卷10 重难上分 攻克难点 上分专题(二) 质量守恒定律的应用(教用)-【初中上分卷】2025-2026学年新教材九年级上册化学配套word(鲁教版2024)

2025-10-06
| 5页
| 57人阅读
| 1人下载
众望益飞教育科技(北京)有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学鲁教版九年级上册
年级 九年级
章节 单元总结
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 304 KB
发布时间 2025-10-06
更新时间 2025-10-06
作者 众望益飞教育科技(北京)有限公司
品牌系列 初中上分卷·初中同步
审核时间 2025-08-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53372702.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一部分 单元过关检测 卷10 第五单元基础诊断卷(A卷) 第五单元 对点上分(类题推送) 重难上分 攻克难点 上分专题(二) 质量守恒定律的应用 类型1 推断物质的化学式 母题学方法 上分攻略 解题依据:化学反应前后原子种类及数目不变。 解题步骤:统计反应物和生成物中所含原子的种类及数目 找出差值 结合未知物质的化学计量数进行计算。 1.[[2024江苏常州中考]]在电化学储能领域拥有巨大潜力的可由以下化学反应制得:。则可推测是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】由反应的化学方程式可知,已知的反应物中铜、氯、铁原子个数分别为1、4、1,生成物中铜、氯、铁、硫、氮、氢原子个数分别为1、4、1、2、4、16,根据质量守恒定律,反应前后原子种类、数目不变,则中含有2个硫原子、4个氮原子、16个氢原子,每个由1个硫原子、2个氮原子、8个氢原子构成,的化学式为。故选。 子题练变式 2.[[2025山东泰安期末]]运载火箭的主要燃料是偏二甲肼(用表示),其发生反应的化学方程式为,关于该反应的说法正确的是( ) A. 的化学式为 B. 生成的水和二氧化碳的质量比为 C. 反应前后分子的数目不变 D. 反应过程中原子的质量发生改变 【答案】A 【解析】根据质量守恒定律,反应前后原子种类、数目不变,可判断在1个中应含有2个碳原子、8个氢原子和2个氮原子,故的化学式为,正确;由化学方程式可知,生成的水和二氧化碳的质量比为,错误;由化学方程式可知,该反应前后分子数目发生改变,错误;化学反应中原子的质量不会改变,错误。 类型2 推断物质的元素组成 母题学方法 上分攻略 解题依据:化学反应前后元素的种类和质量不变。 解题步骤:①解题时可先由反应物(或生成物)推断某生成物(或反应物)中一定含有的元素和可能含有的元素。 ②要确定可能含有的元素是否存在,可比较反应物和生成物中该元素质量的关系。 3.[[2025山东淄博周村区期中]]某化合物受热分解只生成、和,对该物质的描述正确的是( ) A. 一定含有碳、氢、氮元素,可能含有氧元素 B. 一定含有碳、氢元素,可能含有氧、氮元素 C. 一定含有碳、氢、氧元素,可能含有氮元素 D. 一定含有碳、氢、氮、氧四种元素 【答案】D 【解析】根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变,某化合物受热分解只生成、和,则该化合物中一定含有氮、氢、碳、氧四种元素。故选。 子题练变式 4.[[2025内蒙古赤峰期末,偏难]]已知一定质量的纯净物与氧气恰好完全反应后,生成二氧化碳和水,下列结论错误的是( ) A. 参加反应的纯净物的质量是 B. 组成纯净物的元素中,一定有碳、氢元素 C. 纯净物中碳、氢元素的质量比为 D. 纯净物的化学式为 【答案】D 【解析】根据质量守恒定律,反应前后物质的总质量不变,则参加反应的纯净物的质量为,正确;二氧化碳中碳元素的质量为,水中氢元素的质量为,根据质量守恒定律,反应前后元素的种类和质量不变,则纯净物中只含有碳元素和氢元素,其中碳、氢元素的质量比为,、正确;纯净物中碳元素质量与氢元素质量之和等于纯净物的质量,说明纯净物中不含氧元素,错误。 类型3 微观反应示意图 母题学方法 上分攻略 解题步骤:①根据给出的原子种类,写出反应中各物质的化学式。 ②根据物质的化学式,判断反应是否配平或是否有物质过量(反应前后有相同的化学式,说明反应物过量或有不参加反应的物质),写出完整正确的化学方程式。 ③根据写出的化学方程式解答题目。 5.[[2024 四川凉山州中考]]我国计划在2060年前实现碳中和,彰显了大国担当,的资源化利用是实现“碳中和”的重要途径。如图是转化为甲醇的微观示意图,下列说法错误的是( ) A. 参加反应的、的分子个数比为 B. 反应前后原子的种类和数目保持不变 C. 图中共涉及3种化合物 D. 该反应的化学方程式为 【答案】A 【解析】由微观示意图可知,该反应的化学方程式为,参加反应的、的分子个数比为,错误,正确;根据质量守恒定律,化学反应前后,原子的种类和数目不变,正确;题图中化合物有、、,共3种,正确。 子题练变式 6.[[2025江苏南京期中,偏难]]科学家利用太阳光在新型催化剂Ⅰ表面高效分解水后,再利用高效催化剂Ⅱ将二氧化碳转化为乙烯,其反应的微观示意图如图。下列说法正确的是( ) A. 反应Ⅰ中,反应前后分子总数保持不变 B. 反应Ⅰ为化合反应 C. 整个反应过程中涉及3种氧化物 D. 反应Ⅱ中,参加反应的“”与生成的“”分子个数比为 【答案】D 【解析】由题图可知,反应Ⅰ是在催化剂Ⅰ、太阳光的作用下反应生成、,化学方程式为 ,反应前分子总数为2,反应后分子总数为3,反应前后分子总数发生变化,错误;反应Ⅰ属于分解反应,错误;氧化物是由两种元素组成,且其中一种元素为氧元素的化合物,结合题图,整个反应过程中涉及、这2种氧化物,错误;根据题图,反应Ⅱ是、在催化剂Ⅱ的作用下反应生成、,化学方程式为,参加反应的“”与生成的“”分子个数比为,正确。 7.[[2024山东临沂期末]]神舟十九号载人飞船于2024年10月30日成功对接空间站。航天员呼吸产生的二氧化碳进行转化时,其反应的微观示意图如图,请回答相关问题。 (1) 该反应中甲和丁两种物质的分子个数比为_ _ _ _ _ _ 。 (2) 该反应中发生变化的是_ _ (填“分子”“原子”或“元素”)。 (3) 该反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 【答案】(1) (2) 分子 (3) 【解析】 7.由反应的微观示意图可写出反应的化学方程式:。 (1) 由化学方程式可知,该反应中甲和丁两种物质的分子个数比,即二氧化碳和水的分子个数比为。 (2) 该反应中发生变化的是分子。 (3) 由上述分析可知,该反应的化学方程式为。 类型4 密闭容器反应前后的物质分析 母题学方法 上分攻略 解题步骤:①根据质量守恒定律,反应前后各物质质量总和不变,求待测值。 ②根据反应前后物质的质量变化确定反应物和生成物(质量减少的物质为反应物;质量增加的物质为生成物;质量不变的物质为催化剂或不参加反应的杂质)。 ③分析各选项回答问题。 8.[[2024云南中考]]密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如表所示。下列说法错误的是( ) 物质 甲 乙 丙 丁 反应前的质量/ 2.8 1 16 10 反应后的质量/ 0 9.8 6.4 A. B. 甲和丙为反应物 C. 该反应是化合反应 D. 甲、乙发生改变的质量比为 【答案】C 【解析】密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,根据质量守恒定律,则有,;反应前后甲的质量减少了,则甲为反应物;反应前后乙的质量增加了,则乙为生成物;反应前后丙的质量减少了,则丙为反应物;反应前后丁的质量增加了,则丁为生成物;故该反应为甲和丙在一定条件下反应生成乙和丁。由分析可知,,说法正确。由分析可知,反应前后甲和丙的质量均减少,则甲和丙为反应物,说法正确。由分析可知,该反应为甲和丙在一定条件下反应生成乙和丁,该反应的生成物有两种,不符合化合反应“多变一”的特点,故不属于化合反应,说法错误。由分析可知,甲、乙发生改变的质量比为,说法正确。 子题练变式 9.[[2024山东滨州中考]]密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生某一化学反应,反应前后各物质质量如图所示。下列说法不正确的是( ) A. 该反应遵循质量守恒定律 B. 丙可能为该反应的催化剂 C. 反应前后乙和丁的质量变化之比为 D. 甲和丁的相对分子质量之比为 【答案】D 【解析】由题图可知,反应后甲的质量增加了,甲是生成物,生成的质量为;同理可以确定乙是反应物,参加反应的质量为;丁是生成物,生成的质量为;由质量守恒定律可得,丙的质量不变,故为6。任何化学反应均遵循质量守恒定律,正确。丙的质量不变,可能为该反应的催化剂,也可能是没有参加反应的杂质,正确。反应前后乙和丁的质量变化之比为,正确。反应中甲和丁的化学计量数之比未知,无法确定甲和丁的相对分子质量之比是否为,错误。 第页/共页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

卷10 重难上分 攻克难点 上分专题(二) 质量守恒定律的应用(教用)-【初中上分卷】2025-2026学年新教材九年级上册化学配套word(鲁教版2024)
1
卷10 重难上分 攻克难点 上分专题(二) 质量守恒定律的应用(教用)-【初中上分卷】2025-2026学年新教材九年级上册化学配套word(鲁教版2024)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。