第1章 第2节 科学测量-课时3 温度测量-【初中必刷题】2025-2026学年新教材七年级上册科学同步课件（浙教版2024）

该初中科学课件聚焦“科学测量”中的温度测量，涵盖温度概念、温度计类型及选择、使用步骤和体温计特性。通过实验室测液体温度、疫苗保存监测等实际问题导入，前承“探索自然的科学”，后以基础题辨析温度概念、提升题分析温度计误差搭建学习支架，帮助学生逐步掌握。 其亮点是分层设计与情境化题目结合，通过浙江期末真题（如南极温度选酒精温度计）培养科学思维，以自制温度计计算分度值、测量范围渗透探究实践，强化科学观念。学生能巩固基础并提升问题解决能力，教师可借助超链接跳转和易错警示优化教学效率。

科 学 七年级上册 ZJ 1 2 3 第1章 探索自然的科学 4 第2节 科学测量 课时3 温度测量 5 刷基础 刷提升 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 基础 知识点1 温度和温度计 1.［2025浙江台州期末］关于温度，下列说法正确的是( ) B A.人体适宜的洗澡水的温度约为 B.的冰和 的水一样冷 C.冰水混合物的温度一定是 D. 读作零下25度 【解析】 A 人体适宜的洗澡水的温度约为 ，故A错误 B 的冰和 的水温度相同，即一样冷，故B正确 C 在标准大气压下，冰水混合物的温度才是 ，故C错误 D 读作零下25摄氏度或负25摄氏度，故D错误 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 7 2.［2025浙江金华期末］某年南极的平均气温为，最低气温达 。如 表是3种不同温度计能够测量的温度范围，则科考队应当携带哪一种温度计( ) 温度计类型 测量范围 水银温度计 酒精温度计 煤油温度计 B A.水银温度计 B.酒精温度计 C.煤油温度计 D.酒精温度计和煤油温度计都可以 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 【解析】因为某年南极的平均气温为，最低气温达 。依据表中3种 不同温度计能够测量的温度范围，科考队应当携带酒精温度计（测量范围为 ），故B符合题意， 不符合题意。故选B。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 知识点2 温度计的使用 3.［2025浙江温州质检］下列关于使用温度计的步骤，正确的顺序是( ) B ①温度计读数并记录 ②取出温度计 ③选取适当的温度计 ④估计被测物体的温度 ⑤让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触 A.①②③④⑤ B.④③⑤①② C.④⑤③②① D.③④①②⑤ 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 10 【解析】温度计的使用方法：先估测被测物体的温度，选择合适量程的温度计， 之后让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触，等温度计示数稳定之后读出温度计 示数（对于一般的温度计，不能将其从被测物体中取出读数），记录读数，最后 取出温度计。所以本题正确的顺序为：④估计被测物体的温度；③选取适当的温 度计；⑤让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触；①温度计读数并记录；②取出 温度计。故选B。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 11 4.［2024浙江衢州期中］梅雨时节，天气多变，小科利用气温 计对气温变化进行研究。如图是某天上午8：00小科观察到的气 温计内液面位置，其读数为( ) B A. B. C. D. 【解析】根据题图知道，气温计的分度值为 ，由于刻度向上 增大，所以，实际温度在以上，故示数为 ，故B正确。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 12 5.［2024浙江杭州期中］小科将示数为 的体温计插入冰水混合物（1标准大气 压下）中，体温计的示数是( ) C A. B. C. D.温度太低，超出测量范围 【解析】体温计玻璃泡上方有一个缩口，因此液柱不能自己流回玻璃泡，必须用 力将液体甩回玻璃泡。若不甩几下，当温度低于或等于体温计的示数时，液柱高 度不变，还是显示原来的温度；当温度高于示数时，液柱升高，能够正确显示测 量温度。标准大气压下冰水混合物的温度为 ，远远低于体温计原来的示数 ，因此体温计液柱的高度不变，体温计的示数仍然为 ，故C符合题意， 不符合题意。故选C。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 13 6.某种疫苗需保存在低于 的环境中。夏季，运输过程中为监测疫苗环境温度是 否超标，应在冷藏箱内放置如图____（填“甲”或“乙”）所示的温度计。在接 收点，为正确读数，验收人员______（填“能”或“不能”）把温度计从冷藏箱 中取出后再读数。 乙 不能 【解析】由题可知，保存疫苗的环境温度需低于 ，乙温度计有缩口，温度升高 后示数变大，玻璃管内液柱升高，液柱不会自行下降，可以测定运输过程中的最 高温度，故应在冷藏箱内放置温度计乙；乙温度计虽然可以离开被测物体读数， 但外界温度较高时，拿出温度计后，温度计示数会升高，故验收人员不能把温度 计从冷藏箱中取出后再读数。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 14 刷易错 易错点 不明确体温计未甩时的测量原理 7.［2025浙江杭州期中，中］甲、乙、丙同学的实际体温分别为、 和 ，甲、乙、丙同学先后用同一支温度计测自己的体温。甲同学测完之后， 乙、丙同学使用该体温计之前都没有甩。那么乙和丙同学测量体温时体温计读数 分别是( ) B A.和 B.和 C.和 D.都为 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 15 【解析】根据体温计的特点，使用前用力甩几下玻璃泡上方的水银才能回到玻璃 泡中；甲测完后体温计的读数是 ，没有甩直接测乙的体温，乙的实际体温 为，低于体温计示数，故体温计示数不变，仍为 ；测完乙的体温后 没有甩又直接测量实际体温为 的丙，该同学体温高于测完乙后体温计示数， 水银柱会上升，测量准确，体温计示数为 。故选B。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 16 易错警示 体温计的细弯管使已经上升到玻璃管中的水银柱不能自行流回玻璃泡中，故不甩 时体温计的示数不会自动下降；当被测温度高于其示数时，玻璃泡中的水银再次 膨胀，将玻璃管中的水银柱向上推，示数变大。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 17 提升 1.标准大气压下，在气温为 的房间里，用水银温度计测沸水温度，当水银面 经过“16”和“100”之间某一刻度时，温度计的读数表示的是( ) C A.房间内空气的温度 B.沸水的温度 C.温度计内水银的温度 D.以上均正确 【解析】房间内空气的温度为，当温度计水银面高于“ ”刻度线时，温 度计的读数不能表示房间内空气的温度，A错误；标准大气压下沸水的温度为 ，温度计水银面低于“ ”刻度线时，温度计的读数不能表示沸水的温 度，B错误；温度计是通过玻璃泡内液体的热胀冷缩测量温度的，因此任何时候温 度计的读数都可以表示温度计内液体的温度，C正确，D错误。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 18 归纳总结 液体温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的，也就是说，外界的温度会先作用 于温度计玻璃泡内的液体，使玻璃泡内的液体的温度改变，从而使玻璃泡内的液 体发生热胀或冷缩的变化。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 19 2.［2025浙江杭州期中，中］严冬，湖面上结了厚厚的冰，但冰下面鱼儿仍在游 动，为了测出冰下水的温度，测量者在冰上打了个洞，拿来一支实验室用的温度 计，用下列四种方法测水温，最准确的是( ) B A.用线将温度计拴牢从洞中放入水中，待较长时间后，再从水中提出，读出示数 B.取一塑料瓶，将温度计悬吊在瓶中，再将瓶拴住从洞中放入水里，水灌满瓶后 待较长时间，然后将瓶取出，立即从瓶外观察温度计的示数 C.取一塑料瓶，将瓶拴住从洞中放入水里，水灌满瓶后取出，再用温度计测瓶中水温 D.手拿温度计，从洞中将温度计插入水中，待较长时间后取出立即读出示数 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 20 【解析】因为使用温度计测温度时不能让温度计离开被测物体读数，故 错误； 取一塑料瓶，将温度计悬吊在瓶中，再将瓶拴住从洞中放入水里，水灌满瓶后待 较长时间，然后将瓶取出，立即从瓶外观察温度计的示数，这样能保证瓶取出后， 温度计的示数不会改变，故B正确；取一塑料瓶，将瓶拴住从洞中放入水里，水灌 满瓶后取出，再用温度计测瓶中水温，此方法中温度计和瓶中水温度相同时，瓶 中水的温度已不再是冰下水的温度，故C错误。故选B。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 21 3.［2025浙江期中，偏难］某刻度均匀但读数不准的温度计（标注的分度值为 ），用它测量冰水混合物的温度时，示数是 ，当冰熔化后，水温升高到某 一数值时，发现它的示数恰好与真实温度相等，让水温再增加 ，而温度计的 示数只增加了 ，那么，当用此温度计去测量沸水的温度时，示数变为 （标准大气压下）( ) B A. B. C. D. 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 22 【解析】温度计虽然读数不准，但是它的刻度是均匀的，水温增加 ，温度计 的示数只增加了，则该温度计的一个小格就表示 ；标准大气压下沸水的 温度是 ，用该温度计测标准大气压下沸水的温度时，液柱随着温度的增加 升高了个小格（与该温度计的示数为 时相比）；因此用此温度 计去测量沸水的温度时，示数变为： 。故选B。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.［2024浙江杭州期中，中］如图是小科设计的一个温度计。瓶中装的是空气，瓶 塞不漏气，细管中间有一段液柱，室温时在 位置处。（液柱的长度忽略不计） （1）这个温度计是根据________________原理来测量温度的。 气体的热胀冷缩 【解析】这个温度计的测温物质是烧瓶中的气体，因此该温度计是根据气体的热 胀冷缩原理来测量温度的。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 24 （2）在标准大气压下，将该温度计放入冰水混合物中，液柱稳定时的位置标记为 ，放入沸水中液柱稳定时的位置标记为。如果、两点标记为 和 ，则___（填“”或“”）点表示 的位置。 【解析】将该温度计放入沸水中，瓶内气体温度升高，体积变大，液柱就会向左 移动，故点表示 的位置，将该温度计放入冰水混合物中，瓶内气体温度降 低，体积变小，液柱就会向右移动，故点表示 的位置。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 25 （3）小科换了一个容积更大的烧瓶，在其他条件不变的情况下重复以上实验，此 时 位置标记点与之前相比______（“向左”或“向右”）移动了。 向左 【解析】换了一个容积更大的烧瓶，在其他条件不变的情况下重复以上实验，将 该温度计放入沸水中时，瓶内气体的体积膨胀得更多，因此此时 位置标记 点与之前相比向左移动了。 刷素养 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 26 刷素养 走向重高 5.核心素养 探究实践 ［较难］小刚同学学习了温度计的知识后，自制了一支温 度计，这支温度计共有100个刻度，他用该温度计测标准大气压下冰水混合物温度 时，温度计液柱停在自下往上数第20格，用该温度计测标准大气压下沸水的温度 时，温度计液柱停在自下往上数第70格。 （1）求该温度计的分度值。 【解】 【解析】标准大气压下,沸水温度为，冰水混合物温度为 ，则该温度计 每一格表示的温度，即分度值为 。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 27 （2）求该温度计的测量范围。 【解】 【解析】由题意可知，该温度计共有100个刻度，测冰水混合物时，液柱停在自下 往上数第20格，对应的温度为 ，测量标准大气压下沸水的温度时，液柱停在自 下往上数第70格，对应的温度为 。在第70格上方还有30格，故该温度计能 测量的最高温度是 ；同理该温度计在第20格下方还有 20格，所以该温度计能测量的最低温度是 ，即该温度计 的测量范围为 。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 28 （3）若该温度计测温水的温度时，液柱停在自下往上数第50格，则该温水的温度 是多少？ 【解】 【解析】液柱停在自下往上数第50格，则该温水的温度在 以上，此时水温为 。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 29 $$