6.最受尊敬的人(课件)美术人教版四年级上册

该小学美术课件以“最受尊敬的人”为主题，通过“猜职业、说贡献”导入，引导学生从脸型、表情、服饰、背景等方面观察人物特征，构建从认知受尊敬的人到用美术语言表现的学习支架。 其亮点在于通过赏析《雷锋》《父亲》等作品培养审美感知，以“定脸型、画表情穿戴、添细节”三步法提升艺术表现能力，同时融入人物品质与职业贡献的文化理解。学生能在观察与实践中感受艺术与生活的联系，教师可借助结构化步骤高效开展教学。

汇报：阿拉丁 最受尊敬的人 小学美术·人教版·四年级（上） 目录 CONTENT 新知导入 01 新课讲授 02 作品展示 03 新知导入 第一部分 新知导入 猜一猜，他们都是做什么工作的？ 说一说 新知导入 老师：教师教书育人、为社会上培养人才。 军人：保卫祖国。 医生：救死扶伤。 警察：保证市民的安全 这些受尊敬的人都对社会、人们有着很大的贡献。 讨论 新知导入 这些人做着不同的事，有没有让你心里觉得特别敬佩、想点赞？ 新知导入 每个职业的人，工作各不相同，但都在社会上发挥着重要的作用。生活里还有很多默默付出、值得我们尊敬的人，今天咱们就从美术角度，去认识、表现《最受尊敬的人》。 新知讲授 第二部分 认真观察你尊敬的人，他们有什么样的特征？ 新知讲授 脸型有（方、圆、三角 ）、表情有（笑、严肃 ）、穿戴（工作服、工具 ），都是他们的‘特征’！ 观察人物的特征，分析服饰、背景。 新知讲授 雷锋（版画） 军帽、步枪坚定的眼神、持枪的姿势、雷锋的奉献与担当； 雷锋的军帽→军人担当 观察人物的特征，分析服饰、背景。 新知讲授 父亲（油画） 头巾、粗陶碗、皱纹、粗手、旧碗；（辛劳、坚韧 ）父亲的粗碗→辛劳朴实。 观察人物的特征，分析服饰、背景。 新知讲授 生命的敬礼（摄影） 废墟、担架、 军人的专注→灾难中的大爱 军人的紧张救援、对生命的守护。 总结一下 新知讲授 人物的脸型有方形、圆形、三角形等，表情有喜怒哀乐等多种，发饰及穿戴往往表明其职业特点。 试一试： 新知讲授 用绘画方式表现他们的形象“三步抓特征”。 1、职业特点：衣着比较，所用工具等。 2、外貌特征：表情。 3、背景环境。 试一试： 新知讲授 步骤 1：定脸型（方、圆、三角 ），像 “给人物搭‘脸蛋框架’ 试一试： 新知讲授 步骤 2：画表情 + 穿戴（笑 / 严肃、工作服 / 工具 ），如 “医生戴听诊器，老师拿教案”。 试一试： 新知讲授 步骤 3：添细节（皱纹、徽章等 ），让人物 “有故事、有精神” 暖色营造的热烈、庄重氛围，关联民俗文化里驱邪祈福的情感。 新知讲授 比一比 你尊敬的人，一定有专属‘特征密码’，画出他们，就是最棒的致敬！ 抓 “独特特征”（脸型、穿戴、道具 ） 藏 “精神故事”（表情、动作、场景 ） 看看谁画得最生动。 Heart of heart (H) - 作品展示 第三部分 作品展示 学生作品欣赏 交通警察 Heart of heart (H) - 作品展示 救援队 学生作品欣赏 Heart of heart (H) - 作品展示 教师 科学家 学生作品欣赏 Heart of heart (H) - 汇报：阿拉丁 下课啦！ 期待与你继续探索艺术之美～ $$