第1章 第2节 科学测量 综合训练-【初中必刷题】2025-2026学年新教材七年级上册科学同步课件（浙教版2024）

该初中科学课件聚焦“科学测量”核心知识点，通过实验室规则辨析、温度计使用等真题导入，衔接从基础操作到累积法测量的知识脉络，搭建理论联系实践的学习支架。 其亮点在于以浙江地区期中期末真题为情境，融合科学思维与探究实践，如修正带体积计算通过模型建构推导公式，酒精灯灭火题强化态度责任。采用真题情境化教学，解析结合实例，助力学生提升问题解决能力，为教师提供丰富的情境化教学素材。

科 学 七年级上册 ZJ 1 2 3 第1章 探索自然的科学 4 第2节 科学测量 第2节 综合训练 5 刷综合 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 综合 1.［2024浙江温州期中］进入实验室要遵守实验室规则，下列同学的行为你认为 正确的是( ) D A.A同学一进实验室，就因好奇而随便乱动化学试剂 B.B同学做过实验后，将试管中的废液顺手倒入水槽中 C.C同学进入实验室后看见旁边有个学生电源插孔，他把不带插头的导线插入插孔 D.D同学不小心打翻了燃着的酒精灯，赶紧用湿抹布盖灭 刷综合 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 7 【解析】进入实验室要保持安静，遵守实验室规则，不要随便乱动化学试剂，故A 错误；完成实验后，剩余药品或物品必须在老师的安排下，放在指定的容器中， 不能乱扔乱倒，故B错误；在实验室中不准随便触摸电源插孔，更不能把不带插头 的导线插入插孔，避免造成触电事故，故C错误；不小心打翻了燃着的酒精灯，应 赶紧用湿抹布或细沙盖灭，故D正确。 刷综合 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 8 2. ［2025浙江嘉兴期末］将一支普通温度计和一支示数为 的体温计放 在窗台同一位置，记录一天中普通温度计和体温计的示数随时间的变化情况并绘 成图像（实线为普通温度计的图像，虚线为体温计的图像），下列图像可能正确 的是( ) A A. B. C. D. 刷综合 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 9 【解析】从早到晚一天中气温变化是先升高，再降低，普通温度计放在窗台上， 其示数变化是先升高后降低，而体温计的示数不会下降， 错误；体温计原来的 示数为，若一天中最高气温低于 ，则体温计示数不变，若一天中最高气 温高于，则体温计示数会在 的基础上上升，A正确，C错误。故选A。 刷综合 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 10 3.［2025浙江台州期末，中］小安把同一金属块分别放入装有一定量水的甲量筒 和乙量筒中（如图），量筒示数和液面高度变化量随金属块浸入体积的变化正确 的是( ) 刷综合 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 11 A. B. C. D. 【解析】把同一金属块分别放入装有一定量水的甲量筒和乙量筒中，其中甲量筒 的横截面积比乙量筒的小，金属块浸入水中的体积相同时，量筒示数变化量相同， 甲的液面高度变化量大，故C符合题意， 不符合题意。故选C。 √ 刷综合 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 12 4. ［2025浙江杭州期末，中］小乐观察到如图甲所示的修正带，修正带上 标有带芯纸的长度为。小乐想检测带芯纸的实际长度是否为 。考虑到带 芯纸很长，不便将其全部拉直测量，于是设计并进行了如下操作： 刷综合 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 13 （1）小乐用刻度尺测量如图乙所示的带芯圈的内、外半径；测量结果如图丙所示， 内半径为、外半径为，若带芯纸的宽度为，则带芯纸的总体积 __________ __。（用、和 表示） 【解析】小乐用刻度尺测量如图乙所示的带芯圈的内、外半径；测量结果如图丙 所示，内半径为、外半径为，若带芯纸的宽度为 ，则带芯纸的总体积 。 刷综合 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 14 （2）接着，小乐拉出部分带芯纸用累积法测其厚度，则具体操作是____________ _______________________________________________________________________ ______________； 若带芯纸的厚度为，整卷带芯纸的长度为，则带芯纸的总体积 。 将带芯纸紧 密折叠10层，用刻度尺测出其总厚度，用总厚度除以10可得出带芯纸的厚度 （合理即可） 【解析】拉出部分带芯纸用累积法测其厚度，可以将带芯纸紧密折叠10层，用刻 度尺测出其总厚度，用总厚度除以10可得出带芯纸的厚度（合理即可）；若带芯 纸的厚度为，整卷带芯纸的长度为，则带芯纸的总体积 。 刷综合 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 15 （3）由中带芯纸总体积的两个表达式，整理得到带芯纸的长度 _ _______。 【解析】由中带芯纸总体积的两个表达式，可得带芯纸的长度。 刷综合 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 16 $$