第一单元 第二章 第一节 课时1 细胞是生物体结构的基本单位-【初中必刷题】2025-2026学年新教材七年级上册生物同步课件（济南版2024）

该初中生物学课件聚焦“细胞是生物体结构和功能的基本单位”，通过临时装片制作实验导入，衔接显微镜使用知识，引导学生观察细胞结构，形成“实验操作—现象分析—结构归纳”的学习支架，助力构建结构与功能观。 其亮点在于融合科学思维与探究实践，“刷实验”模块通过洋葱鳞片叶装片步骤排序等题培养动手能力，“归纳总结”对比动植物细胞结构强化科学思维，“刷素养”的细胞模型设计（如玻璃饭盒模拟细胞壁）提升建模能力，为师生提供分层训练素材，助力核心素养落地。

生 物 七年级上册 JN 1 2 3 第一单元 奇妙的生命现象 第二章 生物体具有一定的结构层次 4 第一节 细胞是生物体结构和功能 的基本单位 课时1 细胞是生物体结构的基本单位 5 刷基础 刷提升 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 基础 知识点1 制作临时装片 1.［2025海南海口期末］某同学在观察细胞临时装片时看到了如表图像，他依次 给出形成原因。其中解释有误的是( ) 选项 A B C D 图像 ___________________ __________________ _________________________ __________________ 原因 盖盖玻片操作不当 标本未展开 目镜上有污点 标本薄厚不均 C 【解析】若显微镜视野中出现污点，则污点可能在目镜、物镜或装片上，C错误。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 2.［2024山东潍坊期中］甲、乙表示制作人体口腔上皮细胞临时装片的两个步骤， 下列叙述正确的是( ) B A.刮取细胞前，先进行图甲操作——在载玻片上滴加清水 B.制作该装片过程中需将牙签上的碎屑涂匀 C.制作番茄果肉细胞临时装片时也需要进行乙步骤 D.制作该装片不需要用到吸水纸和镊子 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 8 【解析】刮取细胞前，先进行图甲操作——在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水， 目的是维持口腔上皮细胞的原有形状，而不是清水，A错误。制作该装片过程中需 将牙签上的碎屑涂匀，避免细胞重叠，B正确。乙步骤为染色，番茄果肉细胞本身 具有色素，可以不用染色，C错误。制作该装片需要用吸水纸来染色，用镊子夹取 盖玻片，D错误。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 9 刷有所得 临时装片并不都需要染色。染色是为了观察无色细胞的结构，一些有颜色的细胞 不需要染色就可以观察，如彩椒外表皮细胞、黑藻叶片细胞和番茄果肉细胞等。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 10 知识点2 观察细胞结构及生物学绘图 3.［2024广西崇左期中］下列选项中，黄瓜表层细胞和人体肌肉细胞都具有的结 构是( ) A A.细胞膜 B.叶绿体 C.细胞壁 D.液泡 【解析】黄瓜表层细胞和人体肌肉细胞在结构上的相同点是都有细胞膜、细胞质 和细胞核；不同点是黄瓜表层细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，而人体肌肉细胞没 有，A选项符合题意。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 11 归纳总结 动植物细胞共有的结构为细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞特有的结构为细胞 壁、液泡、叶绿体（植物体绿色部分的细胞中才有）。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 12 4.［2024吉林白山期中］某同学在实验室里用普通光学显微镜观察到一些细胞， 他马上肯定地说：“这是植物细胞。”这是因为这位同学观察到了( ) B A.细胞核和细胞膜 B.细胞壁和叶绿体 C.细胞膜和细胞质 D.细胞核和细胞质 【解析】某同学在实验室里用普通光学显微镜观察到一些细胞，他马上肯定地说： “这是植物细胞。”这是因为这位同学观察到了细胞壁和叶绿体。故选B。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 13 5.［2024辽宁东港期末］观察动植物细胞，绘出细胞结构图，是我们在生物学课 堂上要掌握的技能，下列关于绘制细胞图的说法正确的是( ) C A.可用钢笔或水性毛笔画图 B.可以看着书本直接画图 C.细胞中较暗的部位，可用铅笔点上细点 D.为了视觉效果，可添加彩色来美化图片 【解析】一般用 铅笔绘图，A错误；应在图纸上如实地绘出观察到的实像图像， 不能看着书本直接绘图，B错误；图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示，C正确； 画图要科学、真实，不可以随意添加彩色美化，D错误。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 14 刷实验 6.［2025山东济南期末］在本学期的生物学之旅中，我们学习了多种玻片标本的 制作方法，图中是某生物兴趣小组制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的操作步 骤。请据图回答下列问题。 ① ② ③ ④ ⑤ 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 15 （1）用光学显微镜观察生物材料时，必须要将材料进行处理，制作成玻片标本， 原因是光学显微镜下观察的材料必须是__________的。 薄而透明 【解析】显微镜成像利用的是光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如 果不透光就不能在视野中成像。所以显微镜下观察的材料必须是薄而透明的，便 于光线通过。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 16 （2）如图，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确操作顺序是____________ （填序号）。步骤③中滴加的液体是______；步骤①的目的是使细胞中的_______ 染色。 ③⑤④②① 清水 细胞核 【解析】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验步骤简要概括为擦、③滴、 ⑤撕、④展、②盖、①染、吸，故图中正确操作顺序是③⑤④②①。步骤③中滴 加的液体是清水，目的是保持细胞的正常形态。步骤①为用碘液染色，目的是使 细胞中的细胞核染色，便于观察。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 17 （3）在进行图中步骤②的操作时，应先用______夹起盖玻片，使其______先接触 载玻片上的液滴，然后缓缓放下，目的是______________。 镊子 一侧 避免产生气泡 【解析】盖盖玻片时正确的方法：用镊子夹起盖玻片，使盖玻片的一侧先接触载 玻片上的液滴，然后缓缓放下，避免出现气泡。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 18 提升 1. ［2025山东滨州调研］实验室里有几片标签缺损的生物组织永久装片， 某同学想借助显微镜判断装片中的材料是取自植物体还是动物体，观察到的现象 和结论匹配正确的是( ) A A.观察到细胞中有液泡，可判断材料取自植物体 B.观察到细胞中有细胞壁，可判断材料取自动物体 C.观察到细胞中有细胞核，可判断材料取自植物体 D.观察到细胞中没有叶绿体，可判断材料取自动物体 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 19 【解析】动物细胞和植物细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核，动物细胞没有液 泡、叶绿体和细胞壁，所以观察到细胞中有液泡、细胞壁，可判断材料取自植物 体，A正确，B错误。观察到细胞中有细胞核，不能判断材料取自植物体还是动物 体，C错误。动物细胞中没有叶绿体，有的植物细胞中也不含叶绿体，如根尖细胞， 所以观察到细胞中没有叶绿体，不能判断材料取自动物体还是植物体，D错误。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 20 2.［2024山东济南期中］兴趣小组的同学制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片， 如图是在观察该装片时看到的两个视野，下面解释正确的是( ) A A.视野①出现的现象是实验者未将标本展平导致的 B.制作该临时装片时，将盖玻片迅速放下，避免产生气泡 C.将视野①变成视野②后，视野亮度随之增加 D.制作临时装片滴加碘液的目的是使细胞膜着色 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 21 【解析】在视野①中可以看到，洋葱鳞片叶内表皮细胞有部分重叠，这是因为制 作临时装片过程中没有将材料展平，A正确。盖盖玻片时，应该先将盖玻片一侧接 触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，目的是避免产生气泡，B错误。由题图可知， 视野①为低倍镜下观察到的物像，视野②为高倍镜下观察到的物像，因此将视野 ①变成视野②后，视野亮度随之降低，C错误。盖上盖玻片后再滴加碘液进行染色， 目的是使细胞核着色，D错误。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 22 3.［2024浙江温州模拟］某小组四位同学在显微镜下观察人体口腔上皮细胞临时 装片，并绘制其结构简图。下列简图中正确且符合生物学绘图基本要求的是 ( ) D A. B. C. D. 【解析】人体口腔上皮细胞没有细胞壁，A错误；题图中比较暗的地方用铅笔点细 点来表示，不能涂阴影表示暗处，B错误；题图的右侧没有注字，C错误；该题图 正确且符合生物学绘图基本要求，D正确。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 23 4.某同学利用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，发现视野中有一污点（如图）， 下列相关说法正确的是( ) D A.染色时，用吸水纸在盖玻片两侧同时吸引 B.视野中染色最深的结构无核膜包被 C.污点只可能在目镜或物镜上 D.若视野中无细胞，则可能未在口腔内壁刮取到细胞 【解析】在玻片的一侧滴加碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润 标本，A错误。视野中染色最深的结构是细胞核，外有核膜包被，B错误。污点可 能在目镜、物镜或玻片标本上，C错误。视野中没有细胞，则可能未在口腔内壁刮 取到细胞，D正确。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 24 刷素养 走向重高 5.核心素养 科学思维［2025北京西城区期 中］小明利用家中常见材料制作了一个细胞 模型，如图所示。 （1）小明的细胞模型呈现了______（填“动物”或“植物”）细胞的特点，判断 依据是________________________________________________________。 植物 模型中包含玻璃饭盒代表的细胞壁，这是植物细胞具有的结构 【解析】分析图解可知，该模型中包含玻璃饭盒代表的细胞壁，这是植物细胞具 有的结构，因此可以确定该模型呈现的细胞是植物细胞。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 25 （2）淀粉糊代表的是细胞中透明的黏稠液体——________（填结构名称）。 细胞质 【解析】细胞质是细胞膜和细胞核之间透明的黏稠物质，因此淀粉糊代表的是细胞质。 （3）为了完善该细胞模型，可以增加的结构有__________________（写出一个即可）。 液泡（或叶绿体） 【解析】植物细胞中除了具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，还具有液泡， 有的绿色部分的细胞还具有叶绿体，因此为了完善该细胞模型，可以增加的结构 有液泡、叶绿体。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 26 （4）增加上述结构后，请你来针对此细胞重新进行模型设计及制作或对小明的模 型进行完善，你会选取什么样的材料进行制作呢？请以细胞结构简图的形式画出 完整的模型设计图，标出各部分结构名称，并注明选材。 &6& （合理即可） 【解析】细胞结构简图中可以用方纸盒代表细胞壁；塑料薄膜代表细胞膜，琼脂 凝胶代表细胞质，绿豆代表叶绿体，黑色瓶盖代表细胞核，红豆代表线粒体，白 色椭圆形泡沫代表液泡等。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 27 $$