内容正文:
2025年秋季北师大版数学七年级上册
知识点及基础题预习
第二章 有理数及其运算
2. 有理数的加减运算
知识点预习
一、有理数加法法则
1. 加法规则
情形
计算步骤
示例
同号相加
取相同符号,绝对值相加
(-3) + (-2) = -5
异号相加
取绝对值较大数的符号,大绝对值减小绝对值
(-5) + 3 = -2
互为相反数
和为0
4 + (-4) = 0
与0相加
结果等于原数
0 + (-7) = -7
2. 加法运算律
交换律:a + b = b + a
结合律:(a + b) + c = a + (b + c)
应用:简化计算(如正负数分组)
例:31 + (-28) + 28 + 69 = (31+69) + [(-28)+28] = 100 + 0 = 100
二、有理数减法法则
3. 核心规则
减一个数 = 加它的相反数:
本质:减法统一为加法运算。
4. 计算步骤
将减号改为加号;取减数的相反数;按加法法则计算。
例:9 - (-5) = 9 + 5 = 14;(-3) - 1 = (-3) + (-1) = -4
三、加减混合运算
5. 统一成加法
将算式中的减法全部转化为加法;省略加号和括号,写成代数和形式。
例:4.5 - 3.2 + 1.1 - 1.4 = 4.5 + (-3.2) + 1.1 + (-1.4)
6. 简便运算技巧
同号结合:正数与正数、负数与负数分组计算;
凑整结合:凑整十、整百的数优先结合;
相反数结合:互为相反数的数配对消去。
例:(-12) + 34 + (-38) + 66 = [(-12) + (-38)] + (34 + 66) = (-50) + 100 = 50
四、总结
减法转化是核心:;
混合运算三步法:一化减为加、二省略括号、三巧用运算律;
实际应用需建模:用正负数表示相反意义的量,累加求变化结果。
学习建议:多练生活场景题(如记账、温度记录),强化符号意识!
基础题预习
1、 选择题预习(30分)
1.一天早晨的气温为﹣3℃,中午上升了5℃,则中午的气温为( )
A.﹣2℃ B.2℃ C.5℃ D.8℃
【解答】解:根据题意得中午的气温为﹣3+5=2(℃),
故选:B.
2.把笔尖放在数轴的原点,沿数轴先向左(负方向)移动6个单位长度,再向右移动3个单位长度,用算式表示上述过程与结果,正确的是( )
A.﹣6+3=9 B.﹣6﹣3=﹣3 C.﹣6+3=﹣3 D.﹣6+3=3
【解答】解:由题意可知:﹣6+3=﹣3,
故选:C.
3.计算:1﹣2+3﹣4+…﹣10=( )
A.5 B.﹣5 C.55 D.﹣55
【解答】解:原题为:1﹣2+3﹣4+5﹣6+7﹣8+9﹣10
=﹣5,
∴B选项正确.
故选:B.
4.根据有理数加法法则,计算2+(﹣5)过程正确的是( )
A.+(2+5) B.﹣(5﹣2) C.﹣(2+5) D.+(5﹣2)
【解答】解:2+(﹣5)
=﹣(5﹣2)
=﹣3,
∴计算2+(﹣5)过程正确的是:﹣(5﹣2),
故选:B.
5.把﹣7+(﹣5)﹣(﹣2)写成省略加号的和的形式,正确的是( )
A.﹣7+5+2 B.﹣7﹣5+2 C.﹣7+5﹣2 D.﹣7﹣5﹣2
【解答】解:原式=﹣7+(﹣5)+(+2)=﹣7﹣5+2,
故选:B.
6.某校七年级举办的趣味“体育节”共设计了五个比赛项目,每个项目都以班级为单位参赛,且每个班级都需要参加全部项目.规定:每项比赛中,只有排在前三名的班级记成绩(没有并列班级),第一名的班级记a分,第二名的班级记b分,第三名的班级记c分(a>b>c,a,b,c均为正整数);各班比赛的总成绩为本班每项比赛的记分之和.该年级共有四个班,若这四个班在本次“体育节”的总成绩分别为21,6,9,4,则a+b+c和a的值分别为( )
A.7,4 B.8,5 C.9,5 D.8,4
【解答】解:设本次“体育节”五个比赛项目的记分总和为m,则m=5(a+b+c),
∵四个班在本次“体育节”的总成绩分别为21,6,9,4,
∴m=21+6+9+4=40,
∴5(a+b+c)=40,
解得a+b+c=8,
∵a>b>c,a,b,c均为正整数,
∴当c=1时,b=2,则a=5,
当c=1时,b=3,则a=4,
此时,第一名的班级五个比赛项目都是第一,总得分为20<21分,不符合题意,舍去;
当c=2时,b=3,则a=3,不满足a>b,舍去;
当c=3时,b=4,则a=1,不满足a>b,舍去,
综上所述,a+b+c=8,a=5,b=2,c=1.
故选:B.
7.在|x+y|,|x﹣y|,|x﹣z|,|y+z﹣3|四个数中,( )
A.任意三个数不能同时等于0
B.任意两个数之和不等于另外两个数之和
C.至少有一个数不小于1
D.至少有一个数不大于3
【解答】解:当x=y=z=0时,|x+y|=|x﹣y|=|x﹣z|=0,故选项A错误;
令y=0,2x=z,则|x+y|=|x﹣y|=|x﹣z|=|x|,|y+z﹣3|=|2x﹣3|,若x=2x﹣3,即x=3,此时四个数相同,故选项B错误;
取x=8,y=﹣1,z=4,则|x+y|=7,|x﹣y|=9,|x﹣z|=4,|y+z﹣3|=9,故选项C错误;
记M为四个书中最大的数,
当xy≥0时,|x+y|=|x|+|y|≥|x﹣y|,
故M=max{|x+y|,|x﹣z|,|y+z﹣3|}1,
当xy<0时,|x+y|<|x﹣y|,
不妨设x<0,y>0,则只需要考虑0<y<1且z<1的情况,
此时y+z<2,故|y+z﹣3|>1,故当xy<0时,M>1,
综上所述,M≥1,D正确.
故选:D.
8.手机支付给生活带来便捷.如表是王老师某日微信账单的收支明细(正数表示收入,负数表示支出,单位:元),王老师当天微信收支的最终结果是( )
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A.收入4元 B.支出2元 C.支出6元 D.支出9元
【解答】解:根据表格列算式可得:26﹣7﹣15=4(元),
即王老师当天微信收支的最终结果是收入4元.
故选:A.
9.如图为某国预估50年后的人口变动数直方图,各组的数值若为正数表示该组人口50年后会增加,若为负数表示该组人口50年后会减少.根据此图预估该国60岁以上的人口,50年后会增加或减少多少人?( )
A.增加207万人 B.增加425万人
C.减少109万人 D.减少271万人
【解答】解:由直方图可得:112+204﹣109=207(万人).
故选:A.
10.若|m|=9,|n|=2,且m+n<0,则m+n的值为( )
A.7或﹣7 B.﹣7或﹣11 C.11 D.7
【解答】解:由条件可知m=﹣9,n=﹣2或m=﹣9,n=2,
∴当m=﹣9,n=﹣2时,m+n=﹣9+(﹣2)=﹣11;
当m=﹣9,n=2时,m+n=﹣9+2=﹣7.
故选:B.
二、填空题预习(24分)
11.某地2025年3月19日的天气预报为﹣7℃∼5℃,则这天该地的温差是 12 ℃.
【解答】解:5﹣(﹣7)=12(℃),故答案为:12.
12.“九宫图”传说是远古时代洛河中的一个神龟背上的图案,故又称“龟背图”,如图所示的“九宫图”中,每行、每列及每条对角线上的3个数之和都相等,则图中m﹣n的值为 ﹣6 .
【解答】解:根据题意得,3+1+m=n+1+(﹣3),
∴m﹣n=1+(﹣3)﹣3﹣1=﹣6,
故答案为:﹣6.
13.在《九章算术注》中用不同颜色的算筹(小棍形状的记数工具)分别表示正数和负数(白色为正,黑色为负),如图1表示的是+21﹣32=﹣11的计算过程,则图2表示的算式是 ﹣13+23=10 .
【解答】解:由题意得白色算筹表示正数,黑色算筹表示负数,
∴图中表示的计算过程为﹣13+23=10.
故答案为:﹣13+23=10.
14.已知|a|=3,|b|=2,|c|=1且a<b<c,求a+b+c的值为 ﹣6或﹣4 .
【解答】解:∵|a|=3,|b|=2,|c|=1,
∴a=±3,b=±2,c=±1,
∵a<b<c,
∴a=﹣3,b=﹣2,c=﹣1或1,
∴a+b+c=﹣3﹣2﹣1=﹣6或a+b+c=﹣3﹣2+1=﹣4,
故答案为:﹣6或﹣4.
15.计算:1﹣(+2)+3﹣(+4)+5﹣(+6)…+2015﹣(+2016)= ﹣1008 .
【解答】解:原式=(1﹣2)+(3﹣4)+…+(2015﹣2016)
=﹣1+(﹣1)+…(﹣1)
=﹣1008
故答案为:﹣1008
16.初三年级收到一批书籍放在图书馆,现需要把这批书籍整理到各班班级书架上,需要进行以下四个步骤:运回书籍、擦书架、查损坏、贴书签,志愿者分为甲、乙、丙三个小组完成任务,任务要求如下:
①运回书籍只能由甲小组完成,运回书籍完成后,才能进行其他三个步骤,这三个步骤可由任意小组完成并可同时进行.
②一个步骤只能由一个小组完成,此步骤完成后该小组才能进行其他步骤.
③每个班级每个步骤所需时间如表所示:
步骤
运回书籍
擦书架
查损坏
贴标签
所需时间/分
9
7
6
4
在不考虑其他因素的前提下,若由甲小组单独完成1个班级的整理任务,则需要 26 分钟;若由甲、乙、丙合作完成4个班级的整理任务,则最少需要 43 分钟.
【解答】在不考虑其他因素的前提下,若由甲单独完成1个班级的整理任务,所需时间为:9+7+6+4=26(分钟);若由甲、乙、丙合作完成4个班级的整理任务,甲完成4个班级“运回书籍”需36分钟,甲完成1个班级“运回书籍”需9分钟,
随后乙、丙进行其他三个步骤,可完成4个班级擦书架、查损坏的工作,其中一人完成4个班级擦书架需28分钟,可再完成2个班级贴标签的工作,一人完成4个班级查损坏需24分钟,也可再完成2个班级贴标签的工作,所以若由甲、乙、丙合作完成四个班级的整理任务,则最少需要36+7=43分钟:故答案为:26,43.
三、解答题预习(46分)
17.计算:(﹣12)﹣(﹣17)+(﹣10)﹣9.
【解答】解:原式=(﹣12)+17+(﹣10)+(﹣9)
=(﹣12﹣10﹣9)+17
=﹣31+17
=﹣14.
18.计算:.
【解答】解:原式
=(﹣8)+6
=﹣2.
19.计算:
(1);
(2).
【解答】解:(1)原式
;
(2)原式
=﹣3+5
=2.
20.一辆汽车沿着一条南北方向的公路来回行驶.某一天早晨从A地出发,晚上到达B地.约定向北为正,向南为负,当天记录如下:(单位:千米)﹣18.3,﹣9.5,+7.1,﹣14,﹣6.2,+13,﹣6.8,﹣8.5
(1)问B地在A地何处,相距多少千米?
(2)若汽车行驶每千米耗油0.2升,那么这一天共耗油多少升?
【解答】解:(1)﹣18.3﹣9.5+7.1﹣14﹣6.2+13﹣6.8﹣8.5=﹣43.2(千米),
所以B在A地正南方向,相距43.2千米;
(2)18.3+9.5+7.1+14+6.2+13+6.8+8.5=83.4(千米),
83.4×0.2=16.68(升),
答:一共耗油16.68升.
21.阅读:对于,可以按如下方法计算:
原式
.
上面这种方法叫拆项法.
仿照上面的方法,请你计算:.
【解答】解:
=1+(﹣2)
=﹣1
22.最近几年时间,全球的新能源汽车发展迅猛,尤其对于我国来说,新能源汽车产销量都大幅增加.小明家购置了一辆续航为550km(能行驶的最大路程)的新能源纯电汽车,他连续七天记录了每天行驶的路程(如下表),以50km为标准,多于50km的记为“+”,不足50km的记为“﹣”,刚好50km的记为“0”.
第一天
第二天
第三天
第四天
第五天
第六天
第七天
路程/km
﹣8
﹣12
﹣17
+21
+19
+27
+33
(1)这七天里路程最多的一天比最少的一天多行驶 50 km;
(2)小明家的新能源纯电汽车这七天一共行驶了多少km?
(3)已知小明家这款汽车在行驶结束时,若剩余电量不足续航的15%,行车电脑就会发出充电提示.请通过计算,说明该汽车第七天行驶结束时,行车电脑会不会发出充电提示.
【解答】解:(1)由表格可知最多的一天为第七天,最少的一天为第三天,
最多的一天比最少的一天多行驶33﹣(﹣17)=50km;
故答案为:50;
(2)(﹣8﹣12﹣17+21+19+27+33)+50×7=413km,
答:小明家的新能源纯电汽车这七天一共行驶了413km;
(3)剩余续航里程所占百分比与15%比较可得:
,
所以行车电脑不会发出充电提示.
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知识点及基础题预习
第二章 有理数及其运算
2. 有理数的加减运算
知识点预习
一、有理数加法法则
1. 加法规则
情形
计算步骤
示例
同号相加
取相同符号,绝对值相加
(-3) + (-2) = -5
异号相加
取绝对值较大数的符号,大绝对值减小绝对值
(-5) + 3 = -2
互为相反数
和为0
4 + (-4) = 0
与0相加
结果等于原数
0 + (-7) = -7
2. 加法运算律
交换律:a + b = b + a
结合律:(a + b) + c = a + (b + c)
应用:简化计算(如正负数分组)
例:31 + (-28) + 28 + 69 = (31+69) + [(-28)+28] = 100 + 0 = 100
二、有理数减法法则
3. 核心规则
减一个数 = 加它的相反数:
本质:减法统一为加法运算。
4. 计算步骤
将减号改为加号;取减数的相反数;按加法法则计算。
例:9 - (-5) = 9 + 5 = 14;(-3) - 1 = (-3) + (-1) = -4
三、加减混合运算
5. 统一成加法
将算式中的减法全部转化为加法;省略加号和括号,写成代数和形式。
例:4.5 - 3.2 + 1.1 - 1.4 = 4.5 + (-3.2) + 1.1 + (-1.4)
6. 简便运算技巧
同号结合:正数与正数、负数与负数分组计算;
凑整结合:凑整十、整百的数优先结合;
相反数结合:互为相反数的数配对消去。
例:(-12) + 34 + (-38) + 66 = [(-12) + (-38)] + (34 + 66) = (-50) + 100 = 50
四、总结
减法转化是核心:;
混合运算三步法:一化减为加、二省略括号、三巧用运算律;
实际应用需建模:用正负数表示相反意义的量,累加求变化结果。
学习建议:多练生活场景题(如记账、温度记录),强化符号意识!
基础题预习
1、 选择题预习(30分)
1.一天早晨的气温为﹣3℃,中午上升了5℃,则中午的气温为( )
A.﹣2℃ B.2℃ C.5℃ D.8℃
2.把笔尖放在数轴的原点,沿数轴先向左(负方向)移动6个单位长度,再向右移动3个单位长度,用算式表示上述过程与结果,正确的是( )
A.﹣6+3=9 B.﹣6﹣3=﹣3 C.﹣6+3=﹣3 D.﹣6+3=3
3.计算:1﹣2+3﹣4+…﹣10=( )
A.5 B.﹣5 C.55 D.﹣55
4.根据有理数加法法则,计算2+(﹣5)过程正确的是( )
A.+(2+5) B.﹣(5﹣2) C.﹣(2+5) D.+(5﹣2)
5.把﹣7+(﹣5)﹣(﹣2)写成省略加号的和的形式,正确的是( )
A.﹣7+5+2 B.﹣7﹣5+2 C.﹣7+5﹣2 D.﹣7﹣5﹣2
6.某校七年级举办的趣味“体育节”共设计了五个比赛项目,每个项目都以班级为单位参赛,且每个班级都需要参加全部项目.规定:每项比赛中,只有排在前三名的班级记成绩(没有并列班级),第一名的班级记a分,第二名的班级记b分,第三名的班级记c分(a>b>c,a,b,c均为正整数);各班比赛的总成绩为本班每项比赛的记分之和.该年级共有四个班,若这四个班在本次“体育节”的总成绩分别为21,6,9,4,则a+b+c和a的值分别为( )
A.7,4 B.8,5 C.9,5 D.8,4
7.在|x+y|,|x﹣y|,|x﹣z|,|y+z﹣3|四个数中,( )
A.任意三个数不能同时等于0
B.任意两个数之和不等于另外两个数之和
C.至少有一个数不小于1
D.至少有一个数不大于3
8.手机支付给生活带来便捷.如表是王老师某日微信账单的收支明细(正数表示收入,负数表示支出,单位:元),王老师当天微信收支的最终结果是( )
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A.收入4元 B.支出2元 C.支出6元 D.支出9元
9.如图为某国预估50年后的人口变动数直方图,各组的数值若为正数表示该组人口50年后会增加,若为负数表示该组人口50年后会减少.根据此图预估该国60岁以上的人口,50年后会增加或减少多少人?( )
A.增加207万人 B.增加425万人
C.减少109万人 D.减少271万人
10.若|m|=9,|n|=2,且m+n<0,则m+n的值为( )
A.7或﹣7 B.﹣7或﹣11 C.11 D.7
二、填空题预习(24分)
11.某地2025年3月19日的天气预报为﹣7℃∼5℃,则这天该地的温差是 ℃.
12.“九宫图”传说是远古时代洛河中的一个神龟背上的图案,故又称“龟背图”,如图所示的“九宫图”中,每行、每列及每条对角线上的3个数之和都相等,则图中m﹣n的值为 .
13.在《九章算术注》中用不同颜色的算筹(小棍形状的记数工具)分别表示正数和负数(白色为正,黑色为负),如图1表示的是+21﹣32=﹣11的计算过程,则图2表示的算式是 .
14.已知|a|=3,|b|=2,|c|=1且a<b<c,求a+b+c的值为 .
15.计算:1﹣(+2)+3﹣(+4)+5﹣(+6)…+2015﹣(+2016)= .
16.初三年级收到一批书籍放在图书馆,现需要把这批书籍整理到各班班级书架上,需要进行以下四个步骤:运回书籍、擦书架、查损坏、贴书签,志愿者分为甲、乙、丙三个小组完成任务,任务要求如下:
①运回书籍只能由甲小组完成,运回书籍完成后,才能进行其他三个步骤,这三个步骤可由任意小组完成并可同时进行.
②一个步骤只能由一个小组完成,此步骤完成后该小组才能进行其他步骤.
③每个班级每个步骤所需时间如表所示:
步骤
运回书籍
擦书架
查损坏
贴标签
所需时间/分
9
7
6
4
在不考虑其他因素的前提下,若由甲小组单独完成1个班级的整理任务,则需要 分钟;若由甲、乙、丙合作完成4个班级的整理任务,则最少需要 分钟.
三、解答题预习(46分)
17.计算:(﹣12)﹣(﹣17)+(﹣10)﹣9.
18.计算:.
19.计算:
(1);
(2).
20.一辆汽车沿着一条南北方向的公路来回行驶.某一天早晨从A地出发,晚上到达B地.约定向北为正,向南为负,当天记录如下:(单位:千米)﹣18.3,﹣9.5,+7.1,﹣14,﹣6.2,+13,﹣6.8,﹣8.5
(1)问B地在A地何处,相距多少千米?
(2)若汽车行驶每千米耗油0.2升,那么这一天共耗油多少升?
21.阅读:对于,可以按如下方法计算:
原式
.
上面这种方法叫拆项法.
仿照上面的方法,请你计算:.
22.最近几年时间,全球的新能源汽车发展迅猛,尤其对于我国来说,新能源汽车产销量都大幅增加.小明家购置了一辆续航为550km(能行驶的最大路程)的新能源纯电汽车,他连续七天记录了每天行驶的路程(如下表),以50km为标准,多于50km的记为“+”,不足50km的记为“﹣”,刚好50km的记为“0”.
第一天
第二天
第三天
第四天
第五天
第六天
第七天
路程/km
﹣8
﹣12
﹣17
+21
+19
+27
+33
(1)这七天里路程最多的一天比最少的一天多行驶 km;
(2)小明家的新能源纯电汽车这七天一共行驶了多少km?
(3)已知小明家这款汽车在行驶结束时,若剩余电量不足续航的15%,行车电脑就会发出充电提示.请通过计算,说明该汽车第七天行驶结束时,行车电脑会不会发出充电提示.
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