第一单元 第一章 第二节 探究实践是研究生命现象的重要途径-【初中必刷题】2025-2026学年新教材七年级上册生物同步课件（济南版2024）

该初中生物学课件聚焦“探究实践是研究生命现象的重要途径”，系统覆盖科学探究环节、研究方法（观察法、实验法等）及推理形式（归纳、演绎），通过巴斯德鹅颈瓶实验、番茄种植等实例导入，构建从探究重要性到实践应用再到思维方法的递进式知识支架。 其亮点在于精选各地期末试题，融入李时珍修订《本草纲目》的调查法等传统文化元素，结合菠萝盐水浸泡等生活情境，通过易错警示（“订”“作”书写）和技巧点拨（观察法与实验法区别）培养科学思维，设置菠萝蛋白酶实验等素养题提升探究实践能力。助力学生掌握科学方法，教师高效开展教学。

生 物 七年级上册 JN 1 2 3 第一单元 奇妙的生命现象 4 第一章 探究奇妙的生命现象 第二节 探究实践是研究生命现象的重要途径 5 刷基础 刷提升 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 基础 知识点1 探究是研究生物学的重要方式 1.［2025天津红桥区期末］在科学家巴斯德的鹅颈瓶实验中， 他设计的唯一变量是( ) D A.温度 B.肉汤的新鲜程度 C.放置的时间 D.微生物的有无 【解析】巴斯德的鹅颈瓶实验的变量是微生物的有无，目的是证明使肉汤腐败的 微生物来自空气，而不是肉汤本身。故选D。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 7 2.［2024江苏淮安期中］科学探究是研究生物学的重要方式。科学探究的主要环 节的正确顺序是( ) B ①发现问题 ②制订方案 ③作出假设 ④实施方案 ⑤得出结论 ⑥表达交流 A.①②⑥③⑤④ B.①③②④⑤⑥ C.③⑤①②④⑥ D.③⑤④①②⑥ 【解析】科学探究的主要环节：①发现问题、③作出假设、②制订方案、④实施 方案、⑤得出结论、⑥表达交流等。正确顺序是①③②④⑤⑥。故选B。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 易错警示 制订方案和作出假设需要注意“订”和“作”要书写正确。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 9 3.［2024山东枣庄质检］“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”能够发 现有研究价值的问题，并提出符合事实的假设，是科学探究成功的前提。下列不 属于科学问题的是( ) C A.青蛙何时冬眠 B.水温的变化对金鱼的呼吸有影响吗 C.校园中哪种月季花漂亮 D.土壤中的塑料废弃物对植物生长是否有影响 【解析】校园中哪种月季花漂亮是人的主观认知，没有科学研究价值，C符合题意。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 10 4. 传统文化［2025江苏无锡期末］科学研究方法包括观察法、实验法、调 查法、文献法等。明代医药学家李时珍在完成《本草纲目》的修订过程中用了如 图方法，其中“走访药农、樵夫……”属于( ) C 查阅诸家《本草》 走访药农、樵夫等 实地考察，亲尝百草 A.观察法 B.实验法 C.调查法 D.文献法 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 11 【解析】调查法是为达到预期目标，制订方案，收集研究对象的相关信息，然后 进行分析、综合，得出结论的研究方法。明代医药学家李时珍在完成《本草纲目》 的修订过程中的“走访药农、樵夫等”属于调查法。故选C。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 12 知识点2 实践是解决实际问题的主要路径 5. 盆栽小型瓜果是家庭绿色栽培的新时尚。某同学查阅番茄种植的相 关资料后，尝试来年春天时在自家阳台种植番茄。下列相关说法正确的是( ) B A.查阅番茄种植资料用到了观察法 B.该同学可以通过与家人、朋友讨论来制订种植方案 C.种植时只需考虑阳光是否充足 D.来年春天实施的种植方案可以一直使用 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 13 【解析】查阅番茄种植资料没有用到观察法，A错误。该同学可以通过与家人、朋 友讨论来制订种植方案，B正确。种植时，除了考虑光照因素，还应考虑种植密度 等因素，C错误。可以通过测试发现种植方案的不足，再经过循环迭代，不断改进， 形成种植的最佳方案，D错误。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 14 知识点3 推理是揭示事物本质的思维方法 6.［2025山东济宁期中］下列关于推理的说法中，错误的是( ) D A.主要有归纳和演绎两种形式 B.归纳是从许多相似事物中找出共同点 C.推理能用来探究某个现象或问题 D.演绎是由个别到一般的推理过程 【解析】演绎是从已知规律或原理出发，分析出现的情况，进而得出新结论的思 维方法，是由一般到个别的推理过程，D错误。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 15 7. 推理是科学家进行科学研究的工作方式和思维方法之一。下列相关 说法正确的是( ) D A.哺乳动物体内都有膈肌，鲸是哺乳动物，所以鲸是有膈肌的，运用了归纳法 B.科学地进行推理时可以凭空想象 C.观察发现很多细胞有细胞膜，由此得出细胞都有细胞膜，运用了演绎法 D.可以运用推理来探究一个现象或问题 【解析】哺乳动物体内都有膈肌，鲸是哺乳动物，所以鲸是有膈肌的，运用了演 绎法，A错误。要以实验或调查结果作为证据进行推理，不能凭空想象，B错误。 观察发现很多细胞有细胞膜，由此得出细胞都有细胞膜，运用了归纳法，C错误。 我们可以运用推理来探究一个现象或问题，D正确。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 16 关键点拨 推理主要有归纳和演绎两种形式。归纳是由个别到一般的推理过程。演绎是由一 般到个别的推理过程。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 17 提升 1.［2024广东东莞期末］下列关于牡丹的相关研究，所采取的研究方法不可行的 是( ) 选项 研究内容 研究方法 A 统计某公园牡丹的数量 观察法 B 用放大镜观察牡丹花的结构特点 观察法 C 研究牡丹的药理作用 实验法 D 收集牡丹相关信息，经综合分析得出当地牡丹的 种类、分布等特点 调查法 A 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 18 【解析】统计某公园牡丹的数量；收集牡丹相关信息，经综合分析得出当地牡丹的 种类、分布等特点，均可使用调查法，A错误，D正确。用放大镜观察牡丹花的结构 特点，可以采用观察法，B正确。研究牡丹的药理作用，可使用实验法，C正确。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 19 技巧点拨 观察法和实验法的区别：主要看对研究对象是否施加外界影响，施加外界影响的 是实验法。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 20 2.［2025山东济南期末］某同学设计了如下对照实验：选取一定数量的黄粉虫随 机平均分为两组，A组喂麦麸，B组喂泡沫塑料。多次实验后，发现两组黄粉虫体 重都增加，B组黄粉虫体重增加明显且虫粪中未消化的泡沫塑料成分极少。下列叙 述错误的是( ) A A.实验变量是黄粉虫 B.多次实验是为了避免偶然性 C.实验结论是黄粉虫能消化泡沫塑料并吸收 D.该实验启发我们可以利用黄粉虫处理塑料垃圾 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 21 【解析】根据题干的描述可知，该实验的变量是饲料的种类，A错误。进行多次实 验是为了避免偶然性，B正确。经过多次实验后，发现两组黄粉虫体重都增加，B 组黄粉虫体重增加明显且虫粪中未消化的泡沫塑料成分极少，说明黄粉虫能消化 泡沫塑料并吸收，C正确。该实验启发我们可以利用黄粉虫处理塑料垃圾，D正确。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 22 3.［2024江苏连云港期中］在探究水分对植物生存的影响时，某学习小组的实验 结果是不浇水的一组比适量浇水的一组生长更为旺盛。对此结果，同学们持怀疑 态度，下列相关叙述正确的是( ) C A.修改实验数据 B.选取2种不同的植物作实验对象 C.进行多次重复实验 D.不用实验，只需查阅相关资料并分析原因 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 23 【解析】分析数据是得出结论的重要过程，不能随便修改实验数据，A错误。在探 究水分对植物生存的影响时，实验的变量是有无水分，为了控制单一变量，应选 取相同的植物作实验对象，B错误。进行多次重复实验可以避免偶然性，使实验结 果更准确，C正确。对于实验中出现的不正常的情况，可以通过查阅相关资料来帮 助分析原因，但不能不做实验，D错误。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 24 4.［2024四川自贡期末］如图为“探究牛奶变质的原因”的实验装置，三支试管 均放置于 环境中。下列说法错误的是( ) C A.放置数天后③试管中的牛奶最先变质 B.据图推测①试管中的牛奶比②试管中的牛奶先变质 C.实验中使牛奶变质的微生物全都来自空气 D.由实验可知，牛奶打开包装后应尽快饮用 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 25 【解析】未处理的牛奶中本身含有一些微生物，放置数天后，③试管中的牛奶最 先变质，A正确。①试管装有直玻璃管，空气中的微生物容易落入，会使牛奶变质； ②试管的玻璃管弯曲，空气中的微生物只落到了玻璃管的弯曲处，不会进入牛奶， 故②试管中的牛奶能保存较长时间，即①试管中的牛奶比②试管中的牛奶先变质， B正确。实验中①②试管中的牛奶经过了加热，杀死了牛奶中可能存在的微生物， ③试管中的牛奶未处理，使牛奶变质的微生物可能来自牛奶也可能来自空气，C错 误。由实验可知，打开牛奶包装后，牛奶接触到空气中的微生物容易变质，所以 应尽快饮用，D正确。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 26 5.［2025吉林延吉期末］科研人员通过探究不同温度对 某种有害细菌成活情况的影响（其他条件均适宜），绘 制如图所示曲线。选项中分析正确的是( ) D A.只要温度适宜细菌就能生存 B.温度越高，细菌成活数量越多 C. 可以彻底杀死这种细菌 D.该细菌最适于在 的条件下生活 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 27 【解析】细菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、有机物等，A错误。 分析题图可知，当温度超过 时，细菌成活数量逐渐减少，这说明温度大于 时，温度越高，细菌成活数量越少，B错误。当温度为 时，细菌成活数量 不为0，说明 不可以彻底杀死这种细菌，C错误。结合题图可知，当温度为 时，细菌成活数量最多，说明该细菌最适于在 的温度下生活，D正确。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 28 刷素养 走向重高 6.核心素养 探究实践［2025广东阳江模拟］菠萝深受人们喜爱，但食用新鲜菠萝 有时会引起口腔麻木或有刺痛感，因为新鲜菠萝中的菠萝蛋白酶能分解口腔黏膜 和舌表面的蛋白质。用盐水浸泡后的菠萝比用清水浸泡后的菠萝食用起来不适感 会减轻。某生物学社团想知道盐水会不会影响菠萝蛋白酶的活性。他们进行了如 下实验进行探究。 组别 步骤1 步骤2 步骤3 检测蛋白酶相对活性 甲 菠萝汁 ? 清水 水浴 20分钟 乙 浓度为 的盐水 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 29 （1）该社团作出的假设是________________________________________________ _______________。 盐水会影响菠萝蛋白酶的活性（或盐水不会影响菠萝 蛋白酶的活性） 【解析】该社团想探究的问题是盐水会不会影响菠萝蛋白酶的活性。因此，作出 的假设应是盐水会影响菠萝蛋白酶的活性或盐水不会影响菠萝蛋白酶的活性。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 30 （2）甲组的步骤2中“？”处应为___。本实验设置 甲组的目的是__________。为了减小实验误差，增加 可信度，需要重复上述实验，以______偶然性，并将 所测得的数据取______值作为实验的最后结果。 5 形成对照 避免 平均 【解析】为了控制单一变量，甲组的步骤2中“？”处应为5。甲组作为对照组， 与乙组形成对照。实验中为了减小实验误差，增加可信度，需要重复题述实验， 以避免偶然性，并将所测得的数据取平均值作为实验的最后结果。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 31 （3）通过分析实验数据可知，盐水会影响菠萝蛋白酶的活性。该社团进行进一步 实验，得到如图所示数据。图中数据表明，不同浓度的盐水都能______ （填“促进”或“抑制”）菠萝蛋白酶的活性，其中作用最强的盐水浓度是____。 抑制 【解析】根据题图中数据表明，盐水浓度为时，菠萝蛋白酶活性是 ，盐水 浓度为时，菠萝蛋白酶的活性是，盐水浓度为 时，菠萝蛋白酶活性是 ，盐水浓度为时，菠萝蛋白酶活性是 ，由此可知，不同浓度的盐水都 能抑制菠萝蛋白酶的活性，其中盐水浓度为 时，菠萝蛋白酶相对活性最低，可 以说明，盐水浓度为 时作用最强。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 32 拓展设问 综合上述实验，从食用的舒适性考虑，请你给喜欢吃菠萝的人提出一条 建议：________________________。 可以用淡盐水浸泡后食用 【解析】综合题述实验，从食用的舒适性考虑，菠萝可以用淡盐水浸泡后食用。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 33 $$