1. 4. 2 充要条件课件-2025-2026学年高一上学期数学人教A版必修第一册

2025-08-07
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 1.4.2 充要条件
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.05 MB
发布时间 2025-08-07
更新时间 2025-08-07
作者 xkw54012
品牌系列 -
审核时间 2025-08-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53373323.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中数学课件聚焦“充要条件”核心知识点,通过自主学习任务单梳理定义、微思考及基础练习导入,衔接前期充分、必要条件知识,搭建预习支架帮助学生初步理解概念及等价关系。 其亮点是题型分类清晰,结合集合思想直观分析条件关系,通过充要条件证明等典例培养逻辑推理与数学抽象素养。步骤化方法指导助力学生规范思维,教师可直接利用例题练习提升教学效率,促进学生深度学习。

内容正文:

1. 4. 2 充要条件 明确目标 发展素养 1.通过对典型数学命题的梳理,理解充要条件的意义 2.理解数学定义与充要条件的关系 1.通过充要条件的判断,提升逻辑推理素养 2.借助充要条件的应用,培养数学运算素养 p⇒q q⇒p p⇔q 充要 充要 答案:C  答案:C  题型二 利用充分、必要条件求参数  【学透用活】 从集合角度看充分、必要条件 如果把p研究的范围看成集合A,把q研究的范围看成集合B,则可得下表. 知识点 充要条件 (一)教材梳理填空 1.如果“若p,则q”和它的逆命题“若q,则p”均是真命题,即既有______,又有______,就记作______.此时,p既是q的充分条件,也是q的必要条件,我们说p是q的充分必要条件,简称为_____条件. 2.如果p是q的充要条件,那么q也是p的充要条件.概括地说,如果p⇔q,那么p与q互为_____条件. [微思考] 若p是q的充要条件,则命题p和q是两个相互等价的命题.这种说法正确吗? 提示:正确.若p是q的充要条件,则p⇔q. 即p等价于q.故此说法正确. (二)基本知能小试 1.判断正误: (1)当p是q的充要条件时,也可说成q成立当且仅当p成立. (  ) (2)若p/⇒q和q/⇒p有一个成立,则p有可能是q的充要条件. (  ) 答案:(1)√ (2)× 2.已知p:x=1或x=-1,q:x2-1=0.则p是q的 (  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 解析:∵x2-1=0时,x=1或x=-1.∴“x=1或x=-1”⇔“x2-1=0”,即p是q的充要条件,故选C. 3.设A,B是两个集合,p:“A∩B=A”,q:“A⊆B”,则p是q的________条件,q是p的________条件.(填“充分不必要”“必要不充分”或“充要”) 解析:∵A∩B=A⇔A⊆B,∴p是q的充要条件,q是p的充要条件. 答案:充要 充要 题型一 充要条件的判断  【学透用活】 条件p与结论q的关系与充分、必要条件 条件p与结论q的关系 结论 p⇒q,但q/⇒p p是q的充分不必要条件 q⇒p,但p/⇒q p是q的必要不充分条件 p⇒q且q⇒p,即p⇔q p与q互为充要条件 p/⇒q,且q/⇒p p是q的既不充分也不必要条件 [典例1] (多选)下列各题中,p是q的充要条件的是 (  ) A.p:a≠0,q:y=ax2+bx+c为二次函数 B.p:x>0,y>0,q:xy>0 C.p:四边形是正方形,q:四边形的对角线互相垂直平分 D.p:x=1或x=2,q:x-1= [解析] 在A、D中,p⇔q,∴p是q的充要条件;在B、C中,q/⇒p,∴p不是q的充要条件.故选A、D. [答案] AD 判断充分、必要条件的步骤 【对点练清】 1.设集合A={-1,p,2},B={2,3},则“p=3”是“A∩B=B”的(  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 解析:p=3⇒A={-1,3,2}⇒B⊆A⇒A∩B=B,所以是充分条件;反之,A∩B=B⇒B⊆A⇒{2,3}⊆{2,-1,p}⇒p=3,所以是必要条件.故选C. 2.下列各题中,哪些p是q的充要条件? (1)p:-1≤x≤5,q:x≥-1且x≤5; (2)p:三角形是等边三角形,q:三角形是等腰三角形; (3)p:A∩B=A,q:∁UB⊆∁UA. 解:(1)∵-1≤x≤5⇔x≥-1且x≤5, ∴p是q的充要条件. (2)∵等边三角形一定是等腰三角形,而等腰三角形不一定都是等边三角形, ∴p不是q的充要条件,p是q的充分不必要条件. (3)∵A∩B=A⇔A⊆B⇔∁UB⊆∁UA, ∴p是q的充要条件. 记法 A={x|p(x)},B={x|q(x)} 关系 AB BA A=B AB且BA 图示 结论 p是q的充分不必要条件 p是q的必要不充分条件 p,q互为充要条件 p是q的既不充分也不必要条件 [典例2] 已知p:1≤x≤a(a≥1),q:1≤x≤2. (1)当a为何值时,p是q的充分不必要条件? (2)当a为何值时,p是q的必要不充分条件? (3)当a为何值时,p是q的充要条件? 解:(1)因为p是q的充分不必要条件, 所以{x|1≤x≤a}{x|1≤x≤2},所以1≤a<2. 所以当1≤a<2时,p是q的充分不必要条件. (2)因为p是q的必要不充分条件, 所以{x|1≤x≤2}{x|1≤x≤a},所以a>2. 所以当a>2时,p是q的必要不充分条件. (3)因为p是q的充要条件, 所以{x|1≤x≤2}={x|1≤x≤a},此时a=2. 所以当a=2时,p是q的充要条件. 由条件关系求参数的值(范围)的步骤 (1)根据条件关系建立条件构成的集合之间的关系. (2)根据集合端点或数形结合列方程或不等式(组)求解.   【对点练清】 1.[变设问]若本例条件不变,当a为何值时,q是p的充分不必要条件? 解:若q是p的充分不必要条件,即q⇒p,但p/⇒q,亦即p是q的必要不充分条件,此时a>2. 所以当a>2时,q是p的充分不必要条件. 2.[变设问]若本例条件不变,当a为何值时,q是p的必要不充分条件? 解:若q是p的必要不充分条件,即p⇒q,但q/⇒p,亦即p是q的充分不必要条件,此时1≤a<2. 所以当1≤a<2时,q是p的必要不充分条件. 题型三 充要条件的证明与探究  【学透用活】 [典例3] 求证:一元二次方程ax2+bx+c=0有一正根和一负根的充要条件是ac<0. 证明:充分性(由ac<0推证方程有一正根和一负根). 因为ac<0,所以一元二次方程ax2+bx+c=0的判别式Δ=b2-4ac>0,所以方程一定有两个不等实根. 设两根分别为x1,x2,则x1x2=<0, 所以方程的两根异号. 即方程ax2+bx+c=0有一正根和一负根. 必要性(由方程有一正根和一负根推证ac<0). 因为方程ax2+bx+c=0有一正根和一负根,设为x1,x2, 则由根与系数的关系得x1x2=<0,即ac<0. 综上可知,一元二次方程ax2+bx+c=0有一正根和一负根的充要条件是ac<0. 充要条件的证明思路 根据充要条件的定义,证明充要条件时要从充分性和必要性两个方面分别证明.一般地,证明“p成立的充要条件为q”时,应证明两个方面: (1)充分性:把q当作已知条件,结合命题的前提条件,推出p. (2)必要性:把p当作已知条件,结合命题的前提条件,推出q.   【对点练清】 1.关于x的方程m2x2-(m+1)x+2=0的所有根的和为2的充要条件是________. 解析:当m=0时,方程为-x+2=0,解得x=2;当m≠0时,方程为一元二次方程,设x1,x2是方程的解,则x1+x2=,若x1+x2=2,解方程=2,得m=-或m=1.当m=-或m=1时,Δ=(m+1)2-8m2<0. 即当m=-或m=1时,方程无解.故当m=0时符合题意. 答案:m=0. 2.求证:关于x的方程ax2+bx+c=0有一个根为-1的充要条件是a-b+c=0. 证明:①充分性. ∵a-b+c=0,∴a·(-1)2+b·(-1)+c=0, ∴x=-1是方程ax2+bx+c=0的一个根, ∴a-b+c=0是关于x的方程ax2+bx+c=0有一个根为-1的充分条件. ②必要性. ∵x=-1是方程ax2+bx+c=0的根, ∴a·(-1)2+b·(-1)+c=0,即a-b+c=0, ∴a-b+c=0是关于x的方程ax2+bx+c=0有一个根为-1的必要条件. 综合①②,关于x的方程ax2+bx+c=0有一个根为-1的充要条件是a-b+c=0. 【课堂思维激活】 一、综合性——强调融会贯通 1.已知m∈Z,关于x的一元二次方程x2-4x+4m=0,x2-4mx+4m2-4m-5=0,求上述两个方程的根都是整数的充要条件. 解:方程x2-4x+4m=0有实数根⇔Δ=16-16m≥0,即m≤1, 方程x2-4mx+4m2-4m-5=0有实数根⇔Δ=16m+20≥0,即m≥-, 所以上述两个方程都有实数根⇔-≤m≤1. 因为m∈Z,所以m=-1,0,1. 当m=-1时,方程x2-4x+4m=0可化为x2-4x-4=0,无整数根; 当m=0时,方程x2-4mx+4m2-4m-5=0可化为x2-5=0,无整数根; 当m=1时,上述两个方程都有整数根. 综上所述,这两个方程的根都是整数的充要条件是m=1. 二、创新性——强调创新意识和创新思维 2.有以下条件:①充分不必要条件;②必要不充分条件;③充要条件.请在这三个条件中任选一个,补充在下面问题中.若问题中的实数m存在,求出m的取值范围;若不存在,请说明理由. 已知集合A={x|-2≤x≤6},B={x|1-m≤x≤1+m,m>0}. 探究:若x∈A是x∈B成立的________条件,判断实数m是否存在. 解:若选择条件①,即x∈A是x∈B成立的充分不必要条件,则集合A是集合B的真子集, 则有或解得m≥5, 所以实数m的取值范围是{m|m≥5}. 若选择条件②,即x∈A是x∈B成立的必要不充分条件,则集合B是集合A的真子集, 则有或解得0<m≤3, 所以实数m的取值范围是{m|0<m≤3}. 若选择条件③,即x∈A是x∈B成立的充要条件, 则集合A等于集合B,则有方程组无解. 所以不存在满足条件的实数m. $$

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