阅读组合练20-【魅力阅读】2025-2026学年七年级语文课外阅读

回时间：65分钟 阅读组合练20 子学生用书答案见第200页 @满分：48分 班级： 姓名： 得分 一、古诗词阅读(4分) 主题：春天景色 素养：审美情趣 体裁：古词 难度：★★★ 建议用时：5分钟 如梦令 部 分 李梦阳 阅 不信园林春早，一夜遍生芳草。说与小童知：“池上落红休扫。”休扫，休扫，花外斜阳更好。 读 组 1.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是 )(2分) 合 A.这是一首富有生活情趣的词作。 练 B.“芳草”“池”“落红”“斜阳”这些意象组成了一幅单纯而又生机益然的花外斜阳图。 C.全词分为三层，一层一转，逐层转出又层层相关。 D.这首词与马致远的《天净沙·秋思》一样，结尾都是借景抒情。 2.赏析“一夜遍生芳草”中“一夜”和“遍”的妙处。(2分) 二、文言文阅读(10分) 主题：知音难寻 素养：人文底兹 体裁：传记 难度：★★★ 建议用时：10分钟 知我者鲍子也 鲍叔死管仲举上衽而哭之，泣下如雨。从者曰：“非君父子也，此亦有说乎？”管仲日：“非 夫子所知也。吾尝与鲍子负贩①于南阳，吾三辱于市，鲍子不以我为怯，知我之欲有所明③也；鲍 子尝与我有所说王者，而三不见听，鲍子不以我为不肖，知我之不遇明君也：鲍子尝与我临财 分货，吾自取多者三，鲍子不以我为贪，知我之不足于财也。生我者父母，知我者鲍子也。士为知 己者死，而况为之哀乎？” (节选自《说苑》) 【注释】①鲍叔：鲍叔牙，春秋时期齐国大夫。②衽(rèn):衣襟。③负贩：背货贩卖。④明：证 明。⑤说(shui):劝说，说服。⑥不肖：不贤。 3.文中画波浪线的部分有一处需要断句，请用“/”标示。(1分) 鲍叔死管仲举上衽而哭之 4.解释文中加点词的含义。(3分) (1)尝( (2)怯( (3)见( 7年级·第一邵分 107 5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)非君父子也，此亦有说乎？ 第 (2)士为知己者死，而况为之衰乎？ 部 分 阅 读 合 6.管仲为什么说“知我者鲍子也”？请结合短文进行分析。(2分) 三、现代文阅读(25分)】 主题：情绪眼泪 素养：身心健康 体裁：说明文 难度：★★★ 建议用时：15分钟 (一)会哭的人更健康(9分) ①常言道：“男儿有泪不轻弹。”长期以来，传统观念一直教导我们，哭泣是软弱的表现，对男 人而言更是如此。然而，当我们强忍泪水，听凭痛苦和悲伤侵蚀身体时，其实是拒绝了一种健康 的宣泄方式。 ②哭泣自有其奥妙。美国的生化学家曾做过一个有趣的实验：让一批志愿者先看情感电影， 等他们被感动得哭了，就将泪水收进试管；几天后，再利用切洋葱的办法让同一群人流下眼泪，并 将泪水收进试管。结果显示，因悲伤而流的“情绪眼泪”和被洋葱刺激流的“化学眼泪”成分大不 相同，“情绪眼泪”中含有儿茶酚胺，而“化学眼泪”中却没有。这是大脑在情绪压力下释放出的一 种化学物质，体内有过多的儿茶酚胺会引发心脑血管疾病，严重时，甚至还会导致心肌梗死。所 以，当我们落下“情绪眼泪”时，排出的是有可能致命的“毒”。 ③进一步的研究发现，人们心情压抑时，体内还会产生某些对人体有害的生物活性物质。而 哭泣时这些有害的生物活性物质也会随着泪液排出体外，这同样会有效降低有害物质在体内的 浓度。 ④研究还发现，不仅眼泪能把有害物质带出体外，泪腺自身还能分泌出一种活性化合物，这 种化合物对全身各部位伤口的修复都能起到积极作用。一个外伤病人，哭得越厉害，伤口便愈合 得越快。反之，忍住泪水，压抑了泪腺工作，就会延迟伤口愈合。在这一点上，眼泪不再是意志薄 弱的表现，而是加速伤口愈合的天然药物。 ⑤可见，哭有其生物学意义。哭是对人体的一种安全保护。 ⑥哭还是人们进行自我心理调节的有效方式之一。在遭遇严重不幸时大哭一场，是人体对 不幸的自然反应。人在哭泣后，其情绪强度一般也会降低40%，这便解释了为什么哭后人的心情 1108 初中语文课外阅读 会变得稍微舒畅。不情愿哭或哭不出来，身心可能会出毛病。被抑制的紧张情绪若不能及时发 泄出去，还会导致胃和十二指肠溃疡、结肠炎、风湿、冠心病或者其他与情绪有关的疾病发作。像 神经性气喘等疾病，就与隐忍不发关系紧密。而偏头痛及许多无名病痛，如胸口发胀、咽喉肿塞、 脑袋涨痛等，都可能与过度抑制情绪有关。还有男人大多没有女人长寿，重要缘由之一就是女人 一般比男人爱哭。据考证，女性哭的频率为男人的5倍，女性平均每人每月至少要哭5次，而男 第 人只有1次。看来，经常强忍眼泪等于慢性自杀绝非危言年听。 部 ⑦生活中，每个人都可能遇到困难或挫折，委屈郁闷的时侯，实在没必要绸着脸强装出一副 分 硬汉样。记住：会哭的人更健康。 阅 (有改动) 读 7.下列对“会哭的人更健康”的分析，不正确的一项是 )(3分) 组 合 A.哭泣是软弱的表现，对男人而言更是如此。 练 B.哭是人们进行自我心理调节的有效方式之一。 C.泪腺自身分泌出的一种活性化合物，有助于伤口修复。 D.哭泣能排出体内有害物质，有效降低它们在体内的浓度。 8.下列对文中第⑥段中的画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是( )(3分) A,使用了作比较、打比方、举例子的说明方法，说明哭能使人更长寿。 B.使用了列数字，打比方、举例子的说明方法，说明女性每月都要哭5次。 C.使用了作比较、列数字、举例子的说明方法，说明哭能使人更长寿。 D.使用了分类别、列数字、举例子的说明方法，说明了女性与男性哭的区别。 9.下列对本文的理解和分析，不正确的一项是 )(3分) A.本文开篇从身体健康角度否定了“男儿有泪不轻弹”这种传统观念。 B.本文按照空间顺序，条理清晰地说明了会哭的人更健康的原因。 C.第②段中加点词“过多的”对数量做出了限制，体现了说明文语言的准确性、严密性。 D.第④段中加点词“天然药物”生动地说明了泪腺分泌出的活性化合物能加速伤口愈合。 主题：精神寄托 素养：人文底被 体裁：叙事散文 难度：★★★★ 建议用时：20分钟 (二)回家折枣(16分) 陈忠实 ①在巷子的水果摊上看到红枣摆上来，自然想到该回家折枣了。在关中乡村，凡用“摘”字的 地方，大多数时候用“折”。每当花开或果熟时月，得空回到原下老屋小院，或尝花闻香，或攀枝折 果，都是一种难以表达的清爽和愉悦。今天又要回家折束了。正是秋高气爽的好季节。树依旧 很绿。天空是少见的澄激和透碧，可以看到远方影影绰绰起伏着的秦岭的轮廊。路两边的樱桃 园里显示着收获过的败落和冷寂。这条在我生活历程中走得最多也最熟悉的回家的土路，却从 来都不曾发生熟悉里的厌倦。从路边野草丛中突然蹿飞的野鸡，会把我在城市楼房里的所有思 绪排解得一丝不剩，还有乡野的风对城市的污染空气的排除与置换。 ②大约七八年前，我在早春的时候回家，路过一个已经城市化了的乡村，正逢着传统的庙会， 顺便到会场去溜达，庙会已无庙无神可敬，纯粹变成商品交易市场了。不经意间，碰见一位老相 7年级·第一邵分 109 识，他也曾弄过文学，却仍然在乡间种地，还在业余写着剧本。我看见他就有说不出口的话，城里 有十余家专业剧团，或排场或别致的舞台整年都晾着，一年也敲响不了几回挪子锣钱，你把刷本 写给鬼演呀！他的架子车厢里放着一捆打开的枣树秧子。他一边给我说他正在写作的刷本，一 边往我手里塞枣树秧子。他知道我乡下有屋院。再三辞谢不掉，我便拿了三株梨枣回家，下决心 第 把中院的樱桃和花树挖掉，给这三林枣树腾出空位。令人惊诧的是，这枣树一年就长到齐墙头高 了。直到这枣树秧委实出脱成茁壮的枣树，而且挂了果，赠我枣树的朋友打电话说，他的剧本早 部 分 已写完，请几位高手名家看过，都在说写得不错的同时，也都说着遗感。不是剧本能不能排，而是 阅 专业剧团根本就不排戏演戏。他问我能不能帮忙想点办法。我不仅没有办法可支，连安慰他的 读 话都说不出口。 组 ③到新世纪到来时，我终于下决心回到乡下久别的老宅新屋住下了。枣树是我的院子里最 合 练 晚发芽的树。当那嫩芽在日出日落的日子里蓬勃出鲜绿的叶子，我发现了短短的叶柄根下的花 蕾，不过小米粒大小，绣成一堆。我在那个早晨的心情顿然变得出奇的好。每天早晨起来，我都 忍不住到枣树下站一会儿，看那小米粒似的花蕾的动静。直到有一天早晨，我刚走到屋檐下，便 闻到一缕奇异的香气儿，凭直觉就判断出枣花开了。小米粒似的花苞绽放开来的花儿自然不起 眼，比小米的黄色浅些，接近于白色，香味却很浓郁，枝条上稀稀拉拉的束花，却使整个小院都弥 漫着清香。 ④眼看着那枯萎的枣花里挣出一颗枣子来，恰如刚落生的婴儿·似乎可以听到那进入天地之 间的啼哭。小米粒大的枣子，似乎一夜或两夜之间就长到扁豆粒大了，豌豆粒大了，花生粒大了， 最后就定格在乒乓球那般大小了，个别枣子竟然有柴鸡蛋的个头。在桌子前在椅子上坐得久了， 无论读着什么或写着什么，走出屋子走到枣树下，看着隐蔽在枝权叶丛里的青枣，那正在你眼皮 下丰满和长大的果实，一种蓬勃的生命的活力便向人洋溢着。枣子青绿的颜色，在我日复一日地 注视下，渐渐淡了，泛出乳白色了，又浮出一丝一坨的紫红，它成熟了。我折下最先显出红色的一 颗，咬了一口，便确信是我有生以来吃到的最好一颗枣子了。这枣子皮薄肉细，又脆，满口竟有一 殿蜂蜜味儿。后来几年的枣子，结得多了繁了，味道却大不如头一年。今年是前所未有的丰年， 味道更差了，有点干巴。我心知肚明，肯定是干早造成的。 ⑤我已经不太在意枣子的多少和品味的差别了。我只寻找折枣的过程。常常庆幸得意我尚 有一个可以栽植枣树的院子，以及折枣折柿子的机会。这心理往往是瞅见城里人悬在空中阳台 上盆栽的花草而生发的。他们已无可以栽一株树或一窝花的土地，只能栽在盆里悬在楼房的阳 台上。我在被晒得烫烧脚心的水泥路和被油气污染的空气里憋得透不过气时，得空逃回乡下的 屋院，拔除院子疯长的草，为柴树花树和果树浇一桶水，在树前里在屋檐下喝一瓶啤酒，与乡党说 几句家长里短的话。尤其是回来折一回枣儿，心里顿然就静泊下来了。 ⑥今年回了家，折了一回枣。 ⑦明年还回家折枣。 (选自《行走人间》，有删改) 10.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 ( )(3分) A.文章开头写作者由看到卖枣联想到回家折枣，说明作者对折枣一事印象深刻，很容易从日 常生活联想起，充满期待。 110 初中语文课外阅读 B.文章前五段以顺叙的手法写回家折枣的愉悦心情及三株枣树的来历，表现了枣树成长结果 的来之不易，表达了作者为拥有一个院子可栽种而感到快乐的心情。 C.陈忠实的作品乡土气息浓郁，本文在语言运用上体现了这一特征。如作者多使用方言词汇 “折枣”“得空”等。 D.全文虽以《回家折枣》为题，但折枣的过程已不重要，只是作者情感得以净化的外显行为，因 第 此作者没有花较多笔墨于折枣的过程。 11.阅读全文，按时间顺序梳理文章内容并填空。(3分)（筛选整合信息） 分 阅 大的七八年前 (2) 长出枣子的头一年 今年回家 组 (1) 练 回老宅，等待枣树发芽 折下装好的一颗枣 (3】 12.从修辞手法的角度品味第④段中画波浪线的语句，说说其表达效果。(3分)（理解赏析语句） 13.第②@段画横线的句子是文章的一处闲笔，请参考小贴士，谈谈它在文中的作用。(4分)（分析 语句作用)】 小贴士：闲笔往往描写的是看似无关紧要的内容，却具有与叙事结构及主题相关的 双重意义。 14.作者执着于“回家折枣”，却“不太在意枣子的多少和品昧的差别”。结合全文，探究作者真正 “在意”的是什么。(3分)（体会文章主旨） 111 人 7年级·第一邵分 四、名著阅读(9分) 重点考查名著：《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的) 难度：★★★ 建议用时：15分钟 15.(吉安九校联考)下列对相关名著的解说，不正确的一项是 ( )(3分) A《朝花夕拾》中的十篇回忆性散文，有的侧重写人，有的侧重记事，有的侧重议论或记事兼 第 议论。写人记事的文章，描写生动有趣，情感真挚动人，如《阿长与（山海经》》，作者抓住阿 部 长的性格特征如实来写，把一个纯朴善良，但在某些方面又颇为愚昧的农村妇女写活了。 分 B.《西游记》是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。小说围绕唐僧、孙悟空、猪八戒、沙 阅 僧师徒前往西天取经的主线，写了许多降妖除魔的故事。 读 组 C.《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作，描写了来自农村的纯朴健壮的样子到北平谋生，经 历“三起三落”，最后变成行尸走肉的故事。 练 D.《骆驼祥子》揭露了黑暗的旧社会对纯朴善良的劳动者进行的剥削、压迫，控诉了旧社会活 生生把人“变”成鬼的罪恶。祥子的悲剧不仅是黑暗社会造成的，也与其性格有一定关系， 被诈骗和被骗婚都是因为他狡诈贪婪。 16.阅读下面名著选段，按要求回答问题。(3分) 他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗， 头上永远剃得发亮：腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗：脸上永远红扑扑的，特 别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤一小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。 该名著的作者善于写人，善于用各种手法塑造人物。选段主要采用哪种描写方法刻画人 物？请结合《骆驼祥子》，简要说说祥子的性格自始至终发生了怎样的变化。 17.读完《钢铁是怎样炼成的》后，班级开展了一次讨论会。保尔·柯察金不屈服于命运的故事深 深影响着大家。有的同学以此激励自己前行：但也有同学说如今已是和平年代，保尔·柯察 金的精神已经过时了。请结合生活实际，写一篇发言稿，表达自己的观点。(3分) 1112 初中语文课外阅读力，提高自己的心理素质，那些魔咒会慢慢地不治 而愈”可知，患了考试焦虑紧张综合征应提高自己 的心理素质，原文并没有说“应及时到医院进行检 查，使用药物治疗效果更佳”。故选B。 9.示例：将内心的焦虑写下来：听音乐：转移注意力： 考前进行深呼吸；调整饮食：温水浴。（任答三点即 可，每点1分) 10.D【解析】D项“·冬天'要重读”有误。“更爱北方 的冬天”中，应该重读“更爱”，强调北方的冬天与 众不同，更能突出作者对北方冬天的赞美。故 选D。 11.慈祥厚重、充实有趣。(2分)从寒风呼啸，雪花 纷飞，雪中狂欢等三方面来呈现的。(2分) 12.(1)“肆意妄为”的意思是毫无顾忌地胡作非为， “呼啸”的意思是发出高而长的声音。(1分)句子 运用拟人的修辞手法，把寒风人格化，(1分)生动 形象地写出了北方冬天凛冽的寒风肆虐的情景。 (1分)(2)句子运用了比喻的修辞手法，(1分) 将北方的冬天比作历经沧桑、相当睿智的老者，生 动形象地写出了北方冬天的慈样、厚重、充实的特 点，(1分)表达了作者对北方冬天的喜爱与赞美 之情。(1分) 13.我认为有必要。作者将北方冬天的北风呼啸、雪 花纷飞却没有给人以冰冻的冷感与南方冬天的阴 冷、潮湿、雪来得迟进行对比，鲜明突出了北方 天慈祥，厚重，充实的特点，更有力地表达了作者 对北方冬天的喜爱与赞美之情。(3分) 14.D 15.A.刘四爷B.小福子C.样子 16.示例一：寿镜吾先生是我心目中的好老师。他在 当时比较开明，不打骂学生，对学生既和蔼又严 格。虽然他有一个戒尺，但不常用，教导学生时也 很少严厉地呵斥。同时，他质朴博学，有着渊博的 学识。这些都能够给学生树立良好的榜样，帮助 学生更好地成长。示例二：藤野先生是我心目 中的好老师。藤野先生治学严谨，学生解剖图画 得不准确，他指出来并予以纠正。藤野先生关爱 学生，没有民族偏见。他帮助学生订正笔记，关心 学生学习，循循善诱并加以鼓励，令鲁迅终生难 忘。示例三：菩提祖师是我心目中的好老师。 他对弟子要求严格，在悟空犯错后，即使看出了悟 空的天分，依旧按照规定将悟空赶下山去。这样 的老师能够培养出有才能的学生，对学生影响深 远。示例四：唐僧是我心目中的好老师。作为 老师，唐僧以身作则，面对困难决不退缩。在火焰 山，沙僧和猪八戒不知所措，唐僧坚定地要向取经 处前进，可谓身教重于言传。 阅读组合练20 1.D【解析】D项“结尾都是借景抒情”表述错误，《天 9200 初中语文课外阅读 净沙·秋思》是以直接抒情结尾。 2.“一夜”表明时间之短，“遍”表明春草到处都是，表 达了词人对春天突然到来的惊喜之情 【参考译文】 不相信春天竟然来得这么早，一夜之间园子里 到处长出了小草。赶紧告诉小童：“池上的落花千 万不要扫啊。”不要扫，不要扫，花外的斜阳更美丽。 3.鲍叔死/管仲举上衽而哭之 4.(1)曾经(2)胆小，畏缩(3)被 5.(1)(他)不是你的父亲或儿子，这样（悲痛）也有什 么原因吗？(2)有才识的人可以为深知自己的人 牺牲生命，何况为他悲痛伤心呢？ 6.鲍叔牙不因管仲多次忍辱而认为他胆小，不因管仲 的建议多次不被采纳而认为他不贤能，不因管仲拿 多的那份财货而认为他贪心。由此可见，鲍叔牙在 性格，才能、人品等方面给予了管仲充分的理解与 信任。所以，管仲说“知我者鲍子也”。 【参考译文】 鲍叔牙死了，管仲举起衣襟痛哭，眼泪就像下 雨一样。他的随从说：“（他）不是你的父亲或儿子， 这样（悲痛）也有什么原因吗？”管仲说：“这不是你 们能理解的。我曾经和鲍叔牙一起在南阳背货贩 卖，我多次在集市上受人羞辱，鲍叔牙不认为我胆 小，知道我有想要证明的东西：鲍叔牙曾经和我一 起劝说君王，可是（我的建议）多次不被采纳，鲍叔 牙不认为我不贤能，知道我没有遇到贤明的君主： 鲍叔牙曾经和我分财货，我多次取多的那一份，鲍 叔牙不认为我贪婪，知道我钱不够用。生养我的人 是父母，了解我的人是鲍叔牙。有才识的人可以为 深知自己的人牺牲生命，何况为他悲骗伤心呢？” 7.A8.C9.B 10.B【解析】B项“以顺叙的手法写回家折枣的偷悦 心情及三株枣树的来历”错误，文中写三株枣树的 来历属于插叙。故选B。 11.(1)挖掉中院的樱桃和花树，种上枣树(2)新世 纪到来时(3)折了一回枣（每空1分） 12.示例：运用比喻的修辞手法，把枣子比作婴儿，写 出枣子从枯萎的枣花里长出来时的柔嫩，表达了 作者的惊喜之情。(3分) 13.剧本写得不错却无人问津，(1分)这与传统庙会 变成商品交易市场的现实相呼应，(1分)暗示传 统与艺术被商业世界湮没、艰难发展的现状。(1 分)插人专业剧团不排戏演戏这一现实情节，丰富 了“枣的意义，深化了文章主旨。(1分) 14.作者真正“在意”的是“枣”承载的记忆与情感。回 家折枣，不仅仅是简单的怀旧。“枣”中有欣慰，有 希翼，有精神的寄托，有乡土情结。作者执着于 “回家折枣”，是对传统与艺术的坚守，是对乡土的 眷恋，是对城市化进程中静泊心境的追求。(3分) 15.D【解析】祥子的悲剧不仅是黑暗社会造成的，也 与其性格有一定关系，被诈骗和被骗婚都是因为 他善良懦弱，“被诈骗和被骗婚都是因为他狡诈贪 梦”表述有误。故选D。 16.外貌描写。祥子最初是一个老实、坚忍、自尊好 强，吃苦耐劳的底层劳动人民，最后却变成一个自 甘堕落、麻木、潦倒、狡猾，好占便宜的市井无赖。 17.示例： 尊数的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 我认为，保尔·柯察金的精神永远不会过时。 不屈服于命运的保尔·柯察金是我们面对生活中 的困难和挑战时最好的榜样。在现实生活中，我 们也需要这种精神来激励自己不断前行，无论遇 到什么困难都不放弃。因此，我们应该学习保 尔·柯察金的精神，将这种精神融入自己的生活 中，让它成为我们前进的动力。 阅读组合练21 1.B【解析】本诗额联，颈联并不对仗，不完全符合格 律诗的要求。 2.本诗首联描绘了树木繁茂，落霞与夕阳交相辉映的 春江晚景，色彩艳丽，含蓄地传达出诗人喜悦的心 情。额联则直接抒发诗人在征途中见到美景时喜出 望外的心情。这两联景中有情，情中有景，情景交融。 【参考译文】 江畔林木枝叶繁茂，花桑盛开：天上云朵落日 相互辉映，景象明丽。哪里能想到征途中能遇上如 此美景，春景引发的意兴更加广阔辽远。自觉春思 膨然，赏心自得，其中佳趣，莫可言传。日落西山， 客船停在渡口的驿亭下，假落的花瓣洒落在渡口的 容船上。 3.旦日/延人治屋。 4.(1)修理(2)下雨(3)白白地 5.(1)(他的)妻子儿女东躲西藏，还是被雨水打湿了 大半个身子。(2)你凭什么当（孩子的）父亲？凭 什么当（我的）丈夫？ 6.B 【参考译文】 有一个姓迂的人，别人叫他迂公，（他）生性吝 青。篱笆、瓦片破了也不修理。一天，半夜下雨，屋 子福而漏得像灌水一样，（他的）妻子儿女东躲西 藏，还是被雨水打湿了大半个身子。（他的）妻子一 边大叫一边责骂，责问他说：“我嫁给你，是因为你 家中富贵，却没想到竞要受这种苦累。你凭什么当 (孩子的)父亲？凭什么当（我的）丈夫？”迁公无可 奈何。第二天，（他）请来工匠将屋子修好。然而在 后来的两个月中，天气睛朗，看不见下雨的征兆。 迂公叹息道：“刚刚将屋子修好，就不下雨了，这不 是白白地浪费线吗？” 7.A【解析】B项，根据“项目概况”可知，中华文明探 源工程共分为五个阶段，“中华文明探源工程共分 为四个阶段”有误：C项，根据“项目概况”可知，探 源工程的预备性研究为正式开展中华文明探源工 程奠定了坚实基础，“中华文明探源工程第一阶段 中原地区文明研究成果，为正式开展中华文明探源 工程奠定了坚实基础”有误：D项，根据“项目概况” 可知，中华文明探源工程第五阶段延续前四阶段的 方针和技术路线，“中华文明探源工程第五阶段的 研究在方针、技术路线上有了大胆革新”有误。故 选A。 8.距今5800年至距今3800年为古国时代，以距今 5200年、4300年，3800年前后为界划分三个阶段， 标志文明起源的加速阶段。(3分) 9.示例：中华文明探源工程使人们得以了解中华文明 起源与早期发展的历史脉络，认识古国时代，了解 中华五千年文明是确实发生过的历史。中华文明 探源工程极大地增强了中华民族的历史自信与文 化自信，为实现中华民族伟大复兴提供源源不断的 精神动力。(3分) 10.C【解析】C项有误，结合第①段“山茶树上… 水远也无法赞同这种残忍”可知，“说明·我’最终 还是认同人应该尊重自然规律”表述有误。 11.(1)双鹊筑巢(2)担心(3)疑惑、惊讶(4)喜 鹊被骡（每空1分） 12.①白脚杆和歪脖儿危险时喳喳哀叫着求救和喜鹊 父母的坐视不管形成对比：②面对鸟类世界的汰 劣留良的生存法则，猎人平静淡然的态度和“我” 对弱者的怜悯态度形成对比：③“我”最初欢迎喜 鹊的态度和后来讨厌喜鹊的态度形成对比。（任 答两例即可，每例2分) 13.本文中的“同情”是作者站在生命的立场上，对弱 者的怜阀，原因是看到小喜鹊自相残害，它们的父 母却坐视不管的情景。(2分)《猫》中的“同情”是 站在人类的立场上，对不能言语、不能申辩的动物 的同情，原因是错怪了第三只猫。(2分) 14.A【解析】A项有误，《故乡》是小说，选自鲁迅的 小说集《呐喊》。 15.示例一：我认同甲同学的看法。大兵抢走祥子的 车，刘四爷害怕样子会继承自己的财产而赶走祥 子，虎妞骗婚和小福子的死等都让祥子变得堕落。 祥子正是被他周围的人驱逐到野兽里去的。示 例二：我认同乙同学的看法。祥子其实也很狭隘， 有着小市民的封闭思维，例如，他从军营逃出来的 时候，顺手牵走了几匹骆驼，这一情节反映出祥子 的自私。小福子死后，祥子逐渐走向堕落，甚至不 惜出卖他人，成了“个人主义的末路鬼”。示例 三：我认为把样子变成野兽的，是“不让好人有出 路”的旧社会。大兵横行霸道，刘四爷肆意盘剥， 7年级·参考答案 201