第一单元 第一章 第一节 生物具有基本的生命特征-【初中必刷题】2025-2026学年新教材七年级上册生物同步课件（济南版2024）

该初中生物学课件聚焦“生物具有基本的生命特征”核心知识点，以白鹤滩湿地实例导入生物与非生物判断，通过古诗词、生活现象（如花卉旋转生长）、机器人对比等素材，串联新陈代谢、生长繁殖等生命特征，构建“刷基础-刷提升-刷素养”分层学习支架。 亮点在于融合生命观念与科学思维，跨学科试题（如古诗词辨析生命现象）、图片题（观察实例判断特征）等探究实践设计，结合各地期末真题，采用实例分析与归纳总结法，助学生深化理解，教师可高效开展教学。

生 物 七年级上册 JN 1 2 3 第一单元 奇妙的生命现象 4 第一章 探究奇妙的生命现象 第一节 生物具有基本的生命特征 5 刷基础 刷提升 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 基础 知识点1 生命世界是丰富多彩的 1.［2025江苏南通期末］“白鹤滩国家湿地公园是众多鸟类的天堂。在这里，你 可以看到成群的白鹤在滩涂上觅食，一群野鸭在水中嬉戏，偶尔有几只白鹭从水 面掠过。在湿地的深处，芦苇丛中不时还会传来猪獾的叫声”。根据描写，判断 下列不属于生物的是( ) D A.芦苇 B.野鸭 C.猪獾 D.白鹤滩 【解析】芦苇属于植物；野鸭和猪獾属于动物；白鹤滩不属于生物。故选D。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 7 归纳总结 具备生物特征的物体属于生物，反之就不属于生物。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 知识点2 生物具有基本的生命特征 2. 跨学科试题［2024山东济宁模拟］古诗词是中华优秀传统文化中的瑰宝， 下列与生命现象无关的诗句是( ) A A.薄寒能几许，春雨满池塘 B.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 C.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟 D.春种一粒粟，秋收万颗子 【解析】“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春 烟”“春种一粒粟，秋收万颗子”体现了生物的生长发育或繁殖等现象。“薄寒能 几许，春雨满池塘”描述的是春雨涨满池塘的景象，没有体现生命现象。故选A。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 9 3.［2025山东济南期末］“种瓜得瓜，种豆得豆”，现在的瓜和豆的单株产量比 以前高了许多，这说明生物体具有( ) A A.遗传性和变异性 B.生长和发育的特性 C.适应性和应激性 D.恒定性和可变性 【解析】“种瓜得瓜，种豆得豆”说明生物具有遗传性，“现在的瓜和豆的单株 产量比以前高了许多”说明生物具有变异性。故选A。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 10 4.［2024山东济南期中］济南是一座美丽的泉城，会让人看到许多生命现象。下 列生命现象与其对应生命特征的描述，错误的是( ) C A.芳林新叶催陈叶——新陈代谢 B.惊起一滩鸥鹭——对外界刺激作出反应 C.岸边的柳树发出嫩芽——繁殖 D.一母生九子，九子各不同——变异 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 11 【解析】 A 生物进行新陈代谢时需要不断与外界交换物质和能量。“芳林新叶催陈叶” 体现了生物具有新陈代谢的生命特征，A正确 B “惊起一滩鸥鹭”描写的是鸟类因受到惊吓而起飞，体现了生物能够对外界 刺激作出反应的生命特征，B正确 C “岸边的柳树发出嫩芽”体现的是生物的生长，不能体现生物能够繁殖的生 命特征，C错误 D “一母生九子，九子各不同”说明子代的个体之间存在差异，体现了生物能 够变异的生命特征，D正确 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 12 归纳总结 体现生物能对外界刺激作出反应的诗句有“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”“柴门 闻犬吠，风雪夜归人”“惟有葵花向日倾”等。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 13 5.［2024四川广安模拟］小华的爸爸在家中阳台摆放了一些盆栽花卉，小华每隔 一周就会将花盆水平旋转 周，从而保证花卉直立生长，这样做花卉就能直立生长 的原因是( ) B A.植物生活需要营养 B.植物能对外界刺激作出反应 C.植物具有遗传的特性 D.植物能够生长发育和繁殖 【解析】生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应。小华每隔一周会将 花盆水平旋转 周，从而保证花卉直立生长，这样做的原因是植物会向着阳光生长， 这是植物对光的刺激作出的反应。故选B。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 14 6. 宇树机器人是一种高度仿生的机器人，能够模仿动物的运动方式， 如奔跑和跳跃。以下关于宇树机器人和生物基本生命特征的说法中，正确的是 ( ) B A.宇树机器人能够像生物一样进行新陈代谢和生长发育 B.宇树机器人虽然能运动，但不具备生物的基本生命特征，如繁殖和遗传 C.宇树机器人能够像生物一样通过呼吸作用获取能量 D.宇树机器人和生物一样，能够对外界刺激作出反应并适应环境 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 15 【解析】宇树机器人不能进行新陈代谢和生长发育，因此宇树机器人不是生物，A 错误。宇树机器人虽然能模仿生物的运动，但不具备繁殖、遗传等基本生命特征， B正确。宇树机器人不能进行呼吸作用，无法通过呼吸作用获取能量，C错误。虽 然宇树机器人能对外界刺激作出反应，但这种反应是程序控制的，宇树机器人不 属于生物，不能适应环境，D错误。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 16 刷图片 7.［2025湖北恩施州期中］生物的形态结构、生活习性、生活环境虽然千差万别， 但它们都是“活的”，是有生命的。请回答图中分别体现了哪种生命特征。 A B C 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 17 （1）A中烈日高温下工作的交通警察挥汗如雨，所体现出的生命特征是_________ _________________________________________。 生物能排 出体内产生的废物（或生物能进行新陈代谢） 【解析】A中烈日高温下工作的交通警察挥汗如雨，所体现出的生命特征是生物能 排出体内产生的废物或生物能进行新陈代谢。 （2）B表示一粒种子可以萌发生长形成幼苗，所体现出的生命特征是___________ _____。 生物能生长 发育 【解析】B表示一粒种子可以萌发生长形成幼苗，所体现出的生命特征是生物能生 长发育。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 18 （3）C含羞草的叶片受到刺激后会迅速闭合，所体现出的生命特征是___________ _______________。 生物能对外 界刺激作出反应 【解析】C含羞草的叶片受到刺激后会迅速闭合，所体现出的生命特征是生物能对 外界刺激作出反应。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 19 提升 1.［2024河北邯郸期中］选项中均是生物的一组是( ) D ①能逐年长大的钟乳石 ②生长在树桩上的蘑菇 ③像石头的生石花 ④千姿百态的 珊瑚礁 ⑤会做饭的机器人 ⑥流感病毒 A.①②④ B.②③⑤ C.②④⑥ D.②③⑥ 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 20 【解析】①能逐年长大的钟乳石不具有生物的生命特征，不属于生物。②生长在 树桩上的蘑菇具有生物的生命特征，属于生物。③像石头的生石花具有生物的生 命特征，属于生物。④千姿百态的珊瑚礁主要是由珊瑚虫的石灰质遗骸等年深日 久地堆积在一起形成的，珊瑚礁不具有生物的生命特征，不属于生物。⑤会做饭 的机器人不具有生物的生命特征，不属于生物。⑥流感病毒具有生物的生命特征， 属于生物。故选D。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 21 2.［2024湖南常德期中］大雨过后，菜地里爬出许多蚯蚓，几只鸭子忙着享受 “美食”。上述景象中没有体现的生命特征是( ) C A.生物的生活需要营养 B.生物能进行呼吸 C.生物能排出体内产生的废物 D.生物能对外界刺激作出反应 【解析】大雨过后，雨水填满了菜地的缝隙，土壤里面缺少氧气，因此菜地里爬 出许多蚯蚓，体现了生物能进行呼吸、生物能对外界刺激作出反应；鸭子忙着享 受“美食”体现了生物的生活需要营养。故C符合题意。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 22 3.［2025山东济南期末］人在剧烈运动后会大汗淋漓，下列各项与该现象所体现 的生物特征相似的是( ) D A.臭鼬遇到危险时释放出一种很臭的气体 B.母鸡长大后能下蛋，受精的蛋又能孵出小鸡 C.黑嘴鸥常到海上捕食鱼虾 D.变黄的树叶从树上飘落 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 23 【解析】人在剧烈运动后会大汗淋漓体现了生物能排出体内产生的代谢废物。臭鼬 在遇到危险时，会释放出一种很臭的气体，体现了生物能对外界刺激作出反应，A不 符合题意。母鸡长大后能下蛋，受精的蛋又能孵出小鸡，体现了生物能生长发育和 繁殖，B不符合题意。黑嘴鸥常到海上捕食鱼虾，体现了生物的生活需要营养，C不 符合题意。变黄的树叶从树上飘落体现了生物能排出体内产生的废物，D符合题意。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 24 4.［2025江苏南通期末］我国伟大的科学家“杂交水稻之父”袁隆平毕生致力于 杂交水稻技术的研究、应用与推广，为我国粮食安全、农业发展和世界粮食供给 作出了杰出贡献。杂交水稻的成功育种体现的生物特征是( ) B A.生物能生长发育 B.生物具有遗传与变异的特性 C.生物能对外界刺激作出反应 D.生物能排出体内产生的代谢废物 【解析】杂交水稻的成功育种体现的是生物具有遗传与变异的特性。故选B。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 25 5.［2024吉林松原期末］画图是进行对比的有效方法。观察下图，其中阴影部分 是两种生物的共同特征，下列生命特征不能写在阴影部分的是( ) D A.具有变异的特性 B.能够进行新陈代谢 C.能够繁殖后代 D.能够自己制造有机物 【解析】题图中的大熊猫和竹子都是生物，大熊猫属于动物，竹子属于植物，二 者都具有变异、能够进行新陈代谢、繁殖等生命特征。植物能够吸收二氧化碳制 造有机物，而动物不能自己制造有机物。故选D。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 26 6.［2025山东烟台期末］古诗词是中华文化瑰宝，深受人民喜爱。下列诗句中不 包含生命现象的是( ) D A.野火烧不尽，春风吹又生 B.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 C.红豆生南国，春来发几枝 D.孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低 【解析】“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生物的生长发育和繁殖；“两岸猿 声啼不住，轻舟已过万重山”中的“猿声”包含生命现象；“红豆生南国，春来 发几枝”体现了生物能够生长发育和繁殖；“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低” 中不包含生命现象。故选D。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 27 刷素养 走向重高 7.核心素养 生命观念［2024河南新乡期中］我国古代有很多诗词都和生物相关。 天净沙·秋思 元 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 游园不值 宋 叶绍翁 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 28 请根据所学的生物知识回答下列问题。 （1）《天净沙·秋思》中描写的“小桥”“昏鸦”“古道”“西风”中属于生物 的是______。 昏鸦 【解析】“小桥”“古道”“西风”都不具有生命特征，不属于生物；而“昏鸦” 具有生物的生命特征，属于生物。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 29 （2）在《游园不值》中“红杏出墙”的现象是“红杏”受墙外阳光刺激引起的， 从这个意义上讲，“红杏出墙”表现了生物具有______________________的生命 特征；“红杏出墙”是为了多争取阳光，制造有机物，以维持自身的生命活动， 这反映了生物的生活需要______；“红杏”伸出墙开花结果，果实掉落到土中会 长成一颗新杏树，这反映了生物具有____________的生命特征；将杏树的种子种 下后长出的是杏，而不是桃，这属于______现象。 能对外界刺激作出反应 营养 生长和繁殖 遗传 【解析】“红杏出墙”的现象是“红杏”受墙外阳光刺激引起的，说明生物能够 对外界刺激作出反应；“红杏”争取阳光，制造有机物，说明生物的生活需要营 养；“红杏”可开花结果，果实掉落到土中会长成一棵新杏树，说明生物能生长 和繁殖；将杏树的种子种下后长出的是杏，而不是桃，这属于遗传现象。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 30 （3）从以上各种生命特征来看，杏树属于______（填“生物”或“非生物”）。 生物 【解析】从上述各种特征来看，杏树具有生命特征，说明杏树属于生物。 关键点拨 生物是指具有生命的物体，生物区别于非生物是因为它具有非生物不具有的生命特征。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 31 $$