第3章 第1节 认识地球-课时2 经线和经度 纬线和纬度 利用经纬网定位-【初中必刷题】2025-2026学年新教材七年级上册科学同步课件(浙教版2024)
2025-09-26
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
进店逛逛 摘要:
该初中科学课件聚焦“认识地球”核心内容,涵盖经线和经度、纬线和纬度、经纬网定位三大知识点。通过“刷基础”到“刷提升”的分层设计导入,以概念辨析(如东西经划分)为起点,逐步延伸至经纬网定位应用(如台风位置判断),搭建从基础到综合的学习支架。
其亮点在于融合中考真题与调研实例(如厄瓜多尔赤道纪念碑题、台风定位题),通过“方法技巧”(如东西半球界线选择原因)和“易错点辨析”(东西半球与东西经度混淆)强化科学思维,“刷素养”模块(如阴影区域面积比较)培养空间模型建构能力。学生可通过分层练习深化理解,教师能直接利用分层资源与真题解析提升教学效率。
内容正文:
科 学
七年级上册 ZJ
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第3章 广袤浩瀚的宇宙
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第1节
认识地球
课时2 经线和经度 纬线和纬度 利用经纬网定位
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刷基础
刷提升
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基础
知识点1 经线和经度
读下图,运用所学的经线知识,完成1~2题。
1.上图四个地点所在经线两侧东经和西经的标注,正确
的是( )
A.① B.② C.③ D.④
D
【解析】 经线东侧为西经,西侧为东经,A、B错
误; 经线东侧为东经,西侧为西经,C错误,D正确。故选D。
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2.关于以上四个地点的描述,正确的是( )
B
A.①地所在的 经线位于东半球
B.沿②地所在的 经线向北行,若不改变方向,则不能回到出发点
C.与③地所在的经线能够组成一个经线圈的经线是
D. 经线也叫本初子午线,它是东西半球的分界线
【解析】①地所在的 经线位于西半球,A错误;沿②地所在的 经线向北
行,若不改变方向,最终会停留在北极点,不能回到出发点,B正确;与③地所在
的经线能够组成一个经线圈的经线是,C错误; 经线也叫本初子午
线,它是东西经度的分界线,并不是东西半球的分界线,D错误。故选B。
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方法技巧
国际上习惯用西经 和东经 这两条经线组成的经线圈,作为划分东西半球
的界线,因为这个经线圈基本上是从海洋通过,避免了以 和 经线划界,
将欧洲和非洲的一些国家分隔在两个半球上。
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知识点2 纬线和纬度
[2024四川内江中考节选]下图为厄瓜多尔方柱形赤道
纪念碑。图中游客甲面向东方,双脚跨在 线两侧拍照,以
示自己同时站在南北两个半球上。据此完成3~4题。
3. 线是( )
A.赤道 B.北回归线 C.南极圈 D.南回归线
A
【解析】根据材料可知,厄瓜多尔方柱形赤道纪念碑的 线
为赤道,只有A选项符合题意,B、C、D都不符合题意。故选A。
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4.北半球在游客甲的( )
A
A.左侧 B.右侧 C.前方 D.后方
【解析】根据材料游客甲面向东方且双脚跨在 线两侧拍照,以示自己同时站到
南北两个半球上,结合所学可判断游客甲的左侧为北半球,右侧为南半球,A选项
符合题意,B、C、D选项排除。故选A。
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知识点3 利用经纬网定位
[2025陕西宝鸡调研]读图,完成5~7题。
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5.关于图中各点所在半球的叙述,正确的是( )
B
A.①②位于西半球 B.③④位于东半球
C.②③属于同一半球 D.④⑤位于南半球
【解析】东、西半球分界线是和组成的经线圈,向东至 为
东半球,向西至为西半球。南、北半球的划分是以 纬线即赤道为界,
赤道以北为北半球,以南为南半球。读图分析可知,①位于西半球、北半球;②
位于东、西半球分界线上,北半球;③④位于东半球,南、北半球分界线上;⑤
位于东半球、南半球。故选B。
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6.图中位于③的东南方的是( )
B
A.④ B.⑤ C.② D.①
【解析】在经纬网地图上,纬线指示东西方向,经线指示南北方向。读图可知,
图中①②位于③的西北方向,④位于③的正东方向,⑤位于③的东南方。故选B。
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7.根据纬线变化规律,判断两点间直线距离最短的是( )
A
A. B. C. D.
【解析】赤道的纬度为 ,是最大的纬线圈,从赤道向两极,纬线逐渐缩短,到
两极缩为一点。依据图中各点的位置可判断,与 所跨经度相等、
纬度相等,可得与距离相同;因为距离小于 ,故
距离大于;又因为所跨经度大于 所跨经度,跨纬度
相同,故距离大于;因此可判断, 的距离最长,且大于
的距离,距离与距离相同,且大于 距离。故选A。
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刷易错
易错点 东西半球和东西经度的划分易混淆
8.[2024河北保定调研,中]读局部经纬网示意图,
判断下列说法正确的是( )
C
A.④的经纬度位置是
B.③在④的西北方,②位于南半球
C.①位于高纬度地区,⑤位于西半球
D.③的经纬度位置是
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【解析】据图中“ ”可知,图中区域为南极上空俯视区域。再根据经纬度的变化
规律可得,①的经纬度是;②的经纬度是 ;③的经纬
度是;④的经纬度是;⑤的经纬度是 。
③位于④的东南方,②所在的纬线是,位于南半球;①所在的纬线是 ,
位于高纬度地区,⑤所在的经线是 ,位于西半球。故选C。
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提升
1.[中]成语“南辕北辙”,指要到南方去,却驾车往北走,比喻行动和目的相
反,最后不能到达目的地。如果“东辕西辙”,理论上可以到达目的地。解释原
因正确的是( )
D
①经线等长,纬线不等长
②经线是半圆弧,纬线是圆圈
③经线指示南北方向,纬线指示东西方向
A.①② B.①③ C.①②③ D.②③
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【解析】经线等长,南北半球相同纬度数的纬线等长,且是否等长与“东辕西辙”
理论上能到达目的地无关,①不符合题意。经线是半圆弧,纬线是圆圈;经线指
示南北方向,纬线指示东西方向;南北方向有始有终,东西方向无穷无尽。故
“东辕西辙”理论上可以达到目的地,②③符合题意。故选D。
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2.[2024广东深圳期中,中]2023年8月31日5时第9号台风“苏拉”(超强台风级)
到达广东惠来东南方向大约330千米的海面上,即北纬21度、东经119度附近,中
心附近最大风力有17级。下图表示台风所在位置正确的是( )
B
A. B. C. D.
【解析】读图可知,A点的经纬度为;B点的经纬度为 ;
C点的经纬度为;D点的经纬度为 。故选B。
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[2025河南洛阳调研]读局部经纬网示意图,完成3~4题。
3.图中②地位于③地的( )
B
A.正西方向 B.正东方向 C.正北方向 D.正南方向
【解析】地球的自转方向为自西向东。经线指示南北方向,纬线指示东西方向,
西经度增大的方向为西。读图可得,②地位于③地的正东方向。故选B。
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4.图中经过①②地的经线是 ( )
B
A.本初子午线 B.东西半球分界线 C.东西经度分界线 D.南北半球分界线
【解析】读图可知,图中经过①②地的经线是 ,是东西半球的分界线之一。
故选B。
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[难]右图中,、是圆圈上的两点, 是圆心,据此完成5~6题。
5.假如圆圈表示一个经线圈,站在点的科考专家的前后左右都是北方,则 点的
纬度为( )
A
A. B. C. D.
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【解析】地球上只有北极点的前后左右都为南方,只有南极点的前后左右都为北
方,所以点应为南极点,圆圈表示一个经线圈,所以与点相对的 点为北极点,
纬度为 。故选A。
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6.假如圆圈表示一条纬线,点的经度为,则 点( )
D
A.经度为 B.位于海洋上 C.位于南半球 D.位于西半球
【解析】假如圆圈表示一条纬线,由图可知,、 两点所在的经线组成一个经线
圈,点经度为,则点经度应为 ,位于西半球上,因为没有纬度的值,
所以 点不一定位于南半球,也不一定位于海洋上。故选D。
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刷素养 走向重高
7.核心素养 综合思维[难]读图,回答下列问题。
经纬网1
经纬网2
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(1)A地位于B地的______方向,假设有两人分别沿A、D所在经线不改变方向一直
向南走,最终他们将在________会合。
正南
南极点
【解析】根据所学知识可知,经线指示南北方向,纬线指示东西方向,故A地位于
B地的正南方向;经线是连接南北两极的半圆弧,南极点位于地球最南端,故两人
分别沿A、D所在经线不改变方向一直向南走,最终他们将在南极点会合。
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(2)经纬网2所示的区域,是由经纬网1中的阴影区域____(填“甲”“乙”“丙”
或“丁”)经纬线拉伸成直线并放大得来的。图中①点的地理坐标为:_________
___。
丙
【解析】读图可知,经纬网2所示的区域经度范围为 ,纬度范围为
,地处东半球和南半球,排除位于北半球的甲、乙和位于西半球的甲、
丁;故图中所示区域是阴影区域丙经纬线拉伸成直线并放大得来的。读图,赤道
以北为北纬,以南为南纬;经度往东增加为东经,往西增加为西经,所以①点的
坐标为 。
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(3)甲、乙、丙、丁四块阴影区域,位于中纬度的是____和____,位于南半球的
是____和____,位于东半球的是____和____。
甲
乙
丙
丁
乙
丙
【解析】读图可知,甲和乙位于中纬度;丙和丁位于赤道以南的南半球;乙和丙
位于以东、 以西的东半球。
(4)甲、丙两个阴影区域的实际面积比较,甲______丙(填“大于”“等于”或
“小于”)。
小于
【解析】根据所学知识可知,除极点外,纬线的长度从赤道向两极递减,经线的
长度都相等;甲、丙两个阴影区域相比,跨经纬度相同,甲阴影区域纬度高,纬
线短,实际面积小,故甲实际面积小于丙实际面积。
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