卷10 第五单元 定量研究化学反应 基础诊断卷(A卷)-【初中上分卷】2025-2026学年新教材九年级上册化学配套课件(鲁教版2024)
2025-09-15
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 初中化学鲁教版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 单元总结 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 5.22 MB |
| 发布时间 | 2025-09-15 |
| 更新时间 | 2025-09-15 |
| 作者 | 众望益飞教育科技(北京)有限公司 |
| 品牌系列 | 初中上分卷·初中同步 |
| 审核时间 | 2025-08-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53372667.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中化学单元复习课件聚焦“定量研究化学反应”核心知识,系统梳理质量守恒定律、化学方程式书写与配平、微观反应分析及实验验证等内容,通过“概念辨析-方程式应用-实验探究-定量计算”的递进式结构,结合真题实例构建知识网络,体现从微观原子守恒到宏观定量计算的逻辑脉络。
其特色在于融合科学思维与科学探究,采用“真题情境-分层训练-素养提升”模式,如通过微观示意图推导化学式(证据推理)、实验装置设计与误差分析(实验创新),配套“上分技巧”总结规律,分层设置基础题与综合题,助力个性化复习,有效培养学生化学观念与问题解决能力,为教师提供精准复习指导。
内容正文:
化 学
九年级上册 鲁教版
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卷10
第五单元基础诊断卷(A卷)
考查内容:定量研究化学反应
4
一、选择题
二、填空及简答题
三、实验及探究题
四、计算题
目 录
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时间: 满分:100分
可能用到的相对原子质量:
一、选择题(共12个小题,每小题3分,共36分。每小题只有一个选项
符合题意)
1.[2024山西中考]在书写磷与氧气反应的化学
方程式时,配平之前,首先要对原子的种类和数
目进行观察。如图所示,方框内应填写的数字为
( )
A
A.3 B.4 C.7 D.9
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【解析】配平化学方程式时,首先要对反应物和生成物的原子种类和数目进行观
察。没有配平时,反应物中磷原子个数为1,氧原子个数为2,则反应物原子总个
数为3。故选A。
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2.[2024山东枣庄市第十三中学期末]下列说法遵循质量守恒定律的是( )
D
A.水与酒精混合后质量为
B.一氧化碳与氧气完全反应生成 二氧化碳
C.点燃氧气和氢气的混合物,充分反应后,生成水的质量一定等于
D.硫在氧气中充分燃烧,生成的二氧化硫的质量为
【解析】水与酒精混合没有新物质生成,不属于化学变化,A不正确;物质发生化
学变化时遵守质量守恒定律,但体积不一定守恒,B不正确;点燃 氧气和氢气
的混合物,氢气和氧气不一定恰好完全反应,生成水的质量不一定等于 ,C不
正确;硫在氧气中充分燃烧,由化学方程式 及相关物质间质量
关系可知,生成的二氧化硫的质量为 ,D正确。
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3.[2025山东淄博期中]下列化学方程式书写正确的是( )
B
A. B.
C. D.
【解析】镁与氧气在点燃条件下反应的化学方程式应为 ,A错
误。该化学方程式书写完全正确,B正确。氢气与氧气在点燃条件下反应的化学方
程式应为 ,C错误。铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,化学方
程式为 ,D错误。
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4.[2025河南郑州期末]为及时发现天然气泄漏,某燃气公司常在天然气中加入少
量具有特殊气味的乙硫醇 。乙硫醇在空气中能燃烧,反应的化学方程式为
。 的化学式为( )
D
A. B. C. D.
【解析】
反应物 已知的生成物
4个碳原子、12个氢原子、2个硫原子、18个
氧原子 4个碳原子、14个氧原子、12个氢
原子
中含有2个硫原子和4个氧原子,则的化学式为 ,D正确
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5.[2025陕西西安期末]质量守恒定律是自然界中的基本定律之一。下列实验能用
来验证质量守恒定律的是( )
C
A. B. C. D.
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【解析】镁条在空气中燃烧,有气体参加反应,且生成的部分物质会以白烟的形
式扩散到空气中,不能用于验证质量守恒定律,A错误。红墨水溶于水没有新物质
生成,属于物理变化,不能用于验证质量守恒定律,B错误。氢氧化钠溶液和硫酸
铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,该实验能用于验证质量守恒定律,C正确。
过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,氧气从装置中逸出,反应
后烧杯中物质的总质量减小,不能用于验证质量守恒定律,D错误。
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上分技巧 验证质量守恒定律实验的选择
(1)化学反应才能用于验证质量守恒定律。
(2)如果反应有气体参与或有气体生成,应在密闭装置中进行。
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为实现“双碳”目标,我国积极推动能源绿色低碳转型。回答 题。
6.[2024北京中考]下列燃料在中充分燃烧时,不会产生 的是( )
D
A. B. C. D.
【解析】、、中均含有碳元素,在 中充分燃烧时,均会产生
;中不含碳元素,在中充分燃烧时,生成水,不会产生 。故选D。
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7.[2024北京中考]与在一定条件下反应生成和 ,该制氢反应的微观
示意图如图所示。图中丁的微观图示为( )
D
A. B. C. D.
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【解析】与在一定条件下反应生成和 ,根据质量守恒定律可知,反应
前后原子种类、数目均不变,由题图可知,反应物中碳、氢、氧原子个数分别为2、
4、2,已知的生成物中碳、氢、氧原子个数分别为0、4、0,则丁中有2个碳原子
和2个氧原子,1个一氧化碳分子中含有1个碳原子和1个氧原子,丁为2个一氧化碳
分子。故选D。
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8.[2025山东东营市胜利第一中学期中]下列关于 的说法中,正确
的是( )
D
A.表示碳加氧气等于一氧化碳
B.该反应中,分子、原子的种类均发生了改变
C.参加反应的碳与氧气的质量比为
D.参加反应的氧气与生成的一氧化碳的分子个数比为
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【解析】
选项 判断 分析
A × 表示碳和氧气在点燃条件下反应生成一氧化碳
B × 该反应中,分子的种类发生了改变,原子的种类不变
C × 参加反应的碳与氧气的质量比为
D √ 由化学方程式可知,参加反应的氧气与生成的一氧化碳的分子个
数比为
故选D。
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9.[2025山东济宁期中,中]在反应 中,C、D的相对分子质量
之比为,若与B完全反应后,生成 ,则反应中B和D的质量比为
( )
B
A. B. C. D.
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【解析】设C、D的相对分子质量分别为、,生成C的质量为 。
由质量守恒定律可知,参加反应的B的质量为 ,则反应
中B和D的质量比为 。故选B。
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10.新考法|创新实验[2025山东青岛城阳区期末,中]已知白醋能与鸡蛋壳反应生
成二氧化碳气体,同学们利用内有过滤网的带盖塑料杯,设计如图实验验证质量
守恒定律。实验前药品和装置的总质量为 ,倒立杯子充分反应后称得总质量为
,打开杯盖后称得总质量为,三者的关系为 ,下列说法不正
确的是( )
D
A. ,说明该反应遵循质量守恒定律
B. ,是因为打开杯盖后气体逸出
C.白醋是否过量,不影响验证质量守恒定律的结果
D.通过该实验可知,验证质量守恒定律必须使用密闭容器
【解析】通过该实验可知,有气体参加或生成的反应用于验证质量守恒定律时必
须使用密闭容器,D错误。
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11.[2025江苏宿迁期中,偏难]下列关于化学反应 的叙述中,正确
的是( )
D
A.、一定为单质, 为化合物
B.参与反应的、、三种物质的质量比为
C.若和的相对分子质量分别为和,则的相对分子质量为
D.若完全反应生成,则同时消耗
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【解析】该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,化合反应的生成物一定是
化合物,即 一定是化合物,但反应物的物质类别无法确定,如一氧化碳和氧气在
点燃条件下生成二氧化碳,A错误;由题干可知,参加反应的、、 的分子个数
比是 ,但不知道各物质的相对分子质量,因此无法计算质量比,B错误;若
和的相对分子质量分别为和,则参加反应的与的质量比是 ,设参加
反应的、的质量分别为、,则生成的的质量为 ,由化学方程式及
相关物质间的质量关系可得,的相对分子质量是,C错误;若 完全反应
生成,根据质量守恒定律,反应前后物质的质量总和不变,参加反应的和
的质量之和等于生成的的质量,因此同时消耗 ,D正确。
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12.[2024山东临沂中考,难]一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质反应前后的
质量关系如表所示。下列说法中错误的是( )
物质 甲 乙 丙 丁
反应前的质量/ 40 3 5 2
反应后的质量/ 4 5 34
C
A. B.丙可能是该反应的催化剂
C.该反应属于化合反应 D.反应中甲和丁的质量比是
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【解析】由题表中数据可知,反应后甲的质量减少了 ,故甲是反
应物,参加反应的质量为 ;反应前后丙的质量不变,可能是该反应的催化剂,
也可能是没有参加反应的杂质;反应后丁的质量增加,丁是生成物,生成的质量
为 ;由质量守恒定律可知,乙是生成物,生成的质量为
。 ,A正确。由上述分析可知,丙可能是该反应的
催化剂,也可能是没有参加反应的杂质,B正确。该反应的反应物为甲,生成物是
乙和丁,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,C错误。反应中甲和丁的质
量比是 ,D正确。
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二、填空及简答题(共4小题,共34分)
13.[2024山东泰安泰山区期中](12分)质量守恒定律与化学方程式是定量研究
化学反应的重要理论和工具。
(1)甲烷在氧气中充分燃烧的化学方程式是 ,表示了
参加反应的各物质之间的质量关系,即在点燃条件下,每____份质量的甲烷与___
份质量的氧气恰好完全反应生成____份质量的二氧化碳和____份质量的水。
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【解析】甲烷在氧气中充分燃烧的化学方程式是 ,由化
学方程式可知,在点燃条件下,每16份质量的甲烷与64份质量的氧气恰好完全反
应生成44份质量的二氧化碳和36份质量的水。
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(2)配平下列化学方程式。
①___ ___ ;
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【解析】利用最小公倍数法进行配平,以氧原子作为配平的起点,氧气、氧化钠
的化学计量数分别为1、2,最后得出钠的化学计量数为4。
②______ ;
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【解析】碳和二氧化碳的化学计量数均为1,利用最小公倍数法进行配平,以氧原
子作为配平的起点,氧化铜、二氧化碳的化学计量数分别为2、1,最后得出铜的
化学计量数为2。
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③____________ 。
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【解析】可利用“定一法”进行配平,把 的化学计量数定为1,则氧气、二氧化
碳、水的化学计量数分别为、3、3,将分数化为整数,则、、、
的化学计量数分别为2、9、6、6。
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14.[2025山东烟台期中](8分)根据要求回答问题。
(1)在汽车的排气管上安装催化转换器,使与 反应生成两种大气中的无毒
气体,反应的化学方程式为____________________________。
【解析】由题干可知,在催化转换器的作用下,与 反应生成两种大气中的无
毒气体,根据质量守恒定律,反应前后元素种类不变,生成的气体是二氧化碳和
氮气,据此书写化学方程式。
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(2)乙醇化学式为 在氧气中燃烧生成二氧化碳和水,写出其反应的化
学方程式:_____________________________。
【解析】乙醇在氧气中燃烧生成二氧化碳和水,可利用“定一法”配平化学方程式。
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(3)“嫦娥四号”探测器光伏发电板的主要材料是硅,单质硅由石英固体
主要成分为和碳在高温下反应制得,同时产生可燃性气体 ,该反应的化
学方程式是______________________。
【解析】二氧化硅和碳在高温条件下反应生成硅和一氧化碳,可利用“最小公倍数
法”配平化学方程式。
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(4)[中]硬水中的碳酸氢钙 在煮沸后生成了碳酸钙沉淀、水和二
氧化碳,写出反应的化学方程式:__________________________________。
【解析】碳酸氢钙在加热条件下反应生成碳酸钙沉淀、水和二氧化碳,据此书写
化学方程式。
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15.[2025四川德阳期中](6分)科学家在积极寻找清洁的新能源的过程中,发现氨
气 燃烧能释放出大量的热,且产物对环境没有污染,其反应的微观示意图如图。
(1)氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,容易液化存储,氨气液化的过程中,
发生改变的是______________。
分子间的间隔
【解析】氨气液化的过程中,分子间的间隔变小。
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(2)反应前后化合价不变的元素是________。
氢元素
【解析】反应物中氢元素的化合价为,与生成物 中氢元素的化合价相
同,氮元素、氧元素的化合价发生改变。
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(3)参加反应的甲、乙的分子个数比为_____,生成的丙、丁的质量比为_______
(填最简整数比)。
【解析】参加反应的甲、乙的分子个数比为 ;生成的丙、丁的质量比为
。
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(4)写出反应的化学方程式:__________________________。
【解析】由反应的微观示意图可知,该反应是氨气和氧气在点燃条件下反应生成
氮气和水,反应的化学方程式为 。
反应的化学方程式为 。
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16.[2025山东济宁任城区期中](8分)化学反应都遵循质量守恒定律,请回答下
列问题。
Ⅰ.在一个密闭容器中放入A、B、C、D四
种物质,充分反应后,测得有关数据如
图甲所示。
(1)图甲中 ____;该反应中反应物是_______。
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A和D
【解析】根据质量守恒定律,图甲中 ;
该反应中反应物是A和D,因为反应后二者质量均减小。
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(2)反应过程中A和D的质量变化之比为_____(填最简整数比)。
【解析】反应过程中A和D的质量变化之比为 。
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(3)下列说法正确的是____(填序号)。
CE
A.该反应是分解反应 B.该反应中C一定是催化剂
C.B一定是化合物 D.D一定是单质
E.A和B中至少含有一种相同的元素
【解析】A和D是反应物,B是生成物,该反应是化合反应,A不正确。该反应中C
质量不变,可能是该反应的催化剂,也可能是没有参加反应的杂质,B不正确。A
和D反应生成B,B一定是化合物,C正确。D不一定是单质,D不正确。依据质量
守恒定律,若A为单质,则B和A中含有一种相同元素;若A为化合物,则B和A中
含有多种相同元素。故B和A中至少含有一种相同的元素, 正确。
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Ⅱ.密闭容器中发生某化学反应,各物质的分子数目随时间变化情况如图乙所示,
物质和 的质量随时间变化情况如图丙所示。
(4)[偏难]该反应的化学方程式为_____________。
【解析】由题图乙可知,参加反应的的分子数目是,参加反应的 的分子数目
是,反应生成的的分子数目是,、、的化学计量数之比是 ,该反应
的化学方程式为 。
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(5)[中]若的相对分子质量为17,则 的相对分子质量为____。
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【解析】若的相对分子质量为17,设的相对分子质量为 。根据题意可得,
则若的相对分子质量为17, 的相对分子质量为28。
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三、实验及探究题(共2小题,共22分)
17.新考向|跨学科实践活动[2024四川内江模拟](7分)实验是学习化学的一个
重要途径。图甲所示为制取氧气的六种途径,图乙所示为实验室制氧气常用的装
置。回答下列问题。
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(1)图甲制氧气的途径中属于物理变化的是___(填序号)途径。
D
【解析】题图甲制氧气的途径中,D途径分离液态空气制氧气的过程中没有新物质
生成,属于物理变化。
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(2)绿色化学倡导节省资源和环保等理念,基于绿色化学原则,通常___
(填图甲中序号)途径是实验室制氧气的最佳方法。该反应需要添加一种黑色固
体作为催化剂,若反应结束后想要回收该固体,需对反应后的混合物进行______
操作,然后对固体进行洗涤和烘干。
A
过滤
【解析】基于绿色化学原则,过氧化氢在催化剂作用下分解制取氧气的方法节能
环保,是实验室制氧气的最佳方法。该反应需要添加作为催化剂, 难
溶于水,反应结束后想要回收该固体,需对反应后的混合物进行过滤操作,然后
对固体进行洗涤和烘干。
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(3)写出图乙中仪器 的名称:__________。
长颈漏斗
【解析】仪器 的名称是长颈漏斗。
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(4)若小明同学选择图甲中的B途径制备并收集较为纯净的氧气,他应在图乙中
选择的发生装置和收集装置分别为____,若实验收集到的氧气不纯,则可能的错
误操作为_______________________________________________________
(写一条即可)。
没有等导管口的气泡连续均匀冒出就开始收集 (合理即可)
【解析】题图甲中的B途径制备氧气,属于加热固体制取氧气,应选用的发生装置
是A;收集较为纯净的氧气,可用排水法收集,应选用的收集装置为C。若实验收
集到的氧气不纯,则可能的错误操作为没有等导管口的气泡连续均匀冒出就开始
收集、集气瓶未充满水等。
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(5)[偏难]若使用图乙中 装置来收集氧气,则验满的方法为_______________
_____________________________________。
将带火星的木条放在处,若木条复燃,则说明已收集满
【解析】若使用题图乙中 装置来收集氧气,氧气可支持燃烧,且密度比空气大,
验满的方法为将带火星的木条放在 处,若木条复燃,则说明已收集满。
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18.[2025山东济南市莱芜实验中学月考](15分)某化学兴趣小组同学对质量守
恒定律进行了探究。
【查阅资料】碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体。
【实验装置设计】甲、乙、丙组同学分别设计如图装置。
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【讨论与探究】
(1)甲组实验中在锥形瓶底部加入少量细沙,目的是________________________
___,小气球的作用是__________________________________,白磷燃烧的化学方
程式为__________________。
防止锥形瓶受热不均而炸裂
平衡装置内外压强,防止橡皮塞飞出
【解析】甲组实验中在锥形瓶底部加入少量细沙,目的是防止锥形瓶受热不均而
炸裂。小气球的作用是平衡装置内外压强,防止橡皮塞飞出。白磷燃烧的化学方
程式为 。
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(2)请根据乙组和丙组同学设计的验证“质量守恒定律”的实验装置进行探究,并
按要求完成实验。
①乙组实验结束后可观察到天平________(填“平衡”或“不平衡”),原因是_______
_________________________。此反应______(填“遵循”或“不遵循”)质量守恒定律。
不平衡
反应生成的二氧化碳从装置中逸出
遵循
【解析】乙组实验结束后可观察到天平不平衡,原因是反应生成的二氧化碳从装
置中逸出,此反应为化学反应,遵循质量守恒定律。
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②丙组通过对过氧化氢发生分解反应前后各物质质量总和的测定,得出参加化学
反应的各物质的质量总和______(填“大于”“等于”或“小于”)反应后生成的各物质
的质量总和,该反应中二氧化锰起______作用。
等于
催化
【解析】丙组通过对过氧化氢发生分解反应前后各物质质量总和的测定,得出参
加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和,该反应中
二氧化锰起催化作用。
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【实验结论】通过三组实验探究,同学们得出结论:化学反应都遵循质量守恒定律。
【实验分析】[中]
(3)化学反应的过程是______重新组合的过程,在一切化学反应中,反应前后原
子的______没有改变,原子的______没有增减,原子的______也没有变化,所以
化学反应遵循质量守恒定律。
原子
种类
数目
质量
【解析】化学反应的过程是原子重新组合的过程,在一切化学反应中,反应前后
原子的种类没有改变,原子的数目没有增减,原子的质量也没有变化,所以化学
反应遵循质量守恒定律。
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【反思与交流】
(4)通过甲、乙、丙组实验的探究,可以得到的启示是有______参加或生成的反
应,在验证质量守恒定律时必须在__________中进行实验。
气体
密闭装置
【解析】通过甲、乙、丙组实验的探究,可以得到的启示是有气体参加或生成的
反应,在验证质量守恒定律时必须在密闭装置中进行实验。
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四、计算题(共1小题,共8分)
19.[2025安徽芜湖月考](8分)固定和利用二氧化碳能有效减少空气中的温室气
体。工业上利用二氧化碳和物质 反应生产尿素,化学方程式为
。
(1) 的化学式为_____。
【解析】由反应的化学方程式: 可知,生成物中
有1个C原子,2个原子,2个原子,6个 原子,已知的反应物中有1个C原子,2
个原子,根据质量守恒定律,化学反应前后原子的种类和数目不变,则 中含
有2个原子,6个原子,所以的化学式为 ,反应的化学方程式为
。
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(2)工业上利用二氧化碳和物质 反应,理论上可生产多少千克尿素?
(写出计算过程)
解:设理论上可生产尿素的质量为 。
答:工业上利用二氧化碳和物质反应,理论上可生产 尿素。
【解析】根据二氧化碳的质量,结合化学方程式,计算出可生产尿素的质量。
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