第一单元 第一节 二 经纬线与经纬度经纬网定位-【学海风暴】2025-2026学年新教材七年级上册地理同步备课（粤人版2024）

二经纬线与经纟 知识要点扫描 知识点一经纬线与经纬度 1.经线和纬线 项目 结线 经线 在地球仪上·与地轴① 在地球仪上，违接南艳 定义 的园周 两极的半周孤线 相互 互相平行 均交于南北极点 关系 经线的形状是② 纬线的彩状是图，到两板 形状 ,相对的两根经线 缩为点 组成一个经线圈 韩线长度不等，其中③ 特 最长，向两极逐渐所有的经线长度都 点 长度 变短。度数相同的两条纬① 线除赤进外各有两条 经线指示⑤ 方向韩线指示同 经线：在地球夜上，连接南北 纬线：在地球仪上，所有与 两极并垂直于纬线的线叫经线 赤道平行的圆阁回叫韩线 也叫② 120r 北 韩 南 韩线和经线示意图 2.经度和纬度 0°经线阿西叫西 0经线东叫 经，用W表示 东经，用E表示 本初子 午线的 经度是 经度起 始线 H 0P经线向东、向西各分180° 经线和经度示意图 七年级地理YR版 韦度经纬网定位 秀道以北称0 为北纬，用 赤道的纬 4IN N表示 度为0， 从赤道 是纬度的 向北 20 向南 起始线 赤道 赤道以南称 S- 为南纬，用 4r5 S表示 南极 纬线和韩度示意图 (1)经度和纬度的定义 人们为了区别不同的经线而给经线标定 的度数叫经度，为了区别不同的纬线而给纬线 标定的度数叫纬度。 (2)经度和纬度的变化规律 经度变化规律：0°经线向东、西各增大到 180°。向东的0°~180°称为⑧ ,用E 表示：向西的0°一180°称为⑨ ,用W 表示。东经180°和西经180°重合为一条经线。 1809135°90945 45°90°135°180 向四增大是西经(W》 向东增大是东经(E) 午线 纬度变化规律：从赤道向北增大为 0 ,用N表示，向南增大为① 用S表示：赤道的纬度为0°，南北极点为90°。 3.半球的划分 (1)东西半球：国际上习惯用② 经线和⑧ 经线组成的经线圈作为 划分东西半球的分界线。20°W以东，160°E 以西为东半球：20°W以西，160°E以东为西 半球。 180 西经 0° 东经 180° 20°W 160°E 西半球 ,东半球 → (2)南北半球：地球上以赤道为界，赤道以 北的半球被称为北半球，赤道以南的半球被称 为南半球。 4.低、中、高纬度划分 0°~30°为低纬度地区，30°一60°为中纬度 地区，60°~90°为高纬度地区。 知识点二经纬网定位 1.经纬网的定义 A(40°N B(20°S,40°E 南极 在地球仪上，经线和纬线相互交织所形成 的网。 2.确定某点的经纬度位置 (1)定位 地球表面任何一个地点的经纬度位置，就 是某条经线和某条纬线的交点。 (2)应用 任何一组经线和纬线组成的经纬度都可 以在经纬网上找到对应的位置。这种用经纬 网定位的方法，被广泛应用于航海、航空、军 事、交通、地质、气象等多个领域。 已经典例题剖析 【例1】关于经线和纬线的叙述，正确的是 A.所有经线都与本初子午线相交 B.经线和纬线都是圆 C.经线和纬线长度都相等 D.纬线指示南北方向 【解题指导】 审查题干 关键信息：“经线和纬线”“正确”。 明确考点 经线和纬线的特点 经线是连接南北两极的半圆孤 线，所以所有的经线都相交于南 北两极，而且所有的经线长度都 辨析选项 相等：纬线是与地轴垂直的圆 图，每条纬线均自成一个圆图 指示东西方向。 【我的解答】A 【例2】图中能正确表示赣州市(2583'N, 11493'E)地理位置的区域是 () 115°E ① ② 23.5°N ③ ④ A.① B.② C.③ D.④ 【解题指导】 关键信息：“赣州市(2583N, 审查题干 11493'E)地理位置” 明确考点 利用经纬网判定地理位置。 纬度的交化规律：由赤道向南、 向北各增至90°。经度的变化规 律：由0°经线向东、向西各增至 辨析选项 180°。从纬度看，赣州市在 23.5°N以北：从经度看，赣州市 在115°E以西，符合要求的是 ①区域。 【我的解答】A 已课内基础闯关 知识点一经纬线与经纬度 读下图回答1一2题。 1.图中被称为本初子午线的是 A.A线 B.B线 C.C线 D.D线 2.图中构成东西半球分界线的两条经线是 上册第一单元 A.A线和C线 B.A线和D线 C.B线和C线 D.B线和D线 3.地球仪上最长的纬线是 ( A.10°N B.23.5°N C.90°S D.0° 4.南北半球的分界线是 A.北回归线 B.南极圈 C.赤道 D.0经线 5.以本初子午线为界，经度分别向东、向西 化的规律是 A.没有变化 B.度数增大 C.度数减小 D.度数无规律变化 6.纬度的变化规律是 A.由南向北度数逐渐增大 B.由北向南度数逐渐增大 C.由两极向赤道，度数逐渐增大 D.由赤道向两极，度数逐渐增大 知识点二经纬网定位 读下面经纬网图，回答7~8题。 7.下列叙述正确的是 A.①线连接南极和北极，是纬线 B.②线与①线相交并垂直 C.①线指示东西方向 D.②线指示南北方向 8.与a点所在经线相对的经线经度是( A.40°E B.40°W C.140°E D.140°W 七年级地理YR版 读下面经韩网图，回答9一11题。 15030450 印 45 66.5 9.A点的经纬度位置是 () A.(23.5°N,45°W) B.(23.5°S,45°W) C.(23.5°N,45°E) D.(23.5°S,45°E) 10.A点位于B点的 ( A.东南方向 B.西南方向 C.西北方向 D.东北方向 11.下面叙述正确的是 ) A.图中A点位于西半球 B.图中B点位于东半球 C.图中A点位于北半球 D.图中B点位于西半球 已课外拓展提高 一、选择题 某同学用乒乓球、铁丝、胶布等材料制作 了一个简易的地球仪（如下图）。读下图回 答1~3题。 1.图中乒乓球顶部，铁丝穿过的点a是() A.南极 B.地轴 C.北极 D.太阳直射点 2.在地球仪上，纬度为30°，经度为160的点共 有 () A.1个 B.2个C.3个D.4个 3.关于经线和纬线的叙述，正确的是 () ①在地球仪上，经线指示南北方向，纬线指 示东西方向②在地球仪上，每条经线的形 状都是圆③每条经线的长度都相等，每条 纬线的长度也相等④以0°经线为界，东经 和西经的度数分别向东，向西增大 A.①②B.②③C.③④D.①④ 在地球仪上，经线和纬线纵横交错，形成 了经韩网。我们可以利用经纬网确定地球表 面任何一个地点的准确位置。据此回答4一 6题。 4.关于经线和纬线共同点的叙述，正确的是 A.都有无数条 B.都是圆形 C.都指示东西方向D.都不等长 5.下列经线和纬线基本等长的是 A.0经线和0°纬线 B.30°N纬线和30°S纬线 C.0°纬线和180经线 D.0°经线和90°N纬线 6.下列能组成一个经线圈的是 A.45°E,135°W B.45°E,45°W C.45°N,135°E D.45°S,45°N 读下面经纬网图，回答7一8题。 40°20°0°20° ⑦、 40° E ② 20° .0 -20 7.关于经纬线的叙述，不正确的是 A.①②③④是纬线，且③的长度最长 B.A、B、C、D是经线，且长度相等 C.F点位于北半球，G点位于东半球 D.③线是南北半球的分界线，B线是东西半 球的分界线之一 8.E点的经纬度位置是 () A.(40°N,20°W) B.(20°N,40°W) C.(40°S,20°E) D.(20°S,40°E) 二、综合题 9.读下面小林和小红的对话及经纬网图，回答 下列问题。 小红：我站在 东半球。 小林：哈哈，我脚 跨东西两个半球！ 60 40 0 20 40°20°0°20°40°6080°100r120 (1)小林与小红的对话内容中，可信的是 (2)写出小红所在B点的大致经度和纬度。 经度 ,纬度 0 (3)小林大致在小红的 方向。 (4)小林所在的A点和小红所在的B点中， 位于低纬度地区的是 :从南北 半球看，他们都位于 半球。 巴知识要图填绘 要图经纬网 南 写出下列字母所在的经纬度位置。 A ,B c .D E .F 上册第一单元参考答案 第一单元地理工具与地理实践 10.(1)指向标(2)5001000(3)西北一东南西南 第一节地球仪 (4)23(5)示例：小明可以先乘3路公交车，转 乘4路公交车到体育馆看比赛，看完比赛后，再和爷 一地球的形状和大小地球仪 爷奶奶乘4路公交车，转乘5路公交车到昆明湖 ©知识要点扫描 划船。 ①两极稍扁、赤道略鼓②6371千米③4万千米 二地图的类型与应用 ④5.1亿平方千米⑤地球的自转轴 巴知识要点扫描 课内基础闯关 ①使用目的②较大③大④电子地图 1.C2.B3.D4.C5.D6.D 课内基础闯关 罗课外拓展提高 1.D2.D3.D4.C5.B6.D ®课外拓展提高 1.C2.B3.C4.D5.D 1.C2.C3.D4.A5.D 6.(1)不变(2)短上长(3)B到A 二 二经纬线与经纬度经纬网定位 6.(1)开封府(2)示例：方案一。不用转车，用时较短， 知识要点扫描 步行路程较短。（言之有理即可）(3)东南(4)驾 ①垂直②半圆③赤道①相等⑤东西方向 车(5)A(6)C 回南北方向⑦子午线⑧东经⑨西经0北纬 三地形图的判读 ①南纬⑧20°W⑧160°E 课内基础闻关 ®知识要点扫描 1.B2.A3.D4.C5.B6.D7.B8.D9.D ①相同②闭合③海拔①等高距⑤分水线 10.A11.B ⑥集水线⑦绿色⑧黄色⑨蓝色 四课外拓展提高 课内基础闯关 1.C2.A3.B4.B5.C6.B7.D8.A 1.C2.D3.D4.A5.B6.A7.C8.A 课外拓展提高 9.(1)小红(2)110°E50°N(3)西南(4)A点 北 1.C2.B3.C4.B5.D6.A7.A8.B 二、 第二节地图 9.(1)600(2)西南(3)③该方案路线途经地区等 地图的基本要素 高线较稀疏，坡度较缓：目的地海拔较低，体力消耗较 ®知识要点扫描 小(4)可行。因为水往低处流，可以顺着河流走出 ①比例尺②图例③南北方向①东西方向⑤北 大山，也比较容易遇到村庄，并且沿河水源充足。 方⑥上北下南，左西右东①缩小⑧越小⑨详细 第三节地理实践 0越大①简略⑧各种符号 课内基础闯关 ②知识要点扫描 1.A2.C3.A4.D5.B6.D7.C8.B ①地理模型②地理体验③调查④方案设计 四课外拓展提高 ⑤考察⑥亲近 巴课内基础闯关 1.B2.D3.B4.A5.C6.B7.B8.C9.D 1.B2.D3.D 上册参考答案 131