第1章 第2节 科学测量-课时2 体积测量-【初中必刷题】2025-2026学年新教材七年级上册科学同步课件（浙教版2024）

该初中科学课件聚焦“体积测量”核心知识点，从量取液体、固体体积的实际问题导入，先引导学生认识量筒（均匀刻度）与量杯（下疏上密）的仪器差异，再学习液体读数（平视凹液面最低处）及误差分析，最后通过沉锤法掌握不沉固体体积测量，形成递进的学习支架。 其亮点在于结合科学思维与探究实践，通过“刷有所得”总结仪器特性和沉锤法原理，“刷易错”辨析步骤误区（如例题6纠正沉锤法步骤错误）。选用浙江本地期末题（如量取48毫升水），帮助学生形成科学观念，学生能深化理解，教师可借助结构化内容提升教学效率。

科 学 七年级上册 ZJ 1 2 3 第1章 探索自然的科学 4 第2节 科学测量 课时2 体积测量 5 刷基础 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 基础 知识点1 体积测量的仪器 1.［2025浙江温州期末］小明要量取48毫升水，应选择的仪器是( ) D A. B. C. D. 【解析】烧杯横截面大、误差大，因此烧杯虽有刻度，但一般不用烧杯量取液体， 故A、B不符合题意；应该选择最大测量值大于取用量的量筒，故C不符合题意，D 符合题意。故选D。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 2.［2025浙江杭州期中］一个量筒和一个量杯的测量范围都是 （量筒和量杯的零刻度线到 刻度线之间的距离 都是），如果倒入 的液体，对量筒而言，所装液体的液面 等于 大于 【解析】如题图所示，量筒是圆柱形，而量杯上大下小，所以当在测量范围为 的量筒和量杯中分别倒入 的液体时，量筒中所装液体的液面高 度将等于，量杯中所装液体的液面高度将大于 。 高度将______，对量杯而言，液面的高度将______ 。（填“大于”“小于”或 “等于”） 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 8 刷有所得 量筒和量杯的最大不同在于：量筒是圆柱形，而量杯是下细上粗的，表现在刻度 上，量筒的刻度是均匀的，而量杯的刻度“下疏上密”。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 9 知识点2 体积的测量 3.东东同学用量筒量取液体，注水后视线与量筒内液体凹液面的最低处相平，读 数为，倒出部分液体后，俯视读数为 ，则该学生实际倒出液体的体积 ( ) A A.大于 B.小于 C.等于 D.无法确定 【解析】读取量筒内液体体积时，视线与量筒内液体的凹液面最低处相平，读数 为，此时量筒内液体的实际体积为 ；倒出部分液体后，俯视读数为 ，俯视读数偏大，则实际剩余体积小于 ，所以该学生实际倒出液体的 体积大于 。故选A。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 10 4.［2025浙江绍兴期末］某同学做测量塑料块体积的实验（如图所示），他先把 塑料块放入盛有 水的量筒里（如图甲），然后用细针将塑料块轻轻压入水中 （如图乙），测得塑料块的体积应是____ ，图甲中塑料块浮出水面的体积是 ___ 。 15 3 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 11 【解析】在题图甲中，塑料块浸入水中的体积为 ，由题图乙可知，塑料块的体 积为 ，故在题图甲中，塑料块露 出水面的体积为 。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 12 5.［中］如图所示，小科用量筒、足量的水、铁球和细线测量某一木块的体积， 实验步骤如下：（细线不吸水） A.往量筒内倒入适量的水，并记录水的体积 ； B.用细线拴住铁球，轻轻放入量筒内的水中，并使之被浸没，记下铁球和水的总 体积 ； 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 13 C.取出铁球，用细线把铁球和木块捆在一起浸没在量筒内的水中，记下此时的总 体积 ；（实验中细线体积和铁球带出的水的体积忽略不计） D.计算出木块的体积。 （1）请将必须做的步骤按顺序排列_____（用字母符号表示）。 【解析】实验中，用细线拴住铁球，使铁球浸没在量筒内的水中，得到铁球和水 的总体积 ；取出铁球，用细线把铁球和木块捆在一起浸没在量筒内的水中，记 下此时的总体积；木块的体积，故必须做的步骤按顺序排列为 。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 14 （2）木块体积 为________（用符号表示）。 【解析】见（1）解析 （3）事实上木块具有一定的吸水能力（但不会因此膨胀），考虑此因素你认为上 述测量值比真实值应______（填“偏小”或“偏大”）。 偏小 【解析】由于木块具有一定的吸水能力，会使 偏小，所以木块体积的测量值 偏小。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 15 刷有所得 使用沉锤法测量固体的体积时，引入一个重物的原因是被测量的物体无法沉入水 中，所以用重物坠于其下方，使得物体可以全部浸入水中。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 16 刷易错 易错点 不理解沉锤法测量固体体积的原理 6.石蜡不会沉入水中，为了测量石蜡的体积，小科采用了如图所示的测量方法， 下列关于该实验过程叙述错误的是( ) 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 17 A.测得石蜡的体积是 B.测得铁块的体积是 C.测得石蜡和铁块的总体积是 D.只需要乙、丁两步就可以测得石蜡的体积 【解析】根据排水法测量固体体积的原理可知，固体浸没水中后，量筒读数的变 化量等于该固体的体积。题图乙中只有铁块浸没水中，而题图丁中是石蜡和铁块 同时浸没水中，故两者的量筒读数之差就是石蜡的体积，则石蜡的体积为 ，故A、D正确；由题图甲、乙可 以求得铁块的体积为 ，故B正确；由题图甲、 丁可以求得石蜡和铁块的总体积是 ，故C错误。 √ 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 18 易错警示 题目中直接给出了铁块浸没水中时量筒的读数，则可以将乙、丁两步直接视为排 水法测量固体体积的步骤，乙、丁两图示数相减即可得出石蜡的体积。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 19 $$