某地区遭遇突然降温，导致刚长出的土豆嫩芽冻死，这属于环境影响生物 8．如图是草原生态系统的部分组成图。下列叙述正确的是（　　） A． 蚯蚓是生产者，蝗虫是消费者 B． “蝗虫→食虫鸟→鹰”是其中一条食物链 C．草原生态系统的自我调节能力是有限的 D．若该生态系统被重金属污染，则兔的体内重金属含量最多 9．种养结合是一种结合种植业和养殖业的生态农业模式。下图为“草—羊—蚓—鱼—禽—菌”生态农业种养模式示意图。下列叙述错误的是（　　）    A．该图中所有的生物构成了生态系统 B．牧草能够为动物和微生物提供必需的营养物质和能量 C．蚓粪可为食用菌提供有机物 D．种养结合生态农业模式有利于物质循环利用 10．“禾下乘凉梦，一稻一人生”，这是“共和国勋章”获得者袁隆平院士一生的真实写照，他把毕生精力投入到杂交水稻的研究，被誉为“杂交水稻之父”。下列关于以杂交水稻为主的农田生态系统的描述，正确的是（ ） A．阳光、空气和水不属于农田生态系统的成分 B．杂交水稻是农田生态系统中的生产者 C．农田中除杂交水稻外，其他生物都属于消费者 D．农田生态系统中的生物种类是固定不变的 11．科学家进行的“生物圈Ⅱ号”实验为我们提供的启示是（　　） A．生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园 B．地球资源是取之不尽、用之不竭的 C．在现有的技术条件下，人类可以脱离地球环境而生存 D．实验失败的主要原因是科学家没有控制好氧气与二氧化碳的含量 12．2024年11月4日，神舟十八号载人飞船返回舱成功着陆。在中国空间站的“问天”实验舱，科学家以斑马鱼和金鱼藻为研究对象，建立了稳定运行的空间自循环水生生态系统。下列关于这个生态系统分析错误的是（　　） A．金鱼藻在该生态系统中属于生产者 B．微生物能够参与生态系统的物质循环 C．这个生态系统中的一条食物链为：金鱼藻→斑马鱼→微生物 D．太空失重是影响斑马鱼生活的非生物因素 13．下表是检测到的五种生物(甲.乙.丙.丁和戊)体内的DDT浓度，下列分析无误的是（    ） 检测对象 甲 乙 丙 丁 戊 DDT浓度 0.005 2.0 0.5 75.5 0.04 A．生物丁是植物 B．物质流动途径是丁→乙→丙→戊→甲 C．能量流动途径是甲→戊→丙→乙→丁 D．五种生物可以构成最简单的生态系统 14．下列对食物链和食物网的叙述，错误的是（    ） A．食物链中的能量最终来自太阳能 B．在不同的食物链中同一生物的营养级别是相同的 C．在食物链中随着生物营养级的升高，生物富集增强 D．食物链和食物网是生物间由于捕食而形成的一种联系 15．下列有关生态系统及其稳定性的叙述中，错误的是（　　） A．南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的强 B．食物链中营养级越高的生物体型越大 C．生态系统的营养结构越复杂，自我调节能力越强 D．“一山不容二虎”可用能量流动原理进行合理分析 16．小明将金鱼藻、绿萍、虾、小鱼、螺蛳、细沙、池塘水放入一个透明玻璃瓶，密封后制成一个生态瓶。下列说法正确的是（　　） A．生态瓶中生物种类和数量越多，生态瓶维持的时间越长 B．虾、小鱼、螺蛳是生态瓶中的消费者 C．生态瓶中的一条食物链可表示为：绿萍→虾→小鱼→微生物 D．生态瓶中的非生物部分有阳光、池塘水、微生物等 17．如图，是一种新型“桑基鱼塘”生态农业示意图。该生态农业中人们用桑叶喂蚕，将蚕沙、人畜粪便、秸秆等投入沼气池内发酵，制成沼气作燃料，然后再用沼气渣喂鱼，塘泥肥桑。以下叙述正确的是（　　）    A．桑→蚕→蚕沙→鱼可构成一条食物链 B．生产沼气所利用的微生物在生态系统中扮演消费者的角色 C．该生态系统的能量最终来源于太阳能 D．塘泥中富含有机质，其为桑树生长提供的是有机物 18．农田生态系统是我国重要的生态系统类型之一。分析农田生态系统的部分成分之间的关系示意图，下面表述正确的是（    ） A．农田生态系统是最大的生态系统 B．麻雀和田鼠都以水稻为食，是共生关系 C．最长的一条食物链是：水稻→蝗虫→麻雀→蛇 D．麻雀少了，对该生态系统稳定性没影响 19．为了研究生态系统的结构和功能，某同学准备用河沙、池塘水、小鱼、小虾等材料制作生态瓶。下列建议不宜采纳的是（　　） A．所用容器应该进行严格地消毒和杀菌 B．需要加入适量的藻类植物 C．生态瓶应放在适宜的光照条件下 D．所选动植物材料数量要有一定的比例 20．有关下图中描述错误的是（    ） A．图一中鹭和鱼之间是捕食和竞争的关系 B．图一中生物之间能量是单向流动，逐级递减 C．如果虾的数量增多，图二中C的数量会先增加再减少 D．图二中成分与生态系统相比较缺乏非生物部分 21．生态瓶属于微型生态系统。下列关于制作生态瓶的叙述，错误的是（   ） A．制作生态瓶要设计对照组，最终找出较好的设计方案 B．生态瓶最好放置在光线良好的环境中 C．生态瓶可以实现碳、氧及其他物质的循环利用 D．生态瓶中生物死亡时，要及时清理并继续实验 22．某小组的同学看到题图时，阐述了自己的观点，你认为不正确的是（　　） A．此生态系统的食物链是：草→鼠→蛇 B．在该生态系统中，三者的数量和所占比例是相对稳定的 C．因为数量不一样，所以该生态系统处于不平衡状态 D．如果人们大量捕杀蛇，就会破坏该生态系统的平衡 23．2022年12月4日神舟十四号载人飞船成功返回地面，实现了中国航天员在空间站长达约6个月的太空驻留。为了进一步延长宇航员的驻留时间，科学家尝试构建“太空生态系统”。关于“太空生态系统”的说法，正确的是（    ） A．“太空生态系统”的自我调节能力强于陆地上的森林生态系统 B．“太空生态系统”中的微生物主要作为分解者参与该生态系统的物质循环 C．“太空生态系统”的成分主要包含了绿色植物、动物、微生物等 D．“太空生态系统”中的二氧化碳全部被绿色植物进行光合作用吸收利用 24．美丽的大洪山中，有时会看到猫头鹰抓野兔。下列选项中能正确表示食物链的是（　　） A．阳光→青草→野兔→猫头鹰 B．青草→野兔→猫头鹰 C．青草→野兔→猫头鹰→细菌 D．猫头鹰→野兔→青草 25．松毛虫是马尾松林的常见害虫。某地不同马尾松林遭受病虫害情况及当地年降水量统计如下图所示。下列相关叙述错误的是（　　） （注：马尾松纯林仅栽种马尾松，马尾松草本林为马尾松与白茅的混交林，马尾松阔叶林为马尾松与木荷、枫香的混交林） A．了解马尾松林中有虫植株的数量应采用调查法 B．降水量对马尾松林的松毛虫病虫害爆发有影响 C．三种森林中，马尾松草本林最易爆发松毛虫病虫害 D．多种植株混交种植可减轻马尾松林的松毛虫病虫害 二、填空题（本部分共5题，每题10分，共50分） 26．（10分）美羊羊同学调查了青青大草原上的生物分布情况，绘制出了下图所示的食物网简图，请据图回答下列相关问题： (1)从生态系统的组成成分看，青蛙属于消费者，除了图中表示出的成分外，该生态系统还应有非生物成分和 。 (2)图中共有5条食物链，请写出图中最短的一条食物链： 。 (3)在不同的食物链中，属第二营养级的动物有 。 (4)图中所有生物生命活动能量的最终来源是太阳能。若该生态系统受到铅污染，一段时间后，体内铅含量最高的生物是 。 (5)生态系统受到一定程度干扰时，各种生物的数量及比例仍能维持相对稳定的状态，说明生态系统具有一定的 能力。 27．（10分）下表为某校生物兴趣小组探究“小型生态系统中动物数量和植物数量关系”的实验数据。实验用具：有盖玻璃瓶（无色透明）、小鱼、水草、沙子（含少量淤泥）、经纱布过滤的池水。五个生态瓶均放在实验室窗台上，并使它们所处环境中的非生物因素基本相同。请分析数据并回答问题。 编号 小鱼（条） 水草（棵） 实验结果 生态瓶1号 5 0 小鱼当天下午和晚上相继死亡 生态瓶2号 5 3 小鱼第2天上午死亡3条，第2天下午死亡2条 生态瓶3号 5 5 小鱼存活3天半 生态瓶4号 5 10 小鱼存活6天半 生态瓶5号 5 15 小鱼存活9天 (1)生态瓶2-5号均可以看作是一个小型生态系统，其中分解者是 ． (2)此探究实验的变量是 ，由生态瓶1-5的实验结果可以看出：小鱼数量相同的情况下， 。 (3)分析实验数据可得出结论：通常情况下，在一个生态系统中动物数量一般 植物数量。随着动物摄食的过程，食物中的 就流入动物体内。 28．（10分）阅读下列资料，分析并回答问题： 资料一：红树林是三大典型近海海洋生态系统之一，海陵岛红树林国家湿地公园植物资源丰富，约有红树种类7种、鸟类189种、甲壳动物29种、鱼类25种，此外还有一些藻类和其他伴生植物。由于气候温暖潮湿，红树林也成了多种鸟迁徙和繁衍的重要场所。 资料二：如题图示是红树林生态系统的部分食物网示意图。 资料三：我国红树林的污染物主要有重金属、营养盐和PFOS(全氟辛烷磺酰基化合物)，其中PFOS是最难分解的有机污染物。PFOS污染大气、水和土壤后，会进入生物体内。动物繁殖实验发现PFOS会影响动物的生育能力，且每千克动物体内含有2毫克PFOS时动物就有可能死亡。 (1)资料一中没有提到红树林生态系统的生物成分是 ，一个完整的生态系统除了生物部分外，还应包括 部分。 (2)资料二中，共有食物链 条，若初级消费者(以生产者为食的生物)从生产者获得的能量相当，那么鸢能获得最多能量的一条食物链是    。 (3)资料三中，PFOS难于分解并能沿着食物链不断积累，近年来发现红树林生态系统中生物的数量有下降的趋势，根据资料三分析可能原因是： 。 29．（10分）阅读下列资料，回答问题： 资料一：蓝藻是地球上最早的光合放氧生物。蓝藻喜高温、强光。蓝藻是四大家鱼中鲢鱼、鳙鱼的食物。 资料二：受其他水生植物的生长制约，蓝藻并不可能在常温条件下大规模暴发，水温25～35℃时，蓝藻的生长速度才会比其他藻类快，故温度是蓝藻暴发的主要因素之一。在营养丰富的水体中，蓝藻也会大量繁殖，并在水面形成一层蓝绿色而有腥臭味的浮沫，称为“水华”。 资料三：建立“生态浮岛”，栽植水生美人蕉、凤眼莲和泽泻等植物，不仅美化水域环境，改善水质，还能有效防止蓝藻的滋生。如下图为“生态浮岛”原理示意图。    (1)通过资料一分析，蓝藻在生态系统中扮演的角色是 。 (2)8月下旬，长沙市生态环境局芙蓉分局实施水质加密监测时发现浏阳河芙蓉区段出现大量蓝藻。请你结合资料，分析此区段蓝藻大量出现的原因可能是 。 (3)科研人员用“生态浮岛”防止蓝藻的滋生，浮岛上种植的水生植物与水面的蓝藻之间形成的关系是 。建立“生态浮岛”后，会使浏阳河生态系统的成分复杂化，从而提高生态系统的 能力。 (4)结合资料，请你提出能增加经济效益的蓝藻无害化处理的合理措施： 。 30．（10分）传统的水稻种植伴随化肥和农药的长期使用使得土壤日益板结、各种病虫害频繁发生，土地生产力水平渐趋恶化。为全方位夯实粮食安全根基，端牢中国饭碗，现开发出新型稻田生态系统（如下图所示）。其与传统稻田相比，引鸭入田，稻鸭共育，增加了农业生态经济效益。请据图作答。 (1)该生态系统中，属于生产者的是 。 (2)写出该生态系统中“稻鸭共育”成效最佳的一条食物链 。 (3)鸭排出的粪便富含有机物，经土壤中的微生物分解后，产生的 能被植物的根吸收利用，实现生态系统的物质循环。 (4)引鸭入田，利用鸭与昆虫以及鸭与杂草的捕食关系来控制昆虫和杂草的数量，这叫“生物防治”，这种方法最大的优点是 。 (5)如果大量捕捉稻田中的野生青蛙，会导致水稻产量下降，请简要分析原因： 。 试题 第3页（共8页） 试题 第4页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年七年级上册生物单元检测卷 第3章 生态系统和生物圈·提升进阶 （测试时间：60分钟 满分：100分） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（本部分共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有1个选项符合题意） 1．下列能正确表示生产者，消费者和分解者关系的是  （    ） A． B． C． D． 【答案】A 【分析】本题考查的主要知识点为：生产者、消费者和分解者。 【详解】生产者固定的能量通过捕食链流到消费者，生产者的枯枝败叶中的能量会被分解者分解利用，消费者的遗体中的能量也会被分解者分解利用，因此生产者，消费者和分解者之间关系的是： ，A符合题意。 故选A。 2．毛竹与栲树、苦槠等阔叶树形成的混交林，其稳定性比纯毛竹林高。有关分析不合理的是（ ） A．混交林中生物种类丰富 B．混交林中食物网更复杂 C．纯毛竹林易发生病虫害 D．混交林中能量可循环利用 【答案】D 【分析】生态系统中生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力越强，抵抗力稳定性越高。 【详解】A．B．C．与毛竹纯林相比，混交林物种多样性高，食物链和食物网复杂，进而不易发生病虫害，ABC不符合题意。 D．能量流动是单向且逐级递减的，任何生态系统都不能实现能量的循环利用，D符合题意。 故选D。 3．某一生态系统中四种生物所含能量的多少如图所示。假设这四种生物构成一条食物链，下列有关叙述错误的是（    ） A．四种生物构成的这条食物链为甲→乙→丙→丁 B．生物丙是三级消费者 C．能量流动是从甲通过光合作用固定太阳能开始的 D．在一段时间内，如果丙的数量增加，则短时间内可能引起甲、丁的数量增加，乙的数量减少 【答案】B 【分析】在生态系统中，物质能量是沿着食物链、食物网流动的，并逐级减少，每一个营养级大约减少20%，能量的传递效率约为80%，营养级别越低，得到的能量越多，生物数量越多；营养级别越高，得到的能量越少，生物数量越少。 【详解】A．能量沿着食物链流动逐级递减。因此在食物链中营养级别越低，得到的能量越多，生物数量越多；营养级别越高，得到的能量越少，生物数量越少；图中能量从多到少依次是甲、乙、丙、丁，因此这四种生物构成的一条食物链是：甲→乙→丙→丁，A正确。 B．由A选项可知，这四种生物构成一条食物链是：甲→乙→丙→丁，生物丙是二级消费者，B错误。 C．在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的，图中的甲是生产者，因此能量流动是从甲通过光合作用固定太阳能开始的，C正确。 D．在一段时间内，如果丙的数量增加，乙因捕食者丙增多导致减少，甲由于捕食者乙减少而数量增加，而丁由于食物丙增加而数量增加，D正确。 故选B。 4．下列可称为生态系统的是（　　） A．草原上的所有植物 B．卧龙自然保护区 C．渠江河里的鱼 D．西双版纳的所有生物 【答案】B 【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统，它包括生物部分和非生物部分，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统，据此可以解答本题。 【详解】A．草原上的所有植物只包括了生物部分的部分植物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统。 B．卧龙自然保护区既包括了公园所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统。 C．渠江河里的鱼只包括了生物部分的部分动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统。 D．西双版纳的所有生物只包括了生物部分，没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统。 故选B。 5．在“调查公园内的生物”活动中，下列做法正确的是（　　） A．甲发现了一只老鼠，既害怕又觉得恶心，就没有记录 B．乙发现几株未见过的小花，将它们拔起来，准备带回学校问老师 C．丙的调查记录中有蟋蟀，看到其他同学记录中都没有，便将它删去 D．丁拨开草丛，一只蚱蜢跳了出来蹦到公园栅栏外，于是将它记录下来 【答案】D 【分析】调查是科学探究的基本方法之一；调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；如果调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。 【详解】A．调查过程中对观测的对象要如实记录，甲发现一只老鼠，既害怕又觉得很恶心，就没有记录，这种做法是错误的，故A错误。 B．对一些不易见到的植物要加以保护而不是将它们拔起带回学校去问老师，可以采取拍照的方式采集资料，故B错误。 C．如实记录调查到的各种生物，并做好记录，不能在调查过程中与其他同学的调查结果相比较而决定取舍；丙的调查记录中有蟋蟀，看到其他同学的记录中都没有，于是将它删掉了，这种做法是不对的，故C错误。 D．丁同学如实记录了调查过程中发现的生物，符合调查的要求，故D正确。 故选D。 6．下表是某生态系统中几种生物的取食情况，有关说法正确的是（ ） 生物种类 蛇 青蛙 蜘蛛 昆虫 田鼠 取食的食物 田鼠、青蛙 昆虫、蜘蛛 昆虫 水稻 水稻 A．田鼠是该生态系统中的最高级消费者 B．若蜘蛛数量锐减，蛇的数量不受影响 C．青蛙与昆虫之间是捕食和竞争的关系 D．根据表中信息，可以写出3条食物链 【答案】D 【分析】食物链和食物网 （1）食物链 ①概念：在生态系统内，各种生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构。 ②组成：生产者与消费者的关系，不包括非生物部分和分解者。 ③写法：起点为生产者，终点为最高级消费者。 （2）食物网：在生态系统中各种食物链彼此交织在一起，就形成了复杂的食物网。 【详解】A．由表格可知：蛇可以取食田鼠和青蛙，而表中没有其它生物可以取食蛇。故蛇是该生态系统中的最高级消费者，A错误。 B．若蜘蛛数量锐减，会影响青蛙的数量，进而影响蛇的数量，B错误。 C．青蛙能够捕食昆虫，两者之间是捕食关系，没有竞争关系，C错误。 D．根据表中信息，可以写出3条食物链：水稻→田鼠→蛇；水稻→昆虫→青蛙→蛇；水稻→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇，D正确。 故选D。 【点睛】解答此类题目的关键是掌握食物链和食物网的含义。 7．下列生物学知识的相关叙述，不正确的是（    ） A．“草木皆兵”，体现了生物具有应激性 B．湿地生态系统被誉为“地球之肺”，能净化水质 C．一片草原上所有的草和羊属于同一个生态系统 D．2021年春某地区遭遇突然降温，导致刚长出的土豆嫩芽冻死，这属于环境影响生物 【答案】B 【分析】（1）应激性是指一切生物对外界各种刺激(如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心引力等）所发生的反应。 （2）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者（动物)、分解者（细菌和真菌)。生态系统中影响生物生活的因素称为生态因素，分为非生物因素和生物因素。 【详解】A．风声鹤唳，草木皆兵，听到风声和鹤叫声，都疑心是追兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼，是环境对生物的影响，体现了生物具有应激性，A正确。 B．湿地生态系统被誉为“地球之肾”，能净化水质，B错误。 C．一片草原上所有的草和羊属于同一个生态系统的生物成分，C正确。 D．2021年春某地区遭遇突然降温，导致刚长出的土豆嫩芽冻死，这属于环境中的温度影响生物，D正确。 故选B。 【点睛】解此题需掌握相关的生物学知识。 8．如图是草原生态系统的部分组成图。下列叙述正确的是（　　） A． 蚯蚓是生产者，蝗虫是消费者 B． “蝗虫→食虫鸟→鹰”是其中一条食物链 C．草原生态系统的自我调节能力是有限的 D．若该生态系统被重金属污染，则兔的体内重金属含量最多 【答案】C 【分析】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌），在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自我调节能力。 【详解】A．蚯蚓是分解者，蝗虫是消费者，A错误。 B．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者.....起始点是生产者。“蝗虫→食虫鸟→鹰”中缺少生产者，不是一条完整的食物链，B错误。 C．一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统其有一定的自我调节能力。生态系统的调节能力是有限的，如果外界的干扰超过了调节能力，生态系统就会遭到破坏，C正确。 D．在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集，图中鹰是最高营养级，所以有毒物质在鹰体内积累最多，D错误。 故选C。 9．种养结合是一种结合种植业和养殖业的生态农业模式。下图为“草—羊—蚓—鱼—禽—菌”生态农业种养模式示意图。下列叙述错误的是（　　）    A．该图中所有的生物构成了生态系统 B．牧草能够为动物和微生物提供必需的营养物质和能量 C．蚓粪可为食用菌提供有机物 D．种养结合生态农业模式有利于物质循环利用 【答案】A 【分析】（1）生态系统的概念：生态系统是指在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体。它包括生物部分（生产者、消费者和分解者）和非生物部分（阳光、空气、水等无机环境）。 （2）生态系统的成分及作用： 生产者：主要是绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和其他生物提供物质和能量。 消费者：不能自己制造有机物，直接或间接以植物为食。 分解者：主要是细菌和真菌等营腐生生活的微生物，能将动植物遗体中的有机物分解成无机物，归还无机环境，促进物质循环。 （3）生态农业是按照生态学原理和经济学原理，运用现代科学技术成果和现代管理手段，以及传统农业的有效经验建立起来的，能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代化农业。生态农业实现了物质的循环利用和能量的多级利用，提高了能量的利用率，减少了环境污染。 【详解】A．生态系统是由生物部分和非生物部分组成。图中所有的生物只是生态系统中的生物部分，还缺少无机环境，故不能构成生态系统，A错误。 B．牧草属于生产者，通过光合作用制造有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中，能够为动物（消费者）和微生物（分解者）提供必需的营养物质和能量，B正确。 C．食用菌属于分解者，它能分解有机物获取能量。蚓粪中含有有机物，故可为食用菌提供营养物质，C正确。 D．种养结合生态农业模式，例如动物粪便等被微生物分解后又可以被植物重新利用，实现了物质的循环利用，D正确。 故选A。 10．“禾下乘凉梦，一稻一人生”，这是“共和国勋章”获得者袁隆平院士一生的真实写照，他把毕生精力投入到杂交水稻的研究，被誉为“杂交水稻之父”。下列关于以杂交水稻为主的农田生态系统的描述，正确的是（ ） A．阳光、空气和水不属于农田生态系统的成分 B．杂交水稻是农田生态系统中的生产者 C．农田中除杂交水稻外，其他生物都属于消费者 D．农田生态系统中的生物种类是固定不变的 【答案】B 【分析】在一定的空间范围内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分有生产者（一般为绿色植物）、消费者（一般为动物）和分解者（一般为细菌真菌），非生物部分有阳光、空气、水、土壤等。 【详解】A．生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分有阳光、空气、水、土壤等，A错误。 B．水稻可以通过光合作用合成有机物，属于生态系统中的生产者，B正确。 C．农田中的生物部分除了生产者，还有消费者，以及细菌真菌等营腐生生活的分解者，且农田内的杂草等植物也是生产者，C错误 D．生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定状态的一种现象，生态平衡是一个动态的平衡，生物的种类数量不是不变、而是相对稳定，D错误。 故选B。 【点睛】解题关键是熟练掌握生态系统的组成成分。 11．科学家进行的“生物圈Ⅱ号”实验为我们提供的启示是（　　） A．生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园 B．地球资源是取之不尽、用之不竭的 C．在现有的技术条件下，人类可以脱离地球环境而生存 D．实验失败的主要原因是科学家没有控制好氧气与二氧化碳的含量 【答案】A 【解析】生物圈是所有生物共同的家园。生物圈是最大的生态系统，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，科学家将它称为生物圈Ⅰ号。 【详解】生物圈Ⅱ号是科学家模拟生物圈Ⅰ号建造的一个实验基地，虽然科学家利用先进的技术想办法提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和生存空间等条件，但最后仍然以失败告终，它用事实告诉我们，迄今为止，生物圈仍是人类和其它生物的唯一家园，我们应该保护它。因此A是正确的。故选A。 【点睛】牢记生物圈是人类生存的唯一家园。 12．2024年11月4日，神舟十八号载人飞船返回舱成功着陆。在中国空间站的“问天”实验舱，科学家以斑马鱼和金鱼藻为研究对象，建立了稳定运行的空间自循环水生生态系统。下列关于这个生态系统分析错误的是（　　） A．金鱼藻在该生态系统中属于生产者 B．微生物能够参与生态系统的物质循环 C．这个生态系统中的一条食物链为：金鱼藻→斑马鱼→微生物 D．太空失重是影响斑马鱼生活的非生物因素 【答案】C 【分析】（1）一个完整的生态系统包括非生物成分和生物成分，非生物成分包括阳光、空气、水、温度等，生物成分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（绝大多数动物）和分解者（主要是细菌和真菌）。 （2）食物链反映的是生产者与消费者、消费者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 【详解】A．金鱼藻是生态系统中的生产者，能进行光合作用制造有机物，直接或间接为生物提供物质和能量，故A正确。 B．分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物，它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环，故B正确。 C．食物链中只有生产者和消费者，没有非生物部分和分解者。可见，“金鱼藻→斑马鱼→微生物”中有微生物，微生物主要是分解者，因此不能构成食物链，故C错误。 D．失重是物理环境因素，属于影响斑马鱼生活的非生物因素，故D正确。 故选C。 13．下表是检测到的五种生物(甲.乙.丙.丁和戊)体内的DDT浓度，下列分析无误的是（    ） 检测对象 甲 乙 丙 丁 戊 DDT浓度 0.005 2.0 0.5 75.5 0.04 A．生物丁是植物 B．物质流动途径是丁→乙→丙→戊→甲 C．能量流动途径是甲→戊→丙→乙→丁 D．五种生物可以构成最简单的生态系统 【答案】C 【分析】在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。 【详解】A．DDT等有毒物质化学性质稳定，在生物体内是难以被分解、无法被排出，能沿食物链不断积累。该食物网中甲体内有毒物质积累最少，说明甲的营养级别最低，属于生产者——绿色植物，而丁有毒物质积累最多，属于最高营养级，A错误。 BC．生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。根据表格中DDT的浓度，可知这几种生物能组成的食物链是：甲→戊→丙→乙→丁，物质和能量的流动方向是“甲→戊→丙→乙→丁”，B错误、C正确。 D．生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、水分、空气等，生物部分包括生产者、消费者和分解者。图中的五种生物只包括生产者和消费者，若要构成生态系统还应有分解者和非生物部分，D错误。 故选C。 14．下列对食物链和食物网的叙述，错误的是（    ） A．食物链中的能量最终来自太阳能 B．在不同的食物链中同一生物的营养级别是相同的 C．在食物链中随着生物营养级的升高，生物富集增强 D．食物链和食物网是生物间由于捕食而形成的一种联系 【答案】B 【分析】食物链和食物网是生态系统的营养结构。生态系统中贮存于有机物中的化学能，通过一系列吃与被吃的关系，把生物与生物紧密地联系起来。 【详解】A．生态系统的能量来自于生产者固定的太阳能，A正确。 B．在不同的食物链中同一生物的营养级别是不相同的，B错误。 C．在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集，在食物链中随着生物消费级别的升高生物富集增加，C正确。 D．生态系统中，生态系统的营养结构较为复杂，食物链交织为食物网。两种生物间吃与被吃的关系才叫捕食关系，食物链和食物网是生物间由于捕食而形成的一种联系，D正确。 故选B。 15．下列有关生态系统及其稳定性的叙述中，错误的是（　　） A．南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的强 B．食物链中营养级越高的生物体型越大 C．生态系统的营养结构越复杂，自我调节能力越强 D．“一山不容二虎”可用能量流动原理进行合理分析 【答案】B 【分析】生态系统的结构包括组成成分和营养结构（食物链和食物网）两方面。能量流动特点为单向，逐级递减．生态系统中，能量流动只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向后面的各个营养级，因此是单向不可逆转的。生态系统具有一定的自我调节能力，这种调节能力的强弱取决于生物种类的多少。 【详解】A．南方热带雨林与北方森林相比，由于热带雨林的气候条件更为温暖湿润，这有利于微生物的生长和繁殖。分解者主要是微生物，它们通过分解动植物的遗体和排泄物来释放养分，促进生态系统的物质循环。因此，在更为适宜的环境条件下，南方热带雨林中分解者的代谢活动会比北方森林中的强，A正确。 B．食物链中营养级的高低与生物的体型大小并没有必然的联系。营养级是指生物在食物链中所占的位置，它反映了生物之间的捕食与被捕食关系。而生物的体型大小则受到多种因素的影响，如遗传、环境等，B错误。 C．生态系统的营养结构越复杂，意味着食物链和食物网越复杂，生物种类和数量也越多。这样的生态系统在面对外界干扰时，能够有更多的途径和方式来维持其稳定状态，因此自我调节能力也越强，C正确。 D．在一个生态系统中，能量是沿着食物链逐级递减的。老虎作为食物链中的顶级捕食者，其数量受到其猎物数量和质量的限制。如果一个区域内老虎的数量过多，它们就会因为争夺食物和领地而发生争斗，甚至导致部分老虎的死亡。因此，在一个相对稳定的生态系统中，老虎的数量会保持在一个相对较低的水平，以维持生态系统的平衡，这可以用能量流动的原理来合理解释，D正确。 故选B。 16．小明将金鱼藻、绿萍、虾、小鱼、螺蛳、细沙、池塘水放入一个透明玻璃瓶，密封后制成一个生态瓶。下列说法正确的是（　　） A．生态瓶中生物种类和数量越多，生态瓶维持的时间越长 B．虾、小鱼、螺蛳是生态瓶中的消费者 C．生态瓶中的一条食物链可表示为：绿萍→虾→小鱼→微生物 D．生态瓶中的非生物部分有阳光、池塘水、微生物等 【答案】B 【分析】生态瓶制作要求：生态瓶必须是封闭的；生态瓶中投放的几种生物必须具有很强的生活力，成分齐全（具有生产者、消费者和分解者）；生态瓶材料必须透明；生态瓶宜小不宜大，瓶中的水量应占其容积的4/5，要留出一定的空间；生态瓶采光用较强的散射光；选择生命力强的生物，动物不宜太多，个体不宜太大。 【详解】A．生态瓶中的生物数量要适当，不能太多，尤其不能放入太多动物，A错误。 B．消费者不能进行光合作用自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食；虾、小鱼、螺蛳不能进行光合作用，只能以现成的有机物为食，故属于消费者，B正确。 C．食物链的书写原则是：起点是生产者，箭头指向捕食者，终点是最高级消费者，不能出现分解者和非生物成分；微生物是分解者，不能出现在食物链中，C错误。 D．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。因此，微生物属于生物部分，D错误。 故选B。 17．如图，是一种新型“桑基鱼塘”生态农业示意图。该生态农业中人们用桑叶喂蚕，将蚕沙、人畜粪便、秸秆等投入沼气池内发酵，制成沼气作燃料，然后再用沼气渣喂鱼，塘泥肥桑。以下叙述正确的是（　　）    A．桑→蚕→蚕沙→鱼可构成一条食物链 B．生产沼气所利用的微生物在生态系统中扮演消费者的角色 C．该生态系统的能量最终来源于太阳能 D．塘泥中富含有机质，其为桑树生长提供的是有机物 【答案】C 【分析】（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。 （2）食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。 （3）在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。 【详解】A．食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分。蚕沙属于非生物部分，所以桑→蚕→蚕沙→鱼不能构成一条食物链，A错误。 B．生产沼气所利用的微生物能够分解有机物，产生水、无机盐及甲烷气体，在生态系统中扮演分解者的角色，B错误。 C．在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。所以，该生态系统的能量最终来源于太阳能，C正确。 D．植物的生长需要无机盐，塘泥中富含有机质，其为桑树生长提供的是无机盐，D错误。 故选C。 18．农田生态系统是我国重要的生态系统类型之一。分析农田生态系统的部分成分之间的关系示意图，下面表述正确的是（    ） A．农田生态系统是最大的生态系统 B．麻雀和田鼠都以水稻为食，是共生关系 C．最长的一条食物链是：水稻→蝗虫→麻雀→蛇 D．麻雀少了，对该生态系统稳定性没影响 【答案】C 【分析】（1）生态系统是指在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体。生物圈是地球上最大的生态系统，它包括地球上全部的生物及其环境。 （2）生态系统中的生物之间存在着多种关系，如捕食、竞争、共生等。共生是指两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利；如果分开，则双方或一方不能独立生活。竞争是指两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象。 （3）食物链是生态系统中各种生物为维持其本身的生命活动，必须以其他生物为食物的这种由食物联结起来的链锁关系。食物链的起点是生产者（绿色植物），终点是最高级消费者，中间不能出现非生物部分和分解者，箭头指向捕食者。食物链的长短与生物所处的营养级有关，营养级越多，食物链越长。 （4）生态系统具有一定的自我调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。 【详解】A．地球上最大的生态系统是生物圈，它包括了地球上所有的生物及其生存环境，而农田生态系统只是生物圈中众多生态系统类型的一种，其范围远远小于生物圈，A错误。 B．麻雀和田鼠都以水稻为食，它们之间是为了获取食物水稻而形成的竞争关系，并非共生关系。共生关系强调两种生物相互依赖，彼此有利，B错误。 C．该食物网中有3条食物链，分别是：水稻→蝗虫→麻雀→蛇，水稻→麻雀→蛇，水稻→田鼠→蛇。可见，最长的一条食物链是：水稻→蝗虫→麻雀→蛇，C正确。 D．生态系统具有一定的自我调节能力，在这个农田生态系统中，麻雀是食物链中的一环。麻雀数量的变化会通过食物链影响到其他生物的数量，例如麻雀少了，蝗虫可能会因为缺少天敌而大量繁殖，从而对水稻造成更大压力，进而影响整个生态系统的稳定性，D错误。 故选C。 19．为了研究生态系统的结构和功能，某同学准备用河沙、池塘水、小鱼、小虾等材料制作生态瓶。下列建议不宜采纳的是（　　） A．所用容器应该进行严格地消毒和杀菌 B．需要加入适量的藻类植物 C．生态瓶应放在适宜的光照条件下 D．所选动植物材料数量要有一定的比例 【答案】A 【分析】生态系统是指在一定地域内，生物与环境形成的统一整体。生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者（如植物）、消费者（如动物）和分解者（如细菌、真菌），非生物部分则包括阳光、水、空气、温度等。这些组成部分相互作用，共同维持着生态系统的稳定和发展。 【详解】A．生态系统中的分解者是指营腐生生活的细菌和真菌，它们能够将动植物的遗体、粪便以及枯枝落叶等中的有机物分解为简单的无机物，供给植物进行光合作用，如果将材料进行严格地消毒和杀菌，会杀死里面的微生物，故A符合题意。 B．生产者主要指绿色植物，能通过光合作用，利用环境中的水和二氧化碳以及光能制造有机物并储存能量，为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量的绿色植物，故B不符合题意。   C．生态系统中,阳光是能源物质的最终来源，所以要把制作好的生态瓶放在有阳光的地方故C不符合题意。 D．生态瓶所选动植物材料数量需要有一定的比例，这是因为生态瓶是一个模拟的小型生态系统，其中的生物和环境因素需要相互协调，以保持整个系统的平衡和稳定。在选择生态瓶的动植物材料时，需要考虑到它们之间的相互作用和相互依赖关系，确保它们之间的数量比例合适，以维持整个生态系统的平衡和稳定，故D不符合题意。 故选A。 20．有关下图中描述错误的是（    ） A．图一中鹭和鱼之间是捕食和竞争的关系 B．图一中生物之间能量是单向流动，逐级递减 C．如果虾的数量增多，图二中C的数量会先增加再减少 D．图二中成分与生态系统相比较缺乏非生物部分 【答案】D 【分析】（1）能量流动是沿着食物链和食物网进行的。一般情况下，营养级越高，生物数量越少，一般下一营养级从上一营养级汲取百分之十到百分之二十的能量，因此能量流动是逐级递减的。 （2）在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分包括生产者(主要是绿色植物)、消费者(绝大多数动物)和分解者(主要是细菌和真菌) （3）生物之间的关系分为种内关系和种间关系，以种间关系更为复杂。种内关系主要有两种：种内互助和种内斗争。种间关系包括捕食、竞争、合作、寄生等。 【详解】A．图一中各种生物构成的食物链有：水生植物→浮游动物→虾→鱼→鹭，水生植物→浮游动物→虾→鹭，水生植物→浮游动物→蟹→鹭，水生植物→蟹→鹭，鹭以鱼为食，它们之间是捕食关系，鹭和鱼都以虾为食，它们之间是竞争关系，所以鹭和鱼之间是捕食和竞争的关系，A正确。 B．能量流动是指生态系统中能量的输入（通过植物的光合作用把光能转化成化学能）、传递（流入下一营养级，流入分解者）和散失（各生物的呼吸作用散失）的过程。下一营养级的能量来源于上一营养级，各营养级的能量有三个去向：①该生物呼吸作用散失；②流入下一营养级；③流入分解者。营养级越多，能量流动中消耗的能量就越多，所以营养级越高，储能越少，个体数量越少。因此，在生态系统中，对生物的个体数量起决定作用的是生态系统中的能量，由此可以得出：能量的流动是沿食物链逐级递减的，单向且不循环的，B正确。 C．图二中各种生物构成的食物链是：D→A→B→C→E，图一中各种生物构成的对应的食物链是：水生植物→浮游动物→虾→鱼→鹭，故C代表鱼，B代表虾，如果虾的数量增多，C鱼会因为食物（虾）丰富而数量增加，随着虾的数量减少，C鱼的数量也会因为食物（虾）的减少而逐渐减少，C正确。 D．图二柱状图表示生物种类与生物相对数量之间的关系，由生成者和消费者组成，不包括分解者和非生物部分，D错误。 故选D。 21．生态瓶属于微型生态系统。下列关于制作生态瓶的叙述，错误的是（   ） A．制作生态瓶要设计对照组，最终找出较好的设计方案 B．生态瓶最好放置在光线良好的环境中 C．生态瓶可以实现碳、氧及其他物质的循环利用 D．生态瓶中生物死亡时，要及时清理并继续实验 【答案】A 【分析】微型生态系统是指在有限的空间范围内，运用生态学原理构建的完整且互相联系的生态系统。这个系统尽可能地模拟自然环境中的生态规律，由生物、非生物因素以及它们的相互作用构成，是一个复杂的生态系统模型。 【详解】A．生态瓶的设计本身就是一个模拟自然生态系统的实验，其目的在于观察和理解生态系统内的物质循环和能量流动。在实际操作中，我们通常会制作多个生态瓶，但它们之间并不是传统意义上的对照组和实验组关系。每个生态瓶都是独立的微型生态系统，我们通过观察、比较它们的稳定性和持久性来评估设计方案的好坏，A错误。 B．光线是生态系统中生产者进行光合作用的重要条件，也是生态瓶内能量流动的起点。因此，将生态瓶放置在光线良好的环境中，有利于生产者（如藻类、水草等）进行光合作用，从而维持生态瓶内的能量流动和物质循环，B正确。 C．在生态瓶中，生产者通过光合作用产生氧气并消耗二氧化碳，消费者和分解者则通过呼吸作用消耗氧气并产生二氧化碳。同时，生态瓶内的其他物质（如水、无机盐等）也在生物群落和无机环境之间循环利用，C正确。 D．当生态瓶中的生物死亡时，它们的遗体会被分解者（如细菌、真菌等）分解为无机物，重新进入生态瓶的物质循环。然而，如果死亡生物的数量过多或分解速度过慢，可能会导致生态瓶内的物质循环受阻或能量流动中断。因此，及时清理死亡生物并继续观察实验是维持生态瓶稳定性和持久性的重要措施，D正确。 故选A。 22．某小组的同学看到题图时，阐述了自己的观点，你认为不正确的是（　　） A．此生态系统的食物链是：草→鼠→蛇 B．在该生态系统中，三者的数量和所占比例是相对稳定的 C．因为数量不一样，所以该生态系统处于不平衡状态 D．如果人们大量捕杀蛇，就会破坏该生态系统的平衡 【答案】C 【分析】在一定的时间内，一个自然生态系统内，生物种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。生态平衡是一种动态的平衡，它依赖于生态系统的自动（自我）调节能力。一般来说，生态系统中生物的种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的自我调节能力就越强，生态系统的结构和功能就越稳定。生态系统的自我调节能力是有限的，当人为的或自然因素的干扰超过这种限度时，生态系统就会遭到严重破坏。 【详解】A．在生态系统中，生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。结合题图可知，此生态系统的食物链是：草→鼠→蛇，A正确。 B．生态平衡是指在一定的时间内，一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定的，它们之间及其与环境间的能量流动和物质循环也保持相对稳定的状态。可见，在该生态系统中，三者的数量和所占比例是相对稳定的，B正确。 C．物质、能量是沿着食物链流动、逐级递减的。图中杠杆不平衡，表示鼠的数量多，蛇的数量较少，这是因为鼠的营养级低、数量多，蛇的营养级高、数量少，符合能量流动的特点，所以该生态系统处于平衡状态，C错误。 D．生态系统的自我调节能力有限的，如果人们大量捕杀蛇，老鼠就会由于天敌减少而大量繁殖，老鼠吃草籽、啃食草根、挖洞破坏草原，从而导致该生态平衡被破坏，D正确。 故选C。 23．2022年12月4日神舟十四号载人飞船成功返回地面，实现了中国航天员在空间站长达约6个月的太空驻留。为了进一步延长宇航员的驻留时间，科学家尝试构建“太空生态系统”。关于“太空生态系统”的说法，正确的是（    ） A．“太空生态系统”的自我调节能力强于陆地上的森林生态系统 B．“太空生态系统”中的微生物主要作为分解者参与该生态系统的物质循环 C．“太空生态系统”的成分主要包含了绿色植物、动物、微生物等 D．“太空生态系统”中的二氧化碳全部被绿色植物进行光合作用吸收利用 【答案】B 【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。 【详解】A．生态系统具有一定的自我调节能力，这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，这种能力就越强，生态系统往往就越稳定；反之，就生态系统的调节能力越弱。可见，“太空生态系统”的生物的种类和数量少，其自我调节能力弱于陆地上的森林生态系统，A错误。 B．在自然界的物质循环中，营腐生生活的细菌和真菌等微生物能够把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物。由此可见，细菌和真菌对于自然界中物质的循环起着重要的作用。可见，“太空生态系统”中的微生物主要作为分解者参与该生态系统的物质循环，B正确。 C．结合分析可知，“太空生态系统”的成分主要包含了绿色植物、动物、微生物和非生物部分等，C错误。 D．二氧化碳是光合作用的原料之一，“太空生态系统”中的二氧化碳会部分（不是全部）被绿色植物进行光合作用吸收利用，D错误。 故选B。 24．美丽的大洪山中，有时会看到猫头鹰抓野兔。下列选项中能正确表示食物链的是（　　） A．阳光→青草→野兔→猫头鹰 B．青草→野兔→猫头鹰 C．青草→野兔→猫头鹰→细菌 D．猫头鹰→野兔→青草 【答案】B 【分析】食物链书写要求：①起点一定是生产者；②终点是不被其他动物所食的动物；③没有分解者、非生物的物质与能量；④箭头指向捕食者（表示能量流动）。 【详解】A．“阳光→青草→野兔→猫头鹰”中存在非生物部分的阳光，不符合食物链书写要求，A错误。 B．结合分析可知，“青草→野兔→猫头鹰”符合食物链书写要求，B正确。 C．“青草→野兔→猫头鹰→细菌”中，细菌是分解者，不符合食物链书写要求，C错误。 D．每条食物链的起点必须是绿色植物（属于第一环节），食物链的箭头方向指向捕食者，“猫头鹰→野兔→青草”中，箭头方向颠倒，D错误。 故选B。 25．松毛虫是马尾松林的常见害虫。某地不同马尾松林遭受病虫害情况及当地年降水量统计如下图所示。下列相关叙述错误的是（　　） （注：马尾松纯林仅栽种马尾松，马尾松草本林为马尾松与白茅的混交林，马尾松阔叶林为马尾松与木荷、枫香的混交林） A．了解马尾松林中有虫植株的数量应采用调查法 B．降水量对马尾松林的松毛虫病虫害爆发有影响 C．三种森林中，马尾松草本林最易爆发松毛虫病虫害 D．多种植株混交种植可减轻马尾松林的松毛虫病虫害 【答案】C 【分析】调查法一般是在自然的过程中进行的，通过访问、座谈、问卷、测验和查阅书面材料等方式去搜集反映研究对象的材料。 【详解】A．根据分析可知，了解马尾松林中有虫植株的数量应采用调查法，A正确。 B．根据题图可知，降水量对马尾松林的松毛虫病虫害爆发有影响，如1994年的年降水量最高，第2年的马尾松纯林的有虫株率最高，B正确。 CD．比较马尾松纯林曲线、马尾松草本林曲线和马尾松阔叶林曲线可以看出，马尾松阔叶林的有虫株率最低，而马尾松纯林的有虫株率最高，马尾松草本林的有虫株率位于中间，因此三种森林中，马尾松纯林（仅栽种马尾松）最易爆发松毛虫病虫害，其次是马尾松草本林（马尾松与白茅的混交林），最不容易爆发松毛虫病虫害的是马尾松阔叶林（马尾松与木荷、枫香的混交林），可见多种植株混交种植可减轻马尾松林的松毛虫病虫害，C错误，D正确。 故选C。 二、填空题（本部分共5题，每题10分，共50分） 26．（10分）美羊羊同学调查了青青大草原上的生物分布情况，绘制出了下图所示的食物网简图，请据图回答下列相关问题： (1)从生态系统的组成成分看，青蛙属于消费者，除了图中表示出的成分外，该生态系统还应有非生物成分和 。 (2)图中共有5条食物链，请写出图中最短的一条食物链： 。 (3)在不同的食物链中，属第二营养级的动物有 。 (4)图中所有生物生命活动能量的最终来源是太阳能。若该生态系统受到铅污染，一段时间后，体内铅含量最高的生物是 。 (5)生态系统受到一定程度干扰时，各种生物的数量及比例仍能维持相对稳定的状态，说明生态系统具有一定的 能力。 【答案】(1)分解者 (2)水稻→鼠→猫头鹰 (3)鼠、鸟、蝗虫 (4)猫头鹰 (5)自我调节 【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者，注意起始点是生产者。 （2）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。 （3）生态系统具有一定的自我调节能力，但这种自我调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。 （4）在生态系统中能量沿着食物链流动逐级递减，即能量往下一级传递只是传递上一级能量的10%～20%。 【详解】（1）生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、水分、空气等，生物部分包括生产者、消费者和分解者。图中的食物网只包括生产者和消费者，若要构成生态系统还应有分解者和非生物部分。 （2）图中共有5条食物链分别是：水稻→鼠→猫头鹰、水稻→鼠→蛇→猫头鹰、水稻→鸟→蛇→猫头鹰、水稻→蝗虫→鸟→蛇→猫头鹰、水稻→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰。其中，最短的食物链是：水稻→鼠→猫头鹰。 （3）在食物链中的每一个环节称为一个营养级。生产者为第一营养级，植食性动物为第二营养级。结合上述5条食物链可知，属第二营养级的动物有鼠、鸟、蝗虫。 （4）有些有毒物质如重金属、化学农药等，化学性质稳定，在生物体内是难以被分解、无法被排出的，因此有毒物质会沿着食物链传递并逐级富集积累。所以，若该生态系统受到铅污染，一段时间后，体内铅含量最高的生物是营养级最高的猫头鹰。 （5）在生态系统中，各种成分并不是一成不变的，而是始终处于一种动态的平衡之中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，是因为生态系统具有自我调节能力。在生态系统中，生物种类和数量越多，食物链和食物网越复杂，该系统的自我调节能力越强。但生态系统的自我调节能力是有限的，当人为的或自然因素的干扰超过这种限度时，生态系统就会遭到严重破坏。 27．（10分）下表为某校生物兴趣小组探究“小型生态系统中动物数量和植物数量关系”的实验数据。实验用具：有盖玻璃瓶（无色透明）、小鱼、水草、沙子（含少量淤泥）、经纱布过滤的池水。五个生态瓶均放在实验室窗台上，并使它们所处环境中的非生物因素基本相同。请分析数据并回答问题。 编号 小鱼（条） 水草（棵） 实验结果 生态瓶1号 5 0 小鱼当天下午和晚上相继死亡 生态瓶2号 5 3 小鱼第2天上午死亡3条，第2天下午死亡2条 生态瓶3号 5 5 小鱼存活3天半 生态瓶4号 5 10 小鱼存活6天半 生态瓶5号 5 15 小鱼存活9天 (1)生态瓶2-5号均可以看作是一个小型生态系统，其中分解者是 ． (2)此探究实验的变量是 ，由生态瓶1-5的实验结果可以看出：小鱼数量相同的情况下， 。 (3)分析实验数据可得出结论：通常情况下，在一个生态系统中动物数量一般 植物数量。随着动物摄食的过程，食物中的 就流入动物体内。 【答案】(1)沙子（或淤泥）中的细菌和真菌（答出“细菌、真菌”即可得分） (2) 水草的棵数（或“水草的数量”，答出“水草”即可得分） 水草数量越多，小鱼存活时间越长 (3) 小于（或“低于”“少于”，答“<”不得分） 物质和能量 【分析】1．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。 2．对照试验应遵循单一变量的原则。 【详解】（1）在这些小生态系统中，非生物部分是阳光、空气和水等等，生物部分：生产者是水草（将无机物转化成有机物，将光能转化成化学能），消费者是小鱼，分解者是沙子或淤泥中的细菌和真菌（将有机物分解成无机物）。 （2）由题意和表格数据可知，五个生态瓶中除水草的数量不同，其余条件都相同，由此可知此探究实验的变量是水草的数量。植物能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气，植物数量比较多，制造的有机物，释放的氧气就多，因此动物存活的时间较长；没有水草（植物），生态瓶中缺少食物和氧气，因此动物（小鱼）就可能死亡。由生态瓶1-5的实验结果可以看出：小鱼数量相同的情况下，水草数量越多，小鱼存活时间越长。 （3）在生态瓶中有食物链：水草→小鱼，根据能量流动逐级递减的特点可以得出，小鱼的数量比水草的数量少。分析实验数据可得出结论：通常情况下，在一个生态系统中动物数量一般少于植物数量。随着动物摄食的过程，食物中的物质和能量就流入动物体内。 28．（10分）阅读下列资料，分析并回答问题： 资料一：红树林是三大典型近海海洋生态系统之一，海陵岛红树林国家湿地公园植物资源丰富，约有红树种类7种、鸟类189种、甲壳动物29种、鱼类25种，此外还有一些藻类和其他伴生植物。由于气候温暖潮湿，红树林也成了多种鸟迁徙和繁衍的重要场所。 资料二：如题图示是红树林生态系统的部分食物网示意图。 资料三：我国红树林的污染物主要有重金属、营养盐和PFOS(全氟辛烷磺酰基化合物)，其中PFOS是最难分解的有机污染物。PFOS污染大气、水和土壤后，会进入生物体内。动物繁殖实验发现PFOS会影响动物的生育能力，且每千克动物体内含有2毫克PFOS时动物就有可能死亡。 (1)资料一中没有提到红树林生态系统的生物成分是 ，一个完整的生态系统除了生物部分外，还应包括 部分。 (2)资料二中，共有食物链 条，若初级消费者(以生产者为食的生物)从生产者获得的能量相当，那么鸢能获得最多能量的一条食物链是    。 (3)资料三中，PFOS难于分解并能沿着食物链不断积累，近年来发现红树林生态系统中生物的数量有下降的趋势，根据资料三分析可能原因是： 。 【答案】(1) 分解者（细菌、真菌） 非生物 (2) 4 红树林→鼠→鸢 (3)PFOS会影响动物的生育能力，且每千克动物体内含有2毫克PFOS时动物就有可能死亡 【分析】（1）食物链的起始点一定是生产者（绿色植物）。食物链通常写成“甲→乙→丙→…”的形式，由被吃的生物指向吃它的生物，线段不能代替箭头。 （2）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。 （3）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。 【详解】（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。资料一红树林生态系统中没有提到的生物成分是细菌和真菌等分解者，一个完整的生态系统除了生物部分外，还包括非生物部分。 （2）资料二中的食物链有：红树植物→鼠→鸢、红树植物→昆虫→弹涂鱼→白鹭→鸢、藻类→弹涂鱼→白鹭→鸢、藻类→招潮蟹→白鹭→鸢，共4条。能量在生态系统中具有单向流动，逐级递减的特点。若初级消费者从生产者获得的能量相当，那么，鸢能获得最多能量的一条食物链应是最短的一条食物链：红树植物→鼠→鸢。 （3）有毒物质在食物链中不断积累。由于PFOS难于分解并能沿着食物链不断积累，最终会在鸢体内发现最高浓度的PFOS。近年来发现红树林生态系统中生物的数量有下降的趋势，根据资料三分析可能原因是：PFOS 污染大气、水和土壤后进入生物体内影响动物的生育能力，且每千克动物体内含有2毫克PFOS时动物就有可能死亡。 29．（10分）阅读下列资料，回答问题： 资料一：蓝藻是地球上最早的光合放氧生物。蓝藻喜高温、强光。蓝藻是四大家鱼中鲢鱼、鳙鱼的食物。 资料二：受其他水生植物的生长制约，蓝藻并不可能在常温条件下大规模暴发，水温25～35℃时，蓝藻的生长速度才会比其他藻类快，故温度是蓝藻暴发的主要因素之一。在营养丰富的水体中，蓝藻也会大量繁殖，并在水面形成一层蓝绿色而有腥臭味的浮沫，称为“水华”。 资料三：建立“生态浮岛”，栽植水生美人蕉、凤眼莲和泽泻等植物，不仅美化水域环境，改善水质，还能有效防止蓝藻的滋生。如下图为“生态浮岛”原理示意图。    (1)通过资料一分析，蓝藻在生态系统中扮演的角色是 。 (2)8月下旬，长沙市生态环境局芙蓉分局实施水质加密监测时发现浏阳河芙蓉区段出现大量蓝藻。请你结合资料，分析此区段蓝藻大量出现的原因可能是 。 (3)科研人员用“生态浮岛”防止蓝藻的滋生，浮岛上种植的水生植物与水面的蓝藻之间形成的关系是 。建立“生态浮岛”后，会使浏阳河生态系统的成分复杂化，从而提高生态系统的 能力。 (4)结合资料，请你提出能增加经济效益的蓝藻无害化处理的合理措施： 。 【答案】(1)生产者 (2)8月持续高温强光照；生活或工厂污水的排放，致使氮、磷无机盐超标 (3) 竞争 自我调节 (4)适量引入能食用的水生植物（如莲藕）等与蓝藻竞争营养物质；引入能捕食蓝藻的鱼类 【分析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者、消费者、分解者（细菌和真菌）。 【详解】（1）在该生态系统中，蓝藻通过光合作用把太阳能转化为化学能，因此，蓝藻在该生态系统中扮演的是生产者的角色。 （2）根据题目信息：水温25～35℃时，蓝藻的生长速度才会比其他藻类快，故温度是蓝藻暴发的主要因素之一。在营养丰富的水体中，蓝藻也会大量繁殖，并在水面形成一层蓝绿色而有腥臭味的浮沫，称为“水华”。所以，8月下旬，浏阳河芙蓉区段出现大量蓝藻，是因为8月持续高温强光照；生活或工厂污水的排放，致使氮、磷无机盐超标。 （3）科研人员用浮岛生态工艺来净化水域的污水和水华，在漂浮水面的浮岛上种植水生植物，与水面蓝藻等形成竞争关系，争夺阳光和水中的氮、磷等无机盐。建立“生态浮岛”后，会使浏阳河的生物种类增多，生态系统的成分复杂化，从而提高生态系统的自我调节能力。 （4）适量引入能食用的水生植物（如莲藕）等与蓝藻竞争营养物质；引入能捕食蓝藻的鱼类。这样即可增加经济效益，又能减少污染，美化环境。 30．（10分）传统的水稻种植伴随化肥和农药的长期使用使得土壤日益板结、各种病虫害频繁发生，土地生产力水平渐趋恶化。为全方位夯实粮食安全根基，端牢中国饭碗，现开发出新型稻田生态系统（如下图所示）。其与传统稻田相比，引鸭入田，稻鸭共育，增加了农业生态经济效益。请据图作答。 (1)该生态系统中，属于生产者的是 。 (2)写出该生态系统中“稻鸭共育”成效最佳的一条食物链 。 (3)鸭排出的粪便富含有机物，经土壤中的微生物分解后，产生的 能被植物的根吸收利用，实现生态系统的物质循环。 (4)引鸭入田，利用鸭与昆虫以及鸭与杂草的捕食关系来控制昆虫和杂草的数量，这叫“生物防治”，这种方法最大的优点是 。 (5)如果大量捕捉稻田中的野生青蛙，会导致水稻产量下降，请简要分析原因： 。 【答案】(1)水稻、杂草 (2)水稻→昆虫→鸭 (3)水和无机盐 (4)环保、节约成本等 (5)（水稻→昆虫→青蛙）如果青蛙减少，昆虫数量增加会导致水稻产量下降 【分析】（1）环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素；非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。 （2）生物防治就是利用生物来防治病虫害；常用的生物防治方法有以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类；它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法。 （3）动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。 【详解】（1）植物能进行光合作用制造有机物，是生态系统中的生产者。因此该生态系统中，属于生产者的是水稻、杂草。 （2）“稻鸭共育”成效最佳的食物链应是鸭子消灭昆虫保护水稻的这一条，即水稻→昆虫→鸭。 （3） 鸭作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。鸭产生的粪便富含有机物，经土壤微生物分解为水和无机盐后又被生产者利用，可见，鸭还能促进稻田生态系统的物质循环。 （4）一种生物以另一种生物为食的现象叫做捕食；由此可知，引鸭入田，鸭子以昆虫和杂草为食，利用鸭对昆虫、杂草的捕食关系来控制昆虫、杂草的数量，这种方法叫生物防治，生物防治减少了化学药物的使用，节约了生产成本，减轻了环境污染。 （5）在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统。题目中与青蛙有关的食物链是：水稻→昆虫→青蛙。据食物链分析可知，如果大量捕捉稻田中的野生青蛙，青蛙减少导致昆虫数量增加，进而导致水稻产量下降。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$