精品解析：湖南省株洲市荷塘区明照中学多校期末联考2024-2025学年八年级下学期6月期末化学试题

湖南省株洲市荷塘区明照中学多校期末联考2024-2025学年八年级下学期 期末化学试题 注意事项： 1．答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号； 2．必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效； 3．答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示； 4．请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 5．答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸； 6．本学科试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，考试时量60分钟，满分100分。 可能用到的相对原子质量：H1 C12 N14 O16 Na23 Ca40 第Ⅰ卷（选择题39分） 一、选择题：（本题共13小题，每小题3分，共39分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 共创全国文明城市，共享美丽幸福邵阳。请完成下面小题。 1. 新宁崀山风景秀美，空气清新。如图是空气成分(按体积分数)的饼状图，由图可知空气中含量最多的气体是 A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 【答案】B 【解析】 【详解】A、由图可知，空气中氧气的体积分数是21％，含量居第二位，不符合题意； B、由图可知，空气中氮气的体积分数是78％，含量最多，符合题意； C、二氧化碳在图上没有被单独标出，说明包括二氧化碳在内的其他成分体积分数共占1%，二氧化碳占比小于1％，不符合题意； D、稀有气体在图上没有被单独标出，说明稀有气体也包含在其他成分内，因此稀有气体占比小于1％，不符合题意。 故选B。 2. 2024年3月22日是第三十二届“世界水日”，我市积极参与“世界水日”活动。下列节约用水措施合理的是 A. 用淘米水洗碗或浇花 B. 洗手后不随手关水龙头 C. 工业废水直接灌溉农田 D. 农业和园林浇灌为大水漫灌 【答案】A 【解析】 【详解】A、用淘米水洗碗或浇花，一水多用，可节约用水，选项合理。 B、洗手后不随手关水龙头会导致水持续流失，造成不必要的浪费，选项不合理。 C、工业废水通常含有重金属、化学污染物（如酸碱、有毒物质），直接灌溉农田会污染土壤、农作物，并通过食物链危害人体健康，选项不合理。 D、大水漫灌是一种粗放式灌溉，用水量大、效率低（大量水蒸发或流失），易导致水资源浪费，选项不合理。 故选A。 3. 树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念，下列做法合理的是 A. 提倡开私家车出行 B. 推广使用一次性筷子 C. 生活垃圾随意丢弃 D. 回收利用废旧金属 【答案】D 【解析】 【详解】A、开私家车会增加化石燃料消耗，产生大量尾气（如一氧化碳、氮氧化物），导致空气污染和温室效应加剧，不符合环保理念，选项不合理。 B、一次性筷子通常由木材制成，推广使用会加速森林砍伐，破坏生态平衡（如水土流失），且废弃后增加垃圾量，造成资源浪费，选项不合理。 C、随意丢弃垃圾会污染土壤和水源，破坏生态环境，并可能通过食物链危害人体健康，选项不合理。 D、回收利用废旧金属可以节约资源且减少环境污染，符合资源循环利用的环保原则，选项合理。 故选D。 4. 实验是学习化学的重要途径。下列实验操作正确的是 A. 测溶液pH B. 稀释浓硫酸 C. 检查装置气密性 D. 点燃酒精灯 【答案】C 【解析】 【详解】A、用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为：在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用洁净、干燥的玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH，不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，故选项实验操作错误； B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时散失；一定不能把水注入浓硫酸中，以防止酸液飞溅，故选项实验操作错误； C、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧握试管外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，故选项实验操作正确； D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，绝对禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，故选项实验操作错误； 故选： C。 5. 下列物质的用途跟其化学性质相关的是 A. 铜用作导线 B. 干冰用于人工降雨 C. 氧气能供给呼吸 D. 木炭用作吸附剂 【答案】C 【解析】 【详解】A、铜用作导线，是因为铜具有导电性，该性质不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质，不符合题意； B、干冰用于人工降雨，是因为干冰升华时吸热，该性质不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质，不符合题意； C、氧气供给呼吸，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，符合题意； D、木炭用作吸附剂，是因为木炭具有吸附性，该性质不需要通过化学变化表现出来，属于物质物理性质，不符合题意； 故选C。 6. 下列的叙述没有错误的是 A. 具有相同质子数的粒子一定是同种元素 B. 元素的化学性质主要与原子的核外电子数关系密切 C. 只含有一种元素的物质一定不可能是化合物 D. 因为氧气易溶于水，所以水中的生物才可以生存 【答案】C 【解析】 【详解】A、具有相同质子数的粒子不一定是同种元素，例如Ne和H₂O，Ne的质子数是10，H₂O中质子数为1×2+8=10，但它们不是同种元素，错误； B、元素的化学性质主要与原子的最外层电子数关系密切，而不是核外电子数，故错误； C、化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含有一种元素的物质一定不可能是化合物，故正确； D、氧气不易溶于水，而不是易溶于水，水中生物能生存是因为水中溶解有少量氧气，故错误 故选C。 7. 分类是化学学习的重要方法，下列分类正确的是 A. 有机物：C2H5OH、CH4、CO B. 合金：生铁、硬铝、石墨 C. 氧化物：氧化镁、氧化亚铁、铜绿 D. 合成材料：塑料、合成纤维、合成橡胶 【答案】D 【解析】 【详解】A、一氧化碳虽然是含碳化合物，但其化学性质与无机物相似，属于无机物，选项错误； B、石墨是碳元素组成的纯净物，属于单质，不是合金，选项错误； C、铜绿是铜离子、氢氧根离子和碳酸根离子构成的盐，不属于氧化物，选项错误； D、合成材料包括塑料、合成纤维、合成橡胶，选项正确，故选D。 8. 下列化学家与其贡献搭配不正确的一项是 A. 拉瓦锡——测定空气中氧气质量分数 B. 门捷列夫——发现元素周期律 C. 阿伏加德罗——创立分子学说 D. 侯德榜——发明联合制碱法 【答案】A 【解析】 【详解】A、拉瓦锡用定量的方法测定了空气中氧气的体积分数，不是质量分数，符合题意； B、门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表，不符合题意； C、阿伏伽德罗提出了分子学说，不符合题意； D、侯德榜发明了联合制碱法，对制碱工业的发展作出了贡献，不符合题意。 故选A。 9. 钒被誉为“合金中的维生素”，国家速滑馆的“天幕”用国产高钒封闭索编织而成。如图是钒在元素周期表中的部分信息及其原子结构示意图，下列说法不正确的是 A. x的值为8 B. 钒属于金属元素 C. 钒元素位于第四周期 D. 钒离子的符号为 【答案】D 【解析】 【详解】A、在原子中，质子数=核外电子数。根据钒原子的结构示意图，2＋x＋11＋2=23，x=8，选项A正确； B、根据元素中文名称造字规律，“钒”带“钅”字旁，属于金属元素，选项B正确； C、由钒的原子结构示意图可知，钒原子核外有四个电子层，原子的电子层数=元素周期数，因此钒元素位于第四周期，选项C正确； D、钒原子最外层有两个电子，在化学反应中容易失去，因此钒离子带两个单位正电荷，其符号为：V2+，选项D不正确。 故选D。 10. 剥开柑橘可以闻到一股清香的气味，因为橘皮中含有芳樟醇（化学式为 C10H18O）等物质。下列有关柑橘的说法错误的是 A. 闻到清香的气味，说明芳樟醇分子在不断运动着 B. 橘皮由 C、H、O 这三个元素组成 C. 一个芳樟醇分子由 10 个碳原子、18 个氢原子和 1 个氧原子构成 D. 芳樟醇中氧元素的质量分数最小 【答案】B 【解析】 【详解】A、闻到清香的气味，是因为芳樟醇分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到气味，故选项正确； B、由芳樟醇的化学式为C10H18O可知，芳樟醇中含有C、H、O三种元素，，因为橘皮中含有芳樟醇（化学式为 C10H18O）等物质，所以橘皮的组成元素中也一定含有C、H、O这三种元素，元素只讲种类不讲个数，该选项错误； C、由芳樟醇的化学式为C10H18O可知，一个芳樟醇分子是由10个碳原子、18个氢原子和1个氧原子构成的，该选项正确； D、由芳樟醇的化学式为C10H18O可知，芳樟醇中碳、氢、氧元素的质量比为（12×10）：（1×18）：16=120：18：16，可见其中氧元素的质量分数是最小的，该选项正确； 故选B。 11. 实验台上有三瓶气体，分别是空气、O2和 CO2，区分它们最简单的方法是 A. 分别闻气味 B. 将带火星的木条分别伸入集气瓶中 C. 分别倒入澄清石灰水 D. 将燃着的木条分别伸入集气瓶中 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A、空气、氧气和二氧化碳都无气味，用分别闻气味的方法无法鉴别三种气体，此选项不符合题意； B、氧气能使带火星的木条复燃，用带火星的木条无法鉴别出空气和二氧化碳，此选项不符合题意； C、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，用澄清石灰水能鉴别出二氧化碳，不能鉴别出空气和氧气，此选项不符合题意； D、将燃着的木条分别伸入集气瓶中，如果照常燃烧，则该气体是空气，如果燃烧更旺，则该气体是氧气，如果熄灭，则该气体是二氧化碳，此选项符合题意。 故选D。 12. 生活中很多问题的解决都离不开化学知识，下列分析不正确的是 选项 生活问题 解决方法 化学知识 A 减轻蚊虫叮咬后的痛痒 涂抹肥皂水 肥皂水能与蚁酸反应 B 冬季煤炉取暖防止CO中毒 在室内放一盆水 CO能溶于水 C 将酒倒入瓶口较细的容器中 借助筷子 筷子用于液体的引流 D 炒菜时，油锅着火 用锅盖盖灭 隔绝氧气进行灭火 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A、蚊虫叮咬时在人的皮肤内分泌出蚁酸，在叮咬处涂抹肥皂水减轻痛痒，是因为肥皂水呈碱性，可以和蚁酸反应，从而减轻痛痒，说法正确，不符合题意； B、一氧化碳难溶于水，冬季煤炉取暖在室内放一盆水不能防止CO中毒，说法错误，符合题意； C、借助筷子将酒倒入瓶口较细的容器中，筷子用于液体的引流，说法正确，不符合题意； D、炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭，以隔绝氧气达到灭火目的，说法正确，不符合题意。 故选：B。 13. 我国某科研团队研制出一种新型催化剂，在这种催化剂作用下，二氧化碳可以转化为汽油，主要转化过程如下图所示： 下列说法错误的是 A. 具有可燃性 B. 如果是一种单质，则为氢气 C. 催化剂的化学性质在反应前后没有发生变化 D. 这项研究成果可节约化石燃料，减缓温室效应 【答案】A 【解析】 详解】A、不具有可燃性，故选项说法错误； B、根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，一氧化碳和X在催化剂作用下反应生成（CH2）n，如果是一种单质，则X一定含有氢元素，即为氢气，故选项说法正确； D、催化剂的化学性质在反应前后不发生变化，故选项说法正确； D、这项研究成果在催化剂作用下，将二氧化碳转化为汽油，可节约化石燃料，减缓温室效应，故选项说法正确； 故选A。 第Ⅱ卷（非选择题 共61分） 二、填空题：（本题共5小题，14题5分，15题16分，16题3分，17-18题每小题6分，共36分。） 14. 用如图所示的实验装置和试剂验证质量守恒定律。实验时，将溶液全部注入锥形瓶中，充分反应后，回答下列问题： （1）天平最终___________(填“能”或“不能”)保持平衡。 （2）锥形瓶内发生反应的化学方程式是___________，该反应属于___________(填基本反应类型)反应。 【答案】（1）能 （2） ①. ②. 置换 【解析】 【小问1详解】 由图可知，铁粉与硫酸铜在密闭装置中反应，反应前后装置中物质的总质量保持不变，因此天平最终还是保持平衡，故填：能； 【小问2详解】 实验中的反应是铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，反应的化学方程式写为：； 该反应符合置换反应“单换单”的特点，所以是置换反应，故填：置换。 15. 如图为甲、乙、丙三位同学探究物质燃烧条件的实验： 当人们吸入或接触五氧化二磷粉尘时，五氧化二磷能与人体黏膜表层、眼、皮肤的水分反应变成磷酸，对局部有强烈的腐蚀、刺激作用，严重者可引起中毒性肺炎、肺气肿。（特别提醒：已知白磷的着火点是，红磷的着火点是） （1）请写出红磷燃烧的化学方程式______。 （2）从实验科学设计的角度分析，你认为______同学的实验方案最好，不选择其他实验方案的理由是______（选择一种说明即可）。 （3）甲同学通过对比铜片上红磷和白磷的不同现象，得出的有关燃烧的条件是______。 （4）乙、丙同学在观察实验现象时，发现铜片上的白磷能燃烧，但一会儿就熄灭了，说明了燃烧的条件是______。 （5）小明同学对以上实验进行概括，得出的下列说法中，不正确的是______（填字母序号）。 A. 此组实验烧杯中热水只起提高温度的作用 B. 图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触 C. 三位同学都应用了对比实验的研究方法 D. 若将图2中白磷换成红磷，也能观察到燃烧现象 （6）如果点燃两个高度不同的蜡烛，用一大玻璃杯将它们罩起来，观察到的现象是______。基于同样的原因，在室内发生火灾时会产生不少有害气体，人应该采取低下身子或匍匐姿势迅速逃离火灾区域。 （7）用灯帽盖在酒精灯上使火熄灭，其原理是______。 【答案】（1） （2） ①. 丙 ②. 甲、乙会造成空气污染 （3）温度达到可燃物的着火点 （4）可燃物与氧气充分接触（充足的氧气） （5）AD （6）上层蜡烛先熄灭，下层蜡烛后熄灭 （7）使可燃物与氧气（或空气）隔绝 【解析】 【小问1详解】 红磷燃烧生成五氧化二磷，化学方程式为：； 【小问2详解】 从实验科学设计的角度分析，丙同学的实验方案最好，甲同学实验生成的五氧化二磷直接排放到空气中发会污染空气，乙同学的实验生成的五氧化二磷也会从大烧杯口逸出污染空气； 【小问3详解】 铜片上红磷和白磷都接触了氧气，且温度相同，但红磷不燃烧，白磷燃烧，对比可知燃烧需要温度达到可燃物的着火点； 【小问4详解】 乙、丙同学的实验装置相对密闭，在观察实验现象时，发现铜片上的白磷能燃烧，但一会儿就熄灭了，说明了燃烧需要有充足的氧气； 【小问5详解】 A.此组实验烧杯中的热水不仅起提高温度的作用，还起到隔绝氧气的作用， A 错误； B.氧气不易溶于水，图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触， B 正确； C.该实验是探究燃烧的条件，有多个因素，需要采用控制变量法，应用对比实验的研究方法，三位同学都应用了对比实验的研究方法，C正确； D.红磷的着火点是240℃，若将图2中白磷换成红磷，温度达不到红磷的着火点，不能观察到燃烧现象， D 错误； 故选 AD； 【小问6详解】 用一大玻璃杯将它们罩起来，二氧化碳受热膨胀，密度变小，观察到的现象是高蜡烛先熄灭，低蜡烛后熄灭。故填：高蜡烛先熄灭，低蜡烛后熄灭； 【小问7详解】 用灯帽盖在酒精灯上使火熄灭，其原理是隔绝氧气。故填：隔绝氧气。 16. 很多同学可能爱咀嚼甘蔗，你知道甘蔗是怎样变成白糖的吗？明代科学著作《天工开物》中记载了以甘蔗为原料制取白糖的过程：“轧蔗取浆”、“其滓①为薪”、“取汁煎糖”。某蔗糖的制备的流程如下（注①“滓”是指沉淀的杂质） （1）操作A名称是_______。 （2）糖汁呈棕黄色，工业上可加入_______对糖汁进行脱色处理。 （3）由甘蔗制得蔗糖的整个过程中主要是_______（选填“物理”或“化学”）变化。 【答案】（1）过滤 （2）活性炭 （3）物理 【解析】 【小问1详解】 操作A是将不溶性固体和液体分离，故操作是：过滤； 【小问2详解】 活性炭具有吸附性，能给糖脱色； 【小问3详解】 整个制糖过程中没有新物质生成，属于物理变化。 17. 阅读下列材料。 被誉为21世纪“黑色材料”的石墨烯(如图)，是从石墨中分离出来的一层或几层由碳原子直接构成的石墨片，其化学性质类似于石墨。石墨烯是人类已知强度最高的物质，它比钻石还坚硬。且这是目前世界上人工制得的最薄的材料——厚度仅为。纺织领域是石，墨烯应用的新兴领域，石墨烯面料具有导电性，有防静电功能，保持肌肤持久干爽，透气舒适。随着科技水平的提升，功能化的石墨烯以及石墨烯的复合材料在智能生活，电子材料，生物医学，环保监测等方面展现了巨大的应用前景。 依据材料内容，回答下列问题： （1）石墨烯由___________直接构成。 （2）石墨烯具有的一条物理性质是___________。 （3）下列说法正确的是___________(填字母序号) a．金刚石硬度比石墨烯大 b．石，墨烯在常温下化学性质活泼 c．石墨和金刚石物理性质相差很大的原因是碳原子的排列方式不同 【答案】（1）碳原子 （2）具有导电性 （3）c 【解析】 【小问1详解】 石墨烯由碳原子直接构成； 【小问2详解】 由题干信息可知，石墨烯的物理性质：具有导电性； 【小问3详解】 a、由题干信息可知，石墨烯是人类已知强度最高的物质，它比钻石还坚硬，则石墨烯硬度比金刚石大，说法错误，不符合题意； b、由题干信息可知，石墨烯化学性质类似于石墨，则石墨烯在常温下化学性质不活泼，说法错误，不符合题意； c、石墨和金刚石物理性质相差很大的原因是碳原子的排列方式不同，说法正确，符合题意。 故选：c 18. 能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。 （1）目前人们使用的化石燃料都是复杂的混合物，燃烧会产生多种产物，其中会造成酸雨的主要物质是_______(填序号)。 A. 甲烷和一氧化碳 B. 二氧化硫和一氧化碳 C. 一氧化碳和二氧化碳 D. 二氧化硫和二氧化氮 （2）为控制二氧化碳对环境的影响，要力争实现二氧化碳的排放量等于二氧化碳的吸收量。二氧化碳的吸收方式有“自然吸收”和“人工转化”，“自然吸收”的途径之一是“海水吸收”，其涉及的原理包括水与二氧化碳的反应，其化学方程式为______；“人工转化”的方法之一是在一定条件下将二氧化碳与氢气反应，产生甲醇(CH3OH)和水，写出该反应的化学方程式______。 【答案】（1）D （2） ①. ②. 【解析】 【小问1详解】 二氧化硫和二氧化氮是造成酸雨的主要物质，故选：D； 【小问2详解】 二氧化碳与水反应生成碳酸，化学方程式为； 二氧化碳与氢气在一定条件下反应生成甲醇和水，化学方程式为。 三、实验与探究题：（本题共2小题，每小题10分，共20分。） 19. 请根据下列实验装置回答问题： （1）写出图中仪器a的名称___________。 （2）若要用过氧化氢溶液制取并收集到干燥的氧气，选择的装置是___________(填字母序号)，实验室用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式为___________。 （3）若要用B装置作为实验室制取二氧化碳的发生装置，该装置的特点是___________。 【答案】（1）水槽 （2） ①. BCE ②. 2H2O2 2H2O+ O2↑ （3）能控制反应的速率 【解析】 【小问1详解】 图中仪器a的名称是水槽； 【小问2详解】 用过氧化氢溶液制取氧气，该反应的反应物状态是固体和液体，反应条件是常温，因此选用固液常温型发生装置，且氧气密度比空气大，可采用向上排空气法收集氧气，要收集到干燥的氧气，可将气体通过浓硫酸进行干燥，因此选择的装置是BCE，实验室用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式为2H2O2 2H2O+ O2↑； 【小问3详解】 用B装置作为实验室制取二氧化碳的发生装置，该装置可以通过调节活塞来控制反应的快慢，即能控制反应的速率。 20. 某学习小组用相同的光亮铁钉探究铁钉生锈的条件，实验如图所示： （1）图中，要得出“铁生锈一定与水有关”的结论，依据的实验是_______。 （2）小明学习金属的相关知识后，知道铁生锈是铁与空气的氧气、水蒸气发生反应的过程，并关注到生活中有以下现象： Ⅰ.海边的铁制品，锈蚀程度比其他地方更严重。 Ⅱ.切过咸菜的菜刀，不及时清洗，很容易就锈蚀了。 ①针对Ⅰ和Ⅱ现象，小明提出猜想：_______（填一种因素）会加快铁制品生锈。 ②请根据小明的猜想设计实验方案_____。 【答案】（1）②③ （2） ①. 氯化钠（其他合理答案亦可） ②. 保持其他条件不变，向试管中加入食盐水，放入相同的光亮的铁钉 【解析】 【小问1详解】 实验②和实验③的变量是水，可以通过对比②中铁钉生锈，而③中铁钉不生锈可知，铁生锈一定与水有关。 【小问2详解】 ①海边潮湿的空气和咸菜中都含有一定量的氯化钠，氯化钠可能会加快铁制品生锈。 ②要说明氯化钠能加快铁制品生锈，需要设计对比实验，保持其他条件不变，向试管中加入食盐水，放入相同的光亮的铁钉。 四、计算题：（本题共1小题，共5分。） 21. 某新能源汽车以氢气为燃料，通过电解水产生氢气，使用氢气平均可行驶。如果电解水，则产生多少的氢气？（计算结果保留小数点后一位） 【答案】解：设水分解产生氢气的质量为 答：水分解产生氢气的质量为。 【解析】 【详解】解析见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 湖南省株洲市荷塘区明照中学多校期末联考2024-2025学年八年级下学期 期末化学试题 注意事项： 1．答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号； 2．必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效； 3．答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示； 4．请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 5．答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸； 6．本学科试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，考试时量60分钟，满分100分。 可能用到的相对原子质量：H1 C12 N14 O16 Na23 Ca40 第Ⅰ卷（选择题39分） 一、选择题：（本题共13小题，每小题3分，共39分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 共创全国文明城市，共享美丽幸福邵阳。请完成下面小题。 1. 新宁崀山风景秀美，空气清新。如图是空气成分(按体积分数)的饼状图，由图可知空气中含量最多的气体是 A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 2. 2024年3月22日是第三十二届“世界水日”，我市积极参与“世界水日”活动。下列节约用水措施合理的是 A. 用淘米水洗碗或浇花 B. 洗手后不随手关水龙头 C. 工业废水直接灌溉农田 D. 农业和园林浇灌为大水漫灌 3. 树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念，下列做法合理的是 A. 提倡开私家车出行 B. 推广使用一次性筷子 C. 生活垃圾随意丢弃 D. 回收利用废旧金属 4. 实验是学习化学的重要途径。下列实验操作正确的是 A. 测溶液pH B. 稀释浓硫酸 C. 检查装置气密性 D. 点燃酒精灯 5. 下列物质的用途跟其化学性质相关的是 A. 铜用作导线 B. 干冰用于人工降雨 C. 氧气能供给呼吸 D. 木炭用作吸附剂 6. 下列的叙述没有错误的是 A. 具有相同质子数的粒子一定是同种元素 B. 元素的化学性质主要与原子的核外电子数关系密切 C. 只含有一种元素的物质一定不可能是化合物 D. 因为氧气易溶于水，所以水中的生物才可以生存 7. 分类是化学学习的重要方法，下列分类正确的是 A. 有机物：C2H5OH、CH4、CO B. 合金：生铁、硬铝、石墨 C. 氧化物：氧化镁、氧化亚铁、铜绿 D. 合成材料：塑料、合成纤维、合成橡胶 8. 下列化学家与其贡献搭配不正确的一项是 A. 拉瓦锡——测定空气中氧气质量分数 B. 门捷列夫——发现元素周期律 C 阿伏加德罗——创立分子学说 D. 侯德榜——发明联合制碱法 9. 钒被誉为“合金中的维生素”，国家速滑馆的“天幕”用国产高钒封闭索编织而成。如图是钒在元素周期表中的部分信息及其原子结构示意图，下列说法不正确的是 A. x的值为8 B. 钒属于金属元素 C. 钒元素位于第四周期 D. 钒离子的符号为 10. 剥开柑橘可以闻到一股清香的气味，因为橘皮中含有芳樟醇（化学式为 C10H18O）等物质。下列有关柑橘的说法错误的是 A. 闻到清香的气味，说明芳樟醇分子在不断运动着 B. 橘皮由 C、H、O 这三个元素组成 C. 一个芳樟醇分子由 10 个碳原子、18 个氢原子和 1 个氧原子构成 D. 芳樟醇中氧元素的质量分数最小 11. 实验台上有三瓶气体，分别是空气、O2和 CO2，区分它们最简单的方法是 A. 分别闻气味 B. 将带火星的木条分别伸入集气瓶中 C. 分别倒入澄清石灰水 D. 将燃着木条分别伸入集气瓶中 12. 生活中很多问题的解决都离不开化学知识，下列分析不正确的是 选项 生活问题 解决方法 化学知识 A 减轻蚊虫叮咬后的痛痒 涂抹肥皂水 肥皂水能与蚁酸反应 B 冬季煤炉取暖防止CO中毒 在室内放一盆水 CO能溶于水 C 将酒倒入瓶口较细的容器中 借助筷子 筷子用于液体的引流 D 炒菜时，油锅着火 用锅盖盖灭 隔绝氧气进行灭火 A. A B. B C. C D. D 13. 我国某科研团队研制出一种新型催化剂，在这种催化剂作用下，二氧化碳可以转化为汽油，主要转化过程如下图所示： 下列说法错误的是 A. 具有可燃性 B. 如果是一种单质，则为氢气 C. 催化剂的化学性质在反应前后没有发生变化 D. 这项研究成果可节约化石燃料，减缓温室效应 第Ⅱ卷（非选择题 共61分） 二、填空题：（本题共5小题，14题5分，15题16分，16题3分，17-18题每小题6分，共36分。） 14. 用如图所示的实验装置和试剂验证质量守恒定律。实验时，将溶液全部注入锥形瓶中，充分反应后，回答下列问题： （1）天平最终___________(填“能”或“不能”)保持平衡。 （2）锥形瓶内发生反应的化学方程式是___________，该反应属于___________(填基本反应类型)反应。 15. 如图为甲、乙、丙三位同学探究物质燃烧条件的实验： 当人们吸入或接触五氧化二磷粉尘时，五氧化二磷能与人体黏膜表层、眼、皮肤的水分反应变成磷酸，对局部有强烈的腐蚀、刺激作用，严重者可引起中毒性肺炎、肺气肿。（特别提醒：已知白磷的着火点是，红磷的着火点是） （1）请写出红磷燃烧的化学方程式______。 （2）从实验科学设计的角度分析，你认为______同学的实验方案最好，不选择其他实验方案的理由是______（选择一种说明即可）。 （3）甲同学通过对比铜片上红磷和白磷的不同现象，得出的有关燃烧的条件是______。 （4）乙、丙同学在观察实验现象时，发现铜片上的白磷能燃烧，但一会儿就熄灭了，说明了燃烧的条件是______。 （5）小明同学对以上实验进行概括，得出的下列说法中，不正确的是______（填字母序号）。 A. 此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用 B. 图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触 C. 三位同学都应用了对比实验的研究方法 D. 若将图2中白磷换成红磷，也能观察到燃烧现象 （6）如果点燃两个高度不同的蜡烛，用一大玻璃杯将它们罩起来，观察到的现象是______。基于同样的原因，在室内发生火灾时会产生不少有害气体，人应该采取低下身子或匍匐姿势迅速逃离火灾区域。 （7）用灯帽盖在酒精灯上使火熄灭，其原理______。 16. 很多同学可能爱咀嚼甘蔗，你知道甘蔗是怎样变成白糖的吗？明代科学著作《天工开物》中记载了以甘蔗为原料制取白糖的过程：“轧蔗取浆”、“其滓①为薪”、“取汁煎糖”。某蔗糖的制备的流程如下（注①“滓”是指沉淀的杂质） （1）操作A名称是_______。 （2）糖汁呈棕黄色，工业上可加入_______对糖汁进行脱色处理。 （3）由甘蔗制得蔗糖的整个过程中主要是_______（选填“物理”或“化学”）变化。 17. 阅读下列材料。 被誉为21世纪“黑色材料”的石墨烯(如图)，是从石墨中分离出来的一层或几层由碳原子直接构成的石墨片，其化学性质类似于石墨。石墨烯是人类已知强度最高的物质，它比钻石还坚硬。且这是目前世界上人工制得的最薄的材料——厚度仅为。纺织领域是石，墨烯应用的新兴领域，石墨烯面料具有导电性，有防静电功能，保持肌肤持久干爽，透气舒适。随着科技水平的提升，功能化的石墨烯以及石墨烯的复合材料在智能生活，电子材料，生物医学，环保监测等方面展现了巨大的应用前景。 依据材料内容，回答下列问题： （1）石墨烯由___________直接构成。 （2）石墨烯具有的一条物理性质是___________。 （3）下列说法正确的是___________(填字母序号) a．金刚石硬度比石墨烯大 b．石，墨烯在常温下化学性质活泼 c．石墨和金刚石物理性质相差很大的原因是碳原子的排列方式不同 18. 能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。 （1）目前人们使用的化石燃料都是复杂的混合物，燃烧会产生多种产物，其中会造成酸雨的主要物质是_______(填序号)。 A. 甲烷和一氧化碳 B. 二氧化硫和一氧化碳 C. 一氧化碳和二氧化碳 D. 二氧化硫和二氧化氮 （2）为控制二氧化碳对环境影响，要力争实现二氧化碳的排放量等于二氧化碳的吸收量。二氧化碳的吸收方式有“自然吸收”和“人工转化”，“自然吸收”的途径之一是“海水吸收”，其涉及的原理包括水与二氧化碳的反应，其化学方程式为______；“人工转化”的方法之一是在一定条件下将二氧化碳与氢气反应，产生甲醇(CH3OH)和水，写出该反应的化学方程式______。 三、实验与探究题：（本题共2小题，每小题10分，共20分。） 19. 请根据下列实验装置回答问题： （1）写出图中仪器a的名称___________。 （2）若要用过氧化氢溶液制取并收集到干燥的氧气，选择的装置是___________(填字母序号)，实验室用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式为___________。 （3）若要用B装置作为实验室制取二氧化碳的发生装置，该装置的特点是___________。 20. 某学习小组用相同的光亮铁钉探究铁钉生锈的条件，实验如图所示： （1）图中，要得出“铁生锈一定与水有关”的结论，依据的实验是_______。 （2）小明学习金属的相关知识后，知道铁生锈是铁与空气的氧气、水蒸气发生反应的过程，并关注到生活中有以下现象： Ⅰ.海边的铁制品，锈蚀程度比其他地方更严重。 Ⅱ.切过咸菜的菜刀，不及时清洗，很容易就锈蚀了。 ①针对Ⅰ和Ⅱ的现象，小明提出猜想：_______（填一种因素）会加快铁制品生锈。 ②请根据小明的猜想设计实验方案_____。 四、计算题：（本题共1小题，共5分。） 21. 某新能源汽车以氢气为燃料，通过电解水产生氢气，使用氢气平均可行驶。如果电解水，则产生多少氢气？（计算结果保留小数点后一位） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$