内容正文:
》
专题学习活动
(《
有朋自远方来
1,(2024一2025蚌埠期中)进入中学的大门,你
主持人:由此看来,网络交友有利有弊,我们
肯定认识了许多新同学,结交了不少新朋
要辩证地来看。
友。七年级开展了以“交友之道”为主题的
(4)【展示风采寻好友】宁宁同学为了能更好
专题学习活动,请你积极参与。
地交到朋友,她结合兴趣爱好拟写了下面的
(1)【交友对联我来组】请你根据对联常识,
自我介绍,其中有一些问题,请你帮她修改。
将下列短语组成一副对联。
“腹有诗书气自华。”大家好,我是宁宁,
思联拟句宁精勿滥
虽贫而仁
一名文静的女生。【甲】通过阅读书籍,是我
交友择邻应循对律
莫忘布衣
一生的挚友。在书中,我能领略那“采菊东
上联:
篱下,悠然见南山”的闲适风光:感受那“劝
下联:
君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的真挚情
(2)【交友故事我来说】请仿照示例,将古代
感:追随那“白日放歌须纵酒,青春作伴好还
的几种交友填写在括号里。
乡”的恣意脚步。【乙】在未来的三年里,我
示例:《列子·汤问》:成语“高山流水”,比喻
愿与大家互相学习、取长补短,共谱青春
知己或知音,也比喻音乐优美。(知音之交)
华章。
①《列子·力命》:“生我者父母,知我者鲍子
①甲处画线句有语病,请你修改。
也。”
②《后汉书·祢衡传》:“衡始弱冠,而融年四
十,遂与为交友。”
(
②乙处画线句有一处标点使用不当,请提出
③刘备、张飞、关羽:桃园三结义,同生共死
修改意见。
的友谊。
(
(3)【交友之道我来辩】班级围绕“初中生网
络社交利弊谈”展开辩论,请补全下面的
2.某中学开展以“有朋自远方来”为主题的专
对话。
题学习活动,请你积极参与并完成下列
主持人:同学们,随着网络的发展,交友方式
任务。
越来越多样,①
(1)请欣赏下面的书法作品,其中说法有误
的一项是
小刘:我认为网络交友利大于弊。因为它打
破了地域、年龄等限制,更容易让人②@
不方自吉
手亦来选胡
小薛:我不同意小刘的观点,我认为网络交
A.线条流畅自然,字体饱满。
友弊大于利。因为③
B.运笔轻重有别,意态生动。
C.采用隶书字体,敦厚典雅。
会造成现实生活中的人际交往障碍等问题。
D.富于艺术张力,收放有度。
七年级语文RJAH版
(2)小方同学将在学校动员大会上进行主题
(1)活动的成功离不开设计合理、具体的活
发言,下面是他准备的发言稿的部分内容,
动项目,班委会集思广益,设计了下面的活
请你帮助他补充、修改。
动项目。请你紧扣本次专题学习活动的主
【甲】朋友虽然是我们生活中开心的源
题,帮他们再设计两个具体的活动项目。
泉,但也是我们永远的财富。朋友就像一杯
活动项目一:畅谈交友之道
香甜的美酒,使人陶醉:朋友就像一道绚丽
活动项目二:
的彩虹,使人着迷:【乙】
活动项目三:
然
(2)参与活动后,想必你对交友也有了一定
而,很多人认为竞争对手不能成为朋友,竞
的了解。下列名句中与交友无关的一项是
争离不开合作,合作使竞争持续,其实双方
是可以成为朋友的。
A.海内存知己,天涯若比邻。
①甲处画横线的句子有语病,请提出修改
B.但见丹诚赤如血,谁知伪言巧似簧。
意见。
C.花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。
D.独学而无友,则孤陋而寡闻。
(3)下面是小明同学写的有关交友的感想,
②结合语境,根据画波浪线的句子,在乙处
其中有些问题,请你帮他修改。
横线上仿写句子。
我们会遇到各种各样的人,【甲】无论是
(3)活动中,同学们对有关友情的成语颇感
日常见面的同学,还是擦肩而过的哪怕只留
兴趣,请你参照示例写出另外两个成语。
下一抹笑意的陌生人,才值得我们用心对
示例:《庄子·大宗师》:“四人相视而笑,莫
待。【乙】是他们用人世间的真善美真实地
逆于心,遂相与为友。”
成语:莫逆之交
影响着我们的人生;是他们让我们看到了更
①《吊古战场文》:“谁无兄弟?如足如手。”
广阔更丰富的世界,是他们热心地帮助我们
成语:
成长。交友也不是把每个相识的人都请进
②《后汉书》:“萧王推赤心置人腹中,安得不
生命里。【丙】人生宝贵,把时间和精力留给
投死乎!”
成语:
自己观赏、关心的人,千万别在不喜欢你的
(4)学校希望家长多引导孩子正确交友,学
人那里丢了自己。
校将在下周三下午三点在学校报告厅举行
①甲处画线句有语病,请提出修改意见。
以“有朋自远方来”为主题的家长会,你回家
后该怎么对家长说?
②乙处画线句有一处标点使用不当,请提出
修改意见。
3.(2024一2025毫州涡阳检测)七(1)班开展以
③丙处画线句有语病,请提出修改意见
“有朋自远方来”为主题的专题学习活动,请
你参与。
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