卷9 第4章 认识化学反应 提优验收卷(B卷)-【初中上分卷】2025-2026学年新教材九年级上册化学配套课件(沪教版2024)
2025-09-15
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 初中化学沪教版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 整理与归纳 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 5.02 MB |
| 发布时间 | 2025-09-15 |
| 更新时间 | 2025-09-15 |
| 作者 | 众望益飞教育科技(北京)有限公司 |
| 品牌系列 | 初中上分卷·初中同步 |
| 审核时间 | 2025-08-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53365961.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
本初中化学课件聚焦九年级上册第4章“认识化学反应”单元复习,系统整合质量守恒定律、化学反应微观本质、燃烧条件与灭火原理、化学方程式书写与计算等核心知识,通过“上分归纳”(如完全燃烧与不完全燃烧对比)、“上分警示”(如可燃物着火点理解)及实验探究案例,构建“概念-原理-应用”逻辑网络,强化知识点内在联系。
其亮点在于融合中考真题(2023-2025各地考题)与新考法(创新实验、跨学科实践如家用燃料变迁调查),通过分层题目设计(标注“中”“偏难”“难”)满足个性化需求。如质量守恒定律验证实验从敞口到密闭装置的改进,培养科学探究与实践能力;微观示意图题强化科学思维中的模型认知,助力学生形成化学观念。教师可依托此资料精准实施分层复习,提升单元复习效率。
内容正文:
化 学
九年级上册 沪教版
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卷9
第4章提优验收卷(B卷)
考查内容:认识化学反应
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一、选择题
二、填空及简答题
三、实验及探究题
四、计算题
目 录
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时间: 满分:100分
可能用到的相对原子质量:
一、选择题(共10个小题,每小题3分,共30分。每小题只有一个选项
符合题意)
为实现“双碳”目标,我国积极推动能源绿色低碳安全高效转型。回答 题。
1.[2024北京中考]下列燃料在中充分燃烧时,不会产生 的是( )
D
A. B. C. D.
【解析】根据质量守恒定律可知,化学反应前后元素种类不变, 中不含碳元素,
在中充分燃烧时,不会产生 。故选D。
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2.[2024北京中考]与在一定条件下反应生成和 ,该制氢反应的微观
示意图如图所示:
图中丁的微观图示为( )
D
A. B. C. D.
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【解析】与在一定条件下反应生成和 ,由质量守恒定律可知,化学反
应前后原子种类、数目均不变,反应物中碳、氢、氧原子个数分别为2、4、2,已
知的生成物中碳、氢、氧原子个数分别为0、4、0,则图中丁应是2个一氧化碳分
子。故选D。
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上分归纳 完全燃烧和不完全燃烧
①完全燃烧:氧气充足、燃烧较快、放热多、产物为二氧化碳和水、不污染环境。
②不完全燃烧:氧气不充足、燃烧较慢、放热少,产生一氧化碳、碳氢化合物等
有毒气体,以及微小的炭黑颗粒等物质,污染环境。
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3.[2025广东广州期末]制作氧自救呼吸器可用一种名为超氧化钾 的黄色固
体作生氧剂,其反应原理为,则 的值是( )
B
A.4 B.3 C.2 D.1
【解析】反应物中、、C原子个数分别为4、12、2,生成物中、 、C原子个
数分别为4、、2,根据质量守恒定律,化学反应前后氧原子数目不变,则
的值为3。故选B。
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4.[2025上海浦东新区月考]下列现象不能用质量守恒定律来解释的是( )
A
A.酒精敞口放置一段时间后,溶液质量变小
B.澄清石灰水露置在空气中变重了
C.镁带燃烧后固体质量增加
D.木炭燃烧后质量变小了
【解析】酒精敞口放置一段时间,溶液质量减少,该过程中没有新物质生成,属
于物理变化,A不能用质量守恒定律解释;澄清石灰水露置在空气中一段时间,澄
清石灰水的主要成分氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应,所以质量增加,B能用质
量守恒定律解释;镁条燃烧后固体质量增重,生成的氧化镁的质量等于参加反应
的镁条和氧气的质量之和,C能用质量守恒定律解释;木炭燃烧后质量变小,生成
的气体逸散到空气中,所以质量变小,D能用质量守恒定律解释。
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5.[2025福建莆田期末]取火方式经历了漫长的演变。下列说法不正确的是( )
B
A.“燧木取火”——“燧”为取火提供了热量
B.火折子——吹气可燃是因为吹气降低了可燃物的着火点
C.火柴——划燃瞬间火苗异常旺与火柴头中的氯酸钾分解有关
D.打火机——转动出气阀,可以调节燃料的量,从而调节火苗大小
【解析】“燧木取火”的原理是钻木头时进行了摩擦,摩擦的过程中会放热,当温
度达到木头的着火点时,木头就会燃烧起来,A正确;火折子吹气可燃是因为吹气
补充了氧气,而不是降低着火点,B错误;火柴头在火柴盒上摩擦会产生热量,
在二氧化锰的催化作用和摩擦产生热量的条件下分解产生氯化钾和氧气,氧
气具有助燃性,则划燃瞬间火苗异常旺,C正确;转动打火机的出气阀,可以调节
燃料的量,从而调节火苗大小,D正确。
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上分警示 对可燃物着火点的理解
可燃物的着火点是物质本身的固有属性,一般不随外界条件的改变而改变。在灭
火时可以降低温度,使温度降低到可燃物的着火点以下。
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6.[2024内蒙古呼和浩特中考](肼)和 是长征系列运载火箭的推进剂
之一。二者反应的原理为 。下列说法错误的是
( )
C
A.1个肼分子由2个氮原子和4个氢原子构成
B.肼中氢元素的质量分数为
C.高于沸点肼会汽化,其分子体积会变大
D.参加反应的和的分子个数比为
【解析】由肼的化学式可知,1个肼分子由2个氮原子和4个氢原子构成,A正确。
肼中氢元素的质量分数为 ,B正确。分子之间有间隔,
肼汽化过程中肼分子间的间隔变大,其分子体积不变,C错误。由反应的化学方程
式可知,参加反应的和的分子个数比为 ,D正确。
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7.新考法创新实验[2024广东广州天河区二模,中]白磷易燃,保存在冷水中。
利用白磷探究燃烧条件的实验装置如图。下列说法正确的是( )
B
A.左侧白磷燃烧,产生大量白雾
B.实验时可观察到隔板先向右再向左移动
C.对比两侧白磷的现象,说明燃烧需要接触氧气
D.白磷保存在冷水中是为了降低白磷的着火点
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【解析】左侧温度达到了白磷的着火点,白磷燃烧,产生大量白烟,A错误。左侧
白磷燃烧放出大量的热,温度升高,气体受热膨胀,隔板向右移动;随着反应的
进行,左侧的氧气被消耗,气体体积减小,且反应后温度逐渐恢复至室温,压强
减小,隔板向左移动,B正确。两侧白磷均能与氧气接触,左侧白磷温度达到着火
点燃烧,右侧白磷温度没有达到着火点,不燃烧,说明燃烧需要温度达到可燃物
的着火点,C错误。白磷保存在冷水中是为了隔绝氧气,D错误。
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8.[2025陕西西安期中,偏难]下列关于化学反应 的叙述正确的是
( )
D
A.、一定为单质, 为化合物
B.参与反应的、、三种物质的质量比为
C.若和的相对分子质量分别为和,则的相对分子质量为
D.若完全反应生成,则同时消耗
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【解析】该反应符合“多变一”的特点,属于化合反应,化合反应的生成物一定是
化合物,即 一定是化合物,但反应物不一定都是单质,A错误;根据题意可知,
参与反应的、、的分子个数比是 ,但不知道各物质的相对分子质量,无
法计算质量之比,B错误;根据质量守恒定律,若和的相对分子质量分别为 和
,反应中、、的质量比是,因此的相对分子质量是 ,C
错误;若完全反应生成 ,根据质量守恒定律,反应前后物质的质量不变,
参与反应的和的质量之和等于反应生成的的质量,因此同时消耗 ,
D正确。
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9.[2024山东滨州中考,偏难]密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条
件下发生某一化学反应,反应前后各物质质量如图所示。下列说法不正确的是
( )
D
A.该反应遵循质量守恒定律 B.丙可能为该反应的催化剂
C.反应前后乙和丁的质量变化之比为 D.甲和丁的相对分子质量之比为
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【解析】分析图中数据可知,反应后甲的质量增加了 ,故是生成
物;同理可以确定乙是反应物,参加反应的质量为 ;丁是生成物,
生成的质量为;由质量守恒定律可知,丙的质量不变,故 为6。
任何化学反应均遵守质量守恒定律,该反应遵循质量守恒定律,故A选项说法正确。
丙的质量不变,可能为该反应的催化剂,也可能是没有参加反应的杂质,故B选项
说法正确。反应前后乙和丁的质量变化之比为 ,故C选项说法正确。
由于不知道反应中甲和丁的化学计量数之比,无法确定甲和丁的相对分子质量之
比,故D选项说法错误。
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10.新考法[2025江苏南京期中,难]科
学家利用太阳光在新型催化剂Ⅰ表面高效
分解水后,再利用高效催化剂Ⅱ将二氧化
碳转化为乙烯,其反应的微观示意图如
图。下列说法正确的是( )
D
A.反应Ⅰ中,反应前后分子总数保持不变
B.反应Ⅰ为化合反应
C.整个反应过程中涉及3种氧化物
D.反应Ⅱ中,参与反应的“ ”与生成的“ ”分子个数比为
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【解析】根据微观示意图,反应Ⅰ是在催化剂Ⅰ、光的作用下反应生成、 ,
化学方程式为 ,反应前分子个数为2,反应后分子个数
为3,因此反应前后分子总数发生变化,A错误;反应Ⅰ是 在催化剂Ⅰ、光的作用
下反应生成、 ,该反应是由一种物质反应生成两种物质,属于分解反应,B
错误;氧化物是由两种元素组成,且其中一种元素是氧元素的化合物,根据微观
示意图可知,整个反应过程中涉及、 这2种氧化物,C错误;根据微观示意
图可知,反应Ⅱ是、在催化剂Ⅱ的作用下反应生成、 ,化学方程式
为 ,因此参与反应的“ ”与生成的“ ”
分子个数比为 ,D正确。
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二、填空及简答题(共4小题,共33分)
11.[2025陕西西安期中](6分)化学在人类社会发展中起到了重要的作用,回答
下列问题。
(1)图书、档案着火选择的灭火器是__________(填“泡沫”“二氧化碳”或“干粉”)
灭火器。
二氧化碳
【解析】二氧化碳的密度比空气大,不能燃烧也不支持燃烧,图书、档案着火应
选用二氧化碳灭火器扑灭,使用该灭火器不会因留下痕迹而损坏图书、档案。
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(2)下列图标中属于消防安全标志的是
___(填序号)。
C
A.①② B.③④⑤ C.①③⑤
【解析】①为禁止吸烟标志,②为国家节水标志,③为禁止带火种标志,④为可
回收物标志,⑤为禁止烟火标志,属于消防安全标志的是①③⑤。故选C。
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(3)下列四种变化的结果中,可能发生爆炸的是__(填序号,下同);可能引起
自燃的是___。
.面粉加工厂的车间遇明火
.食物的腐烂
.把红热的木炭伸入盛有氧气的集气瓶中
.农村堆积的麦秆
【解析】面粉加工厂车间的空气中弥漫着可燃性的面粉小颗粒,与空气充分混合,
遇到明火有发生爆炸的危险;食物的腐烂是物质与氧气发生的缓慢的、不易察觉
的氧化反应,属于缓慢氧化;氧气具有助燃性,木炭具有可燃性,把红热的木炭
伸入盛有氧气的集气瓶中,木炭会燃烧;农村堆积的麦秆可能会因缓慢氧化而引
起自燃。故可能发生爆炸的是,可能引起自燃的是 。
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12.新考向科普阅读题[2025福建泉州期中](11分)阅读下面科普短文。
二氧化氯 是一种广谱、高效的杀菌剂,在饮用水、食品加工、医疗卫
生等领域广泛应用。
工业生产中一般是用还原剂将氯酸钠等还原成 ,常见的还原剂有二氧化
硫、盐酸、氯化钠、甲醇 等,但均需在高酸度条件下反应,对设备要求
较高,同时副产大量 ,产品纯度不高,后续处理费用较大。
用过氧化氢作还原剂,产品纯度高、反应速率快,并且副产氧气。但生产工
艺尚待进一步研究。
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研究温度、压力、酸度以及和氯酸钠的质量比等对 作还原剂生产
的影响。其中温度对氯酸钠转化率和二氧化氯收率的影响如图所示。
实验表明,用作还原剂,在适宜条件下能保证纯度为 的同时,
还能使氯酸钠的转化率大于,的收率在 以上,解决以往各种方法中
纯度、氯酸钠的转化率和 收率不可兼得的问题。
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依据文章内容回答下列问题:
(1)二氧化氯 中氯元素的化合价为____。
【解析】设二氧化氯中氯元素的化合价为,化合物中氧元素一般显 价,根据
化合物中各元素正、负化合价的代数和等于零,则,解得 。
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(2) 现有的生产方法中存在的问题有__________________________
(写一条即可)。
产品纯度不高(合理即可)
【解析】由短文可知,现有的生产方法存在的问题有反应均需在高酸度条件下反
应,对设备要求较高,同时副产大量 ,产品纯度不高,后续处理费用较大。
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(3)请补全用过氧化氢还原氯酸钠发生反应的化学方程式:
______ 。过氧化氢还可用
于实验室制取氧气,化学方程式是_______________________。
【解析】由化学方程式可知,反应物中、、、、 原子个数分别为2、2、
12、4、1,已知的生成物中、、、、 原子个数分别为2、2、10、0、1,
根据质量守恒定律可知,化学反应前后原子种类和数目不变,则应填 ;过氧
化氢在二氧化锰作催化剂的条件下分解生成水和氧气,该反应的化学方程式为
。
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(4)由图可知,温度对氯酸钠转化率的影响是______________________________
___________________。
在范围内,温度越高,氯酸钠的转化率越高
【解析】根据图像信息可以看出,在 范围内,随着温度不断升高,氯酸
钠转化率不断提高。
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(5)依据图像综合考虑,用过氧化氢作还原剂制备 应选择的温度是______。
【解析】根据图像信息可以看出,在 时,氯酸钠转化率和二氧化氯的吸收率
均较高。
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13.[2024湖南永州李达中学模拟](10分)高锰酸钾是一种常见的消毒防腐药,
用于急性皮炎或急性湿疹,特别是伴继发感染的湿敷,清洗小面积溃疡。如图是
工业液相法生产高锰酸钾的流程简图。
(1)加热混合器中发生的变化是__________(填“物理变化”或“化学变化”)。
物理变化
【解析】加热混合器中没有新物质生成,发生的变化是物理变化。
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(2)[中]氧化反应器中,氧气参加反应,同时生成水,写出发生反应的化学方
程式:_______________________________________。
【解析】氧化反应器中参加反应的物质是二氧化锰、氢氧化钾、氧气,生成物为
锰酸钾和水,化学方程式为 。
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(3)电解槽中发生反应的化学方程式为
, 的化学式是____。锰酸钾中锰元
素的化合价为____。
【解析】根据质量守恒定律可知,化学反应前后原子的种类和个数都没有改变,
由化学方程式可知,反应物中有4个钾原子、2个锰原子、10个氧原子、4个氢原子,
已知的生成物中有4个钾原子、2个锰原子、10个氧原子,2个氢原子,因此 分子
中含有两个氢原子,化学式为;锰酸钾的化学式为,钾元素显 价,
氧元素显价,设锰元素的化合价为 ,根据化合物中各元素正、负化合价代数
和为0,则有,解得 ,即锰酸钾中锰元素的化
合价为 。
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(4)[偏难]该工艺流程中,能被循环利用的物质是_____(填化学式)。
【解析】该工艺流程中, 既是反应物又是生成物,能被循环利用。
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14.[2025河南漯河期末](6分)已知某化学反应的原理为 。已
知与恰好完全反应,生成 。请根据质量守恒定律,回答下列问题。
(1)则生成C的质量为____。
【解析】根据质量守恒定律,参加反应的各物质的质量之和等于生成的各物质的
质量之和,则生成C的质量为 。
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(2)若反应生成 ,则参与反应的B的质量为_____。
【解析】由反应原理可知,该反应中B和C的质量比为 ,若反应生成
,参与反应的B的质量为 。
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(3)[中]若A的相对分子质量为40,则B的相对分子质量为____。
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【解析】设B的相对分子质量为 ,则
即B的相对分子质量为10。
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三、实验及探究题(共2小题,共30分)
15.[2025吉林长春第五十二中学期中](10分)某兴趣小组利用反应:
验证质量守恒定律,根据如图实验回答
下列问题。
实验一
实验二
实验三
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(1)实验一:称量装置和药品总质量,取出试管将稀盐酸倒入烧杯,再将试管放
入烧杯,待反应结束后,称量装置和药品的总质量,电子天平示数减小,原因是
________________________。
生成的二氧化碳气体逸出
【解析】碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,由于装置未密闭,生
成的二氧化碳气体逸出,所以电子天平示数减小。
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(2)实验二:称量装置和药品总质量,将气球中的碳酸钠倒入锥形瓶,观察到的
现象是产生气泡,__________。反应结束后称量发现,受气球浮力影响电子天平
示数减小。
气球膨胀
【解析】碳酸钠与稀盐酸反应有气泡生成,将气球中的碳酸钠粉末倒入锥形瓶,
观察到的现象是有气泡生成,气球膨胀。
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(3)[中]为克服实验二中气球受浮力的影响,同学们在实验三中利用硬塑料瓶
进行实验。首先用电子天平称量装置和药品的总质量,接下来的实验操作为_____
_______________________________,待反应结束后,称量装置和药品的总质量,
电子天平示数不变。
倾斜硬塑料瓶,使稀盐酸和碳酸钠混合
【解析】在实验三中利用硬塑料瓶改进实验装置,用电子天平称量装置和药品的
总质量,然后倾斜硬塑料瓶,使稀盐酸和碳酸钠混合。
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(4)化学反应遵守质量守恒定律,其微观原因是____________________________
_____________。
反应前后原子的种类、数目、质量没有变化
【解析】化学反应遵守质量守恒定律,其微观原因是反应前后原子的种类、数目、
质量没有变化。
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(5)[偏难]由上述实验得到启示,若用有气体生成的反应验证质量守恒定律时,
在装置设计方面要注意的问题有________________________________________。
将装置密闭、反应前后装置总体积尽量不变
【解析】由题述实验得到启示,用有气体生成的反应验证质量守恒定律时,在装
置设计方面应将装置密闭,且反应前后装置总体积尽量不变。
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上分技巧 验证质量守恒定律实验的药品和装置选择
①质量没有变化的化学反应才能直接用于验证质量守恒定律;
②如果有气体参与或有气体生成,应在密闭装置中进行实验。
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16.新考向跨学科实践活动[2025江苏泰兴期中](20分)某兴趣小组开展“家用燃
料的变迁与合理使用”跨学科实践活动。
任务一:调查家用燃料变迁
调查发现某地区家用燃料变迁历程为柴草 煤 液化石油气 天然气
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【查阅资料】①煤直接燃烧时,产生氮、硫的氧化物(会形成酸雨)和粉尘。
② 燃料完全燃烧时放出的热量如表所示。
燃
料 热量
燃
料 热量
燃料 热量
燃料 热量
柴
草 12 煤 29 液化石油
气 天然气
(1)天然气点燃之前须先______。
验纯
【解析】天然气属于可燃性气体,可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸,
所以在点燃之前须先验纯。
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(2)将石油气压缩成液态储存在钢瓶中,从微观角度分析,“压缩”过程中______
_________发生改变。
分子间的间隔
【解析】石油气压缩成液态储存在钢瓶中,从微观角度分析,“压缩”过程中分子
间的间隔变小。
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(3)结合资料分析,家用燃料从煤变迁到天然气的优点是____________________
_______________(写一点即可)。
燃烧产生的污染物减少(合理即可)
【解析】结合资料分析,家用燃料从煤变迁到天然气的优点是燃烧产生的污染物
减少,节约化石能源等。
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任务二:调查燃料合理使用
(4)西汉青铜雁鱼灯造型和工作原理如图甲所示。灯罩可自由开合,雁腹中盛放
少量清水。
甲
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①灯油含碳量高,灯油燃烧产生烟气的原因是_______________________________
_______。
灯油不完全燃烧产生了炭黑等固体小颗粒
【解析】灯油含碳量高,灯油燃烧产生烟气的原因是灯油不完全燃烧产生了炭黑
等固体小颗粒。
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②关闭灯罩熄灭灯火的原理是__________。
隔绝氧气
【解析】关闭灯罩熄灭灯火的原理是隔绝氧气。
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③雁腹中清水的作用是____________________________________(写一点即可)。
吸收燃烧产生的二氧化碳(合理即可)
【解析】雁腹中清水的作用是吸收燃烧产生的二氧化碳或降低温度等。
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(5)某同学收集了以下几种调控燃烧的事例,将表格补充完整。
调控方式 用鼓风机给煤炉火
送风 调节打火机出
气阀 汽车气缸工作时汽油以雾状
喷出
调控原理 增加氧气的量 调节燃料的量 _________________________
增大汽油与氧气的接触面积
【解析】汽车气缸工作时汽油以雾状喷出,调控原理是增大汽油与氧气的接触面
积,使燃烧更充分。
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(6)“化学链燃烧”技术是能源领域研究的热点。基于 载氧体的甲烷
化学链燃烧技术示意图如图乙所示。
乙
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①加热条件下,空气反应器中发生反应的化学方程式为____________________。
【解析】加热条件下,空气反应器中发生的是氧化亚铜与氧气反应生成氧化铜,
化学方程式为 。
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②[中] 中主要物质的化学式为____。
【解析】根据图乙可知,空气与氧化亚铜进入空气反应器,空气中的氧气与氧化
亚铜发生反应,剩余空气中的氮气、二氧化碳等不参与反应则会排出,因此物质
中主要的物质为氮气,化学式为 。
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③[难]“化学链燃烧”技术可避免空气直接与甲烷接触,与甲烷在空气中燃烧相
比,该技术的优点是_____________________________________________________
_______________________(写一条即可)。
减少了空气中氮气等不参与反应的气体带走的热量,提高了能量利用率(合理即可)
【解析】“化学链燃烧”技术可避免空气直接与甲烷接触,与甲烷在空气中燃烧相
比,该技术的优点是减少了空气中氮气等不参与反应的气体带走的热量,提高了
能量利用率或减少了污染物的排放等。
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上分心得 家用燃料的变迁
①燃料的变迁反映了在选择家用燃料时,不仅考虑到经济因素,还更加注重环保、
安全和便利性等方面的因素,追求更加全面的燃料选择。
②未来燃料的发展趋势是向使用方便和安全、燃烧热值高、清洁无污染、可再生
的方向转型。
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四、计算题(共1小题,共7分)
17.[2024福建中考](7分)生产乙醇 的两个反应如下:
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(1)若用反应①制取乙醇,理论上至少需要乙烯 的质量是多少?
解:设制取乙醇,理论上至少需要乙烯的质量为 。
答:制取乙醇,理论上至少需要乙烯的质量为 。
【解析】根据乙醇的质量结合化学方程式计算出乙烯的质量。
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(2)原子经济性 ,它是绿色化学的重要
指标。上述两个反应中,原子经济性更好的是反应____(填“①”或“②”)。
①
【解析】根据原子经济性公式,①中反应物完全转化为目标产物乙醇,原子经济
性等于百分之百,②中反应物未完全转化为目标产物乙醇,原子经济性小于百分
之百,故原子经济性更好的是反应①。
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