第三单元 第10课 帝制复辟与军阀割据-【初中必刷题】2025-2026学年新教材七年级上册历史同步课件(统编版五四学制2024)
2025-09-26
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版(五四学制)中国历史第三册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第10课 帝制复辟与军阀割据 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.56 MB |
| 发布时间 | 2025-09-26 |
| 更新时间 | 2025-09-26 |
| 作者 | 众望益飞教育科技(北京)有限公司 |
| 品牌系列 | 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件 |
| 审核时间 | 2025-08-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53367776.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中历史课件聚焦“帝制复辟、护国战争与军阀割据”核心知识点,课堂导入可通过“刷教材·刷基础”衔接辛亥革命成果,借助超链接跳转回顾袁世凯窃取果实,构建“革命成果—复辟破坏—护国维护—割据动荡”的知识支架。
其亮点是以山东各地真题为载体,结合图说历史(如《护国战争形势图》)、对联说史等史料实证,通过解析题强化历史解释,帮助学生理解事件因果。采用刷地图、中考模拟等形式,培养时空观念与解题能力,教师可利用编辑功能灵活调整,提升教学效率。
内容正文:
历 史
七年级上册 RJ
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第三单元 资产阶级民主革命与中华民国
的建立
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第10课
帝制复辟与军阀割据
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刷教材·刷基础
刷中考·刷模拟
鼠标轻轻一点,内容立即呈现
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教材
基础
知识点1 帝制复辟
1.[2024山东淄博调研]下面大事年表反映了袁世凯( )
时间 事件
1913年 镇压“二次革命”,下令解散国民党
1914年 解散国会,废除《中华民国临时约法》;修改总统选举
法,规定总统可无限期连任
1915年 下令以1916年为“中华帝国洪宪元年”
C
A.逼迫宣统退位结束帝制 B.设法窃取辛亥革命果实
C.从独裁统治到复辟帝制 D.出卖国家投靠帝国主义
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【解析】本题考查袁世凯复辟帝制。根据“镇压‘二次革命’”“解散国会”可
以看出袁世凯实行独裁统治;根据“规定总统可无限期连任”“中华帝国洪宪元
年”可以看出袁世凯企图复辟帝制,C正确。A项发生于1912年,排除;袁世凯逼
迫宣统帝退位后,借口北方秩序不易维持,迫使临时参议院答应他在北京出任临
时大总统,1912年4月,孙中山辞去临时大总统职务,临时政府迁往北京,辛亥革
命成果被袁世凯窃取,排除B;D项材料未涉及,排除。故选C。
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关键点拨
袁世凯能够窃取辛亥革命果实的原因
(1)帝国主义列强对袁世凯的扶植。
(2)袁世凯控制着北洋军阀。
(3)南京临时政府中的立宪派和旧官僚对袁世凯的支持。
(4)资产阶级革命派的软弱性和妥协性。
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2.[2024山东济南期中]1912年,《中华民国临时约法》颁布,它规定了内阁制
和三权分立的国家组织原则。1914年,袁世凯颁布《中华民国约法》,规定大总
统为国家元首,总揽统治权。约法的修改意味着( )
A
A.袁世凯成为真正意义上的独裁者 B.袁世凯赞成共和
C.约法进一步完善 D.民主共和制在中国已经指日可待
【解析】本题考查袁世凯复辟帝制。据所学可知,袁世凯颁布《中华民国约法》,
改内阁制为总统制,规定大总统为国家元首,总揽统治权,且可无限期连任、指
定继承人。这一修改意味着袁世凯成为真正意义上的独裁者。故选A。
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知识点2 护国战争
3.[2024山东威海期中]孙中山指出:“民国成立,五族共和,方幸其目的之达。
乃袁氏推翻民国,以一姓之尊而奴视五族……今是非已大白于天下之人心,自宜
猛厉进行,无遗一日纵敌之患,国贼既去,民国始可图安。”这表明孙中山发动
护国战争的目的是( )
A
A.维护民主共和制度 B.号召爱国豪杰们奋起
C.推翻清政府的统治 D.建立君主立宪制国家
【解析】本题考查发动护国战争的目的。根据“今是非已大白于天下之人心,自
宜猛厉进行,无遗一日纵敌之患,国贼既去,民国始可图安”可知,护国战争旨
在彻底推翻袁世凯的统治,维护民主共和制。故选A。
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4.[2025山东聊城期末]1916年5月,孙中山自日本启程回国,号召全国民众奋起
与袁世凯决战到底,在中国永远铲除实行帝制的土壤。“敢有帝制自为者,天下
共击之”已经成为时代共识。上述史实说明( )
B
A.专制制度影响历史进程 B.民主共和思想深入人心
C.人民群众是历史创造者 D.专制与民主矛盾不可调和
【解析】本题考查护国战争。根据“‘敢有帝制自为者,天下共击之’已经成为
时代共识”可知,袁世凯复辟帝制不得人心,遭到了全国人民的反对,这说明民
主共和思想深入人心。故选B。
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知识点3 军阀割据
5.[2024山东东营期末]袁世凯死后,各地军阀混战导致市场资金短缺,使得中
国资本主义经济发展的所谓“黄金时期”转瞬即逝,且军阀间又因派系关系而互
不统属,社会横向经济联系便为战争所切断。这反映了军阀混战( )
B
A.导致耕地减少荒地增加 B.阻碍了近代经济的发展
C.导致军费开支不断增加 D.是对内独裁专制的产物
【解析】本题考查军阀混战。根据“各地军阀混战……使得中国资本主义经济发
展的所谓‘黄金时期’转瞬即逝……社会横向经济联系便为战争所切断”可知,
军阀混战阻碍了近代经济的发展。故选B。
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关键点拨
近代中国出现军阀割据局面的原因
(1)根本原因:是中国半殖民地半封建社会的性质导致的,分散的自给自足的小
农经济是各派军阀赖以生存的物质基础;袁世凯死后,帝国主义为了维护和扩大
在华利益,各自寻找新的代理人,扶植各派军阀;各派军阀也选择帝国主义国家
做靠山。
(2)直接原因:袁世凯死后,北洋军阀群龙无首。段祺瑞、冯国璋等都不具备凝
聚各派力量、形成统一局面的能力。
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6.[2025山东烟台期末]《两岸新编中国近代史》中记载,“自1916年至1928年,
中国共发生140余次战争。如将小规模武装冲突算在内,仅四川一省在这期间就发
生了400余次”。这反映出北洋军阀统治时期的政治特征是( )
C
A.独裁专制、政治黑暗 B.军阀割据、国家分裂
C.军阀混战、社会动荡 D.列强侵略、分区占领
【解析】本题考查北洋军阀统治时期的政治特征。根据“共发生140余次战争”
“仅四川一省在这期间就发生了400余次”可知,这反映出北洋军阀统治时期的政
治特征是军阀混战、社会动荡。故选C。
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刷地图
7.[2025山东泰安期末]从下面《护国战争形势图》中可以得到的信息是( )
D
A.武昌是首先宣布独立的地点 B.战争开始的时间是1916年6月
C.孙中山发表了《讨袁檄文》 D.护国军北上进军讨伐袁世凯
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【解析】本题考查护国战争。根据“《护国战争形势图》”及所学可知,1915年,
袁世凯于北京宣布改中华民国为中华帝国,公然进行复辟活动。唐继尧、蔡锷、
李烈钧在云南宣布独立,组织护国军北上讨袁,护国战争爆发。故选D。
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中考
模拟
1.[2025山东临沂模拟]与图1所示的“约法”相比,图2所示的“约法”说明
( )
D
图1
图2
A.中国反帝反封建的任务已经基本完成 B.北洋政府通过立法维护护国战争成果
C.近代中国民主与法制取得了较大成就 D.袁世凯窃取革命果实后准备复辟帝制
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【解析】本题考查袁世凯窃取革命果实。依据图片并结合所学可知,袁世凯废除
了约束总统权力的《中华民国临时约法》,颁布了《中华民国约法》,充分暴露
了他复辟帝制的野心,D项正确。中国反帝反封建的任务当时尚未完成,排除A项;
《中华民国约法》颁布于1914年,护国战争于1915年爆发,《中华民国约法》不
可能维护护国战争的战果,排除B项;袁世凯颁布《中华民国约法》意在为复辟帝
制提供法律支持,是民主法制方面的倒退,排除C项。故选D。
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2.[2025山东临沂一模]溥仪师傅陈宝琛曾说:“民国不过几年,早已天怒人怨,
国朝二百多年深仁厚泽,人心思清,终必天与人归。”到民国三年,就有人称这
年为“复辟年”了。这反映的实质是( )
D
A.中华民国建立得到人们支持 B.辛亥革命没有推翻君主专制
C.复辟帝制是不可抗拒的潮流 D.封建势力不愿退出历史舞台
【解析】本题考查帝制的复辟。根据材料“到民国三年,就有人称这年为‘复辟
年’了”并结合所学可知,材料反映了民国初年部分国人依然期盼恢复清朝统治,
实质上反映了封建势力不愿退出历史舞台,D项正确。 材料没有体现中华民国建
立得到人们支持,排除A项; 辛亥革命推翻了君主专制,排除B项;辛亥革命后,
民主共和成为不可抗拒的历史潮流,排除C项。 故选D。
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刷素养 走向重高
3.核心素养史料实证、历史解释[2024山东济宁期中]阅读下列材料,回答问题。
(12分)
辛亥革命实现了20世纪中国的第一次历史性巨变,树立起了中华民族复兴历
程上的一座伟大里程碑。
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【图说历史】
清帝退位诏书
《中华民国临时约法》部
分条文
北洋军阀统治下饥民的惨
状
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(1)结合上述图片,分析辛亥革命的影响。(4分)
【答案】辛亥革命推翻了清王朝的反动统治,结束了我国两千多年的君主专制制
度,建立了民主共和国;但胜利果实被袁世凯窃取,并没有完成反帝反封建的任
务,广大人民依旧生活在水深火热之中。(4分)
【解析】本问考查辛亥革命的影响。根据“清帝退位诏书”“《中华民国临时约
法》”“北洋军阀统治下饥民的惨状”及所学可知,可以一分为二地分析辛亥革
命的影响,分别从其积极影响和消极影响入手回答。
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【对联说史】
袁世凯的皇帝梦,只维持了83天,在众人的讨伐声中,他很快郁郁而终。有
个四川文人立即写了一副挽联,上联是“袁世凯千古”,下联是“中国人民万岁”。
对联形式上不工整,可却道出了“袁世凯对不起中国人民”这个意思。
(2)结合所学知识,指出袁世凯是如何“对不起中国人民”的。(任答三点,6分)
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【答案】袁世凯上台后,为建立独裁统治,破坏责任内阁制,派人刺杀宋教仁;强
迫国会选举他为正式大总统,并下令解散国民党和国会;废除《中华民国临时约
法》,颁布《中华民国约法》,改责任内阁制为总统制,规定总统可无限期连任;
为实现皇帝梦,牺牲国家主权和利益,接受日本旨在灭亡中国的“二十一条”的大
部分内容;下令改中华民国为中华帝国,公然复辟帝制。(任答三点即可,6分)
【解析】本问考查袁世凯。根据所学回答即可。
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【感悟历史】
(3)有人认为:“北洋军阀在中国近代史上是一个怪胎,它既兴起于封建专制之
中,又卵翼于帝国主义势力之下,却以共和国的形式掌权。同时,它从出生以来,
无时无刻不在孝敬着它的父母。”结合所学知识,谈谈你对这段话的认识。(2分)
【答案】中华民国时期的北洋军阀,大多源于清朝时期的旧官僚,他们以帝国主
义国家为靠山,打着民主共和的幌子,维护的却是帝国主义和封建主义的利益。
(2分)
【解析】本问考查北洋军阀。结合所学。可以从形成原因、阶级属性、社会影响
等方面分析说明。
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