内容正文:
2024-2025学年吉林省延边州敦化实验中学高一(下)期中数学试卷
一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.已知复数z=-2+i,则( )
A. z的虚部为i B. |z|=5 C. D.
2.已知平行四边形ABCD中,E是CD的中点,则=( )
A. B. C. D.
3.已知△ABC中,角A、B、C的对边分别为a、b、c,若A:B:C=1:1:4,则a:b:c=( )
A. 1:1: B. 2:2: C. 1:1:2 D. 1:1:4
4.若单位向量,满足,则=( )
A. B. C. D.
5.如图,在空间四边形ABCD各边AB、BC、CD、DA上分别取点E、F、G、H,若直线EH、GF相交于点P,则( )
A. 点P必在直线AC上
B. 点P必在直线BD上
C. 点P必在平面ABC内
D. 点P必在平面ACD内
6.tan(-877.5°)=( )
A. B. C. D.
7.山西应县木塔,始建于1056年,是世界上现存最高大、最古老的纯木楼阁式建筑,与意大利比萨斜塔、巴黎埃菲尔铁塔并称“世界三大奇塔”.某同学为了估算木塔的高度MN,他在塔的附近找到一座建筑物AB,高为15m,在地面上点C处(B,C,N在同一水平面上且三点共线)测得木塔顶部M,建筑物顶部A的仰角分别为60°和15°,在A处测得木塔顶部M的仰角为30°,则可估算木塔的高度为( )
A. B. C. D.
8.在△ABC中,点D满足,,点E在线段AD上,则的取值范围是( )
A. B. C. [-2,+∞) D. [-2,0]
二、多选题:本题共3小题,共18分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得6分,部分选对的得2分,有选错的得0分。
9.下列关于空间几何体的叙述错误的是( )
A. 底面是正方形的棱锥是正四棱锥
B. 任何一个几何体都必须有顶点、棱和面
C. 有两个面互相平行,其余各面都是梯形的多面体是棱台
D. 一个棱柱至少有5个面
10.已知是三个非零向量,则下列说法正确的是( )
A. 若,则
B. 若,则
C. 若,则∥
D. 若∥,则
11.若z1,z2是复数,则下列说法错误的是( )
A. 若|z1|=1,则 B. 若,则z1=z2
C. 若z1z2∈R,|z2|≠0,则 D. 若,则z1=z2或z1=-z2
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
12.若向量,则向量在向量上的投影向量的坐标为______.
13.在边长为2的菱形ABCD中,M,N分别为BC,CD的中点,,则= .
14.已知某地区某天的温度(单位:℃)随时间t(单位:h)的变化近似满足函数关系,t∈[0,24),且这天的最大温差为8℃,则A= ______;若温度不低于30℃需要开空调降温,则这天需要降温的时长为______h.
四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
15.(本小题13分)
已知向量=(-2,3),=(k,2-k).
(1)若∥,求实数k的值;
(2)若+2与2-垂直,求实数k的值.
16.(本小题15分)
如图所示,O'A'B'C'为四边形OABC的斜二测直观图,其中O'A'=3,O'C'=1,B'C'=1.
(1)画出四边形OABC的平面图并标出边长,并求平面四边形OABC的面积;
(2)若该四边形OABC以OA为旋转轴,旋转一周,求旋转形成的几何体的体积及表面积.
17.(本小题15分)
函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,0<φ<π)在一个周期内的图象如图所示.
(1)求f(x)的解析式;
(2)将f(x)的图象向左平移个单位长度后得到函数g(x)的图象,求g(x)在区间上的最大值和最小值.
18.(本小题17分)
如图,在直角梯形OABC中,OA∥CB,OA⊥OC,OA=2BC=2OC=2,M为AB上靠近点B的一个三等分点,P为线段BC上的一个动点.
(1)用和表示;
(2)设,求λ⋅μ的取值范围.
19.(本小题17分)
在△ABC中,D是AB边上靠近B的三等分点.
(1)若CD=DB,证明:BC+2ACcos∠ACB=0;
(2)若,AD=3.
(i)求△ABC面积的最大值;
(ii)求BC的最小值.
1.【答案】
【解析】解:由z=-2+i,得z的虚部为1,故A错误;
,故B错误;
由共轭复数的定义可知,故C正确;
由虚数不能比较大小可知,D错误.
故选:C.
由已知可得z的虚部,即可判断A;由复数模的运算即可判断B;由共轭复数的定义即可判断C;虚部不为0的复数不能比较大小,即可判断D.
本题考查复数的基本概念,考查复数模的求法,是基础题.
2.【答案】
【解析】解:利用已知条件:则.
故选:A.
根据给定条件,利用向量的线性运算计算判断.
本题考查的知识点:向量的线性运算,主要考查学生的运算能力,属于基础题.
3.【答案】
【解析】解:△ABC中,A:B:C=1:1:4,
所以三个内角分别为30°,30°,120°;
则a:b:c=sinA:sinB:sinC
=::
=1:1:.
故选:A.
根据三角形内角和定理与正弦定理,即可求得a:b:c的值.
本题考查了三角形内角和定理与正弦定理的应用问题,是基础题.
4.【答案】
【解析】解:因为,为单位向量,,得+9+=,
所以,则.
故选:D.
先根据向量的模求出,再进行求解即可.
本题主要考查平面向量的模的计算,属于基础题.
5.【答案】
【解析】解:因为EH在面ABD上,
而GF在面BCD上,且EH、GF能相交于点P,
所以P在面ABD与面BCD的交线上,
而BD是面ABD与面BCD的交线,
所以点P必在直线BD上,
故选:B.
根据平面的基本性质公理,利用两个平面的公共点在两平面的公共直线上来判断即可.
本题考查平面的基本性质及其推论,是基础题.
6.【答案】
【解析】解:由题意可得tan(-877.5°)=-tan(2×360°+157.5°)=-tan157.5°=tan22.5°,
因为,
所以tan222.5°+2tan22.5°-1=0,
解得或(舍去).
故选:C.
根据诱导公式化简可得tan(-877.5°)=tan22.5°,即可利用正切的二倍角公式求解.
本题考查了诱导公式,正切的二倍角公式在三角函数求值中的应用,考查了转化思想和方程思想,属于基础题.
7.【答案】
【解析】解:因为,
在Rt△ABC中,,
在△ACM中,∠ACM=180°-60°-15°=105°,∠MAC=30°+15°=45°,
则∠AMC=180°-∠ACM-∠MAC=30°,
由正弦定理,得,
所以=,
在Rt△MNC中,.
故选:D.
在Rt△ABC中,得,在△ACM中,得,在Rt△MNC中得,代入数值即可求得MN的值.
本题考查正弦定理的应用,属于中档题.
8.【答案】
【解析】解:因为,所以,
即,所以点D为BC的中点,
所以,
所以
≥,
当且仅当点E为AD中点时取等号,且,
故的取值范围是[-2,0].
故选:D.
根据已知可得点D为BC的中点,再应用向量加法几何意义及共线向量定义,利用基本不等式求数量积的范围.
本题考查了平面向量数量积的性质及运算,属于中档题.
9.【答案】
【解析】解:根据题意,依次分析选项:
对于A,底面是正方形,且顶点在底面上的射影为底面正方形的中心的四棱锥是正四棱锥,A错误;
对于B,球没有顶点和棱,B错误;
对于C,将两个相同的棱台的底面重合得到的多面体满足有两个面互相平行,其余各面都是梯形,但是这样的多面体不是棱台,C错误;
对于D,棱柱的底面至少有3条边,所以一个棱柱至少有5个面,D正确.
故选:ABC.
根据空间几何体的定义和特点逐个选项判断即可.
本题考查棱锥、棱台、棱柱的结构特征,注意棱锥、棱台、棱柱的定义,属于基础题.
10.【答案】
【解析】解:对于A,由,所以,不一定有,故A错误;
对于B,因为,两边同时平方得:,解得,所以,故B正确;
对于C,因为,两边同时平方得:,
所以,所以,又,所以,所以∥,故C正确;
对于D,因为∥,所以存在实数λ,使得,
此时,即,故D正确.
故选:BCD.
根据平面向量数量积的定义即可判断A;对等式两边同时平方可得,,即可判断B,C;根据共线向量和数量积的运算律计算即可判断D.
本题考查平面向量的数量积与夹角运算,涉及平行与垂直的性质,属于中档题.
11.【答案】
【解析】解:A选项,设z1=a+bi,a,b∈R,由|z1|=1,
得,故A选项正确;
B选项,当时,满足,但z1≠z2,故B选项错误;
C选项,当z1=1+i,z2=1-i时,满足z1z2=(1+i)(1-i)=2∈R,
但,故C选项错误;
D选项,当z1=1,z2=i时,满足,但z1≠±z2,故D选项错误.
故选:BCD.
根据复数的乘、除法运算即可判断A;举例说明,结合复数的乘方计算即可判断BCD.
本题考查了复数的乘方计算,属于中档题.
12.【答案】
【解析】解:向量,
所以向量在向量上的投影向量的坐标为:
..
故答案为:.
利用投影向量的计算公式得到答案.
本题主要考查投影向量的公式,属于基础题.
13.【答案】
【解析】【分析】
本题考查平面向量的线性运算与数量积运算,属于基础题.
由平面向量的线性运算将用表示出来,由求出,再由平面向量的数量积计算即可.
【解答】
解:因为边长为2的菱形ABCD中,
M,N分别为BC,CD的中点,
所以,
,
因为,
所以,
所以,
因为
=
==.
故答案为:.
14.【答案】
【解析】解:对于函数,其最小正周期,最大值为A+28,最小值为-A+28,
因为这天的最大温差为8℃,
所以(A+28)-(-A+28)=2A=8,解得A=4;
令f(t)≥30,则,即,
因为t∈[0,24),所以∈[,),
所以或,解得,
所以一天中需要降温的时长为:小时.
故答案为:4;6.
根据f(t)的最大值和最小值,结合最大温差,即可求得A;令f(t)≥30,求解三角不等式,即可求得降温的时长.
本题考查三角函数的实际应用,熟练掌握正弦型函数的图象与性质是解题的关键,考查逻辑推理能力和运算能力,属于中档题.
15.【答案】
【解析】解:向量=(-2,3),=(k,2-k).
(1)∥,可得-2(2-k)-3k=0,解得k=-4;
(2)+2与2-垂直,
可得(+2)•(2-)=0,即2+3•-2=0,
即2[(-2)2+32]+3[-2k+3(2-k)]-2[k2+(2-k)2]=0,整理得:4k2+7k-36=0,解得k=-4或k=.
(1)根据向量共线的性质求解即可;
(2)根据向量垂直的性质求解即可.
本题主要考查向量共线和垂直的性质应用,考查计算能力,属于基础题.
16.【答案】
【解析】本题考查平面图形的直观图与斜二测画法,组合体体积和表面积的计算,属于基础题.
(1)根据题意画出平面四边形OABC的平面图,可知平面四边形OABC为直角梯形,计算面积即可;
(2)旋转而成的几何体可以看成圆柱加上一个同底的圆锥,结合(1)中数据即可求解.
17.【答案】
【解析】解:(1)函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,0<φ<π)在一个周期内的图象如图所示,
由最值得A=2,
由相邻两个对称中心之间的距离得,则,即ω=2,
此时f(x)=2sin(2x+φ),
f(x)图象的一个最高点坐标为,代入f(x)=2sin(2x+φ)得,
则,即,
又因为0<φ<π,所以,
故函数的解析式为;
(2)将f(x)的图象向左平移个单位长度后得到函数g(x)的图象,
由题意得,
因为,所以,
又y=sinx在上单调递减,在上单调递增,
所以当,即时,g(x)取到最小值,为-2;
当时,即时,g(x)取到最大值,为.
(1)根据三角函数的最值,周期和“五点法”,求解析式中的系数,即可求解;
(2)首先求平移后函数g(x)的解析式,再利用代入法,结合三角函数的图象和性质,即可求解.
本题考查了三角函数的图象和性质,属于中档题.
18.【答案】
【解析】(1)根据条件可得出,然后进行向量的数乘运算即可用表示出;
(2)可得出,设(0≤k≤1),从而可得出,然后根据平面向量基本定理得出,然后根据0<k≤1即可求出λ•μ的取值范围.
本题考查了向量加法、减法和数乘的几何意义,向量的数乘运算,共线向量和平面向量基本定理,考查了计算能力,属于基础题.
19.【答案】
【解析】(1)证明:因为D是AB边上靠近B的三等分点,
所以=,即-=(-),化简得=+.
设△ABC内角A、B、C的对边分别为a、b、c,则,
因为,所以,即c2=b2+4a2+4abcos∠ACB…①,
在△ABC中,由余弦定理得c2=a2+b2-2abcos∠ACB…②,
①②两式消去c,可得a2+b2-2abcos∠ACB=b2+4a2+4abcos∠ACB,
化简得a+2bcos∠ACB=0,即BC+2ACcos∠ACB=0;
(2)解:(i)在△ACD中,,
由余弦定理AD2=AC2+CD2-2AC•CD•cos∠ACD=3,化简得AC2+CD2-AC•CD=3,
由基本不等式得AC2+CD2≥2AC•CD,当且仅当AC=CD时,等号成立.
所以3=AC2+CD2-AC•CD≥AC•CD,当AC=CD时,AC•CD取得最大值3.
根据点D是AB边上靠近B的三等分点,可得S△ABC=S△ACD,
所以,当AC=CD时,△ABC面积的最大值为.
(ii)在△ACD中,,
由正弦定理得,
结合,可得CD=2sinA,AC=2sin∠ADC=2sin(-A)=cosA+sinA.
由∠ADC+∠BDC=π,可得cos∠ADC+cos∠BDC=0,
根据余弦定理,可得,
将AD=2BD=代入上式,化简得,BC2=+CD2-AC2,
所以=
==,其中,
当,即sin(2A+φ)=1时,BC2取得最小值=,可知BC的最小值为.
(1)根据=化简出,两边平方整理,结合余弦定理推导出a2+b2-2abcos∠ACB=b2+4a2+4abcos∠ACB,进而证出BC+2ACcos∠ACB=0;
(2)(i)在△ACD中,由余弦定理算出3=AC2+CD2-AC•CD,结合基本不等式算出AC•CD≤3,然后根据三角形的面积公式,结合S△ABC=S△ACD求得△ABC面积的最大值;
(ii)在△ACD中,由正弦定理得,根据cos∠ADC+cos∠BDC=0,利用余弦定理算出,化简得BC2=,结合正弦函数的性质求出BC的最小值,可得答案.
本题主要考查正弦定理与余弦定理、平面向量数量积的定义与运算性质、运用基本不等式求最值等知识,属于中档题.
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