卷8 第四单元 我们周围的空气 对点上分（类题推送）（教用）-【初中上分卷】2025-2026学年新教材九年级上册化学配套word（鲁教版2024）

第一部分 单元过关检测 卷8 第四单元基础诊断卷（A卷） 第四单元 对点上分（类题推送） 编者按：先做基础诊断（A卷）检测薄弱，再到对点上分处进行错题对应练习，补足短板，最后做提优验收（B卷）综合提升 基础上分 练透考点 上分点1 空气的组成 1．[［2025四川泸州期中］]某地的空气质量报告如图所示，下列说法正确的是（ ） A. 可能是二氧化碳 B. “污染指数”越小，空气质量越好 C. 当日未对该地空气造成污染 D. 当日的首要污染物为可吸入颗粒物 【答案】B 【解析】二氧化碳是空气的组成成分之一，不属于空气污染物，错误；“污染指数”越小，空气质量越好，正确；由题图可知，当日指数为，当日对该地空气造成污染，错误；由题图可知，当日的首要污染物为臭氧，错误。 2．[［2024山东青岛中考］]下列关于空气及其成分的说法，不正确的是（ ） A. 通过分离液态空气可制得氧气和氮气 B. 氧气化学性质稳定，可延长食品保质期 C. 液氮汽化吸收大量的热，可作制冷剂 D. 稀有气体通电发出不同颜色的光，可制作电光源 【答案】B 【解析】利用液氮和液氧的沸点不同，可以通过分离液态空气制得氧气和氮气，正确；氧气的化学性质比较活泼，不能延长食品保质期，不正确；液氮汽化吸收大量的热，会使周围的温度降低，可作制冷剂，正确；稀有气体通电能发出不同颜色的光，可制作电光源，正确。 3．[［2025福建厦门月考］]中国“天问”一号探测器成功着陆火星，科学家对火星低层大气进行分析，得到如表所示数据。 气体成分 二氧化碳 氮气 氩气 氧气 其他 体积分数/% 95.32 2.7 1.6 0.13 0.25 （1） ① 火星低层大气中含量最多的气体是_ _ _ _ _ _ _ _ （用化学式表示）。 ② 为鉴别一瓶火星低层大气和一瓶地球上的空气，可选用的试剂是_ _ _ _ _ _ _ _ 。 ③ 为满足人类未来在火星上生活时呼吸的需要，请选出所有合理的设想：_ _ （填序号）。 A. 寻找催化剂，将火星低层大气中的二氧化碳转化成氧气 B. 携带大量的氧气前往火星 C. 搭建火星基地，种植绿色植物进行光合作用 D. 寻找火星地下水制氧气 （2） 科学技术的发展加速了火箭推进剂（包括燃料和助燃剂）的更新换代（如图）。第一代火箭推进剂使用的助燃剂四氧化二氮（其化学式是）属于_ _ _ _ _ _ （填“氧化物”或“混合物”），第二代、第三代火箭推进剂利用的液氧的化学性质是_ _ _ _ _ _ 。 【答案】① ② 澄清石灰水 ③ ACD （2） 氧化物；助燃性 【解析】 ① 由题表可知，火星低层大气中含量最多的气体是二氧化碳，其化学式为。 ② 火星低层大气中二氧化碳的含量较高，能使澄清石灰水变浑浊，地球上的空气中二氧化碳的含量很低，其使澄清石灰水变浑浊的现象不明显，因此可选用澄清石灰水来鉴别一瓶火星低层大气和一瓶地球上的空气。 ③ 二氧化碳中含有氧元素，寻找催化剂，将火星低层大气中的二氧化碳转化为氧气，提高氧气含量，合理；携带大量的氧气前往火星不现实，不合理；搭建火星基地，种植绿色植物进行光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气，合理；水中含有氧元素，可以寻找火星地下水制氧气，合理。 （2） 四氧化二氮是由两种元素组成，且其中一种元素为氧元素的化合物，属于氧化物；第二代、第三代火箭推进剂利用的液氧的化学性质是助燃性。 4．[［2025山东威海环翠区月考］]如图实验装置可用于测定空气中氧气的含量。请回答下列问题。 （1） 拉瓦锡用装置A定量研究了空气的成分，在密闭容器中，空气中的氧气与金属汞（元素符号为_ _ _ _ _ _ ）反应，生成固态物质。 （2） 用装置B测定空气中氧气含量的实验现象是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，写出装置B中发生反应的文字表达式：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，该反应属于氧化反应，还属于_ _ 反应；利用此装置进行实验，可能造成实验误差的原因有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （答一条即可）。 （3） ［中］装置C中反应结束后，待装置冷却至室温，打开止水夹，理论上装置C中（试管容积为）注射器活塞从刻度处大约缓慢移动至_ _ _ _ 刻度处停止。 【答案】（1） （2） 红色固体变成黑色；铜氧气氧化铜；化合；铜粉量不足（合理即可） （3） 2 【解析】 （1） 拉瓦锡用装置定量研究了空气的成分，在密闭容器中，空气中的氧气与汞反应，生成固态物质氧化汞。 （2） 在加热条件下铜和氧气反应生成氧化铜，现象为红色固体变成黑色，反应的文字表达式为铜氧气氧化铜，该反应属于氧化反应，该反应还符合“多变一”的特征，属于化合反应；利用此装置进行实验，可能造成实验误差的原因有铜粉量不足、装置漏气等。 （3） 反应结束后，待装置冷却至室温，打开止水夹，理论上装置中（试管容积为）注射器活塞从刻度处大约缓慢移动至刻度处停止。 上分心得 关于测定空气中氧气含量的创新实验 （1）改变反应物：反应物改成红磷或易燃烧的白磷等；（2）改变实验装置：如利用压强减小从而将水吸入装置，通过进入水的体积得出结论；（3）改变反应方式：如用电加热、激光点燃、水加热等方式点燃反应物。 上分点2 氧气的性质 5．[［2024山东潍坊期中］]新情境2024年1月17日，搭载天舟七号货运飞船的长征七号遥八运载火箭在海南文昌航天发射场点火发射。火箭点火发射离不开氧气，下列有关氧气的说法正确的是（ ） A. 氧气能供给呼吸 B. 氧气的化学性质活泼，可以与所有物质发生化学反应 C. 氧气具有可燃性，可以用作燃料 D. 空气中氧气的质量分数约为 【答案】A 【解析】氧气能供给呼吸，正确；氧气的化学性质比较活泼，能与很多物质发生化学反应，但不是与所有物质都会发生化学反应，错误；氧气能支持燃烧，但不具有可燃性，不能用作燃料，错误；空气中氧气的体积分数约为，错误。 6．[［2025陕西西安期末］]下列物质属于氧化物的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】氧化物是指由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物。故选。 7．[［2025山东济宁期中］]如图是自然界中氧循环简图。下列说法不正确的是（ ） A. 氧气只有通过燃烧才能参与氧循环 B. 森林中空气的含氧量高于沙漠中空气的含氧量 C. 自然界产生氧气的途径主要是光合作用 D. 自然界通过“氧循环”为生态系统的正常运转提供可靠的资源保障 【答案】A 【解析】氧气可以通过燃烧、呼吸作用等途径参与氧循环，错误；森林中植物多，光合作用强，空气的含氧量高于沙漠中空气的含氧量，正确；自然界产生氧气的途径主要是光合作用，正确；自然界通过“氧循环”为生态系统的正常运转提供可靠的资源保障，正确。 8．[［2025陕西师范大学附属中学月考］]新考法│创新实验将镁粉和碳粉分别置于如图所示的两个集气瓶中充分燃烧，燃烧完毕后，恢复到起始温度，再同时打开装置中的两个止水夹，这时观察到（ ） A. 水进入左瓶 B. 水进入右瓶 C. 水同时进入两瓶 D. 水不进入任何一瓶 【答案】A 【解析】镁在氧气中燃烧生成氧化镁，瓶中氧气被消耗，反应后瓶内气体压强减小，碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳，反应后瓶内气体压强几乎不变，恢复到起始温度后，再同时打开装置中的两个止水夹，这时观察到水进入左瓶。故选。 9．[［2025山东烟台月考，中］]新考法│微型实验利用形玻璃管进行微型实验。将注射器中的过氧化氢溶液推入管中与二氧化锰接触。下列说法错误的是（ ） A. 二氧化锰可以增加过氧化氢分解生成的氧气的质量 B. 若处粉末是木炭粉，则能看到有白光产生 C. 若处粉末是硫粉，则处应接有尾气处理装置 D. 用形玻璃管进行微型实验可以节约试剂 【答案】A 【解析】催化剂只改变反应速率，不能增加生成物的质量，错误；若处粉末是木炭粉，木炭在氧气中燃烧发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，正确；若处粉末是硫粉，硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，二氧化硫会污染空气，处应接有尾气处理装置，正确；用形玻璃管进行微型实验可以节约试剂，正确。 10．[［2024山东淄博周村区期中］]实验是科学探究的重要形式和学习化学的重要途径，如图是兴趣小组探究氧气性质的部分实验，请回答问题。 （1） 实验一：观察到装置C中澄清石灰水_ _ _ _ _ _ 。 （2） 实验二：装置中观察到的现象是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，集气瓶底部有少量水的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 （3） 实验三：单质硫在装置中燃烧比在装置中剧烈，微观原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，装置中集气瓶底部有少量水的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，该反应的文字表达式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 （4） 上述实验中用于夹持木炭和铁丝的仪器的名称是_ _ _ _ _ _ ，实验三中将夹持仪器换成_ _ _ _ _ _ ，更换仪器的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 【答案】（1） 变浑浊 （2） 剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体；防止高温熔融物溅落，使瓶底炸裂 （3） 装置中单位体积内氧分子比装置中单位体积内氧分子多；吸收二氧化硫，防止污染环境；硫氧气二氧化硫 （4） 坩埚钳；燃烧匙；硫是粉末状固体 【解析】 （1） 木炭在氧气中燃烧生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，则观察到装置中澄清石灰水变浑浊。 （2） 装置中铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，观察到的现象是剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体；集气瓶底部有少量水的原因是防止高温熔融物溅落，使瓶底炸裂。 （3） 因为装置中单位体积内氧分子比装置中单位体积内氧分子多，所以单质硫在装置中燃烧比在装置中剧烈；装置中集气瓶底部有少量水的目的是吸收二氧化硫，防止污染环境；硫和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫，据此书写文字表达式。 （4） 题述实验中用于夹持木炭和铁丝的仪器的名称是坩埚钳，实验三中将坩埚钳换成燃烧匙，更换仪器的原因是硫是粉末状固体。 上分点3 氧气的实验室制取 11．[［2024江苏常州中考］]下列用高锰酸钾固体制取氧气的系列操作中正确的是（ ） A. 取用药品 B. 加热药品 C. 收集氧气 D. 氧气验满 【答案】C 【解析】取用粉末状药品时，先将试管平放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，然后将试管慢慢竖立起来，错误；为防止冷凝水回流，炸裂试管，试管口应略向下倾斜，错误；氧气的密度比空气大，应用向上排空气法收集，正确；检验氧气是否收集满时，应将带火星木条放在瓶口，不能伸入瓶中，错误。 12．[［2025陕西西安期中］]下列对实验中出现异常现象的可能原因，分析不合理的是（ ） 选项 异常现象 原因 A 加热高锰酸钾固体时，试管炸裂 试管口未略向下倾斜 B 给试管里的液体加热，试管炸裂 试管外壁有水 C 用红磷测定空气中氧气的含量，结果偏小 红磷的量不足 D 铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶炸裂 铁丝拧成螺旋状 【答案】D 【解析】给试管里的高锰酸钾固体加热时，试管口应略向下倾斜，否则会造成冷凝水倒流，炸裂试管，正确；给试管里的液体加热时，试管外壁有水，会导致试管因受热不均而炸裂，正确；红磷的量不足，未将装置内的氧气完全消耗，会造成测定结果偏小，正确；铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶炸裂，可能是没有在集气瓶内加入少量的水或在集气瓶底铺一层细沙，错误。 13．[［2025重庆南开中学月考，偏难］]新考法小南设计了一款在缺氧环境或出现高浓度有害气体环境下逃生时使用的自救呼吸器。其设计思路如图甲所示，自救呼吸器的结构如图乙所示（其中箭头方向表示气体流动方向）。下列说法错误的是（ ） A. 呼吸作用属于缓慢氧化 B. 呼气时，单向阀A是打开的，单向阀B是闭合的 C. 外界氧气浓度会影响自救呼吸器的有效使用时间 D. 生氧装置的工作原理是生氧药品与人呼出气体中的和反应产生 【答案】C 【解析】呼吸作用属于缓慢氧化，正确；结合题图乙可知，呼气时，单向阀打开，单向阀闭合，使呼出气体进入装置中，与生氧药品反应，正确；结合题图甲和题图乙可知，生氧装置的工作原理是生氧药品与人呼出气体中的和反应产生，与外界氧气浓度无关，外界氧气浓度不会影响自救呼吸器的有效使用时间，错误，正确。 14．[［2024 山东东营期中］]某兴趣小组利用下列装置进行气体的制取实验，回答下列问题。 （1） 写出标号①②③仪器的名称：①_ _ _ _ _ _ _ _ ；②_ _ _ _ _ _ ；③_ _ 。 （2） 组装装置A时，酒精灯应在固定试管之（填“前”或“后”）放置；装置A中试管口略向下倾斜的目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ；若用装置收集氧气，导管口刚开始有气泡放出时，不宜收集，当气泡_ _ _ _ _ _ _ _ 冒出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶中。 （3） 用高锰酸钾制备和收集较纯净的氧气，选择的装置组合是_ _ _ _ _ _ （填序号），该反应的符号表达式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 （4） 与装置B相比，装置C作为制备氧气的发生装置，优点是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。若选择用过氧化氢制取氧气，并能得到平稳的氧气流，且收集到比较干燥的氧气，应选择的发生装置和收集装置是_ _ _ _ _ _ （填序号，从中选）；验证氧气收集满的操作是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 （5） 选择装置并用排水法收集氧气时，气体应从_ _ _ _ （填“”或“”，下同）端进入，若用排空气法收集氧气时，则气体应从_ _ _ _ 端进入。 【答案】（1） 长颈漏斗；集气瓶；水槽 （2） 前；防止冷凝水倒流，使试管炸裂；连续均匀 （3） ； （4） 可以控制反应速率；；将带火星的木条放到集气瓶口处，若木条复燃，则证明已经集满 （5） ； 【解析】 （1） 题图中标号①仪器为长颈漏斗，标号②仪器为集气瓶，标号③仪器为水槽。 （2） 组装装置时，酒精灯应在固定试管之前放置，根据酒精灯的高度调节试管的高度并固定试管；装置中给试管中的固体加热时，试管口应略向下倾斜，目的是防止冷凝水倒流，使试管炸裂；用装置收集氧气，导管口刚开始有气泡放出时，不宜收集，此时的气体主要是装置中的空气，当气泡连续均匀冒出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶中收集气体。 （3） 用高锰酸钾制取氧气应选择固体加热型发生装置，即装置；氧气不易溶于水且不与水反应，收集较纯净的氧气，应用排水法收集，应选择装置。 （4） 分液漏斗能够通过控制滴加液体的速率，从而控制反应速率；用过氧化氢制取氧气，应选择固液常温型发生装置，为得到平稳的氧气流，应选择装置；氧气密度比空气大，为收集到比较干燥的氧气，应选择向上排空气法，即装置；氧气验满的方法是将带火星的木条放到集气瓶口处，若木条复燃，则证明已经集满。 （5） 选择装置并用排水法收集氧气时，氧气的密度比水小，气流应从端进入，水从端排出；若用排空气法收集氧气时，氧气的密度比空气大，则气流应从端进入，空气从端排出。 15．[［2025山东青岛崂山区期中］]新考向│项目式学习掌握实验室制取气体的一般思路和方法是必备的化学素养。某学习小组走进实验室，对氧气的制取展开项目式探究。请回答有关问题。 任务一：氧气的制取探究。 实验室现有过氧化氢溶液、高锰酸钾、二氧化锰以及下列装置。 甲 （1） 实验室选择气体发生装置需考虑的因素是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。若用现有药品和装置B制取氧气，反应的文字表达式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 （2） 实验室制取氧气可选用的收集装置为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （填序号）。实验室制取气体选择收集方法时，下列气体性质必须考虑的是_ _ （填序号）。 ①颜色②密度③在水中的溶解情况④可燃性⑤能否与水反应 任务二：催化剂的催化效果探究。 学习小组用图乙所示装置探究不同催化剂对过氧化氢分解的催化效果。取大小相同的新鲜土豆块和新鲜猪肝块作催化剂，向装置中加入相同浓度的过氧化氢溶液后，用气压传感器测量装置中气压的变化如图丙中曲线、所示。 （3） ［偏难］两种催化剂中催化效率更高的是_ _ _ _ _ _ ，从曲线、的变化可以看出，过氧化氢分解的反应是_ _ （填“放热”或“吸热”）反应。曲线、最终达到相同的压强，说明_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 【答案】（1） 反应物的状态和反应条件；过氧化氢水氧气 （2） C、；②③⑤ （3） 猪肝块；放热；催化剂只能改变化学反应速率，不能改变生成物的质量 【解析】 （1） 实验室选择气体发生装置需考虑的因素是反应物的状态和反应条件。装置是固液常温型发生装置，适用于用过氧化氢制取氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，据此书写反应的文字表达式。 （2） 实验室制取氧气，可用向上排空气法或排水法收集，则可选用的收集装置为、。实验室制取气体选择收集方法时，必须考虑的是气体的密度、气体在水中的溶解情况及气体能否与水反应。 （3） 由题图丙可知，反应进行时，在相同时间内猪肝块作催化剂使装置内压强变化更大，说明两种催化剂中催化效率更高的是猪肝块；从曲线、的变化可以看出，气体压强先增大后减小，最终大于初始压强，是因为反应产生气体并放热，使装置内压强增大，反应结束后温度降低使装置内压强减小，则过氧化氢分解的反应是放热反应。曲线、最终达到相同的压强，说明催化剂只能改变化学反应速率，不能改变生成物的质量。 第页/共页 学科网（北京）股份有限公司 $$